教師節(jié)講話稿最新8篇

時間:2024-04-19 作者:betray 演講稿

在講話稿中,我們經(jīng)常會找到引言部分,用于吸引觀眾的注意力,并提供演講的背景或上下文,講話稿是演講者的安全網(wǎng),可以在舞臺上幫助他們擺脫緊張感,以下是范文社小編精心為您推薦的教師節(jié)講話稿最新8篇,供大家參考。

教師節(jié)講話稿最新8篇

教師節(jié)講話稿篇1

各位老師、同志們:

大家下午好!

值此xx個教師節(jié)來臨之際,我們在此隆重聚會,表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進單位和個人。在此,謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的xx小學(xué)等四個先進單位和xx等36名先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福:祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利!在此也非常感謝為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。

近年來,在全體教師及鄉(xiāng)村兩級的共同努力之下,我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展,無論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進步。尤其是教學(xué)質(zhì)量,近三年累計進步位次列全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過“抓好一個教育、創(chuàng)新三個評價、規(guī)范五個制度”的措施,著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊伍的業(yè)務(wù)能力,全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn),基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面;通過落實“突出一個管理、落實三個制度、抓好五個教育”的措施,教育工作呈現(xiàn)勃勃生機;通過開展以“先學(xué)再教、當(dāng)堂訓(xùn)練、實施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革,有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平;通過以業(yè)績向上爭取,以誠心向社會求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境;通過教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、如何處事,學(xué)生的道德水平和知識水平都得到了同步提高,其正辦成了人民滿意的教育。十年樹木,百年樹人,教育關(guān)乎一個民族的未來,任何一級政府,任何一名教師對待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠,唯有執(zhí)著和堅定才是最佳選擇。事實上在教育問題上也存在一些不和諧的音符:個別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂;個別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感;甚至干擾教育秩序、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時有發(fā)生……為此,我們要讓教師節(jié)不再是一個單純的時間符合,而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的神圣職責(zé)?!熬尤∑渖怼?,堅守職業(yè)道德底線,從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力;我們要讓廣大干部群眾營造尊師重教的社會氛圍,重視教師群體的權(quán)益保護,提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望,實現(xiàn)教師興則人才興,人才興則事業(yè)興的美好愿景。

孔子作為2500多年前的思想家和教育家,為我們的教育留下了寶貴的精神財富,在德育教育方面,他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過遷善、身體力行”;在知識教育方面,他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見聞;學(xué)而時習(xí)、溫故知新;學(xué)思并重、以學(xué)為重,學(xué)以致用、言行相符;虛心求學(xué)、奮發(fā)不息;啟發(fā)思維、舉一反三;因材施教、實際出發(fā)”。這些思想和方法,很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華,我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點要求:一是要了解教育對象。要深入學(xué)生、細(xì)心觀察,針對學(xué)生的不同特點,有的放矢地進行教育和教學(xué),使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實際,避免教學(xué)的盲目性。二是對學(xué)生既要有基本的共同要求,又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,適應(yīng)個別差異去進行教育,使各盡其才,發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點,都得要廣大教師用心去琢磨、用時間去保證,所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校,保證每個教師每周至少兩個晚上在學(xué)校住宿,一則有時間與學(xué)生及家長接觸;二則可以探討交流對學(xué)生的因人施教;三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長。為此,要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,敢抓敢管。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣,既有利于學(xué)生的安全管理,又有利于教育質(zhì)量的提高。

各位老師、同志們:九月的金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著師恩的情緒,尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出,老將是寶、新人如虹,但無論是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的,所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,在此,讓我們再次祝愿全鄉(xiāng)的教職員工:節(jié)日快樂、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺!

教師節(jié)講話稿篇2

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在教師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩教師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了教師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命,教師肩負(fù)著祖國的未來,教師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長,在教師的凝望中,奔向完美的未來。

同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對教師?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@是教師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自我的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白,這其中包含著多少汗水與心血,也許教師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。

但,就算把教師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)……

教師節(jié)講話稿篇3

尊敬的各位老師:

大家好!

今天,我們在這里隆重集會,慶祝第xx個教師節(jié)的到來,在這樣一個特殊的日子里,我代表全校學(xué)生代表校委會祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲:“您,辛苦了?!?/p>

自古至今,人們談起教師無不充滿溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任,無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型,讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說:“如果有下輩子,我還做教師?!笨粗切┮粋€人撐起一所學(xué)校的老師,我被深深的感動了,是的,當(dāng)了老師就意味著付出,當(dāng)了老師就意味著堅守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信,接到學(xué)生們的問候,我相信每位老師都會高興很長時間,這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

老師們,今天我們又站在了一個新的起點上,面對新的班級,新的學(xué)生,我提兩點希望:

一、拓展視野,提升自我。

只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學(xué)模式,進而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實現(xiàn)新目標(biāo)。

二、加強學(xué)習(xí),展示自我。

學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體味快樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。

老師們,今天是我們的節(jié)日,希望各位老師在這個特殊的日子里,盤點一學(xué)年來工作的成績,審視一學(xué)年來的經(jīng)驗心得,以期在新的學(xué)年里揚長避短,砥礪前行。

新的學(xué)年,新的希望,我相信只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會綴滿枝頭!

最后,祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利!

謝謝大家。

教師節(jié)講話稿篇4

尊敬的各位同仁,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

金色九月,秋高氣爽,當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。

同學(xué)們,教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!

