接健康教案精選5篇

時間:2023-01-04 作者:Brave 備課教案

教案是老師為了順利開展教學(xué)提前撰寫的書面文稿,教案在撰寫的過程中,老師需要考慮講授內(nèi)容要點,以下是范文社小編精心為您推薦的接健康教案精選5篇,供大家參考。

接健康教案精選5篇

接健康教案篇1

班會目的:通過這次主題班會,使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學(xué)會 如何與父母溝通,真正走近父母。

班會準(zhǔn)備:調(diào)查問卷、課件制作

開展方法: 討論法,說說、議議。

班會程序 :

一. 課前填寫調(diào)查問卷

發(fā)一紙條,調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,不需寫名字,請真實填寫。

a 親密 b 比較緊張 c 疏遠(yuǎn)和一般

填完馬上收齊,統(tǒng)計。

二.根據(jù)課前統(tǒng)計情況,

導(dǎo)入:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.出示一些圖片,內(nèi)容是

1. 不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課;

2. 放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩。

3. 經(jīng)?!办译娫捴唷?

除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出,或長時間看電視,或與父母爭吵等情況? 請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?

如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看

四.從父母角度看

投影畢淑敏的“孩子,我為什么打你”。

接健康教案篇2

一、活動目標(biāo):

1.嘗試通過紙杯變形、涂色,制作出紙杯花。

2.探索不同的分割方式,并運用對比色進(jìn)行均勻涂色。

3.體驗變形所帶來的快樂,并能耐心地進(jìn)行涂色活動。

二、活動準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:自制的紙杯花一個

幼兒準(zhǔn)備:紙杯、剪刀、蠟筆

精神準(zhǔn)備:讓幼兒晚上回家觀察紙杯。

三、活動過程:

1.出示紙杯花范例,引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞,引起興趣。

引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察紙杯花的材料:“看,這是什么?這朵花有什么特別的地方呢?”

2.鼓勵學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法

1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢?

2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程:從杯口沿直線剪到杯底,相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底,直到將杯身全部剪開,用手將剪開的長條f花瓣向外打開即變成花。

3.探索不同的分割方式,并運用對比色進(jìn)行均勻的涂色。

1)回憶對比色

2)探索不同的分割涂色方式

除了把花心和花瓣分成兩半涂色,還可以怎么分,才能涂出不一樣的效果?

4.幼兒操作,教師觀察,及時反饋幼兒不同的分割涂色方法。

1)幼兒沿直線剪出花瓣。

2)選擇對比色進(jìn)行涂色,涂色時要用力,有耐心。

5.集體展示作品,教師小結(jié)

將幼兒制作的紙杯花串起來,變成一個個花串,懸掛起來。

接健康教案篇3

一.教學(xué)內(nèi)容:

?體育課安全》

二.教學(xué)目標(biāo):

1. 使學(xué)生了解上體育課要注意的事項。

2. 了解預(yù)防運動損傷及事故的要求,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3. 對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識,增強自我保護(hù)意識。

三.教學(xué)的重點難點:

重點:使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。

難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。

四.教具準(zhǔn)備:

多媒體、五角星

五.教法與學(xué)法:

1. 采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。

2. 采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,通過電化教學(xué),增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體,通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。

六.教學(xué)過程:

1. 導(dǎo)入揭示課題(直接課件出示課題體育課安全)

讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項?(學(xué)生討論、各小組推薦代表回答)教師根據(jù)學(xué)生回答獎勵五角星

2. 教師結(jié)合課件講解體育課注意事項

1)參加體育鍛煉對穿著的要求 。

教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié):運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等

2、體育運動前的熱身 。

教師簡單介紹并示范常見的熱身運動

2)學(xué)生討論體育課常見的運動如:跳、跑、投擲、球類等運動的注意事項 。

教師歸納總結(jié)。

接健康教案篇4

教學(xué)目的:

1、使學(xué)生了解食品污染的知識,使學(xué)生了解食品中毒的知識。

2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項及預(yù)防措施。

教學(xué)重點:

對食品污染和中毒的預(yù)防

教學(xué)過程:

一、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

二、談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?

1、正確洗手,是飲食安全第一步?!皾?、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,持續(xù)餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

三、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時要進(jìn)行選取和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)個性注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選取。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠到達(dá)增強呼吸道防護(hù)潛力的作用。

四、發(fā)生身體不適怎樣辦

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下超多潔凈水,稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。

五、小結(jié):

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。

通過討論,我們明白了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

接健康教案篇5

一、活動目的:

1、經(jīng)過個人、教室、學(xué)校衛(wèi)生知識方面的講解,引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。

2、在活動中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

二、活動形式:

教師授課制

三、活動準(zhǔn)備:

幻燈片ppt、有關(guān)個人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料

四、活動過程:

(一)導(dǎo)入

1、小朋友們,我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個星期了,每一天早晨,你們都會刷牙、洗臉,帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué),走進(jìn)潔凈的學(xué)校,走進(jìn)桌椅整齊的教室,這樣的學(xué)習(xí)生活,你喜不喜歡啊?(學(xué)生答)今日,就讓我們一齊來認(rèn)識我們自我、我們的教室和學(xué)校。

2、讀課題:《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

(二)個人衛(wèi)生

1、觀看《邋遢大王奇遇記》(有個小朋友想和大家打個招呼,讓我們一齊看看吧)

2、思考:你覺得邋遢大王怎樣樣?你喜歡他嗎?

3、學(xué)生評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象;出示“醫(yī)生寄語”。

4、講解運動衛(wèi)生的注意事項(聯(lián)系學(xué)生生活實際)。

5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生,重點講解“用眼衛(wèi)生,”強調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識講授;并考一考學(xué)生的基本常識;以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”,讓學(xué)生更加注重個人衛(wèi)生。

7、討論:我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢?(學(xué)生交流,發(fā)言)

(三)教室衛(wèi)生

1、看“掃地圖”,思考:你這樣掃過地嗎?這樣對嗎?為什么?

2、出示“正確掃地圖”,教師講解。

3、觀看“排桌椅”視頻,學(xué)生說一說,教師補充。

4、出示:擦玻璃“圖,教師講解。

總結(jié):我們在學(xué)校里的大部分時間是在教室里度過的,教室是我們的家,為了讓家更干凈,讓我們更好地學(xué)習(xí),要學(xué)會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等,這樣的家才溫馨。

(四)學(xué)校衛(wèi)生

1、出示“學(xué)校圖”,問學(xué)生:這是什么?干不干凈?

2、出示“垃圾圖”,引起反差、注意。

3、教師代替學(xué)校向小朋友說一句話。

4、遇到垃圾,你該怎樣做呢?(出示圖片)

5、認(rèn)識垃圾筒、學(xué)會倒垃圾(圖片、短片)

總結(jié):美麗的學(xué)校需要我們大家的努力、幫忙,小朋友愿不愿意幫忙他?有時候,你一個小小的動作,就會有大大的收獲,學(xué)校因你而美麗。

(五)拍手歌:環(huán)保衛(wèi)生歌

總結(jié):小朋友們,當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時,看到的是潔凈的學(xué)校、教室,期望你們放學(xué)的時候,依然是來時的模樣,講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé),看誰是最講衛(wèi)生的小朋友,讓我們一齊努力吧!