讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字5篇

時(shí)間:2024-04-08 作者:Mute 讀后感

寫讀后感是我對(duì)書籍中的情感和思想的整理和總結(jié),讀后感是對(duì)自己對(duì)書籍的理解和感悟的記錄,下面是范文社小編為您分享的讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字5篇,感謝您的參閱。

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字5篇

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字篇1

?窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后,對(duì)當(dāng)時(shí)的小孩子很同情。

黑柳徹子是日本的電視主持人。她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字,很多人讀完后不由得贊嘆道:沒有人比他更了解孩子了!

這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后,又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好,校長(zhǎng)先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。不過,因?yàn)檫@兒是日本,所以不幸的事也慢慢降臨了。先是泰明死了,又是阿良走了,接著是最可怕的事——爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)!這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn),數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學(xué)園外,美國(guó)可是日本的敵人!

當(dāng)時(shí),讓小豆豆意想不到的是,這一座巴學(xué)園可是校長(zhǎng)先生花了一大筆錢才建成的,而且是校長(zhǎng)先生絞盡腦汁才想出來的。要不然,小豆豆就不會(huì)上這所學(xué)校了!

我覺得,我最感謝的不但有校長(zhǎng)先生,而且有小豆豆。當(dāng)時(shí)的她很天真、無(wú)知,讓我看了都在心里偷偷地笑,連我媽看了都是這樣想的,趣事有:山的味道、海的味道;電車教室;露營(yíng);去等等力瀑布野炊等。最有趣的是,巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人!

這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢:里面的一個(gè)個(gè)小故事,我都會(huì)情不自禁地對(duì)它笑。因?yàn)?,它?shí)在是太有趣了!

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字篇2

這是作者黑柳徹子寫的一部自傳體小說,主人公小豆豆,就是她。大家應(yīng)該都不會(huì)想到,當(dāng)初被退學(xué)的、簡(jiǎn)直無(wú)可救藥的學(xué)生,長(zhǎng)大后居然取得了很大的成就。 什么使她發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?是巴學(xué)園的那個(gè)小林校長(zhǎng),那些老師,和那些與他一起玩的同學(xué)們吧。退學(xué)的小豆豆,被媽媽瞞著送進(jìn)了另一所學(xué)校——巴學(xué)園——那是一所不同的學(xué)校。小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的教育與眾不同,這種與眾不同的教育卻被與眾不同的小豆豆接受了。

讀了這本書,大家也許跟我的想法差不多,好想有一位像小林校長(zhǎng)那樣的老師!面對(duì)無(wú)可救藥的小豆豆,校長(zhǎng)耐心地開導(dǎo)她,還讓小豆豆把想說的話都講給他聽。我想,應(yīng)該大部分的老師面對(duì)小豆豆,都是大喊大叫,對(duì)她一頓臭罵,這種教育方式一定是小豆豆接受不了的。兩個(gè)不同的老師,面對(duì)同一個(gè)學(xué)生,也許會(huì)得到兩種完全不同的結(jié)果。我覺得小林校長(zhǎng)才是真正的老師,他是真正的在愛著他的學(xué)生,這一點(diǎn)我十分感動(dòng),他能為學(xué)生著想,能換位思考,他知道什么是學(xué)生不喜歡的,什么是學(xué)生喜歡的。其實(shí)每個(gè)人都能成才,關(guān)鍵是如何去培養(yǎng)他了。我相信沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)去討厭小林校長(zhǎng),他對(duì)學(xué)生們十分公平,就像書中的高橋君,他長(zhǎng)得很矮,但他總能在校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)的比賽中獲得第一名,校長(zhǎng)知

小林校長(zhǎng)是教師的典范,他的學(xué)生是快樂的,幸福的,只有學(xué)生快樂了,教育才會(huì)成功,才是好的老師。我很喜歡書中的小豆豆,很喜歡那所與眾不同的學(xué)校巴學(xué)園,更很喜歡小林校長(zhǎng)。

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字篇3

最近用一周的時(shí)間讀完了窗邊的小豆豆這本書,每天的讀書時(shí)間均在上午或下午工作效率最差的時(shí)候,不想工作的時(shí)候,看一到兩篇小豆豆中的短篇故事,心情也會(huì)愉悅起來。而且我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好,即不會(huì)占用太長(zhǎng)的時(shí)間,也相當(dāng)于抽出時(shí)間讀書,一周就讀完一本書籍,我打算日后也繼續(xù)這個(gè)方式,抽時(shí)間擴(kuò)大我的閱讀量。

窗邊的小豆豆這本的書名我就特別的喜歡,早就聽說了這本書但一直不知道該書籍講的是什么內(nèi)容。一次在辦公室提起后,同事第二天就給我?guī)砹?,讓我好好看看。抱著好奇的心態(tài)打量著這本書,首先封皮的小女孩頭像我特別喜歡,也許是因?yàn)槲乙灿辛诵∨畬殞?,看著就很親切,而且她兩手搭著的感覺,特別向我們家小豆豆裝小大人的樣子。翻開書籍,故事內(nèi)容很吸引人,讓我不由的想繼續(xù)看下去,每看一個(gè)小故事,腦海中就浮現(xiàn)出故事內(nèi)容的畫面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳躍、歡樂、仿佛就是寶寶快樂的生活在故事內(nèi)容中。書里好多小豆豆的調(diào)皮讓我想起自己孩子的調(diào)皮,看著書由心里到嘴角的笑容自然流露。