老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,輝映著老師無數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以自己制作一張賀卡,送給老師;或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話,給老師一個驚喜;還可以撰寫廣播稿,讓我校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。 比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

同仁們,教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進,迎難而上,共同為我們平順中學(xué)譜寫出新的篇章!我們也相信,平順中學(xué)的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,迎來了新的征程,在此,祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

教師節(jié)講話稿篇5

今天,是每年一日的教師節(jié)。在此我要祝福我的老師節(jié)日快樂。

啊!老師,您是多么偉大,像園丁一樣一絲不茍的照顧我們這些幼小的花兒。我在此要感謝您對我們的呵護與關(guān)愛!

還記得那一次我的鑰匙不翼而飛了!如果我沒有鑰匙,就進不了家。所以,您就您就不惜一切的找啊找啊一直到中午吃飯的時候,您還在氣喘吁吁的找!我對您說:老師,我親愛的老師,您歇歇吧!別累壞了您的身子,您還要給同學(xué)們講課呢!要不,我和同學(xué)們一起找,您去吃飯吧!可是您卻說:老師沒事的,你們先吃飽飯再說!還有千萬不要同學(xué)們找,他們會累壞的,記住了嗎?這是,我含著淚說:老師,我愛您!

啊!老師,老師。您為我們付出了多么高的代價!您浪費了自己的青春,還教我們講課。難道這比山還高比海還深的情誼,還表達(dá)不了您對我們的愛?

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!啊!老師,我愛您!

教師節(jié)講話稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全校同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但只要有一份光熱,就煥發(fā)一份光熱。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝第31個教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語也無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言也訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一句祝福的話,能帶給老師您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們每個同學(xué)都能弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們來共同尊重我們老師工作,認(rèn)真地聽好每一堂課,完成好老師布置的每一項作業(yè),努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,從點點滴滴做起,以實際行動和優(yōu)異的成績來回報老師嘔心瀝血的付出,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。再過幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會忘記,是老師無私的奉獻(xiàn),引導(dǎo)我們追求各自的理想之光;是老師辛勤的培育,換來我們美好的人生前景。老師,謝謝您們!

最后,再讓我代表同學(xué)們送上教師節(jié)最誠摯的祝福:祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,工作順利!

教師節(jié)講話稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

夏天的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩即將到來,沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來了第27個教師節(jié)。今天,我們在這里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),同時歡送王素娥老師光榮退休。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的'敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

上個學(xué)年度的工作業(yè)績,我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

借助本次座談會,給老師們提幾點要求:第一,老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強的學(xué)校;第二,積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三,全體師生要團結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù),贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽,使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

老師們,今天我們懷著無限崇敬的心情,為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度,對工作一絲不茍,對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng),都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯,我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,四十多歲為人師表是榜樣,五十歲干勁不讓后生,風(fēng)采依舊,老當(dāng)益壯”。

人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關(guān)心老教師,是我們不可推卸的責(zé)任,所以,我們今天在這里召開歡送會,也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè),為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。

歲老根彌壯,陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础?,為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力。

回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!

教師節(jié)講話稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:

秋風(fēng)送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來教師節(jié),值此,我首先代表裕豐小學(xué)向一如既往、始終關(guān)心、支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、辦學(xué)單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!

有人說:一所好學(xué)校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學(xué)一直將教師發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的起點,經(jīng)過六年的發(fā)展,現(xiàn)裕豐小學(xué)15位青年教師中,齊魯名師1名,省優(yōu)質(zhì)課獲獎1名,市優(yōu)秀教師2名,市學(xué)科帶頭人2名,市教學(xué)能手3名,市優(yōu)質(zhì)課獲獎9名,區(qū)教學(xué)能手7名,區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎14名。裕豐小學(xué)的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風(fēng)務(wù)實的精神狀態(tài),能干、肯干、實干、會干,裕豐小學(xué)良好的師風(fēng)已成為了學(xué)校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風(fēng)景線。

教師有特長,學(xué)校必然會有特色。裕豐小學(xué)在“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的特色辦學(xué)引領(lǐng)下,學(xué)生、教師、家長、社區(qū)發(fā)生巨大的變化:

裕豐小學(xué)每年五年級畢業(yè)的學(xué)生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學(xué)生都能熟練演奏;大部分學(xué)生五年級畢業(yè)以后,都能說會唱,能文會舞,能拉會彈,素質(zhì)全面發(fā)展;一部分學(xué)生多次在省、市獲獎,今年7月份,我校三名學(xué)生在全國“童歌獻(xiàn)給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中,分獲十佳和銅獎獎項。

裕豐小學(xué)教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進行古箏學(xué)習(xí),裕豐小學(xué)教師、家長以及社區(qū)也浸潤在藝術(shù)的芬芳之中,盡情在藝術(shù)的殿堂中徜徉。

優(yōu)秀教師隊伍、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)特色換來的是優(yōu)異的成績:裕豐小學(xué)連續(xù)六年被高新區(qū)評為“教育教學(xué)先進工作單位”;裕豐小學(xué)少先隊工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,并被山東省確立為省少先隊工作重點聯(lián)系學(xué)校;裕豐小學(xué)連續(xù)三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會各界的普遍贊譽?,F(xiàn)裕豐小學(xué)榮獲省級榮譽3項,市級榮譽10余項,區(qū)級榮譽30余項,學(xué)校各項工作突出,真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。

成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力,新的開始,裕豐小學(xué)將以新教育實驗為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學(xué)校特色為引領(lǐng),把學(xué)校各項工作做大、做強、做實、做精,為領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!

最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!