每本書(shū)都是一次心靈的探索之旅，而讀后感是我們記錄探索過(guò)程的旅程手冊(cè)，閱讀后，我們不禁產(chǎn)生了對(duì)作者的敬意和讀后感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了她力量讀后感推薦7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
她力量讀后感篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，給了我很大的啟示。
?夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，他下決心：“為非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”。瑞恩放下了玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。他先籌集了70元錢(qián)，然后又籌集了20xx元錢(qián)，為了更快地打好井，最后籌集到了買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。經(jīng)過(guò)瑞恩的不懈努力，他這個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想最終成為了現(xiàn)實(shí)。
瑞恩這個(gè)看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想為什么會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢？答案很簡(jiǎn)單：因?yàn)槿鸲鞯囊活w善良、堅(jiān)定、執(zhí)著的金子般的童心。讀到瑞恩賺70元錢(qián)的過(guò)程時(shí)，我感動(dòng)極了，童年都是完美的，哪個(gè)小孩不喜歡玩呢？而瑞恩為了賺打井的錢(qián)，幫忙非洲兒童，竟然放下了玩耍的機(jī)會(huì)，來(lái)做家務(wù)活。瑞恩到非洲后流下了眼淚也令我感動(dòng)，那眼淚是激動(dòng)幸福的眼淚，瑞恩經(jīng)過(guò)他艱辛的努力，最終夢(mèng)想成真，此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。
讀了《夢(mèng)想的力量》，我聯(lián)想到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有水喝，想挖一口井?？伤M(fèi)盡心機(jī)地挖了幾口井也沒(méi)有看到水，他只好筋疲力盡地坐在一旁唉聲嘆氣。其實(shí)并不是他挖的地方?jīng)]有水，水就在他挖的井的下面最多但是50厘米處。有時(shí)候夢(mèng)想離我們只有一步遠(yuǎn)，只要我們?cè)倥σ稽c(diǎn)兒，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀完《夢(mèng)想的力量》，我明白了：每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，而夢(mèng)想并不是遙不可及。只要我們不懈努力，永不言棄，遇到困難多思考，用心應(yīng)對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)向你招手。
她力量讀后感篇2
建議本書(shū)的標(biāo)題更換為“自由自主閱讀的力量”！
本書(shū)所介紹的閱讀，并不是廣義上的閱讀，他基本排除了學(xué)校教育中，教師指導(dǎo)下的閱讀。雖然作者援引了許多學(xué)校開(kāi)展自由自主閱讀（fvr）的成功案例，我卻仍然認(rèn)為它們之間是有著巨大差異的。特別是與中國(guó)學(xué)校教育中的閱讀教學(xué)。作者提到的“輕松讀物”，包括漫畫(huà)、青少年浪漫文學(xué)和雜志，這些東西在國(guó)內(nèi)常被視為對(duì)閱讀有害的“精神垃圾”，原來(lái)在國(guó)外也不被看好，然而作者卻仍然指出它們?cè)趯W(xué)生閱讀水平提高方面的價(jià)值。作者指出僅僅閱讀“輕松讀物”是不夠，但這些閱讀量能將學(xué)生引向更深層次的閱讀，因此它仍然是有益的。
我想，作者能從孩子的角度出發(fā)，首先尊重孩子的選擇，保護(hù)他們閱讀的興趣。然后再圖發(fā)展，把他們誘導(dǎo)入更深層次的閱讀。這一思想無(wú)疑是有啟發(fā)性的'，值得各位教育工作者思考。不要對(duì)孩子的閱讀干涉過(guò)多。畢竟所謂“不愛(ài)閱讀的孩子”還是有他們的興趣愛(ài)好的，并不見(jiàn)得對(duì)他們自己選擇的讀物，哪怕只是“輕松讀物”，也提不起興趣；若能以此為起點(diǎn)，就有新的提升的希望。
