人生與詩演講稿通用5篇

時間:2023-05-28 作者:pUssy 演講稿

寫演講稿的目的就是讓我們在演講活動中盡情輸出自己的觀點,為了讓我們的演講能夠脫穎而出,趕緊認真準備份演講稿吧,優(yōu)好文網(wǎng)小編今天就為您帶來了人生與詩演講稿通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

人生與詩演講稿通用5篇

人生與詩演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:

大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長”。

在童年蓬勃的季節(jié)里,一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師,她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言仿佛是一種神奇的力量,我被深深吸引住了。每天,我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯?。一旦我拿到書,我就像一個饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

隨著年齡的增長,我對書越來越渴望,不斷要求媽媽給我買兒童讀物?!栋籽┕鳌返陌籽┕髯屛殷@喜,《小美人魚》的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》的堅強小鴨子讓我敬畏。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發(fā)憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來,同學們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒??吹臅?,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了完美的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

人生與詩演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

人生的價值是什么?

成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著實現(xiàn)了人生的價值,生活的窮困潦倒也并不能體現(xiàn)人生的失敗。

匈牙利偉大的詩人裴多菲給了我們準確答案。“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算?!闭绱嗽捤v,壽命長不過代表了人在這世上存在的時間多少罷了,若這個人對這個世界沒有做出貢獻,那么他的存在只是浪費空氣而已?;蛟S我們不能名留青史,改變世界,但我們奉獻的越多,我們的人生就越有價值,越發(fā)的光彩照人。

而為什么要奉獻呢?只是為了名留青史嗎?奉獻只是為了證明自己有價值嗎?不,奉獻是為了自己所熱愛所在乎的東西,只有熱愛,只有在乎,我們才會貢獻自己的一切。

白芳禮,一位年逾九旬的病弱老翁,一輛破爛不堪的舊三輪車,一個老人無私奉獻的感人情懷,一個二十年助學的驚人神話。這句話足以概括他的一生。1987年,已經(jīng)74歲的他決定做一件大事,那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想。這一蹬就是十多年,直到他將近90歲。白芳禮同志蹬車56年,支教__年,將掙來的錢都用來資助貧困學生和公益事業(yè),共計金額達35萬元,其中包括300多名大學生的學費和生活費。如果按每蹬1公里三輪收5角錢計算,老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。

他堅守著自己心中的追求,就像戰(zhàn)士堅守著戰(zhàn)斗的高地。

這是什么力量使他堅持下來的?想一想如果白芳禮老人不熱愛祖國,會在傾其所有幫助這些學生后對友人說出:“我過得是苦,掙來的每一塊錢都不容易??晌倚睦锸鞘鏁车摹?吹酱髮W生們能從我做的這一點點小事上喚起一份報國心,我高興啊!”嗎?如果白芳禮老人不在乎學生,他會幾十年如一日的蹬車支教,把安享天年的時光奉獻給那些莘莘學子們嗎?

雷鋒,在他二十二年的生命路途中,沿途經(jīng)歷了多少人和事,而他做出的事,有有幾件事與他自己相關(guān)的。能幫一把就幫一把,幫不上的就找人來幫一把,這就是雷鋒為人處事的特點。他的拼搏他的奮斗,無一不是為了國家為了人民,因為他熱愛他們,勝過自己的生命。

正如高爾基所寫:人生易逝,唯其事業(yè)有時得以垂諸永久。

人生是短暫的,也是永恒的。該怎樣度過短暫的一生?該給永恒的人生留下什么?為你的熱愛奉獻吧。

即使生活潦倒,也不要忘了你心中的追求,也不要忘了這個世上時時刻刻有著比你更為悲慘的人,請熱愛他們,奉獻自己。

人生與詩演講稿篇3

大家好!

從前,一對兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

本身這是一對快樂而又幸福的兄弟??上?,哥哥卻把弟弟送進了戒毒所,為什么會出現(xiàn)這么一個結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。

哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛好者,他們在一起交流制作心得,技巧,哥哥在這么美好的環(huán)境中,積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個人拿了一些“白粉”讓他們?nèi)ノ艿軟]有拒絕,從此陷進了毒品的深淵。

他們的命運會如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見,交友不慎會帶來多么嚴重的后果!

人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。

有這么一個故事,有一位美國的教育家,做了這么一個實驗:她選擇了3個中國的孩子,一個5歲的女孩,一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子,然后給他們每人一個一頭栓了小球的繩子,對他們說:“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己,這個瓶子就是一口井,現(xiàn)在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來一個人,你們會怎樣呢?”實驗開始了,那個最小的女孩最先出來了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個教育家十分感動,立刻問10歲的女孩為什么你最后一個出來呢?女孩回答因為我啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!

那個教育家第一次成功了,以往在別的國家,她選的孩子們都是爭先恐后的出來,沒有一個是這樣的。今天終于成功了。

10歲的女孩,在面對這種危險時,竟會想著弟弟妹妹的安危,可見這是多么高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會如何選擇?我想她還是會這么選擇吧。

人生存在著許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數(shù)人還是會選擇高尚吧!

