讀后感是我對(duì)作品中的社會(huì)背景、歷史背景等方面的分析和思考的展示，讀后感是我對(duì)作品中的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象等方面的思考和解讀的呈現(xiàn)，下面是范文社小編為您分享的《哈佛家訓(xùn)》讀后感精選8篇，感謝您的參閱。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇1
哈佛是世界上著名的大學(xué)，一位哈佛博士寫(xiě)了這本《哈佛家訓(xùn)》，作為送給兒女的一份特殊的人生禮物，用完美的思想熏陶他們的靈魂。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
我很喜歡這本書(shū)，下面談?wù)勎易x了“被拆掉兩次的亭子”后的感想。墨西哥前總統(tǒng)?？怂沟母赣H是一位農(nóng)場(chǎng)主，想拆掉花園中的一座舊亭子，?？怂箤?duì)拆亭子很感興趣，希望父親等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)后再拆，父親答應(yīng)了。?？怂狗偶倩丶遥l(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)拆掉了，他對(duì)父親說(shuō)：“你對(duì)我撒謊了！”父親想起了自己的承諾，承認(rèn)自己做錯(cuò)了，父親召來(lái)工人，在原址按原樣重建了亭子，當(dāng)著?？怂沟拿?，讓工人又把亭子拆掉。
父親為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，將一座亭子拆建兩次，在?？怂沟男睦镏亟艘蛔ぷ?，這座亭子就是對(duì)誠(chéng)信的信念，?？怂挂哉\(chéng)實(shí)守信的品德受到墨西哥人的尊重。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用，這是做人的基本要求，福克斯靠誠(chéng)信從一個(gè)普通的推銷員成為墨西哥的總統(tǒng)。我是一個(gè)小學(xué)生，也要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，將來(lái)踏入社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的公民。
當(dāng)前，我要從三個(gè)方面努力：
1、不撒謊，對(duì)老師不說(shuō)謊，對(duì)家人不說(shuō)謊，對(duì)同學(xué)不說(shuō)謊，任何時(shí)候、任何情況下都要說(shuō)真話。人不可能十全十美，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能勇于改正錯(cuò)誤；
2、不做假，尊重事實(shí)，靠自己的力量做事，不抄別人的作業(yè)，不冒充家長(zhǎng)簽字，考試時(shí)不作弊；
3、兌現(xiàn)諾言，答應(yīng)了的事就要去做，而且要努力做好，說(shuō)了不做，既騙自己也騙別人，言而無(wú)信，將無(wú)法立足于社會(huì)?！爸行W(xué)生守則”要求我們“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致”，依靠誠(chéng)信，就會(huì)接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。
我們要沿著誠(chéng)信的大道，從平庸走向有為，從平凡走向成功。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇2
我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
?哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了，親情、信任、母愛(ài)、助人、真理等等。這本書(shū)讓我懂得了真理和愛(ài)，懂得了謙虛.......這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理?！斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的.世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花?？傊?，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。
?哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇3
?哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本，與《小故事大道理》這本書(shū)相似，給我們講述一個(gè)個(gè)故事。
細(xì)細(xì)品味故事，就能體會(huì)出其中的大道理了。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以點(diǎn)燃青少年內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞察整個(gè)世界。
155個(gè)故事，告訴我們：品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳，成功——奮斗人生的酒杯，思維——通向真理的捷徑，心理——撫摸意志的手指，智慧——呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)造——了無(wú)痕跡的匠心，勇氣——正直無(wú)畏的面對(duì)，覺(jué)悟——樸實(shí)無(wú)華的光芒。
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人?誰(shuí)也不知道，只知道《哈佛家訓(xùn)》是繼《美德書(shū)》之后又一部偉大的勵(lì)志經(jīng)典。
幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的.指導(dǎo)，往往事倍功半甚至誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念，會(huì)以不同的方式影響一個(gè)人的一生，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇4