她力量讀后感篇3
為什么你還那么憂傷？為什么你過(guò)得不幸福？
我們大多數(shù)人的回答可能是：等我擁有了足夠的金錢(qián)，等我擁有了完美的感情，如果我沒(méi)經(jīng)歷那段刻骨銘心的失敗和痛楚……我想我有了我想要的自然就幸福了……
于是你活在你的未來(lái)和過(guò)去，你焦慮、憂傷、浮躁、壓抑、痛苦，惶惶不可終日，唯獨(dú)沒(méi)有正視當(dāng)下，體會(huì)當(dāng)下，安于當(dāng)下。殊不知，無(wú)數(shù)的未來(lái)正是由無(wú)數(shù)點(diǎn)滴的當(dāng)下組成，無(wú)數(shù)點(diǎn)滴的當(dāng)下又會(huì)成為無(wú)數(shù)的過(guò)去，如果你連當(dāng)下都把握不好，那么你將又失去這天、明天和昨日，最終幸福將離你遠(yuǎn)去，一無(wú)所有。
直到前天我看完?？斯亍ね欣麑?xiě)的《當(dāng)下的力量》，我才深一步的思考：我們?cè)鯓硬拍軗碛挟?dāng)下，在沒(méi)有到達(dá)和擁有你想要的東西時(shí)，依然幸福和快樂(lè)呢？
書(shū)中用比較哲學(xué)的語(yǔ)言和邏輯向我們展示了，我們的思維和無(wú)意識(shí)讓我們偏離當(dāng)下，我們一向活在思維的慣性和尋求自我價(jià)值的圓滿(mǎn)中，當(dāng)我們不能正視現(xiàn)實(shí)或不能認(rèn)同自我時(shí)，焦慮的情感就攫住了我們，使我們不得平靜和愉悅，更談何幸福和快樂(lè)呢！
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們，只能活在當(dāng)下，活在此時(shí)此刻，所有的一切都要在當(dāng)下發(fā)生，而過(guò)去和未來(lái)只是一個(gè)無(wú)好處的時(shí)間概念?！睍r(shí)間只是一個(gè)幻想“。只有透過(guò)向當(dāng)下的臣服，我們才能找到真正的力量，找到獲得平和與寧?kù)o的入口。在那里，我們能找到真正的歡樂(lè)，我們能擁抱真正的.自我。
它還告訴我們?cè)鯓油高^(guò)臨在狀態(tài)到達(dá)徹底的愉悅、平和和寧?kù)o，從而積聚更多的能量，在每一個(gè)當(dāng)下得以釋放；怎樣透過(guò)痛苦之身體悟當(dāng)下，尋求解放；怎樣透過(guò)當(dāng)下連接本然的自我。他告訴我們什么才是真愛(ài)，什么是真正圓滿(mǎn)的感情關(guān)系?？傊覀円粩嗟貙徱曌晕遥暽谋救?，“不扭曲，不變形”，安于當(dāng)下，懂得臣服，不抱怨不焦躁，“以無(wú)為而有為”。
在閱讀中，我記憶深刻的一句話：耶穌說(shuō)，看那野地的百合，它們不耕不織卻長(zhǎng)在地上。
這句話雖平常，但是卻讓我們懂得，就應(yīng)怎樣去順應(yīng)自然，到達(dá)天人合一。任何事物和存在都有它的前因和后果，何不去把握當(dāng)下的每時(shí)每刻，積儲(chǔ)能量，等待爆發(fā)，那么，您自然就會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡！
同時(shí)我也懂得了，普通人也有普通人的幸福，如果他能夠知足常樂(lè)、平靜地應(yīng)對(duì)生活中的磕磕絆絆波蕩起伏、坦然應(yīng)對(duì)周?chē)男÷闊硎茏晕业男】鞓?lè)；富人若能夠取之有道、心安理得地取得財(cái)富，造福社會(huì)，名利雙收，他也一樣能夠嘗到幸福之味道。而那些“坐在寶馬里哭”的人并不必須幸福！
她力量讀后感篇4
夢(mèng)想是人們心中最想要的，應(yīng)該不懈地去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。它可以創(chuàng)造奇跡，給人們帶來(lái)巨大的幫助。
?夢(mèng)想的力量》的主人公是瑞安，一個(gè)六歲的加拿大男孩。他的夢(mèng)想是為非洲兒童鉆一口井，這樣他們就可以喝干凈的水。一開(kāi)始，他利用閑暇時(shí)間做家務(wù)，努力工作賺夠了70塊錢(qián)，買(mǎi)了一臺(tái)水泵，但是挖一口井要花20xx塊錢(qián)，這對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)天文數(shù)字，但他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。加拿大的居民被感動(dòng)了，紛紛捐款，湊了20xx元。不過(guò)，用鉆機(jī)挖井更快，所以我和同學(xué)賴(lài)安為鉆機(jī)捐款。終于鉆了第一口井！但是瑞安的夢(mèng)想沒(méi)有停止。他創(chuàng)立了瑞安油井基金會(huì)，并繼續(xù)為非洲兒童打井。
