只有確定好這一次的講話內(nèi)容，才能將講話稿寫的出色，只有認(rèn)真準(zhǔn)備符合主題的講話稿，我們?cè)趯?shí)際的講話中才會(huì)更加有信心，范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
度過了一個(gè)愉快的中秋佳節(jié)，今天我們又相聚在這里，可能大家還不知道中秋節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗吧，借此機(jī)會(huì)我就給大家介紹介紹。
每年農(nóng)歷八月十五日，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
因?yàn)橹星镏沟脑铝磷畲笞盍?，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗。
中秋節(jié)還有吃月餅的習(xí)俗，俗話說“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。在中秋節(jié)到來之際，民間就以月餅相送，取團(tuán)團(tuán)圓圓之意。如今，八月十五吃月餅已經(jīng)成為中華民族的一種古老而又非常有意義的傳統(tǒng)。
中秋節(jié)的傳說有很多，如：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥等。我希望大家利用綜合實(shí)踐的時(shí)間通過讀書、上網(wǎng)等形式好好收集這些傳說，在同學(xué)之間相互交流。
今年我國正式將中秋節(jié)作為法定的節(jié)日放假一天，表明了國家對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的尊重和弘揚(yáng)。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓，象征著家庭和諧，對(duì)推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)具有積極的意義。
小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿篇2
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個(gè)人，祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂!
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個(gè)民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個(gè)東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對(duì)中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時(shí)，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個(gè)合格的繼承人，這么一筆豐厚的財(cái)富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。??
“明月幾時(shí)有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢(mèng)幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節(jié)，有許多的游戲活動(dòng)，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈
節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì)，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。
其次，猜燈謎也是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲。有的謎語本身就是一首發(fā)人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細(xì)，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯(cuò)后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細(xì)致的一份美，想象的一份彩。
圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價(jià)值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>
海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿篇3
敬愛的同學(xué)老師們，大家好。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節(jié)到了!中秋，它僅僅次于春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)的第二大節(jié)日，中秋的月亮最圓，中秋的月亮最明，中秋的月亮最美，因而中秋又被稱為團(tuán)圓節(jié)。
中秋最美是親情。千百年來，月亮朔望交替，圓缺相繼。中秋，就是平分秋色的日子。天上一輪滿月，人間萬里香。秋天是收獲的季節(jié)，人們擦去辛勤的汗水，合家聚在皎潔的月光下，共享勞動(dòng)成果。世上最可貴的是親情。人生最大的享受莫過于對(duì)親情的享受。夢(mèng)里常滴思親淚，只恐思兒淚更多，母親之于孩子總是無盡的牽掛。從我們出生，牙牙學(xué)語，學(xué)走路，到現(xiàn)在成為有獨(dú)立思想和見解的個(gè)人，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，無不凝結(jié)著父母的殷殷期盼，點(diǎn)滴心血。而我們從出生的那一天起，便對(duì)親人進(jìn)行各種各樣的回饋，出生時(shí)第一聲蹄笑，是對(duì)母親十月懷胎的回饋，幼年時(shí)的第一聲爸爸媽媽是對(duì)家人含辛茹苦撫養(yǎng)我們的回饋，少年時(shí)一個(gè)人平平安安地上小學(xué)是對(duì)家人擔(dān)心我們安危的回饋，中學(xué)時(shí)按時(shí)完成老師的作業(yè)是對(duì)家人殷殷期待的回饋。在人生的每一階段，我們都用自己獨(dú)特的方式回饋著我們的父親，母親和所有關(guān)心我們的人。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不應(yīng)該再讓為我們操勞十多年的父母親擔(dān)心了?？