我們認(rèn)真創(chuàng)作就會(huì)覺得寫演講稿其實(shí)并不難,我們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候一定要保持清晰的頭腦,范文社小編今天就為您帶來了稅責(zé)任演講稿推薦5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
稅責(zé)任演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績(jī)。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,有人說我們是高級(jí)保姆,無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。我是一名老師,所以擁有這樣稱號(hào)的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時(shí)候,我和曲老師帶小班的孩子,這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,我有責(zé)任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈,而它的源泉就來自于我的孩子們。是他們給了我無限的愛,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”熱愛孩子,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛。因?yàn)橛袗?,我們才有耐心;因?yàn)橛袗?,我們才?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?,我們才和孩子貼心。愛孩子成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。
做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛幼兒。因?yàn)閻凼敲恳粋€(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重幼兒,這也是幼兒的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。
做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往,激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí),還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展,因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。
做為教師,不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來培養(yǎng),而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來社會(huì)成員來培養(yǎng),對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)幼兒和社會(huì)做出的承諾。
記得去年冬天的一個(gè)早上特別的冷,而我又是個(gè)最怕冷的人。做操時(shí)我感覺特別的冷于是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問我:“老師你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是呀老師好冷,”“老師,我的手很熱,我給你暖暖手吧,”“不用…”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑過來,把他們那一雙雙小手伸到我手里,“李老師,我的手也很熱,不信,給你暖暖,”剎那間,一雙雙肉乎乎、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻,我的眼眶濕潤了,再也沒有任何言語,因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的',她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,許久,許久…
一個(gè)人的生命是有限的,我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢?曾有位名人說到:“美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛,簡(jiǎn)稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會(huì)不到的真諦,我在被孩子們關(guān)愛的同時(shí),也在想,時(shí)刻被關(guān)愛所包圍的孩子,長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤!
稅責(zé)任演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好。(自我介紹)今天我演講的主題是愛與責(zé)任。
愛,一個(gè)永恒的話題。沒愛的生活是空虛的,沒愛的人生是虛無的,沒愛的靈魂是飄渺的。
責(zé)任,一個(gè)沉重的話題。沒有責(zé)任的生活是茫然的,沒有責(zé)任的人生是頹廢的,沒有責(zé)任的靈魂是空洞的。
說實(shí)話,我無法給愛和責(zé)任一個(gè)確切的解釋。但我覺得愛與責(zé)任是一體的。世上沒有無愛的責(zé)任,亦沒有無責(zé)任的愛。
都說80后是沒有責(zé)任的一代,都說80后是沒有愛心的一代,都說80后是沒心沒肺的一代,都說80年后是沒有希望的一代,都說80后是敗國敗家的一代。作為80后的一員我感到非常的憤怒,是,80后是懶散,80后是松懈,但80后決不是沒有責(zé)任與愛心的一代,也不是沒有希望的一代,更不是敗國敗家的一代。不相信嗎?
還記得5.12汶川大地震吧!還記得那排成長(zhǎng)城一樣的獻(xiàn)血隊(duì)伍嗎?還記那排隊(duì)等待支援四川的長(zhǎng)龍嗎?還記得那捐款箱前一張張焦慮的面孔嗎?仔細(xì)想想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):主力軍是80 后。
如果說80后是沒愛的一代,那么獻(xiàn)血、捐款算不算有愛心?如果說80后是沒有責(zé)任的一代,那么在國家和人民需要的時(shí)候挺身而出,及時(shí)挑起大梁算不算有責(zé)任?如果說80后是沒心沒肺的一代,那么在看到災(zāi)難里的人民,失聲痛哭又算什么?如果說80后是沒希望的一代,那么給予失去親人的人們希望的又是誰?如果說80后是敗國敗家的一代,那么那些為國家做出貢獻(xiàn)的80后算什么,那些默默付出的人又算什么?
如果沒有愛,如果沒有責(zé)任,那么我無法想象遭受地震災(zāi)害的人民會(huì)怎樣,我不敢想象現(xiàn)在的四川會(huì)是樣子,我更不敢預(yù)測(cè)未來的中國會(huì)是什么樣子。是你的話,你敢想嗎?如果只有愛,沒有責(zé)任,我想他們不會(huì)去支援四川,因?yàn)樗麄冎粫?huì)同情;如果只有責(zé)任,沒有愛,我想他們不會(huì)排隊(duì)獻(xiàn)血、捐錢,因?yàn)槟遣皇撬麄兊呢?zé)任。你說呢?
作為一名老師,我更能感到愛與責(zé)任的重要。師愛是一種純潔的愛,是一種不只講付出不圖回報(bào)的愛。師愛的最高境界不是母愛,也不是父愛,而是朋友之愛,愛的基礎(chǔ)則是平等,以感情贏得感情,以心靈去感受學(xué)生的心靈。所以我在想一個(gè)老師要沒了愛與責(zé)任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責(zé)任。做為一個(gè)老師,就要用自己的光照亮別人,就要用自己的火燃燒別人。所以,良好的責(zé)任感是必須的。
愛與責(zé)任——師德之魂。讓我們心藏關(guān)愛,肩挑重任的走在教育的陽光大道上,真正為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生滿意的老師,讓愛與責(zé)任同行。
稅責(zé)任演講稿篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
您們好!
