寫(xiě)好演講稿能夠增強(qiáng)大家在演講中的信心，要想演講順利，就不得不認(rèn)真研究你的演講稿，下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生愛(ài)演講稿優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗樱缴贂r(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失??；
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，
讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！
謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，今天我演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩，幸福一生”
在這次教務(wù)部組織的“五學(xué)”活動(dòng)中，我對(duì)學(xué)會(huì)感恩這一項(xiàng)的印象最為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得只有擁有了一顆感恩的心，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
在開(kāi)展“五學(xué)”活動(dòng)以前，我們習(xí)慣了對(duì)別人的付出熟視無(wú)睹：把父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育視作理所當(dāng)然，對(duì)老師教練的辛勤勞動(dòng)視而不見(jiàn)，面對(duì)那些清掃衛(wèi)生的保潔員們甚至從不正眼看一眼?，F(xiàn)在想來(lái)，真是太不應(yīng)該了。如果沒(méi)有父母對(duì)我們的辛苦養(yǎng)育，我們?nèi)绾螐泥秽淮傅?嬰兒成長(zhǎng)為身體強(qiáng)壯，通曉事理的青少年，如果沒(méi)有老師教練的辛勤付出，我們的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練水平如何得到提高，如果沒(méi)有了保潔員們的勤苦勞作，我們?nèi)绾螕碛羞@美麗整潔的校園環(huán)境，以及由此帶來(lái)的舒暢愉悅的心情。
我國(guó)古代哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)美好生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，如果我們都學(xué)會(huì)了用感恩的心來(lái)對(duì)待生活，那么我們的心里就會(huì)一直在儲(chǔ)蓄感動(dòng)，一顆儲(chǔ)蓄著感動(dòng)的心就像一個(gè)絢爛無(wú)比的太陽(yáng)，它會(huì)把我們的內(nèi)心照亮，讓我們?nèi)σ愿暗赝度氲綄W(xué)習(xí)和訓(xùn)練生活中，從而取得屬于我們自己的最輝煌的成功!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)帶給我們燦爛的心情，輝煌的成功，最后會(huì)讓我們贏得幸福的一生!
謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇3
文明----其實(shí)很簡(jiǎn)單
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是（ ）號(hào)選手。今天我為大家講的題目是《文明----其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別熟悉的字眼。文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話(huà)語(yǔ)，可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。這種講文明、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)。
下面請(qǐng)大家一起來(lái)分享我身邊發(fā)生的故事吧！
一天晚上，我班黎軍同學(xué)正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的敲門(mén)聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)有回家呢！媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢！一定是樓上或樓下人家的敲門(mén)聲。黎軍便繼續(xù)做作業(yè)。剛動(dòng)筆，又是幾聲輕輕的敲門(mén)聲傳來(lái)：”寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”
啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷s緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)。黎軍不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)脒M(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嘛還敲門(mén)呢？”媽媽摸了摸他的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì)嚇你一跳的！”“嘿，媽媽我是小男子漢，不會(huì)被嚇著的！
“兒子，我這么做也是對(duì)你的尊重，是文明的表現(xiàn)呀！你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著他。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，黎軍覺(jué)得比平時(shí)更愛(ài)媽媽了。想到平時(shí)進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是推門(mén)而入，他臉紅了，心想：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我，為我做榜樣啊！“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽走出了黎軍的'房間，輕輕地把門(mén)帶上。
做完作業(yè)，黎軍想去看看媽媽?zhuān)叩綃寢尩呐P室門(mén)前，剛想推門(mén)而入，猛一想起剛才媽媽的表現(xiàn)，立刻收住腳，定一下神，舉起手，輕輕地敲了三下門(mén)。媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！“他趕忙推開(kāi)門(mén)，沖向媽媽的懷抱。”哎喲，吃不消，吃不消！
“媽媽捧起他的臉，親了一下說(shuō)：”好兒子，也知道敲門(mén)了？“他笑了?！毕驄寢寣W(xué)習(xí)！文明，從我做起，從今天做起！“母子倆笑成了一團(tuán)。
原來(lái)，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)，如果人人都講文明，我們的社會(huì)該多么和諧?。?/p>
記得有一句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)游戲。
如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證本身閃光的未來(lái)。