墒窃趯W(xué)校里，我們有些同學(xué)自己不愿意洗衣服，就把衣服堆起來，到周末就麻煩我們的父母親;我們還有些同學(xué)經(jīng)常把東西忘在家里，總是打電話回家，讓父母送來。父母最擔(dān)心的就是我們的生活，所以只有學(xué)會(huì)生活上的獨(dú)立，能夠自己照顧自己，才能讓父母放心。作為一個(gè)孩子，我們更肩負(fù)著祖，父兩代人的殷切期盼，他們希望我們能夠在學(xué)校里取得優(yōu)異的成績(jī)，今后過一個(gè)舒服的生活，我們應(yīng)該牢記我們?yōu)槿俗雍妥鳛橐粋€(gè)學(xué)生的使命，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與待人處事的習(xí)慣，做一個(gè)在當(dāng)前學(xué)業(yè)優(yōu)秀，今后有利于社會(huì)的棟梁之才。平時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里忙忙碌碌，不在家人身邊，這使有些同學(xué)羞于表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)心與愛。其實(shí)，愛是需要表達(dá)的。有時(shí)候一句溫馨的話，一封信有時(shí)就能讓父母感動(dòng)半天，可以讓平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的父母悄然淚下。
中秋最美的是文化。早在兩千多年前齊國，人們便開始進(jìn)行拜月祭祀活動(dòng)，祈求上蒼保佑球手。此后的千余年前，中秋節(jié)更是經(jīng)歷了魏晉的發(fā)展與隋唐的鼎盛，及至宋朝中秋節(jié)成為了僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。在此過程中，中秋節(jié)被賦予了深刻而豐富的。人們思念親人，享受天倫之樂。然而現(xiàn)在的節(jié)日似乎被簡(jiǎn)化得僅僅只剩一樣一樣的食品了，端午的粽子，中秋的月餅，元宵節(jié)的元宵，我們中的很多人愿意花大價(jià)錢買昂貴的月餅卻不愿意回家看一看父母親人。在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)充斥著我們整個(gè)眼球的時(shí)代，一切節(jié)目都似乎變得那么淺薄和。同學(xué)們，文化是需要傳承的，而我們作為中華民族的一員，更是中華文明傳承過程中一條補(bǔ)課忽視的鏈節(jié)，如果我們僅僅停留于傳統(tǒng)節(jié)淺層次的解讀，僅僅停留于月餅，粽子，元宵，那么文化傳承的鏈條便會(huì)在我們這兒戛然而止。所以我們應(yīng)該去深刻去探究這些節(jié)日的文化，擺脫這種淺層次的理解，不僅如此，想要真正把中華文化的文化延續(xù)下去，僅僅停留于思想中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再多的理解，再多的精神只有完成了遷移，落實(shí)到我們特定時(shí)代，落實(shí)到自身的言行中間，才真正地做到了傳承文化的使命。在校園中，我們只有做到了不怕困難，刻苦鉆研，雷鋒精神才算遷移到我們的身上，只有真正做到了言而有信，誠信的傳統(tǒng)才算遷移到了我們的身上，只有我們真正做到了與同學(xué)，老師真心相待，孔子愛人之思想才算遷移到了我們的身上，只有我們真正做到了不浪費(fèi)一粒米，一滴水，古人節(jié)儉的思想才算遷移到我們的身上。
中秋不僅是一個(gè)節(jié)日，分、更是一份文化的傳承，讓我們從我做起從身邊做起，傳承好我們燦爛的文化，使我們變成一個(gè)有，有教育的炎黃子孫。
小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿篇4
正處于秋高氣爽的九月，我們將再次迎來中秋節(jié)！
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏越來越快，城市的喧囂讓奔跑中的人們很難停下來。然而，當(dāng)中秋節(jié)到了8月15日，一輪明月高掛天際，傳統(tǒng)節(jié)日的溫暖抓住了忙碌的人們的心。我們傳遞給對(duì)方的禮物不僅僅是禮物，而是問候、祝福和濃厚的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人視滿月為團(tuán)圓的象征。因此，8月15日也被稱為“團(tuán)圓日”。中秋節(jié)、元宵節(jié)和端午節(jié)被稱為中國的三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的起源與神話傳說如“月亮女神”、“吳剛伐桂”、“玉兔戲藥”等密切相關(guān)。因此，中秋節(jié)的民俗大多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等。都源于此。古代皇帝有春祭日月的社會(huì)制度，民間家庭也有中秋祭月之風(fēng)。后來賞月比祭祀月亮更重要，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的享樂。中秋節(jié)賞月的習(xí)俗在唐代盛行，許多著名詩人的詩歌中都有關(guān)于月亮的詩。宋、明、清時(shí)期，拜月賞月的宮廷和民間活動(dòng)更為廣泛。中國各地有許多“拜月壇”、“拜月亭”和“望月樓”的歷史遺跡。北京的“月壇”建于明朝嘉靖年間，是皇家祭祀月亮的場(chǎng)所。每當(dāng)中秋月圓，露天立一案，桌案上備有月餅、石榴、棗子等水果。拜月之后，一家人圍坐在餐桌旁，邊吃邊聊，欣賞著明月?，F(xiàn)在，在拜月慶祝月亮的活動(dòng)已經(jīng)被盛大多彩的賞月活動(dòng)所取代。
這個(gè)星期三，我們將欣賞明月的美麗景色。當(dāng)我們仰望天空中的明月時(shí)，那些美麗的詩句就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里：“海升月升，照亮整個(gè)天堂?！闭麄€(gè)中秋節(jié)，多少中國孩子的鄉(xiāng)愁和情懷被寄托了。每到節(jié)日，世界各地同根同源的中國人都會(huì)在這個(gè)節(jié)日里重溫民俗，敘說鄉(xiāng)愁。
面對(duì)國旗和勤勞的.老師，我們想說：是師專附中把我們帶到了成功的搖籃。讓我們團(tuán)結(jié)起來，在這個(gè)搖籃里努力奮斗。
最后，值此金風(fēng)桂花香之際，祝全體師生闔家幸福，中秋快樂。
小學(xué)中秋節(jié)國旗講話稿篇5
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動(dòng)所替代。
這個(gè)周三，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對(duì)國旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
