書是小學(xué)生演講稿5篇

時間:2023-06-20 作者:pUssy 演講稿

演講稿里的文字需要用口語性的不能太書面, ,我們可以在演講稿內(nèi)容里多寫一些例子讓演講更有說服力, ,范文社小編今天就為您帶來了書是小學(xué)生演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。

書是小學(xué)生演講稿5篇

書是小學(xué)生演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛的同學(xué)們:

大家好!

伴著清爽的秋風(fēng),沐著和暖的陽光,在這個明媚、清新而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢想,伴著自豪與欣慰,相聚于,歷時五天嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn),今天圓滿地落下了帷幕,在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生要感謝 的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們無微不至的關(guān)懷,我們在這個陌生又親切的環(huán)境中找到了家的溫馨;還要感謝我們可敬的教官們不畏艱辛、不畏酷暑帶領(lǐng)我們訓(xùn)練,經(jīng)歷意志的考驗,我們既感受了訓(xùn)練的艱苦又品嘗了集體生活的甘甜,更重要的是一睹了軍人的風(fēng)采。

戰(zhàn)國時期孟子說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”他為我們指明,強(qiáng)健的體魄,堅毅的品格,是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件。而軍訓(xùn)正是為我們這些奮發(fā)向上的學(xué)生提供了絕好的鍛煉機(jī)會。軍訓(xùn),能增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情操,強(qiáng)化同學(xué)們的國防意識,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,塑造良好行為習(xí)慣,提高遵守紀(jì)律的自覺性。

在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們以教官為榜樣,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會,反復(fù)訓(xùn)練,做到隊列整齊,步調(diào)一致。盡管期間,有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

同學(xué)們,讓我們感謝軍訓(xùn)。是它讓我們學(xué)會了獨立。是它讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)。是它讓我們感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中,我們所經(jīng)受的,不僅僅是身體的考驗,不僅僅是意志的錘煉,不僅僅是品格的培養(yǎng),更是心靈的凈化,更是感情的熏陶,更是精神與人格的升華。軍訓(xùn)更讓我們學(xué)會了感恩。敬愛的教官們,感謝你們用最質(zhì)樸的語言,最嫻熟的動作,最精準(zhǔn)的講解,教會了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€鋼鐵般的人!你們用最實際的行動詮釋了什么是共和國的鋼鐵長城!親愛的老師們,感謝你們這幾天來,頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒,是你們的陪伴,讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!

在軍訓(xùn)過后的初三生活中,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動,樹立集體觀念,做文明學(xué)生,爭文明班級,建文明校園。努力學(xué)習(xí),為校爭光!

最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲,對支持我們軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位教官們表示誠摯的感謝和深深的敬意!

謝謝大家!

書是小學(xué)生演講稿篇2

誠信,是每一個人都應(yīng)該有的美德。有時侯,別人的一份守候,一份等待,匯成商學(xué)院地包含了他對你的感謝。它可以讓陽光把角落照亮,它就是“誠信”。

有一句話有的好“難聽的實話勝過動聽的謊言”。比起只會說甜言蜜語的說謊的人,我們會更喜歡誠實的人。

古時候,有一位偉大的人他的名字叫韓信,在韓信小的時候他就幫哥嫂干活,他在干活之余還刻苦的學(xué)習(xí),他的嫂子很討厭他讀書也非常討厭他,于是離開了哥嫂家出去流浪。有一天,一位老婆婆聽了他的故事,很同情他,于是每天來照顧他,面對老婆婆的幫助他十分感激并許諾長大后要報答她。后來,韓信成了著名的將領(lǐng)被劉邦封為楚王,他卻仍然惦記著曾經(jīng)幫助過他的老婆婆。于是,他找到了那位老婆婆并把她接進(jìn)宮。老人說:“但是幫助他是應(yīng)為看他處在饑寒交迫的困境中,沒想得到他的回報,也沒想到他如此信守承諾?!笨?,只要守信,就會有一縷陽光撒進(jìn)黑暗,給與人溫暖和快樂。

記得有一次,我和媽媽去剪頭發(fā),付錢的時候媽媽發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠時,我們和理發(fā)店的老板說一會就把錢送去。于是我們急急忙忙的回家拿錢,沒想到?jīng)]有帶鑰匙,我們在門口等了半個多小時終于等到爸爸回來了才拿了錢又急匆匆的趕回理發(fā)店把錢送給老板。老板拿著錢說:“其實你們不用那么急的把錢拿來,你們不送來也沒關(guān)系,我也不會在意這點錢,但是你們守誠信的舉動感動了我?!鼻?,你的一份誠信可以帶來兩份快樂,即使有多困難我們也要守誠信。

我們只有守誠信,這個世界才會有人相信你,信任你。就算時隔多年,就算困難重重,守信會給你帶來無限快樂和欣慰。

書是小學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)第五周了,很快一學(xué)期就要過完一半了。都說時間像生命,一刻值千金,所以我們要珍惜時間。

古今中外有許多著名人物因珍惜時間而打下良好的基礎(chǔ)并成功。像巴赫,小時候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜;愛因斯坦26歲時在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文,一共四篇半,每一篇都可以獲得一個諾貝爾獎……

同學(xué)們,你聽說過鑿壁偷光的故事嗎?故事中的匡衡家里很窮,買不起油燈,他又要晚上學(xué)習(xí),但看不見,于是他在墻上鑿了個洞,用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪,故事中的車胤同樣買不起油燈,就抓了很多螢火蟲,用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學(xué)習(xí)。

我們的條件比古人好多了,那么我們應(yīng)該比古人更珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。我們生活中有很多珍惜時間的例子。有的同學(xué)中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完,午休時間做回家作業(yè),回家后就大量閱讀,還有的同學(xué)連在坐車的時間也不放過,在喜馬拉雅上聽書。

一日之計在于晨,一年之計在于春。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時候,因此我們要珍惜時間,要學(xué)習(xí)珍惜時間的名人,養(yǎng)成好習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),成為一個好學(xué)生!

