磁中班教案5篇

時間:2023-04-01 作者:Iraqis 備課教案

為了做好教學(xué)工作,需要制定一份完整的教案,教案在撰寫的過程中,教師一定要注意文字表述規(guī)范,范文社小編今天就為您帶來了磁中班教案5篇,相信一定會對你有所幫助。

磁中班教案5篇

磁中班教案篇1

活動目標(biāo):

1、在游戲活動中學(xué)習(xí)6的形成,認(rèn)識數(shù)字6,理解6的實際意義。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、積極參與數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數(shù)字卡片。

2、蘿卜圖片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍),上貼各種圖形(如圖)另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

3、兔子拼圖(幼兒人數(shù)的一半),反面劃成6格,分別寫上1-6的的數(shù)字并剪開。同樣大小的`底板圖也劃成相應(yīng)的6格,畫上1-6的圓點。

活動過程:

1、拔蘿卜、青菜,采蘑菇(學(xué)習(xí)6的數(shù)數(shù),認(rèn)識數(shù)字6)

(1)律動:師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。

(2)說說你(兔子)喜歡吃什么?

(3)為過冬備糧食:拔蘿卜、青菜,采蘑菇。

(4)數(shù)數(shù):有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字6,認(rèn)讀數(shù)字6。

2、分蘿卜:學(xué)習(xí)6的形成,數(shù)數(shù)。蘿卜太少不夠吃,請兔寶寶把每個蘿卜分6分。老師示范在一個蘿卜上貼上6個圖形,先貼5個紅色的圓形,再貼1個綠的圓形,5個圓形添上1個圓形是6個圓形,把蘿卜分成6份了。

幼兒操作:找圖形貼到蘿卜上。

3、拼小兔:復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1-6和6以內(nèi)數(shù)數(shù)。老師介紹玩法:出示拼圖底板,上劃成了六格,每格上畫了圓點,我們一起來數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊,(數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)它們背后1-6的數(shù)字)請兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。

幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)

磁中班教案篇2

第一課時

一、直觀導(dǎo)入:3分

(出示文中丁丁畫的圖片)同學(xué)們,這是一個叫丁丁的同學(xué)畫的畫,誰愿意評價一下他的作品?揭題

二、讀文感悟、識字:20分

1、讀文感悟⑴范讀,正音,生初讀感知,再讀、自由讀要求讀的要流利、正確⑵再讀討論:為什么說丁丁是個粗心的小畫家?并說說自己平時粗心的例子,借機(jī)進(jìn)行教育。

2、識字:

⑴鼓勵學(xué)生自己采用多種形式識字

⑵檢測學(xué)習(xí)效果

三、鞏固訓(xùn)練:15分

1、識字練習(xí)(認(rèn)字卡、認(rèn)詞)

2、給下列字加一個部首變成新字“也、云、毛、合”。

3、填量詞:

一( )布 一( )馬

4、看拼音寫詞語。

5、讀文

四、作業(yè)、小結(jié):2分

1、師啟發(fā)總結(jié)

2、有感情第把課文讀給家長聽

第二課時

一、復(fù)習(xí):2 分

1、說說從文知道哪些知識

2、認(rèn)識字詞

二、寫字教學(xué):1 5分

1、鼓勵學(xué)生根據(jù)已有的寫字經(jīng)驗和寫字的規(guī)則獨立書寫生字

2、師個別指導(dǎo)

3、檢查書寫漏洞

三、小練筆:18 分

啟發(fā)學(xué)生回憶自己粗心或看到關(guān)于粗心的例子,根據(jù)課文的表達(dá)方式,進(jìn)行小練筆。

1、師可做內(nèi)容、形式上的引導(dǎo)

2、生可獨立思考,也可小組合作

3、展示評價

4、修改

四、鞏固練習(xí):3分

完成課后練習(xí)

五、總結(jié)、作業(yè):1分

磁中班教案篇3

【活動目標(biāo)】

1、引發(fā)幼兒傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。

2、幫助幼兒認(rèn)識各種豆子并分類,了解豆子的不同用處,知道豆子營養(yǎng)豐富。

3、培養(yǎng)幼兒大膽地交流,發(fā)表自己的想法。

【活動準(zhǔn)備】

紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本,故事《老豆兒過生日》的磁帶,老豆兒,小豆兒,醬油,豆油,豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽掛圖各一張。

【活動過程】

一、出示各種豆子、激發(fā)幼兒對豆子的興趣。

師:小朋友們,看,老師這里,有很多種豆子,小朋友們都見過嗎?我們一起來看看這些都是什么豆子?(出示各種豆子,教師邊出示邊講名字,然后第二遍再讓幼兒講)

二、談話“你吃過什么豆制品?”引出故事《老豆兒過生日》,了解黃豆的多種用處。

師:小朋友們都認(rèn)識了這些豆子,提問“你們吃過什么豆制品?”(豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等),引出故事。

師:今天,老師帶來了一個和黃豆有關(guān)的故事,小朋友們想不想聽?這是一個關(guān)于老黃豆兒過生日的故事。

三、教師利用圖片,生動,流暢地講述一遍故事。

四、提問,加深幼兒對故事的理解。

師:小朋友們,故事里都有誰來過了老豆兒的生日?它們分別是什么?