有幸讀了，讀過(guò)之后，感慨很多，受益匪淺，的確是一本不論對(duì)家長(zhǎng)而言，還是對(duì)孩子都是應(yīng)該好好拜讀的好書(shū)，書(shū)中對(duì)教育孩子這個(gè)讓所有家長(zhǎng)都頭疼的話題，分章節(jié)分段的詳細(xì)的闡述了各個(gè)方面，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做，怎么才能做的對(duì)，做得好，哈佛家訓(xùn)2讀后感。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎么去做，怎么孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對(duì)的方面，有時(shí)，只知道按著自己的意愿去說(shuō)孩子，沒(méi)有考慮到孩子的感受，看過(guò)后，我也懂得了很多。
現(xiàn)在，孩子正處于青春期叛逆期，有時(shí)，很難讓孩子接受我們的觀點(diǎn)，盡管我們的初衷是好的，讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的.優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)孩子，在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子的將來(lái)起著至關(guān)重要的意義!每個(gè)小故事后面都有詳細(xì)的總結(jié)，哈弗人生智慧簡(jiǎn)單明要的概括了中心思想。
安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個(gè)一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，[你不是天才，因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個(gè)小時(shí)來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。安德烈從小一直保持著多讀一個(gè)小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)，所以以他的勤奮，中學(xué)畢業(yè)后，他順利的考入了西點(diǎn)軍校，后來(lái)成為美國(guó)的海軍副參謀長(zhǎng)。"書(shū)中寫(xiě)的很好，并不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。"你才會(huì)成功，這也印證了一句古話[天道酬情"!
好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子將來(lái)的命運(yùn)是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無(wú)憂，家庭物質(zhì)條件都比較好，我們不說(shuō)是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現(xiàn)在一切的來(lái)之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節(jié)儉，懂得去努力，心中的有目標(biāo)，有理想，有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，勝不驕，敗不餒，學(xué)會(huì)去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂(lè)的，幸福的茁壯的成長(zhǎng)。相信她們的明天會(huì)更輝煌，更精彩!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇5
我讀的這本書(shū)，名字叫《哈佛家訓(xùn)》，也分上,下兩本。
?哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)，人生進(jìn)行多角的思考，還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花。
?哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)分了許多大的部分，比如說(shuō)：品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟、親情、童真、習(xí)慣、處世、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度，等等……
在這部書(shū)里，還有很多令我難忘的故事，比如說(shuō)：在成功這個(gè)主題里，有一篇叫“1000美元可以做什么”這是講：“剛滿19歲的戴爾，靠手電腦配件賺到了1000美元，他想了三種辦法，最后選擇開(kāi)一家電腦銷售公司，開(kāi)始代銷ibm電腦。
兩年后，他賺足了錢，開(kāi)了一家自己的公司，推出自有品牌，如今，戴爾電腦的銷售額位居全球第二，利潤(rùn)額全球第一，戴爾個(gè)人財(cái)富已達(dá)214.9億美元”。我從這個(gè)故事中懂得了:1000美元并不是個(gè)大數(shù)目，很多人都會(huì)有這么多錢，有些人有了這么多錢，就會(huì)馬上花掉，但戴爾不會(huì)。1000美元的用法。不僅僅包含了一個(gè)人的生存智慧，尤其顯示出來(lái)一個(gè)人生命的境界和生活技巧。
我讀完這本書(shū)，讓我感受到這本《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝，即使只用幾分鐘，你就可以受益無(wú)窮。
我也從中學(xué)到了很多，知道了成功的秘訣，誠(chéng)實(shí)是什么樣子的，人要會(huì)創(chuàng)造，要有智慧，我們的習(xí)慣要好！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇6
在暑假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，其中有一篇文章使我明白了許多。
這篇文章叫作《真正的財(cái)富不會(huì)被查封》。講述了一個(gè)叫沃爾夫的人破產(chǎn)了，他很傷心，悶悶不樂(lè)，妻子知道了這件事，并沒(méi)有難過(guò)，還告訴沃爾夫：“錢并不是真正的財(cái)富，真正的財(cái)富而是你自己，你的孩子，還有我和這個(gè)家。”沃爾夫聽(tīng)到這句話，開(kāi)始變得樂(lè)觀，于是重振旗鼓，再次成為美國(guó)“財(cái)富榜”上的知名人物。
這篇文章讓我想到一個(gè)小故事，有兩個(gè)人一起去爬山，他們各自帶了一杯水，當(dāng)他們爬到半中央的時(shí)候，各自都是剩了半杯水，一個(gè)人說(shuō)：“不好！只剩半杯水了！”而另一個(gè)人卻說(shuō)：“太好了！還有半杯水！”