我真希望自己的孩子長(zhǎng)大能讀有小林校長(zhǎng)教學(xué)理念的學(xué)校,讓孩子們心理健康、快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)我也希望自己能像書中小豆豆的媽媽學(xué)習(xí),做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考慮問題的好媽媽。是書中小豆豆媽媽的包容、保護(hù)自己孩子的心靈,使她在巴學(xué)園更自由自在的成長(zhǎng)。家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境一樣重要,相輔相成。讓孩子在健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),孩子的性格才會(huì)健全。我的小豆豆加油。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《窗邊的小豆豆讀后感》,希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字篇4

窗邊小豆豆它講述了作者黑柳車子在小學(xué)時(shí)真實(shí)的童年故事。她在一年級(jí)時(shí)因?yàn)閻鹤鲃《z學(xué),然后去了ba學(xué)校公園。在小林善紀(jì)總統(tǒng)的指導(dǎo)下,小豆豆在普通人眼中逐漸成為大家都能理解的好孩子。

我也希望有這么好的校長(zhǎng),所以我很羨慕小豆豆。我認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗祖先生對(duì)教育有獨(dú)特的看法。他聽了小豆豆豆四個(gè)小時(shí)的談話,沒有打哈欠,想到要把廢棄的電車改裝成教室,尊重小豆豆豆無(wú)拘無(wú)束的想法,等等。在那些只會(huì)教書的老師眼里,這些事情看起來很不可思議,但小林善紀(jì)總統(tǒng)就是這樣。每次他讓學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)生們總是快樂地學(xué)習(xí),不像有些學(xué)生總是面帶悲傷地學(xué)習(xí)。其實(shí),小豆豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn):活躍的波浪,純真的我覺得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。只要我們仔細(xì)觀察他們的優(yōu)點(diǎn),我們就會(huì)明白他是一個(gè)好人。例如,小豆豆有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤。校長(zhǎng)沒有嚴(yán)厲地批評(píng)她,但善意地警告他這樣做是錯(cuò)誤的。小豆豆也決心改正自己的錯(cuò)誤。那不是很好嗎?

讀了校長(zhǎng)和小豆豆之間的故事后,我想沒有人愿意犯錯(cuò)。如果別人嚴(yán)厲地批評(píng)他,他將沒有信心,也不知道這是對(duì)還是錯(cuò)。但如果每個(gè)人都像小林善紀(jì)總統(tǒng)那樣教孩子,我相信每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)像小豆豆一樣取得巨大的成就,并有一顆感恩的心。但是小林尊總統(tǒng)的生命并不長(zhǎng),否則他會(huì)教很多像小豆豆一樣的學(xué)生。

讀《窗邊的小豆豆》讀后感600字篇5

窗邊的小豆豆這本書讀完后,是我感觸很深,里邊講了各種各樣的趣味事情,本書的主人公小豆豆,從一個(gè)淘氣的小孩,變成一個(gè)令人都能理解的孩子,一年級(jí)退學(xué)后,媽媽帶著她來到了巴學(xué)院,在那里他和同學(xué)們友好的相處著,每一天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學(xué)。每一天總是開開心心的回來。他以往把錢包掉到過廁所里,以往幫忙過得小兒麻痹癥的泰眀上樹,看書上的好風(fēng)景,小豆豆在巴學(xué)園的一切都是那么的開心,完美。

讀完這本書后,我認(rèn)同了小豆豆的歡樂,認(rèn)同了小豆豆的天真無(wú)暇,我從中明白到,當(dāng)命運(yùn)阻擋住你一條道路時(shí),你也許能夠試試另一條道路。正如小豆豆那樣,因淘氣而退學(xué),但她的媽媽有又讓她上了另一所學(xué)校。最終,她不是還是成功了我嗎?她就是日本著名的作家黒柳徹子,這本書給了我們無(wú)數(shù)的笑聲與歡動(dòng),給了我們完美的童年回憶,讓童年時(shí)的可笑畫面又浮此刻我們的眼前。童年,是一個(gè)多么完美的回憶呀!雖然童年僅有一次,過去了就不再回來了??墒牵洞斑叺男《苟埂泛孟褡屛覀冇X得童年是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海。在這大海里,歲月就飄渺無(wú)影了。《窗邊的小豆豆》又讓我們覺得主人公小豆豆是那么的善良,可愛我想,當(dāng)黒柳徹子回憶起童年時(shí)的她是,也會(huì)發(fā)起陣陣的笑意。

同學(xué)們,童年時(shí)多么的完美呀!假如你度過了童年,那么,你能夠看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年:假如你還在童年當(dāng)中,就請(qǐng)看著《窗邊的小豆豆》長(zhǎng)大吧!