五、放磁帶,讓幼兒再聽一遍《老豆兒過生日》。

師:我們都知道了黃豆都有這么多的用處,小朋友們喜不喜歡這個黃兒?

六、小結(jié)

師:今天,老師給小朋友講的故事是什么?(老豆兒過生日)這黃豆很有營養(yǎng)的,小朋友們平時要多吃豆制品,有利于身體健康,這個故事好聽嗎?好聽的回去可以講給自己的家人聽。

磁中班教案篇4

我從事科學(xué)研究是出于一種不可遏止的想要探索大自然奧秘的欲望,別無其他動機(jī)?!獝垡蛩固?/p>

幼兒科學(xué)教育重在感官的充分運(yùn)用與訓(xùn)練。只有讓幼兒不斷地運(yùn)用各種感官,動手又動腦,才能讓幼兒不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙,激發(fā)其學(xué)科學(xué)的興趣。這天小編推薦一個“磁鐵找朋友”的科學(xué)活動,期望能夠為大家所用。

游戲準(zhǔn)備

配套材料:條形磁鐵2塊、環(huán)形磁鐵2塊、分類盒1個、鐵屑2盒、魔法盒1個、骰子1個、迷宮圖卡1套、太陽系圖卡1套、操作記錄表32張、探索圖冊《磁鐵找朋友》。

園所自備:其他形狀的磁鐵(如u形磁鐵)、鐵球、回形針、布條、白紙等。

游戲方法

玩法一:淘寶

取一些自然界的沙粒,用磁鐵在其中來回移動??茨苷业侥男┠軌虮淮盆F吸住的“寶貝”。

玩法二:找好朋友

(1)將分類盒里裝滿物品,如回形針、小圖釘、羽毛、布塊、石頭、紙片、細(xì)繩等。

(2)用磁鐵分別靠近物品,看看哪些會被磁鐵吸引,哪些不會(如圖2)

(3)根據(jù)磁鐵與分類盒中物品不同的反應(yīng)將材料進(jìn)行分類。

玩法三:回形針走迷宮

將回形針放在迷宮圖上,把磁鐵放在迷宮圖卡的反面,透過移動磁鐵帶動回形針走迷宮(如圖3)

玩法四:太陽系

將鐵球放在太陽系圖卡上,把磁鐵放在太陽系圖卡的反面,透過移動磁鐵改變小球的位置(如圖4)

游戲價值

1.在游戲中培養(yǎng)分類與比較的潛力。

2.透過探索了解磁鐵吸鐵的特性,透過游戲與實驗的方法了解磁的穿透性。

3.激發(fā)探索磁力現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)關(guān)注周圍事物的習(xí)慣。

4.在探究中發(fā)展溝通潛力。

磁中班教案篇5

【活動目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容并感受鵝媽媽滑稽有趣的形象特點。

2、根據(jù)問題對應(yīng)尋找正確的物體。

3、體驗與同伴合作開展接力賽的樂趣。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

【活動準(zhǔn)備】

故事《鵝媽媽買鞋》,鞋子、襪子、花裙、項鏈、香水實物若干。

【活動過程】

1、講述故事《鵝媽媽買鞋》,請幼兒說一說。

(1)鵝媽媽去了哪些商店?買了什么東西?

(2)鵝媽媽為什么會買那個東西?你喜歡鵝媽媽嗎?為什么?

2、根據(jù)幼兒回答拿出實際的物品:鞋子、襪子、花裙、項鏈、香水。

3、將幼兒分組,請幼兒邊復(fù)述故事邊操作實物。

4、請個別組表演故事。

5、活動延伸:玩游戲“鵝媽媽買鞋接力賽”。

游戲規(guī)則:

將幼兒6人分成一組,排成一縱隊,分別站在起跑線后,同時每一組選一個幼兒扮演鵝媽媽。哨聲一響,排頭的幼兒立即跑向終點線,踩到線后,看黑板排出的圖卡,在籃子里挑出圖卡上的東西,如鞋子,拿好急速返回,交給扮演鵝媽媽的幼兒穿起來。如此按次序輪流游戲,先后拿回襪子、花裙、項鏈、香水,交給扮演鵝媽媽的幼兒。各組的鵝媽媽穿好后,大家當(dāng)評委,看哪一組穿戴得最為正確。若都一樣,則以快的那組獲勝。

教學(xué)反思:

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。