幼兒體育游戲教案模板參考5篇

時(shí)間:2022-12-28 作者:Iraqis 備課教案

隨便應(yīng)付完成的教案并不會(huì)讓你的教學(xué)能力得到提高,教案在起草的過(guò)程中,教師一定要考慮創(chuàng)新教學(xué)方法,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒體育游戲教案模板參考5篇,供大家參考。

幼兒體育游戲教案模板參考5篇

幼兒體育游戲教案模板篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)走螺旋隊(duì)形,敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。

2.能及時(shí)調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊(duì)形。

3.知道放鞭炮是我國(guó)節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)放鞭炮的快樂(lè)。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.請(qǐng)幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗(yàn),并在活動(dòng)區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

2.了解放鞭炮是我國(guó)人民的節(jié)日習(xí)俗,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場(chǎng)面的有關(guān)資料。

活動(dòng)過(guò)程:

一、模仿動(dòng)作:動(dòng)物模仿操。

二、幼兒練習(xí)卷鞭炮。

1.幼兒分小組活動(dòng)(分成4-6個(gè)小組),引導(dǎo)幼兒探索卷成一個(gè)鞭炮的方法。

2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:全組幼兒要站成一橫隊(duì),須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊(duì)按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會(huì)卷得又快又好。

3.幼兒再次練習(xí)卷"鞭炮"。

三、游戲:放鞭炮。

1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點(diǎn)火",幼兒一個(gè)接一個(gè)發(fā)出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,幼兒四散跑開(kāi),排頭幼兒去追,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。

教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點(diǎn)燃后依次發(fā)出"茲"聲,當(dāng)排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開(kāi)。

四、聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)進(jìn)行的還比較順利,幼兒對(duì)體育課興趣十足,在活動(dòng)開(kāi)始,我?guī)в變哼M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),我選取音樂(lè)可能不夠激情,還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運(yùn)動(dòng),不夠熱烈。在進(jìn)行游戲的時(shí)候,小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則,沒(méi)有一個(gè)小朋友離開(kāi)事先準(zhǔn)備的圓圈,可能是教師事先準(zhǔn)備的圓圈小了一點(diǎn),幼兒容易在圓圈中撞起來(lái)。

幼兒體育游戲教案模板篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、3、掌握雙腿跳躍的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè)一組。

活動(dòng)過(guò)程:

一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來(lái)試試吧!

2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動(dòng)物。

5)師:讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則:"小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆,一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來(lái)不要摔倒,不退不擠,可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

幼兒體育游戲教案模板篇3

拉著動(dòng)物去散步

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)拉著動(dòng)物向前走和倒退走。

2.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

人手一條小毯子,一個(gè)小動(dòng)物。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

活動(dòng)身體,做動(dòng)物模仿操。

二、基本部分

1.出示動(dòng)物,相互打招呼。

師:“今天,我們這里來(lái)了很多的動(dòng)物朋友,來(lái)和它們問(wèn)聲好!”(互相打招呼)

2.第一次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子向前走)

(1)師:“小動(dòng)物們看到幼兒園里這么漂亮,你能帶他們?nèi)ド⑸⒉絾?”

(2)師:“你們準(zhǔn)備怎么帶娃去散步呢?”

(3)幼兒表述,并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范.。(有的抱著,有的背著,有的攙著……)

(4)師:“你們的辦法都不錯(cuò),許老師還有一個(gè)比較有趣的方法,拉著動(dòng)物去散步?!?/p>

(5)教師出示小毯子,邊示范,邊講解?!拔覀儗⑿?dòng)物放在小毯子上,兩只手拉著小毯子一角,就帶動(dòng)物去散步了。記住,拉的時(shí)候可千萬(wàn)不能把動(dòng)物摔在地上哦!”

3.幼兒玩游戲。

4.簡(jiǎn)單總結(jié)

師:“剛才你帶小動(dòng)物去看了什么?它有沒(méi)有摔跤啊?

5.第二次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子倒退走)

師:“這次,為了防止動(dòng)物朋友摔下來(lái),我們眼睛看著他們,就這樣,倒著走,走的時(shí)候也要注意后面有沒(méi)有人,小心撞到別人身上?!?/p>

6.幼兒第二次玩游戲。

三、結(jié)束部分:

放松游戲:搖娃娃

1.師:“天快黑了,動(dòng)物們要休息了。兩個(gè)小朋友一組,把兩個(gè)娃娃放在一條毯子上,另外一條做小毯子,蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺(jué)了。(可請(qǐng)配班老師一起幫忙示范。)

2.幼兒游戲。集體唱搖籃曲

3.師:“輕輕地,我們送動(dòng)物寶寶回家了?!?/p>

幼兒體育游戲教案模板篇4

設(shè)計(jì)意圖:

冬天,孩子們的衣服穿的較多,大多孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬,在平時(shí)的日常生活中,大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問(wèn)題,不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng),鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)會(huì)躲閃爬,嘗試倒退爬,滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《老虎斗》。

