123教案優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-01-13 作者:Fallinlove 備課教案

教案在教師接下來(lái)的教學(xué)工作中起著相輔相成的作用,教案在完成的過(guò)程中,你們需要強(qiáng)調(diào)講授內(nèi)容要點(diǎn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了123教案優(yōu)質(zhì)5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

123教案優(yōu)質(zhì)5篇

123教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。

2、在制作手工玩具中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

3、訓(xùn)練幼兒熟練使用剪刀。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、剪刀(幼兒人數(shù)相等);

2、香糊(或膠水);

3、兒歌《小小手》

4、幼兒用書(shū)《創(chuàng)意手工第六課》;

5、濕毛巾。

活動(dòng)過(guò)程:

一、通過(guò)情景表演激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

1、情景導(dǎo)入

播放兒歌《小小手》(我有一雙小小手,一只左來(lái)一只右,小小手小小手,一共十個(gè)手指頭,有了一雙小小手,能洗臉來(lái)能漱口,會(huì)穿衣會(huì)梳頭,自己事情自己做)。幼兒隨音樂(lè)兒歌邊念兒歌邊做動(dòng)作。

2、每個(gè)小朋友們都有一雙能干的小小手,今天,你們想不想用自己的能干小小手來(lái)制作值日生胸卡,看誰(shuí)做得最好。

二、教師示范制作過(guò)程

1、按實(shí)線剪下花蕊和花瓣,將花瓣有規(guī)律地粘貼在花蕊的四周。

2、剪下白色的圓形,并在圓形內(nèi)畫(huà)出值日生的符號(hào)或內(nèi)容,并把白色的圓形粘貼在花蕊上。

3、為做好的胸卡穿上繩子,即可以掛在胸前。

三、幼兒制作。

1、幼兒制作,教師提醒用剪刀要注意安全。

2、教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒。

四、評(píng)價(jià)作品

1、挑選幾件制作較好的作品進(jìn)行評(píng)講。

2、鼓勵(lì)手工精巧的幼兒。

五、展示作品

把作品展示在手工區(qū)供幼兒欣賞。

活動(dòng)延伸:

播放兒歌《小小手》,讓幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作,感受成功的快樂(lè)。

123教案篇2

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能:進(jìn)一步熟悉郵箱的界面;

過(guò)程與方法:會(huì)編寫(xiě)電子郵件及發(fā)送郵件,能在郵件中插入賀卡。

教學(xué)重點(diǎn):會(huì)編寫(xiě)電子郵件及發(fā)送郵件,能在郵件中插入賀卡。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

師:同學(xué)們,上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電子郵件而且也擁有了自己的郵箱了,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)編寫(xiě)電子郵件。

二、探索新知

活動(dòng)一:寫(xiě)一封電子郵件

師:請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)一,并嘗試按步驟給老師寫(xiě)一封電子郵件,把你的電子郵箱地址告訴老師,老師的郵箱地址是:xxlaoshi @163.com,老師期待收到大家的郵件。

生:實(shí)踐操作,師巡視知道。

師:老師已經(jīng)收到了許多同學(xué)的郵件了,真為大家感到驕傲,這么快就掌握了,下面請(qǐng)大家再寫(xiě)一封郵件給你們的好朋友,互相交換一下郵箱地址。

生:實(shí)踐操作。

活動(dòng)二:在電子郵件中添加附件

師:上節(jié)課,我們知道電子郵件不僅能傳送文字信息,同時(shí)還能發(fā)送圖片、聲音等,大家想不想學(xué)?具體是怎么做的,首先請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)習(xí)活動(dòng)二,并動(dòng)手做一做。

生:實(shí)踐操作

活動(dòng)三:保存電子郵件

師:大家都已經(jīng)掌握了編寫(xiě)電子郵件的方法,這里老師還有一些使用技巧,如果郵件寫(xiě)完之后暫時(shí)不想發(fā)送可以先存入草稿箱,當(dāng)然郵件還沒(méi)有寫(xiě)好,也可以暫時(shí)存在草稿箱里,等有時(shí)間再寫(xiě),請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。

生:實(shí)踐操作、交流反饋。

三、小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?

四、作業(yè)

完成課本“試一試”。

123教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道剪喜字的基本過(guò)程,學(xué)會(huì)剪喜字。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

制作ppt 每人一張紅紅的紙 剪刀 紙板 鉛筆等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、欣賞喜字(出示ppt)

今天老師帶來(lái)一個(gè)字,你們知道這是什么字?看到這個(gè)字你們會(huì)想到什么?