看完這篇文章，瑞恩善良、執(zhí)著、執(zhí)著、富金的心深深打動(dòng)了我。耶！一個(gè)夢(mèng)想有如此偉大的成分權(quán)力！他才6歲。為了給非洲孩子挖一口井，他放棄了閑暇時(shí)間，用兩元兩個(gè)小時(shí)來(lái)支付家務(wù)。多不可思議。堅(jiān)持不懈的瑞安用實(shí)際行動(dòng)證明，他的夢(mèng)想并不是遙不可及的，如果他繼續(xù)朝著正確的方向發(fā)展，他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文老師，向更多的人傳授知識(shí)。我決定每天早上讀30分鐘《經(jīng)典誦讀》，多積累古詩(shī)，享受古代智慧的結(jié)晶；其次，我還需要每天閱讀40分鐘的課外書(shū)，開(kāi)闊視野，積累好的單詞和句子，運(yùn)用到寫(xiě)作中，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)一些常識(shí)；最后，我想多和別人交流，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他有翅膀，會(huì)飛，因?yàn)閴?mèng)想的力量是巨大的！我也想學(xué)習(xí)小瑞安的精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我教書(shū)的夢(mèng)想！
她力量讀后感篇5
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那他將失去一切。如果一個(gè)人擁有誠(chéng)信，那他就將獲得一切。
有一次我與一個(gè)同學(xué)相約一起到圖書(shū)館看書(shū)。第二天，我的那位同學(xué)由于家長(zhǎng)有事很早便送了過(guò)去。當(dāng)我要出發(fā)時(shí)，天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像子彈一般打下來(lái)。媽媽說(shuō)：“算了，你還是不要去了吧，外面下著這么大的雨，你的那位同學(xué)應(yīng)該不去了，就算他去了，也不會(huì)怪你的?！蔽彝饷娴拇笥赀t疑了一會(huì)兒，想：真的，外面的天氣太惡劣了，我還是不去了吧。想著，我又關(guān)上了門(mén)，可又轉(zhuǎn)念一想，我和小吳已經(jīng)約定好了，我可不能失信呀！想著又拿起了傘，出了門(mén)。
我來(lái)到了公交車(chē)站，等了好久，終于來(lái)了一輛車(chē)，可是由于車(chē)上的人實(shí)在太多了，我好不容易擠了上去，又被擠了下來(lái)，我只好無(wú)奈地等待著下一班車(chē)。我苦苦等待了好久，終于又等到了第二班車(chē)，我上了車(chē)。由于天氣關(guān)系，公共汽車(chē)開(kāi)得異常地慢，好像一只蝸牛在風(fēng)雨中艱難地爬行著。
好不容易到了，我碰到了小吳，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了?！毙钦f(shuō)“在這種天氣你趕了過(guò)來(lái)，已經(jīng)很不容易了，我們快去借書(shū)吧！”于是，我和小吳在圖書(shū)館泡了一個(gè)下午。
回到家后，我靜下心來(lái)仔細(xì)一想：讓我堅(jiān)持不懈來(lái)到圖書(shū)館的不就是誠(chéng)信的力量嗎？誠(chéng)信的力量太大了。
她力量讀后感篇6
讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章后，我全身都充滿(mǎn)了力量。
這篇文章講的是一個(gè)只六歲的加拿大男孩，下定決心要為非洲孩子們挖一口井，當(dāng)他得知辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的70元錢(qián)只夠買(mǎi)一臺(tái)水泵的時(shí)候，依然不改初心，他的愛(ài)心與堅(jiān)持感動(dòng)更多有愛(ài)心的人，很快就湊齊了打井的錢(qián)，并成立了“瑞恩的井”基金會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
堅(jiān)持助瑞恩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這位善良的小男孩為了幫助別人，放棄了自己娛樂(lè)和自己休息的時(shí)間，雖然每天做的都是不起眼的小事，但他一直在堅(jiān)持！他的故事告訴我，夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要我們有行動(dòng)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
