通過寫讀后感,我們能夠?qū)械闹腔酆退伎寂c自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中,寫讀后感是一種深度閱讀的表現(xiàn),它要求我們仔細(xì)思考和分析文學(xué)作品,以下是范文社小編精心為您推薦的暑假期的讀后感模板7篇,供大家參考。
暑假期的讀后感篇1
莫莉的假期是一個(gè)快樂的暑假,和好朋友俞庭、猩猩一起談天說地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書店打工……可是,這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺大家一下子都長(zhǎng)大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān),與好朋友相處彼此溫暖有彼此傷害……
龐婕蕾創(chuàng)作的這一套以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品,用體現(xiàn)青春的文字,用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事,傾述了孩子們?cè)诘某砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),描述了出于他們對(duì)成長(zhǎng)的期待,對(duì)成人世界的迷惑,對(duì)友誼的渴望。沒有冗長(zhǎng)曲折的情節(jié)、深?yuàn)W難懂的文字、華麗宏偉的畫面,就用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言,卻把成長(zhǎng)階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致。作者通過自己的文字把青春的歷程擦拭得點(diǎn)點(diǎn)閃亮、散發(fā)柔和的光芒。最終,她告訴小讀者們:“沒有煩惱的成長(zhǎng),是永遠(yuǎn)到不了的彼岸,跌跌撞撞的成長(zhǎng),又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期,才能綻放更多的力量,在時(shí)光中等來最美麗的怒放?!钡拇_如此,成長(zhǎng)階段的我們,慢慢地由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青澀純真的`少年。成長(zhǎng)中的我們,會(huì)經(jīng)歷許多,會(huì)彷徨,會(huì)無助,但更多的是,我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,正因?yàn)槿绱?,我們才?huì)成長(zhǎng)!俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?!?,成長(zhǎng)難免會(huì)有挫折,我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn),這是我們成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
成長(zhǎng)的我們要忍受成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的諸多煩惱,努力吸取更多的知識(shí),明白父母的期望以及社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)之大。同時(shí),不要舍棄自己的那份純真和青澀,讓成長(zhǎng)階段的我們快樂健康的成長(zhǎng)吧!
暑假期的讀后感篇2
暑假夏日炎炎,避烈日在書城看書最好不過了。這個(gè)暑假最令我喜歡的書則是那本最具真實(shí)性的《莫莉的假期》。
莫莉在書中是一個(gè)剛上中學(xué)的初一學(xué)生,她沒有心眼兒,善良,可愛,信任度強(qiáng),當(dāng)然,人無完人,他對(duì)自己表弟早早特別怨恨。早早小的時(shí)候老是欺負(fù)莫莉,因而讓莫莉無法對(duì)軍軍釋懷,可軍軍卻不以為然,在書中第一章寫過軍軍為求表姐的原諒,竟上了網(wǎng)吧賺錢還向借錢,只為給她買一塊昂貴的手表。當(dāng)然最后作為小女生的莫莉就此原諒軍軍,如果倆表姐弟心有靈犀,大概軍軍也會(huì)知道莫莉原諒他了。
莫莉的善良源自對(duì)外婆家隔壁的那個(gè)女生莫名的關(guān)心。他會(huì)擔(dān)心那個(gè)女孩是否發(fā)生了什么事,是否遭遇什么不測(cè),是否被父母軟禁……在后來,在她得知那個(gè)女孩因?yàn)槟樕嫌幸粋€(gè)胎記從而十分自卑時(shí),她與朋友一起為她舉辦了一個(gè)派對(duì),告訴他人有缺點(diǎn)更完美,而女孩的胎記是天使留下的吻痕。
讓我沉迷在這本書的主要原因,就是莫莉的善良與故事的真實(shí)性。莫莉在暑假前與于靚靚發(fā)生的吵架我也試過,從而受益匪淺看到自己的缺點(diǎn)。
莫莉與靚靚的吵架原因是因?yàn)榭荚嚦煽?jī),莫莉?qū)荚囘@碼事看得輕淡,也沒怎么用心,可是于靚靚卻小心眼兒認(rèn)為莫莉在撒謊,私底下偷偷學(xué)習(xí)。就寫了一篇為《虛偽》的博客發(fā)上網(wǎng),被莫莉瞧見了,她委屈啊,于是乎兩人一發(fā)不可收拾地吵了起來不過后來兩人的友誼還是修好了。
這到底怎么回事呢?原來靚靚在家里受委屈了,不干了,要離家出走,找到莫莉某事,莫莉當(dāng)然不拒絕,那兩人便合了。
總而言之,這本書既真實(shí)又新穎,我可喜歡了,你呢?