我是來自三年級(jí)五班的潘洋潤奕,我的演講題目是《感動(dòng)和責(zé)任》。
20xx年,多災(zāi)多難的中國極不平凡。說得最多的詞就是“感動(dòng)”,說得最重的語言就是“責(zé)任”。 世界罕見的 “5.12”特大地震突然襲來,頃刻間,美麗的家園被廢墟、瓦礫掩埋,數(shù)十萬鮮活的生命被鋼筋水泥掩埋,生死不知,下落不明。
救人!救人!救人!生命無價(jià)!
快!快!快!時(shí)間就是生命!
無數(shù)催人淚下的故事就在這場(chǎng)空前大營救中發(fā)生了,無數(shù)的奇跡就這樣一個(gè)接一個(gè)地創(chuàng)造了。
映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)年僅九歲的林浩班長(zhǎng)成功救出兩人后被余震嚴(yán)重砸傷的故事尤其讓我感動(dòng)。
地震發(fā)生后,林浩全班絕大部分同學(xué)被樓板壓在黑漆漆的世界里,有的同學(xué)被嚇哭啦,林浩就大聲地說:不要哭,我們一起唱《大中國》。歌聲給了同學(xué)們勇氣和力量,林浩使勁的、艱難的爬呀爬,終于爬了出來。這時(shí),勇敢的林浩并沒有選擇逃走,而是又爬回廢墟下,成功扯出兩人,當(dāng)他第三次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),余震震垮的樓板無情的掩埋了他。非常幸運(yùn)的是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并成功的救出了他。
全班32人,僅10來人活下來,林浩一人就救活兩人!
面對(duì)死亡,林浩沒有選擇逃跑。事后,人們問他為什么要留下來救人時(shí),他很平靜、很驕傲地說:因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。
我是班長(zhǎng),我是全班同學(xué)的班長(zhǎng)!
多么簡(jiǎn)單而負(fù)責(zé)任的話。天真中透露出的堅(jiān)毅、勇敢、鎮(zhèn)定和大無畏精神,太值得我們這些生活在平靜而富有的環(huán)境、偶爾還撒嬌淘氣的孩子們學(xué)習(xí)了!
感動(dòng),無處不在。
20xx年的北京殘奧會(huì)中,年僅20歲的標(biāo)槍冠軍吳晴大姐姐的故事也是值得我們好好學(xué)習(xí)的。吳晴非常不幸,患有先天性腦癱,雙腿嚴(yán)重蜷曲,從來不知自由自在走路是什么滋味。17歲時(shí),吳晴進(jìn)入黑龍江省殘聯(lián),為了練習(xí)跑步,無論是訓(xùn)練還是平時(shí)走路,她都在腿上綁著兩座 “小山”———沙袋,從來不管別人異樣的目光;為了練習(xí)投標(biāo)槍,他每天用膠球?qū)χ鴫Ρ谥辽倬?00多次,一直練到胳膊無法抬起來才休息。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練,吳晴大姐姐不僅奪得了殘奧會(huì)冠軍,而且還以24米84的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄。當(dāng)掌聲響起時(shí),她幸福的哭啦。
開朗、樂觀、向上的吳晴,就像標(biāo)槍一樣,可以沖破一切阻力,直達(dá)目的。生活的磨難沒有摧毀她,訓(xùn)練的艱苦沒有嚇退她。我們四肢健全,有什么困難可以讓我們退縮呢?no!來吧,讓我們?cè)俅未舐暤恼f:“no!”
中國,加油!
四川,加油!
感動(dòng),讓我們成長(zhǎng);
責(zé)任,使我們進(jìn)步。
我們雖然還小,但我們一定要努力學(xué)習(xí)、好好鍛煉、快快長(zhǎng)大,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,才對(duì)得起那么多感動(dòng)的故事;才對(duì)得起無數(shù)的災(zāi)區(qū)人民和不幸的殘疾人寄予我們的厚望。
謝謝大家!
稅責(zé)任演講稿篇4
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會(huì)中的一員,就必須承擔(dān)一定的與自己相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
作為一名一線教師,今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。我想,這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),說大了,是要對(duì)整個(gè)民族負(fù)責(zé)的。如此重大的責(zé)任,又豈是黃金能比的?