謝謝大家?。?/p>

書是小學(xué)生演講稿篇4

時光飛逝,時光飛逝,時間如蟬鳴般在指縫間滑過。好讀書人不快樂;不善于讀書的人不會來。古人說德中有德,立功有德,又有說法。讀書作為我們選擇的一種生活方式,對于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而,“站起來”并不是人生的目的。心里只想“站起來”的人,可能注定不完整或者不純粹。所以,走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸著淡淡的書香,指尖找到生命的真善美,看著世界的潮起潮落,終于看到明天的天空。

如果我們沒有一顆敏感的心,我們會錯過我們的生活,我們的生活將是暗淡的。淡淡的書香風(fēng)格,是解開我們心靈枷鎖的鑰匙,是清理我們被世界塵封的心靈,是每時每刻細(xì)細(xì)品味人生滋味的鑰匙。

閱讀對許多人來說是一項任務(wù)和工作,但也是一種樂趣。閱讀對我來說是一種享受。我一直以為這種享受不是每個人都能體驗到的。享受讀書,在我看來,需要緣分。深,可能成為書呆子,愚蠢;緣淺,開卷無益,丟書不知所措。所以,讀書只應(yīng)該被視為一種消遣,一種高尚的消遣!我們不需要世俗功利的心態(tài)去看待讀書,也不能為了考試而學(xué)習(xí)。其實讀書只是讀書,只要我們開心就好。也許,這就是吳柳老師說的:“讀書容易,不求解決,但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制,而是被人吸引。我覺得這才是讀書的真正樂趣。

心里讀書不是功利的,也不是方向性的,而是帶著自己的興趣,看自己的本性和精神,選擇自己喜歡的.,知道的,感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西,但無論我們讀到什么,最終我們讀到的是感覺、思想和人。讀一本好書就像交一個好朋友。書里一定有好朋友,朋友會幫你的。當(dāng)你在書中遇到知心朋友,你就會在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂趣之一。

讀書是一種消遣,但讀書絕對不僅僅是一種消遣。古往今來,關(guān)于讀書的諺語數(shù)不勝數(shù)。古代有顏真卿的“黑發(fā)不知如何用功讀書,白壽芳悔讀書晚”,陸游的“書用之時,恨少之時,不知何事”,李若禪的“鳥欲先飛,人欲先進(jìn)”,蘇東坡的“好書百讀不厭,熟課自知”。今天有愛迪生的《書是偉大天才留下的遺產(chǎn)》,普希金的《人的影響是短暫而微弱的,而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的》,列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來,讀書有三個好處,即陶冶性情、精神追求和自我開悟。

讀書可以陶冶性情。肚子里有詩詞書法,黃庭堅說:“三天不學(xué)習(xí),會覺得語言無味,臉色惡心。”讀書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語堂的解釋是,讀書給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書就像走進(jìn)蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

讀書可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng),不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好,但不是長久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在《天下熙熙攘攘,都是為了利益;在這個世界熙熙攘攘的社會里,去是有益的,人們越來越迷失自我,被噪音蒙上灰塵。曾幾何時,我們都經(jīng)歷過那冰冷的空虛,“飛來飛去,飛來飛去,我是什么樣子,不過是廣闊天地里的一只沙鷸!“是這種空虛的真實寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)了書香書香,那里是我們精神的后花園。

讀書可以不斷開導(dǎo)自己。有一本書曾經(jīng)說過這樣一個道理,就是“長假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時代,但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時候來自外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中,不知不覺就相信了。但更多的時候,我們欺騙自己,因為我們懶惰,不想思考,因為我們無知,我們無法突破,從而成為現(xiàn)代媒體中的傻子,大眾娛樂中的受害者。學(xué)習(xí)是光明的,無知是黑暗的,不讀書的人會停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。

總之,讀書其實是在樂趣中追求真善美,培養(yǎng)氣質(zhì)是在追求美,精神追求是在追求善,啟迪自己是在追求真理。

書是小學(xué)生演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幸福,到底是什么味道呢?

早晨起來,來到飯桌旁,桌上已經(jīng)有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想,這種香醇應(yīng)該就是幸福的味道吧。

晚上回家,拖著疲憊的身體來到椅子旁,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶,正冒著熱氣。我想,這種溫暖應(yīng)該就是幸福的味道吧。

晚上做完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想,這種甜蜜應(yīng)該就是幸福的味道吧。

把家里的衛(wèi)生打掃一遍,但不是一塵不染,卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想,那時心中產(chǎn)生的自豪感應(yīng)該就是幸福的味道吧。

最美好的味道該是怎樣的呢?記得那一天,我路過一個商店,一個洋娃娃吸引了我:金黃色的頭發(fā),圓圓的臉蛋,紫葡萄似的眼睛。我跑回家,把買洋娃娃的想法告訴了家人,奇怪的是沒有人贊成。最后,奶奶妥協(xié)說:“這樣吧,你給我打掃衛(wèi)生,一次5元錢?!苯?jīng)過10次辛苦勞動,我終于攢夠了買洋娃娃的錢,興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現(xiàn)在,那個洋娃娃還完好如初,因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

幸福的味道是多樣的,只要用心,你時時都能品嘗到它的滋味。