樂(lè)觀的心理是最重要的，如果每個(gè)人都不樂(lè)觀，那么世界就不樂(lè)觀；如果大家都樂(lè)觀，那么整個(gè)世界都是樂(lè)觀的。不能因?yàn)橐患伦霾缓镁妥兊貌粯?lè)觀，未來(lái)還有許多的事情呢！那可怎么做呢？所以，請(qǐng)大家每天樂(lè)觀，積極向上！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇7
在這幾年中我讀過(guò)許許多多的書(shū)，最讓我深受感受的書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)，這本書(shū)有一句話我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?/p>
“哈佛家訓(xùn)”這本書(shū)其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個(gè)道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說(shuō)不”。
這篇小短文主要講了一個(gè)大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會(huì)收到家里寄來(lái)的生活費(fèi)。5英磅一個(gè)月按道理說(shuō)應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。
有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說(shuō)：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢也不夠，不能帶你來(lái)這樣豪華的地方。”姨媽點(diǎn)了最貴的東西，而瑪利亞買了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因?yàn)檫€要給帶者1先令，又想別的'東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了，姨媽說(shuō)：“這是你所有的錢嗎”瑪利亞說(shuō)：“說(shuō)的，姨媽?！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了，又問(wèn)瑪利亞語(yǔ)言中最難念的字是什么字瑪利亞說(shuō)：“不明白。”姨媽說(shuō)：“是不，長(zhǎng)大了對(duì)自我親近的人說(shuō)：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢，姨媽獎(jiǎng)勵(lì)你5英鎊。
這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說(shuō)不，不說(shuō)死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說(shuō)出來(lái)，這才是這個(gè)故事的道理。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇8
初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)是緣于組內(nèi)老師的推薦，當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我也忙里偷閑的看了幾篇，寒假時(shí)學(xué)校為我們?nèi)罕娰?gòu)買后，在簡(jiǎn)單愉快而充實(shí)的假期中，我細(xì)致的讀完了整本書(shū)，它不一樣于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來(lái)，每讀完一個(gè)小故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
?哈佛家訓(xùn)》是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的感情結(jié)晶，生下他們，并不是讓我們得到做父母的快樂(lè)，更重要的是讓我們教導(dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開(kāi)始的時(shí)候，我們就就應(yīng)讓他們理解高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，養(yǎng)成健康的習(xí)慣。
作者在序言中說(shuō)道：“我深切的感到，父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結(jié)晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé)，就應(yīng)好好去履行做父母的職責(zé)。
這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子就應(yīng)這樣做或那樣做，他們自我卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自我比孩子聰明，但事實(shí)并非如此。如果我們沒(méi)有比孩子們做的更好，我們至少就應(yīng)和他們一齊成長(zhǎng)。
讀完全書(shū)后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書(shū)、讓老師和學(xué)生一齊閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H僅能夠給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認(rèn)為，教育是大人針對(duì)孩子的工作，其實(shí)教育就應(yīng)是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。
?哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，細(xì)細(xì)品析，都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚，更有諸多人生的哲理，閃爍著智慧的火花，給人以美的啟迪。最后用書(shū)中的話作為對(duì)自我、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放下夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。