記得剛踏上工作崗位那會(huì)兒,有位老教師意味深長(zhǎng)地跟我說:“教師做的是良心工作啊!”的確如此,十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對(duì)此深信不疑。為人師的這十多年,我始終認(rèn)為:“社會(huì)需要科技型人才,但更需要誠實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,但是在老師的悉心教育下,人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我從外地學(xué)習(xí)回來,居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷到了我家,和我正面相視后,他一個(gè)勁兒向我道歉:老師,我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說實(shí)話,我很吃驚,也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長(zhǎng)談,他做人的道理,談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生,從四年級(jí)到六年級(jí),他一直都是一個(gè)成績(jī)良好,做事勤快,深得老師歡心的孩子。而今才上初二,兩年時(shí)間居然變成這樣,這絕不是一天兩天的事。俗話說,一日為師,終生為師。之后我聯(lián)合他的家長(zhǎng)和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來幫助他??上驳氖呛⒆拥霓D(zhuǎn)變很快,初中畢業(yè),正好趕上服兵役,他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,我也很高興,他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào),只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使,我為我們社會(huì)成就了一位好公民。
其實(shí),無數(shù)事實(shí)證明,在黃金與責(zé)任面前,我們的教師對(duì)黃金淡然待之,而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,最終贏得了社會(huì)的肯定,世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià),責(zé)任無價(jià)。最后,我想借的一句話與大家共勉:這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代,這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。
身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師??這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
稅責(zé)任演講稿篇5
在享受陽光、鮮花與親情的同時(shí),還要背上一個(gè)字輕義重的行囊,這個(gè)行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形,但他卻好象時(shí)刻有力量在驅(qū)使,有聲音在召喚,責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了8年,使平凡變成偉大,責(zé)任使白衣天使面對(duì)“非典”義往無前,讓怯懦升華為勇敢,責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對(duì)洪水的肆虐而力挽狂瀾,讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道,“民以食為天”“兵馬未動(dòng),糧草先行”??梢娂Z食關(guān)于國家的穩(wěn)定、國家的安全是何等重要,而作為從事儲(chǔ)備糧管理工作的一名普通員工,維護(hù)國家糧食安全,確保儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好,確保我們精心保管的儲(chǔ)備糧在國家急需時(shí)調(diào)地動(dòng),用地上,這就是我義不容辭的責(zé)任,我深深的知道,只有盡到責(zé)任,才能體現(xiàn)自身價(jià)值,只有盡到責(zé)任,才能使自己的人生得到升華,我只有盡到責(zé)任,才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大,我是這樣想的,也是這樣做的。
記得xx年夏天,我負(fù)責(zé)一個(gè)糧倉的輪換接收工作,為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量,我用糧探取樣對(duì)每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn),杜絕不合格的糧食入倉,大家都知道,如果你每天清晨抬一抬手臂,那是一種鍛煉,但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣,那就是一種酷刑,如果你偶爾磕個(gè)瓜子,那稱得上是一種享受,但如果你每天不停地咬麥粒,那就是一種懲罰,然而,為了我們的責(zé)任,為了糧食安全,我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當(dāng)糧食接收完入倉后,我的手被糧探磨出了一個(gè)個(gè)血泡,手臂疼的抬一抬都很難,我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口,嗓子因麥毒而沙啞,一向愛美的我,臉上因日曬而變得又黑又粗糙,回到家中,母親望著我疲憊不堪的倦容,心疼的淚水奪眶而出,而我卻笑著對(duì)她說“媽媽,沒事”,是的媽媽,沒事,祖國母親,我們儲(chǔ)備糧管理人員為您保管的儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí),質(zhì)量完好,您放心,沒事!
還記得去年夏天的一個(gè)晚上,正在夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒,窗外電閃雷鳴,大風(fēng)刮得呼呼作響,天氣突變,大雨將至,猛然間,我想起一個(gè)糧倉的窗戶還沒關(guān)好,我一骨碌爬起來,蹬上車急忙向倉庫奔去,眼前一個(gè)閃電接著一個(gè)電閃,周圍萬物均變得面目猙獰,四周變得恐怖極了,要在平時(shí),我一個(gè)人早嚇得魂飛天外了,但那時(shí)我也顧不上許多了,瘋一般地蹬著車向前奔去,然而不到半路,大雨傾盆而下,當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時(shí),幾個(gè)同志熟悉的身影正在倉前晃動(dòng),糧倉的窗子已然關(guān)好,我們望著窗子都相視一笑,閃電中墻上那“寧流千滴汗,不壞一粒糧”十個(gè)大字格外醒目,我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈,也比不上教師培育棟梁的光榮,更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人,但我為能從事儲(chǔ)備糧保管工作而驕傲,為能肩負(fù)國家糧食安全而自豪。
自我從事儲(chǔ)備糧保管工作以來,為專儲(chǔ)糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想,地有陽光百花鮮,人有理想勁頭添,我決心以恒心為朋友,以經(jīng)驗(yàn)為顧問,以責(zé)任為動(dòng)力,強(qiáng)化倉儲(chǔ)管理,確保儲(chǔ)糧安全,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,為了儲(chǔ)備糧管理事業(yè)的發(fā)展,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù),知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行國家政策和科學(xué)保糧規(guī)范,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任。
這就是我的責(zé)任,一個(gè)儲(chǔ)備糧管理工作一線員工的真心告白,朋友們,讓我們行動(dòng)起來吧,以實(shí)際行動(dòng)為儲(chǔ)備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行!