人生與詩演講稿篇4

大家好!我演講的哲理故事是《刀尖上盛開智慧》。

朱元璋這人,可不像別的皇帝那樣少有大志。他很可憐,小時候,父母雙亡,到處乞討;乞討不下去了,又去皇覺寺當一介小沙彌,木魚經(jīng)卷,阿彌陀佛。

最后,沙彌也當不成了,就木魚一扔,佛經(jīng)一燒,拿起屠刀,開始革命。

幾十年的刀光劍影,幾十年的血雨腥風,幾十年的浴血奮戰(zhàn),朱元璋的企業(yè)做大了,自己也弄把老板椅,往宮殿上一擺,朝上一坐,建立明朝,當了皇帝。

當了皇帝,那感覺特爽,特舒服,也特得意。尤其看到滿朝大臣,頂禮膜拜,連稱萬歲萬歲萬萬歲,朱元璋高興得險些血壓升高。當然,得意歸得意,仍得壓在心中,仍得一臉莊重:皇帝,得有皇帝的樣兒,不能張狂。

這樣憋,是能把人憋瘋的。

朱皇帝終于選擇了個時機,將內(nèi)心的得意,狠狠地釋放了一把。

那次,是去看一座未完成的宮殿。到了宮門,朱元璋手一揮,告訴警衛(wèi),都別跟著,我自己進去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是,扔下警衛(wèi)員們,背著手,走進了宮殿。

顯然,宮殿還沒修好,但也快竣工了。宮殿很高大,很富麗,很堂皇,朱皇帝看了,很爽氣。

朱元璋一高興,就想起自己打江山的事,兩種得意摞在一塊,更加得意。左右看看,警衛(wèi)沒來,自己一人,就捋著胡須,得意地自言自語:“我本來拿著刀子沿江剽掠,只想安安穩(wěn)穩(wěn)當個強盜,沒想到,一不小心,竟弄出這么大的家業(yè)。”說完,忍不住嘎嘎嘎大笑一陣。

笑完,終究不放心,抬頭一看,臉色煞白。

原來,果然有人。

那個人,是個老頭,就騎在宮殿梁間,正在涂漆,顯然是個漆匠。此時,他目不斜視,正在聚精會神于手中的工作。朱元璋的話,他好像沒聽見。

朱元璋眼睛里,笑意沒有了,射出白亮亮的光,刀子一樣。他想,自己今天說的話,要是傳出去,不等于自己承認自己的土匪出身,百姓知道今天這事,該如何看自己;大臣知道后,該如何看待自己。

朱元璋這家伙,殺個人,于他而言,猶如碾死一只螞蟻,他的那些大功臣,哪一個不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過去的,又哪里在乎一個老頭子?于是,他抬起頭,對著梁上喊:“哎,那位,你下來?!?/p>

上面的人仍沒朝下望,一心一意,繼續(xù)著手里的活兒。

朱元璋臉上的肉顫了兩下,放大聲音,對著上面大喊:“你下來?!?/p>

那人仍忙著刷漆,理也不理。

宮外的警衛(wèi)們聽到喊聲,都跑進來,對著梁上大喊:“老頭子,圣上讓你下來?!北娙说纳らT,猶如炸雷,老頭聽清了,慢慢溜下來,問:“喊什么?”

大家說:“圣上叫你。”

老頭點點頭,忙走到朱元璋面前跪下道:“臣人老耳聾,沒聽清圣上呼喚,望恕死罪。”

朱元璋聽了,寡白的臉色和緩下來,心里一陣輕松,人一輕松,態(tài)度就好了,呵呵大笑,望望左右道:“如此高齡,如此辛勞,理應獎賞。”讓人拿來二十兩銀子,賞給老人,擺出一副親民的樣子。內(nèi)心里,卻長長吁了口氣:這樣個聾子,能聽清什么?

老人接過銀子,忙叩頭稱謝,起身后慢慢出了宮門,擦了把汗,也暗暗噓了口氣。只有他知道,朱元璋的話,他聽了個十足十,一句不落。也只有他知道,自己一點兒也不聾,耳聰目明。他更明白,今天,自己等于是在刀尖下鉆過來的,撿了一條命。

老人是裝聾,用自己的智慧拯救了自己。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

人生與詩演講稿篇5

上周三上午意林“夢想于心,勵志于行”校園公益巡講走進我校,主講熊少毅老師。演講前薛校長先給我們介紹傾聽這次演講重要性:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如有高人指路?!庇谑呛跷覀兌计诖@位熊少毅老師能給我們帶來不同凡響演講,事實確實如此,聽后受益匪淺。

熊少毅老師運用大量事實,有的還是自己的親身經(jīng)歷,給我們闡明“人生成功三部曲”即:心中有夢想,付諸于行動,不懈去追求。成功的第一步就是有夢想,有愿望,也就是要有一個奮斗目標,有了目標才有了方向,才有了精神動力,否則我們的任何行為都是盲目的,渾渾噩噩的。第二步要付諸行動,說干就干,不要瞻前顧后坐等觀望,這兩部比較容易做到,難的在第三部,就是堅持,用熊少毅老師的一句話就是:“堅持就是再堅持10分鐘”,當然成功不可能只堅持10分鐘,也可能一天,也可能一年,甚至一輩子,所以這一步確實難,需要我們有毅力、有耐力、還要經(jīng)得起考驗,否則只能不能半途而廢。

其實我們的現(xiàn)實生活中有很多這樣的例子,比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽,我們在進行訓練的時候,對于一個初學者來說是很難的,只有三分鐘熱度是不行的,一定要有堅持不懈的韌勁兒,一個月下來只是學會了比劃動作,所以導致在比賽中成績與預期的相差太大,但如果就此打住,那就半途而廢了,不要說強身健體,就連已經(jīng)學會的比劃動作也會忘記,這就要求我們要堅持不懈,更加勤奮練習,我想我們肯定會勝出的。

還有我們平時的教學常規(guī)工作,一日堅持、兩日堅持容易,要落實在每天的教學工作中就不那么容易了,但是一旦我們堅持下來了,我們就會成功。

總之成功三部曲,貴在堅持,只有堅持才會成功,只要堅持就會成功。