活動(dòng)名稱:

老虎斗

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性,知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。

2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬,嘗試倒退爬。

3、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同),兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來(lái)與幼兒人數(shù)相同),游戲音樂(lè)(歡快音樂(lè)和緊張音樂(lè)),舒緩音樂(lè)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解。

活動(dòng)過(guò)程:

1、談話導(dǎo)入。

師:小朋友見(jiàn)過(guò)大老虎嗎?(見(jiàn)過(guò)或沒(méi)見(jiàn)過(guò))。在哪里見(jiàn)過(guò)?(在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò),在書(shū)上見(jiàn)過(guò),在電視上見(jiàn)過(guò)……)大老虎是什么樣子的呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。)小朋友說(shuō)得真好!大老虎最威風(fēng)了,小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來(lái)玩《斗老虎》的游戲,請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)大老虎,好嗎?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾,將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里,扮成小老虎。)

2、熱身運(yùn)動(dòng):

師:小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手,然后讓我們的.身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物模仿操:

一個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成毛毛蟲(chóng)呀,爬爬爬。

兩個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小白兔呀,跳跳跳。

三個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

四個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花狗呀,汪汪汪。

五個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成大老虎呀,啊嗚,啊嗚,啊嗚。

3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬,躲閃爬,后退爬。

(1)師:小一班的小朋友都變成大老虎了,我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧?。ㄓ變核纳⒆杂膳佬?。)如果有其他老虎來(lái)攻擊時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?(請(qǐng)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來(lái)咬我們的尾巴時(shí),我們又該怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒講出自己的辦法并示范,引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)

(2)師:現(xiàn)在,虎媽媽要考考虎寶寶,聽(tīng)到歡快音樂(lè),虎寶寶們自由爬行,聽(tīng)到緊張的音樂(lè),虎寶寶們躲閃爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!

(3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。

4、交代游戲規(guī)則,玩游戲《老虎斗》。

玩法:將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組,聽(tīng)口令開(kāi)始揪尾巴。誰(shuí)將對(duì)方的尾巴先揪完,誰(shuí)獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí),小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,倒退爬。)播放游戲音樂(lè),幼兒游戲。

5、結(jié)束活動(dòng)。

播放舒緩音樂(lè),幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

師:小老虎們玩得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心。)放松放松吧,搖搖胳膊,擺擺小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng),冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。)

活動(dòng)延伸:

組織幼兒在陽(yáng)光下休息,討論冬天可以讓身體暖和起來(lái)的辦法。

教學(xué)反思:

教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒體育游戲教案模板篇5

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡參與集體活動(dòng),感受溫馨母愛(ài)。

2、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、道躲避不會(huì)被老鷹抓住的方法。

二、活動(dòng)重難點(diǎn):

能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

知道躲避不會(huì)被老鷹抓住的方法。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

空曠場(chǎng)地、幼兒參考書(shū)、圓圈、老鷹和小雞頭飾。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)熱身活動(dòng)。

游戲吹泡泡

(二)故事導(dǎo)《老鷹和小鳥(niǎo)》,從山頭的那一邊,有一只兇猛的老鷹,每天他都從山頭飛出來(lái),到處尋找小鳥(niǎo)。森林的另一邊,住著鳥(niǎo)媽媽和雞寶寶,鳥(niǎo)媽媽每天辛苦的去找蟲(chóng)子給寶寶們吃。小鳥(niǎo)慢慢會(huì)走路了,常常在媽媽不在自己出去玩,老鷹聽(tīng)到小雞嘰嘰的叫聲,要飛過(guò)來(lái)把它們當(dāng)美餐吃呢!

如果你們小鳥(niǎo)老鷹來(lái)了我們應(yīng)該怎么辦?

我們要怎么樣保護(hù)好自己?

這個(gè)時(shí)候雞媽媽出現(xiàn)了,嘰嘰地叫著小雞快回家,小鳥(niǎo)拼命的跑,老鷹緊追不舍,幸好他的視力不太好,最后小鳥(niǎo)終于安全回家了,老鷹只好灰溜溜的回家了。

(三)老師和幼兒集體看書(shū)《小鳥(niǎo)找家》。

你們?cè)跁?shū)上看到了那些小動(dòng)物?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

老師扮演什么動(dòng)物?哪些小朋友扮演鳥(niǎo)媽媽?那些小朋友扮演鳥(niǎo)寶寶?他們是怎么玩的?

(四)游戲《老鷹和小鳥(niǎo)》

玩法:老師扮演老鷹抓小鳥(niǎo),幼兒兩人一組分別當(dāng)鳥(niǎo)媽媽和寶寶,圓圈當(dāng)大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛出來(lái),看到老鷹來(lái)了小鳥(niǎo)馬上飛到圓圈里面,不能被老鷹抓住。

(五)結(jié)束活動(dòng):《和我一起走走》