暑假期的讀后感篇3
暑假期間,我閱讀了一本兒童小說,書名是《莫莉的假期》。這一本薄薄的書,使我的心靈進(jìn)行了一次莊重的洗禮……
莫莉是這本書的主人公,她的假期是一個(gè)快樂的暑假,和好朋友俞庭、猩猩(周鑫)一起談天說地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書店打工……可是,這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺大家一下子都長(zhǎng)大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時(shí)會(huì)覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān),與好朋友相處彼此溫暖又彼此傷害,心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……那生動(dòng)有趣的內(nèi)容將我的目光死死地釘在了書上,只要一捧起書,我就怎么也不肯放下了。
作者龐婕蕾姐姐用一個(gè)個(gè)故事,傾述了歲數(shù)與我差不多的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的許多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng),描繪了出于他們對(duì)成長(zhǎng)的期待,對(duì)友誼的渴望。它沒有天馬行空的想象,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有深?yuàn)W難懂的文字,也沒有華麗宏偉的畫面,只是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言,卻把成長(zhǎng)階段的少女的執(zhí)拗、膽怯、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致。最后,她告訴我們:“沒有煩惱的成長(zhǎng),是永遠(yuǎn)到不了的彼岸;跌跌撞撞的成長(zhǎng),又疼又美才是本質(zhì)。我們只有經(jīng)歷這樣的彷徨時(shí)期,才能綻放更多的力量,在時(shí)光中等來最美麗的怒放?!钡拇_如此,成長(zhǎng)中的我們,會(huì)經(jīng)歷許多,會(huì)彷徨,會(huì)無助,可更多的是,我們正逐漸明白和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;也正因?yàn)槿绱?,我們才?huì)成長(zhǎng)!俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!痹诔砷L(zhǎng)的過程里難免會(huì)有挫折,但是我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)。
讀完這本書,我的感受實(shí)在是太多太多:喜悅、憤怒、悲傷、郁悶……然而,它終究給予了我們這樣一個(gè)啟示:茁壯成長(zhǎng)的我們要忍受成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的煩惱,努力汲取更多的知識(shí),理解父母寄托在我們身上的期望和為我們操勞的一片苦心。同時(shí),不要舍棄自己的那份純真和青澀,讓正處成長(zhǎng)階段的我們健康快樂地成長(zhǎng)吧!
暑假期的讀后感篇4
書是知識(shí)的海洋,書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中,《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因?yàn)檫@是以“少女成長(zhǎng)”為主題的作品,詳細(xì)的描述出少女成長(zhǎng)的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個(gè)快樂的假期,主人公莫莉在這個(gè)假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深?yuàn)W難懂的文字、振奮人心的畫面,就用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語言,把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致?!赌虻募倨凇愤@本書給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ屛沂芤娣藴\。通過這本書,我朦朦朧朧地看到茉莉在成長(zhǎng)道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,成長(zhǎng)道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家,可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶,甚至還把莫莉弄下水,重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟,還有點(diǎn)討厭外婆,他發(fā)誓再也不來外婆家了??傻艿茏吡艘院蠼o莫莉寄了信和電子表,信中弟弟向莫莉道歉,請(qǐng)求她原諒。雖然電子表很便宜,但有莫莉喜歡的米菲兔,莫莉很感動(dòng),眼睛濕潤(rùn)了。
成長(zhǎng)階段的我們,慢慢地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,長(zhǎng)成一個(gè)青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。
暑假期的讀后感篇5
在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書,對(duì)我感受很深。莫莉的假期是一個(gè)快樂的假期,能和外婆家樓下的好朋友們談天說地,能和好朋友們進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn),還能和好朋友們到書店打工。可是,這個(gè)假期又仿佛與從不同,身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動(dòng)的是,《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家,因?yàn)槟虻腵外婆重男輕女,表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負(fù)莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩,表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當(dāng)馬上就要摘到的時(shí)候,表弟的手突然松開了!