2、再次欣賞(出示ppt)

辦喜事時(shí)我們很快樂(lè),很高興,老師還有很多的喜字,我們?cè)賮?lái)一起來(lái)欣賞吧。

二、教師講解操作過(guò)程

1、看圖示講解

先拿一張長(zhǎng)方形的紙,邊和邊對(duì)折,然后再對(duì)折,現(xiàn)在請(qǐng)長(zhǎng)方形紙板來(lái)幫忙,再請(qǐng)鉛筆寶寶把它描下來(lái),然后剪下來(lái)???,這是一個(gè)紅紅的喜字。下面我們也來(lái)剪一個(gè)喜字。

重點(diǎn):4、7是在封口處,1、2、3、5、6在開(kāi)口處,其中1要頂在紅紙的最上面 。

三、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行操作活動(dòng)

1、鼓勵(lì)幼兒大膽看著圖示法進(jìn)行操作活動(dòng)。

2、老師觀察幼兒的操作情況,及時(shí)給與孩子提醒與幫助。

四、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的創(chuàng)造性操作,拓展幼兒的思維。

1、剛才我們是用長(zhǎng)方形幫忙剪出喜字,小朋友想一想除了長(zhǎng)方形外你還能用什么形狀來(lái)剪喜字?(幼兒相互討論)

2、反饋幼兒相互討論的情況。

3、小結(jié):小朋友說(shuō)的真好,喜字還可以用三角形、圓形、愛(ài)心型來(lái)幫忙剪喜字,老師用一個(gè)愛(ài)心剪了一個(gè)喜字???,好看嗎!,你們想不想也來(lái)剪,那么待會(huì)兒我們?cè)谟螒蛑性賮?lái)剪一剪,好嗎?

123教案篇4

目標(biāo):

1、在嘗試活動(dòng)中,幼兒初步理解事物之間的換算關(guān)系。

2、發(fā)展幼兒逆向思維及推理能力。

材料準(zhǔn)備:

1、教具:課件

2、學(xué)具:找數(shù)字寶寶、看數(shù)字、找小動(dòng)物、找對(duì)稱圖形、找位置、抓小偷、課件“火眼金睛”、找不同、找朋友卡片、數(shù)正方體、少了什么

過(guò)程:

一、集體觀察課件:

1、問(wèn):大家好,今天我請(qǐng)來(lái)了很多客人,可是在匆忙當(dāng)中,他們丟失了自己的好朋友,我們小朋友來(lái)幫助他們找朋友吧!

2、展示課件:幼兒理解事物之間的換算關(guān)系。

二、分組操作

1、交待要求。

2、幼兒分組操作:

第一組:找數(shù)字寶寶

第二組:看數(shù)字

第三組:找小動(dòng)物

第四組:找對(duì)稱圖形

第五組:找位置

第六組:數(shù)正方體:

第七組:抓小偷:幼兒合作游戲

第八組:找不同:幼兒自我檢測(cè)

第九組:課件“火眼金睛”

第十組:少了什么

分組要求:仔細(xì)地觀察每一組游戲的內(nèi)容,通過(guò)認(rèn)真思考找出正確答案。

教師巡回觀察、指導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片上的圖案。重點(diǎn):找朋友。引導(dǎo)幼兒由淺入深地理解事物之間的換算關(guān)系,發(fā)展幼兒逆向思維及推理能力。

三、小結(jié)、講評(píng):

1、師介紹“找朋友”游戲:忙了半天真辛苦,快說(shuō)說(shuō)你是怎么找朋友的?

2、幼兒介紹。

四、表?yè)P(yáng)動(dòng)腦筋,認(rèn)真觀察的幼兒。

123教案篇5

重點(diǎn)難點(diǎn)

熟悉歌曲旋律,理解并記憶記憶歌詞。

初步學(xué)會(huì)用自然輕柔的聲音歌唱,感受三拍子"強(qiáng)弱弱"的節(jié)奏特點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)

熟悉歌曲旋律,理解并記憶記憶歌詞,初步學(xué)會(huì)用自然輕柔的聲音歌唱。

感受三拍子"強(qiáng)弱弱"的節(jié)奏特點(diǎn)。

活動(dòng)過(guò)程

1、以猜謎的形式引入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

師:"老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ),認(rèn)真聽(tīng),猜猜是什么。"謎語(yǔ):云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。

2、清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),初步感受優(yōu)美的旋律,理解歌曲的內(nèi)容。

師:"今天老師給小朋友們帶來(lái)一首有關(guān)風(fēng)兒的歌,大家認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),歌曲里唱的風(fēng)兒是什么樣子的。"

3、引導(dǎo)幼兒再次傾聽(tīng)音樂(lè),感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

引導(dǎo)幼兒用拍手和拍肩的動(dòng)作來(lái)感受"強(qiáng)弱弱"的節(jié)奏特點(diǎn)。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

引導(dǎo)幼兒輕聲哼唱歌曲,提醒幼兒用自然輕柔的聲音演唱。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)唱結(jié)尾處,可通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)、體態(tài)等提示幼兒注意唱準(zhǔn)休止符。

5、幼兒會(huì)唱之后,請(qǐng)幼兒邊唱邊表演風(fēng)吹的動(dòng)作。