足球幼兒園教案5篇

時(shí)間:2023-04-11 作者:Iraqis 備課教案

在制定教案時(shí),我們一定都要注意力集中,馬虎不得,教案在撰寫的過程中,教師一定要注意講授內(nèi)容要點(diǎn),下面是范文社小編為您分享的足球幼兒園教案5篇,感謝您的參閱。

足球幼兒園教案5篇

足球幼兒園教案篇1

目標(biāo):

1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球,鍛煉協(xié)調(diào)能力。

2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球,感受與同伴合作游戲的快樂。

準(zhǔn)備:

球門兩個(gè),小足球人手一只。

過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲,繞場地慢跑一圈。

2.幼兒把球夾于兩腿之中,做修車、洗車、停車等動(dòng)作,舒展身體關(guān)節(jié)。

二、趕著球兒跑

1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,控制好球的方向。

2.幼兒分散邊念兒歌“小足球,真聽話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下……”,邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。

三、游戲:運(yùn)球回家

1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在草地一端,另一端放置兩個(gè)球門。

2.玩法:哨聲響起,每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門方向運(yùn)球,直到把球運(yùn)入球門,然后往回跑,拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球,依次接力,先運(yùn)完的隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。

四、親親小足球

幼兒每人抱一個(gè)小足球,用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位,達(dá)到放松的目的。

(評(píng):孩子們用兒歌配合運(yùn)球練習(xí),不僅容易記住運(yùn)球要點(diǎn),也為運(yùn)球活動(dòng)增添了趣味。而“運(yùn)球回家”則讓幼兒在合作競賽與游戲情景中體驗(yàn)了踢球的樂趣。最后的“親親小足球”放松動(dòng)作,更使孩子們覺得小足球是他們的朋友。)

足球幼兒園教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察畫面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫面內(nèi)容。

2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容,知道足球的形狀特征和用途。

3、了解兒歌的含義。

4、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

足球一個(gè)、踢足球畫面和《足球》用書畫面視頻。

活動(dòng)過程:

一、引起幼兒興趣。

出示足球,小朋友你們知道這是什么球嗎?你玩過足球嗎?足球是怎么玩的?

2、觀看一段踢足球畫面視頻。提問:你看到足球是怎樣玩的?

二、欣賞畫面

1、播放《足球》用書畫面視頻,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

2、提問:圖上畫了什么?你從什么地方看出來的?為什么?還有誰看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?老師用兒歌里的語言小結(jié)。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)詞:搶、踢,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作去表現(xiàn)。

4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲,遵守游戲規(guī)則。

三、欣賞兒歌

1、有一首好聽的兒歌說的就是足球,它是怎么說的呢?我們一起來聽聽。

2、教師朗讀兒歌,幼兒欣賞。

提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么呢?

3、放兒歌dv,幼兒邊觀察畫面,再次欣賞兒歌一遍。

四、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況,結(jié)束活動(dòng)。

復(fù)習(xí)兒歌《小畫報(bào)》。要求幼兒有節(jié)奏地朗讀兒歌。

小百科:足球(football),有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù),是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的11人制足球比賽由兩隊(duì)各派10名球員與1名守門員,總共22人,在長方形的草地球場上對(duì)抗、防守、進(jìn)攻。

足球幼兒園教案篇3

小小對(duì)抗賽

目標(biāo):

1.了解簡單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。

2.練習(xí)踢球的技能,鍛煉身體。

3.萌發(fā)初步的競爭意識(shí),體驗(yàn)合作的價(jià)值。

準(zhǔn)備:

在草地兩端各放一個(gè)小球門,場地中間劃一條線。

過程:

一、賽前準(zhǔn)備

1.檢查幼兒的穿戴是否合適。

2.幼兒聽音樂運(yùn)動(dòng)頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。

二、小小對(duì)抗賽

1.幼兒分成兩隊(duì),明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)則。

2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動(dòng),關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程。

3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

4.交換場地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊(duì)員。

5.球賽結(jié)束。一邊組織放松活動(dòng),一邊請(qǐng)幼兒簡單評(píng)析比賽情況,講講自己進(jìn)了幾個(gè)球,是怎么進(jìn)的,等等。

(評(píng):競賽是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契。看到同伴摔倒了,他們會(huì)及時(shí)扶起并給予安慰;進(jìn)球了,他們會(huì)相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵(lì)。當(dāng)然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)

足球幼兒園教案篇4

目標(biāo):

1、了解簡單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。

2、練習(xí)踢球的技能,鍛煉身體。

3、萌發(fā)初步的競爭意識(shí),體驗(yàn)合作的價(jià)值。

準(zhǔn)備:

在草地兩端各放一個(gè)小球門,場地中間劃一條線。

過程:

一、賽前準(zhǔn)備

1、檢查幼兒的穿戴是否合適。

2、幼兒聽音樂運(yùn)動(dòng)頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。

二、小小對(duì)抗賽

1、幼兒分成兩隊(duì),明確各自的球場、球門以及比賽規(guī)則。

2、球賽開始,教師以裁判身份參與活動(dòng),關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程。

3、中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

4、交換場地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊(duì)員。

5、球賽結(jié)束。一邊組織放松活動(dòng),一邊請(qǐng)幼兒簡單評(píng)析比賽情況,講講自己進(jìn)了幾個(gè)球,是怎么進(jìn)的等。

足球幼兒園教案篇5

目標(biāo):

1、練習(xí)定位射門,提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2、在游戲情景中感受小足球活動(dòng)的趣味性。

準(zhǔn)備:

1、自制球門(由小椅子兩兩拼成,中間用紙粘連,并貼有怪獸頭像)若干,分散放在草地四周。

2、小足球人手一只。

3、奧特曼動(dòng)畫片主題曲,錄音機(jī)。

過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1、現(xiàn)在你們是宇宙英雄奧特曼,我是奧特曼之母。為了打敗怪獸,我們必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。讓我們一起來鍛煉身體吧。

2、幼兒做頭、頸、腰、腿等部位的舒展動(dòng)作。

3、幼兒圍成圓形,繞場一圈做蛙跳動(dòng)作。

二、打怪獸

1、我得到一個(gè)消息,草地上來了一群天外怪獸。我們馬上去消滅他們。

2、教師示范“打怪獸”(即定位射門):把足球運(yùn)到“怪獸”前面的紅點(diǎn)子上停住,然后對(duì)準(zhǔn)“怪獸”,將足球踢入球門。

3、奧特曼音樂響起,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)準(zhǔn)方向,用力將球踢向“怪獸”,直到把“怪獸”頭像踢破。

三、慶祝勝利

1、“奧特曼”抱起小足球,在音樂中歡呼勝利,相互擁抱。

2、“奧特曼”隨音樂做放松活動(dòng)。

(評(píng):教師巧妙地將定位射門設(shè)計(jì)成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲,并將足球活動(dòng)的規(guī)則和技能練習(xí)蘊(yùn)涵其中,調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性。他們一次又一次地對(duì)準(zhǔn)“怪獸”射擊,不僅鍛煉了身體,練習(xí)了技能,還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。)