莫莉一下子就掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)被淹死。等回到家的時(shí)候,表弟竟然若無其事的吃著飯,莫莉上去就給了他一巴掌。當(dāng)外婆知道了事情的經(jīng)過之后,不但沒有教訓(xùn)表弟,還更加袒護(hù)的說:“軍軍還小,不懂事。”讀到這里我的都要滴下來了。我多么想沖進(jìn)書里為莫莉打抱不平呀!難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎?后來,因?yàn)檐娷姷陌职滞顿Y失敗,他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機(jī)會(huì)就好了。也給他表弟一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我真的很喜歡這本書,喜歡文章中的主人公。
暑假期的讀后感篇6
在很久以前,我讀過一個(gè)小故事——《狼種》。當(dāng)我看這本書時(shí),時(shí)而淚如雨下,時(shí)而又哈哈大笑。下面就讓我為你們慢慢道來:
在警犬學(xué)校有一條狗,名叫大灰,在學(xué)校表現(xiàn)的十分出色,是各門學(xué)科都能拿滿分的好學(xué)生??傻人屯昙?jí)的狗一起畢業(yè)時(shí),卻沒有人來購(gòu)買它。因?yàn)樗?0%的血統(tǒng)都是兒狼種。于是,陽(yáng)光馬戲團(tuán)就購(gòu)買了它。
大灰長(zhǎng)得十分像狼,女馴養(yǎng)員都不喜歡它,比起大灰,她更喜歡那些活潑可愛又機(jī)靈的哈巴狗。為了以防萬一,女馴養(yǎng)員給大灰戴上了牙套,鋒利的指甲也被剪掉了。在一次去市區(qū)表演和時(shí)候,車子壞了,男司機(jī)去附近購(gòu)買零件,只丟下女馴養(yǎng)員、一群哈巴狗、羊、熊和大灰。突然,草叢里跳出了一對(duì)云豹,它們正在覓食。一看到羊,兩眼就放光,可是哈巴狗根本不是它們的對(duì)手,而大灰是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的,對(duì)付它們,小菜一碟!但是由于女馴養(yǎng)員給大灰戴上了牙套,被云豹咬得遍體鱗傷,少了半只耳朵,最后云豹不經(jīng)意間咬斷了大灰的牙套,讓大灰自由了,大灰大開殺戒,把云豹趕走了。
這篇故事告訴我們:人不可貌相。動(dòng)物也是這樣。不要看有的動(dòng)物長(zhǎng)得丑,就不喜歡它,看到有的動(dòng)物長(zhǎng)得漂亮,卻不知是繡花枕頭一包草。我們一定要看到它們身上內(nèi)在可貴,看似很脆弱的生命,它們也有活在世上的價(jià)值。
暑假期的讀后感篇7
第一次看到“瓦爾登湖”這四個(gè)字,大概是在“最難看下去的書”的排行榜里顯眼的榜首處。再加之周圍許多人說過這是本催眠神書,我就一直將它束之高閣,從不過問,直到有一夜真的失眠了,去書房翻出這本書,才真正認(rèn)識(shí)了它。
梭羅并非隱士,而瓦爾登也并不安靜。
恰恰和一般認(rèn)知相反,它充滿聲音和趣味。梭羅并沒有住在深山老林里,他親手搭建的小木屋離市區(qū)僅1。6公里;而他這十幾平米的小屋,也曾舉辦過25個(gè)人的聚會(huì),并非與俗世遠(yuǎn)隔。而即便在肅殺的冬日里,小屋也不乏拜訪者,錢寧便是其中一員。他與梭羅就著瀲滟湖光談笑風(fēng)生,木屋里熱鬧得如同普通獵戶農(nóng)家。意料之外的是,梭羅的木屋沒有鎖,也沒有門栓,可以說是開放性的。路過的農(nóng)夫,獵人和動(dòng)物都可以進(jìn)去做客。每當(dāng)散步歸來,梭羅也會(huì)時(shí)而扮演一把福爾摩斯,根據(jù)煙頭、腳印之類的蛛絲馬跡推斷“到訪者”的身份,也是別有一番趣味了。
而與之形成鮮明對(duì)比的,無非是困在現(xiàn)代化鋼鐵牢籠里的金絲雀一樣的人。曾有人言“生活除了眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”,坦率地說,我并不認(rèn)同。且不論其中語法問題,從先后順序便可發(fā)現(xiàn)其荒謬。若無為了生活的打拼,何來資本去追求詩(shī)和遠(yuǎn)方,恐怕要早早的餓死在半路,成為指路的一縷幽魂。
那么就不能追求了嗎?當(dāng)然可以,只是不能以梭羅和《瓦爾登湖》為范本,而是要探尋自己獨(dú)一無二的路。走出牢籠,先從內(nèi)心走出?!锻郀柕呛菲鋵?shí)是一本私人化的書,其中大部分內(nèi)容都是從他的日記中摘出的。它是一本為自己而寫的書,其次才是為別人。梭羅曾在《瓦爾登湖》中說:“我希望這個(gè)世界的人,越不相同越好?!?/p>
可是如何才能尋找到自己的“瓦爾登湖”呢?并非是盲目離職放棄生計(jì),而是審視內(nèi)心。將所有能將碎片化閱讀的雜物置于一邊,靜下來思考,此刻自己最缺失的是什么,最需要的是什么。是敢于說出自己獨(dú)特想法的勇氣,是守住自我不為大流所動(dòng)搖的堅(jiān)定,還是拋卻雜念專心于一物的灑脫??赡苄圆挥?jì)其數(shù),但唯有自己才最了解自己。
再三品讀《瓦爾登湖》,能經(jīng)歷一次又一次震撼,讀過之后,就像經(jīng)歷了一個(gè)被洗腦的過程,而從書中脫離,自己冷靜下來反思,又會(huì)收獲別樣體悟。城市中的鋼鐵囚籠并不可怕,也不會(huì)成為走出俗世走向超脫與自由的阻礙。如果方法正確,囚籠將化為階梯,助有心者去往所向之處。
?瓦爾登湖》不是一個(gè)具有自我構(gòu)建精神的人要去盲從的幻境。大自然內(nèi)蘊(yùn)著終極真理、每一種自然現(xiàn)象都是某種精神的象征,而人憑借直覺就能感悟宇宙精神,藉由自身智慧力量,追尋所向所往,這可能不是一個(gè)輕松的過程,但也是發(fā)掘自己的追求和生命體驗(yàn)的無限樂趣所在。