讀后感可以成為一個(gè)反思自己成長和變化的窗口，因?yàn)槲覀兊乃伎紩?huì)隨著時(shí)間的推移而改變，讀后感也是一種反思的機(jī)會(huì)，讓我們回顧自己的閱讀過程，思考自己在其中的成長和變化，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于《飄》的讀后感最新5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于《飄》的讀后感篇1
有這樣一本書，他贊揚(yáng)著一位老漁夫堅(jiān)持不懈，也是海明威一生之中的又一傳世之作——《老人與海》
?老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運(yùn)連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著一直奮斗下去的精神，終于在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的`鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。圣地亞哥最后拖回一副魚骨頭，從睡夢(mèng)中巡回那往日美好的歲月來忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
跌倒了要重新站起來!我們?cè)谏钪幸惨袷サ貋喐缫粯訄?jiān)持不懈，雖然有時(shí)可能沒有好的結(jié)果，但只要你努力之后，還是非?？鞓?。
關(guān)于《飄》的讀后感篇2
傾聽也是一種愛 當(dāng)小豆豆被退學(xué)后，媽媽領(lǐng)她到一所新學(xué)校－－巴學(xué)園，傾聽孩子－－《窗邊的小豆豆》讀后感之二。到巴學(xué)園做的第一件事情，不是被媽媽當(dāng)著校長的面“揭瘡疤”，也不是校長、老師的思想教育，更不是“要是再那樣的話，你就沒學(xué)上了”之類的恐嚇、聳聽之危言，而是校長把媽媽打發(fā)走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對(duì)小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽?！比缓?小豆豆就把陳谷子爛芝麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的.事都說了出來，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時(shí)，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?！?校長的一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣“浪費(fèi)”了，但在這么長的時(shí)間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”，讀后感《傾聽孩子－雖然小豆豆非常開朗，不把什么事情放在心上，但她還是感覺到了“只有校長一個(gè)大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話”、“和這所學(xué)校的校長在一起的時(shí)候，她感覺非常安心、非常溫暖，心情好極了”、“能和這個(gè)人永遠(yuǎn)在一起就好了”?，F(xiàn)在，不要說校長，就是一般的教師、家長，誰能夠如此認(rèn)真、專注地聽一個(gè)小孩子說上十分鐘的話？老師、家長都在說“現(xiàn)在的孩子很難教育”、“現(xiàn)在的孩子不和家長交流”等，其實(shí)，不是孩子不想和長輩交流、溝通，而是因?yàn)闆]有人愿意去聽他們內(nèi)心的話，所以，孩子向家長關(guān)起了自己的房門，向家長鎖起了自己的日記，向老師和家長關(guān)起了自己的心扉。 我們經(jīng)常教育孩子要善于傾聽，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷J(rèn)真、專注地傾聽孩子呢？傾聽孩子，也是一種愛。
關(guān)于《飄》的讀后感篇3
?格列佛游記》的作者喬納森?斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人，他由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》在許多人眼中也許僅僅只是一部異想天開的幻想書，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。
這本書講的是格列佛隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人冒險(xiǎn)游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己國家的事情。小說描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇，情節(jié)曲折、幽默，把格列佛的歷險(xiǎn)經(jīng)歷寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時(shí)幾乎入迷了，好像我和格列佛一起歷險(xiǎn)一樣！但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢。我要學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的這種精神，在生活中這種精神是通往成功的唯一道路。
在小人國，小人國國王認(rèn)為格列佛有用處時(shí)，對(duì)他盡己所能地提供生活條件。因?yàn)楦窳蟹鹉軒退麄兇騽僬?，可以保證他的國家安全、幫他侵略他國。但當(dāng)格列佛由于仁慈之心，拒絕了他要消滅伯利夫斯古國的無理要求時(shí)，他就認(rèn)為格列佛對(duì)他已無用，態(tài)度也明顯冷淡了許多。其他朝廷權(quán)臣他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國王面前惡意詆毀、誹謗他，甚至向國王獻(xiàn)計(jì)要?dú)⑺栏窳蟹?。格列佛在巨人國的?jīng)歷與在小人國的經(jīng)歷大同小異，歷險(xiǎn)也并非十分稱心。
我記憶尤深的是格列佛在慧骃國的經(jīng)歷。那里的人善良、樸實(shí)、勤勞、勇敢、誠實(shí)、守信、樂于助人，相互之間沒有任何欺騙、隱瞞，在這里我們看到的是一個(gè)正義，純真的世界。
誠信是個(gè)永久的話題。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧骃國那樣，每個(gè)人都誠實(shí)守信，人們眼中不再有疑慮。我希望大家一起，從我做起，從身邊小事做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
初讀《格列佛游記》感覺它描繪了一個(gè)怪誕夸張的奇異世界；再讀《格列佛游記》感覺它展露了黑暗、虛偽的社會(huì)生活。在書中格列佛是一個(gè)勇敢、聰明的人，他游歷了小人國、巨人國、飛島國、慧骃國。每一次都有危險(xiǎn)存在，但都被他化解了。我也要學(xué)習(xí)他這種勇敢、睿智的精神，在學(xué)習(xí)和生活中努力解決困難，消滅學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”，才能順利通往成功。
關(guān)于《飄》的讀后感篇4
時(shí)光飛逝，當(dāng)我重重的放下《我與地壇》時(shí)，想起其中一段描寫史鐵生失去雙腿之后，艱難的生活下去的時(shí)候，我的感觸很深。
一個(gè)失去雙腿，下半生只能靠輪椅移動(dòng)的人，能繼續(xù)堅(jiān)持活下去，并且還出版了多本書、散文集，這無疑是一個(gè)令人震撼的人。我想到了自己，史鐵生先生在如此艱苦的條件下，還能堅(jiān)持到底，我想，我們還有什么理由放棄，不努力。這使我想到了很多人。司馬遷、海倫·凱勒、張海迪，還有那些偉人們。他們同樣是令人敬佩的。他們和普通人不同，但做出了普通人無法做出的事。他們沒有自暴自棄，他們沒有破罐子破摔，他們選擇了與坎坷的命運(yùn)斗爭，他們選擇了與上帝安排的命運(yùn)對(duì)抗，他們選擇了常人不會(huì)選擇的堅(jiān)難困苦。他們想過放棄，想過不努力?？伤麄冝饤壛诉@些想法，最后走上了新的道路，走向了成功、輝煌和燦爛的人生。他們雖然天生比我們差，但他們最終的成就卻比我們強(qiáng)。為什么？因?yàn)樗麄冇掠谄床?、勇于抗?fàn)?、勇于奮斗。他們雖然體質(zhì)弱，但真正強(qiáng)大的是他們心中的勇氣與力量。他們積極向上，他們頑強(qiáng)拼搏，他們被載入史冊(cè)，成為一塊塊里程碑。你說，我們和他們有什么不同？可以說，你體質(zhì)比他們強(qiáng)，但是你創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?cè)?jīng)的輝煌。
如果你想放棄，想不努力了，那么請(qǐng)看看他們。他們這一塊塊里程碑，就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)與希望。
關(guān)于《飄》的讀后感篇5
假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書，其中格雷說：“我還真不相信圣誕老人有那個(gè)閑功夫，一天二十四小時(shí)來盯人。
我猜他一年到頭能把每個(gè)小孩看上一眼就不錯(cuò)。”所以，我覺得圣誕節(jié)不可能每個(gè)小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書中提到格雷問媽媽拿錢給網(wǎng)絡(luò)寵物花錢，我覺得格雷很不乖，其實(shí)他可以按媽媽說的去幫人鏟雪賺錢。