同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)始，我們絕不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇4
校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全，引發(fā)了人們的深思。許多學(xué)生喪命于車(chē)輪下、熊熊烈火中，所以我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)。過(guò)馬路要一看二行三通過(guò)，遵守交通規(guī)。學(xué)校也開(kāi)展了多次地震火災(zāi)逃生演練增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們能在發(fā)生安全時(shí)，保持鎮(zhèn)定，安全、迅速的逃生。
雖然學(xué)校與家長(zhǎng)常常教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。前段時(shí)間，xx學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來(lái)了”，本來(lái)就恐慌的同學(xué)們都毫無(wú)秩序的向樓下奔去，互不相讓。突然，前面的一名同學(xué)應(yīng)為走得太快而摔倒了，后面的同學(xué)仍不顧地向前擁擠，不斷才在摔倒同學(xué)的身上?，F(xiàn)場(chǎng)一片混亂，慘叫此起彼伏。最后造成了多名同學(xué)死亡、受傷的`慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了多大的損失！
有一次課間活動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)男生在一起玩游戲，有一個(gè)男生不小心失手，推倒了另一個(gè)男生，那個(gè)男生立刻倒了下去，頭正好磕在多媒體桌腳上，頓時(shí)鮮血直流。這雖然只是一種游戲而已，但是卻讓這位同學(xué)受到傷害。大家都知道“小場(chǎng)地，小游戲，不追逐打鬧”?？墒菫槭裁催€要一味的去玩那種危險(xiǎn)游戲呢？
通過(guò)這兩個(gè)事例，我很為這些同學(xué)惋惜，但往往還是有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園中打鬧，不聽(tīng)從老師指揮，甚至在樓梯上擠同學(xué)。一旦悲劇發(fā)生，帶來(lái)的只有恐懼和悲傷，難道這樣的悲劇還少嗎？
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到：上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛(ài)謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊；與美麗的學(xué)校一同進(jìn)步！
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇5
同學(xué)們：
早上好！
現(xiàn)在正是最炎熱的時(shí)候，有些同學(xué)私自跑去游泳，今天在國(guó)旗下重點(diǎn)講的是預(yù)防溺水安全教育知識(shí)，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傷害。
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。
二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
五、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
七、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
八、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的'方法：
1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。
2.將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩。
4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家！
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇6
各位老師，各位少先隊(duì)員：
大家好!
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)清明節(jié)到了，在這個(gè)神圣的日子里，我們懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到烈士陵園，憑吊烈士的英靈，緬懷先烈的豐功偉績(jī)。
青山肅立，松柏靜默。今天，站在這里，面對(duì)著莊嚴(yán)的紀(jì)念碑，我們心如潮涌;面對(duì)著先烈的英靈，我們熱淚迎眶。有多少革命先烈，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血撒在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
同學(xué)們，讓我們借清明之際來(lái)歌頌他們，緬懷他們吧!他們的`獻(xiàn)身精神造就了我們下一代的光明;他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。
小時(shí)侯，媽媽?zhuān)蠋煶Ｕf(shuō)，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)侯，我們還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活。換來(lái)了今天的和平和安詳。我們才得已在舒適的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們雖然離硝煙滾滾，戰(zhàn)火分飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但是我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩?lái)之不易。紅領(lǐng)巾不但是紅旗的一角，它還是先輩們的血汗。面對(duì)紅領(lǐng)巾，面對(duì)著革命先烈，我代表全體少先隊(duì)員立下誓言：繼承先輩們的遺志，沿著他們沒(méi)有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生愛(ài)演講稿篇7
同學(xué)們：
大家好！
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)??！其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：
1.不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳。
2.不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）游泳。
3.不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳。
4.不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧。
5.不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍。
6.不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
請(qǐng)同學(xué)們牢記！
謝謝大家！