我也曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)想。有一次，我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米短跑。我特別想拿到冠軍，所以特別緊張。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用緊張，你只要一直奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想也會(huì)向你招手?！庇谑?，從那一刻起，我就投入到刻苦的練習(xí)中。每天我寫(xiě)完作業(yè)后，就下樓去練習(xí)跑步，堅(jiān)持繞著小區(qū)跑，無(wú)論是刮風(fēng)天還是下雨天，我都想辦法堅(jiān)持鍛煉。我不僅練體能，練速度，還想方設(shè)法提高跑步技能，不厭其煩地讓媽媽糾正我的動(dòng)作，力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完美。有的時(shí)候真的很累，但我從沒(méi)有想到過(guò)放棄，因?yàn)槲覒汛е鴫?mèng)想，所以感覺(jué)身上有使不完的勁兒。就這樣，早晨，晚上……我每天都快樂(lè)地奔跑著，朝著夢(mèng)想奔跑著，我感覺(jué)我每邁出一步都會(huì)離夢(mèng)想近一步。到了比賽的那一天，當(dāng)我站在跑道上時(shí)，心情非常篤定，因?yàn)槲抑缐?mèng)想在向我招手，等待我去實(shí)現(xiàn)。出發(fā)的槍聲響了，我迅速邁開(kāi)雙腿，越跑越快，此時(shí)的我忘記了身邊的一切，朝著目標(biāo)自信地奔跑著。我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅吮荣惖墓谲?，?mèng)想向我敞開(kāi)胸懷。迎接著我這個(gè)不知疲倦的孩子……
夢(mèng)想就是力量，加拿大小男孩的堅(jiān)持，我的堅(jiān)持，都是因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了夢(mèng)想的力量。有夢(mèng)想就有未來(lái)，朝著夢(mèng)想奔跑，夢(mèng)想將會(huì)還你一個(gè)奇跡！
她力量讀后感篇7
夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量，這種力量究竟要多大？
我們懷揣著一顆好奇的心，去探索了這一課《夢(mèng)想的力量》，這篇課文講的是一個(gè)六歲的小男孩——瑞恩，從老師的講課中聽(tīng)到，非洲的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊サ氖?，他有了自己的?mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在努力著，為了能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，給非洲的孩子挖井，不斷的堅(jiān)持。在最后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且成立了“瑞恩的井”基金會(huì)，讓更多的人參與到，為非洲孩子挖井的行動(dòng)中。
這篇課文告訴了我們什么道理？它告訴了我們，夢(mèng)想只有堅(jiān)持，才有可能成功。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了自己，想到了自己的目標(biāo)，想到了自己將要為夢(mèng)想道路上的坎坷低頭。我突然有了要繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想的.信念，也不知道是什么原因？是瑞恩的把我打動(dòng)，還是夢(mèng)想的力量此時(shí)迸發(fā)而出，給了我勇氣，給了我繼續(xù)走下去的信念。
我的夢(mèng)想，還沒(méi)有想好，但是，我的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一道道圍墻，正等著我去闖，因?yàn)槲抑溃呛筮呉欢ㄊ谴号▉?lái)的世界。此時(shí)此刻，我必須堅(jiān)定信念，必須為了我的目標(biāo)，必須奮發(fā)前進(jìn)。
我的目標(biāo)，便是那金燦燦的小皇冠，閃爍象征著夢(mèng)想的光芒，為此，我必須努力前行，向著前方的夢(mèng)想前行！
像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向這明亮那方！
永遠(yuǎn)記?。盒拍?堅(jiān)持=成功=夢(mèng)想！
