與實(shí)際生活聯(lián)系起來的觀后感才是最具參考價(jià)值的，我們?cè)谶M(jìn)行觀后感的寫作過程中，需要聯(lián)系本身情況來，范文社小編今天就為您帶來了傘觀后感優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
傘觀后感篇1
在伊朗貧窮落后的鄉(xiāng)下，在溫飽都有問題的年代，小阿里在買菜時(shí)，不經(jīng)意間把妹妹莎拉的那雙破爛不堪的剛剛被修補(bǔ)好的鞋子弄丟了（被撿垃圾的人撿去）。他深知父母的艱難，也為了免受父母責(zé)罰，他央求妹妹保密并達(dá)成一致——兄妹倆每天交替穿那雙發(fā)黃的白球鞋去上學(xué)，于是這雙鞋開始在兄妹倆的腳上穿梭。
因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，小阿里兄妹倆每天上下學(xué)都同時(shí)間賽跑。家門口的巷子里成了他們交替穿鞋子的秘密基地。有次阿里上學(xué)遲到了，校長對(duì)他發(fā)出警告。妹妹知道后一放學(xué)就一溜煙往秘密基地沖，想盡快抵達(dá)，不想讓哥哥再遲到而受罰?？墒敲妹玫哪_在哥哥鞋子里亂晃，有一次在飛奔的過程中，當(dāng)妹妹跨越下水道時(shí)一只鞋子掉了進(jìn)去，鞋子隨著水流急速而下，妹妹緊緊跟著鞋子的方向跑，鞋子終于卡在一處有雜物的地方，妹妹急得眼淚汪汪，這時(shí)一家店主施以援手，這才把那只鞋子撈了上來。妹妹不顧自己只沒穿鞋的磨破的腳的疼痛，奮力飛回秘密基地，當(dāng)哥哥換上一只又濕又滿是污跡的鞋子沖到學(xué)校時(shí)，撞到了校長，校長讓他請(qǐng)家長，不然就開除他，他不想辛苦工作的父親，因勞累臥病在床的母親惹麻煩，他也不能解釋遲到的原因，他怕妹妹受牽連，他默默承受著……這時(shí)他的老師替他求情，才留了下來。
妹妹在一次課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己丟失的那雙鞋子，正穿在自己隔壁班的一個(gè)小女孩的腳上。她跟隨那個(gè)撿到她舊鞋子穿的小女孩，弄清楚她住在哪里。一個(gè)星期天，兄妹倆一起來到那個(gè)小女孩家門口，準(zhǔn)備要回丟失的鞋子，當(dāng)兄妹倆看到小女孩的父親是盲人時(shí)，知道了他們一家三口的不易，他們決定放棄。
阿里發(fā)現(xiàn)參加跑步比賽可以贏球鞋的海報(bào)時(shí)，眼睛都亮啦，他想贏雙鞋子送給妹妹，他央求老師讓他參加。老師對(duì)阿里跑步進(jìn)行測(cè)試后同意他參加比賽。比賽時(shí)阿里拼盡全力，超越一位又一位選手，比賽快要結(jié)束時(shí)阿里摔倒了，他一骨碌爬起來繼續(xù)前進(jìn)，他腦海里全是兄妹兩交替穿一雙鞋穿梭的畫面，咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)沖刺……終于他贏得了第一名，當(dāng)別人都在為他這個(gè)冠軍歡騰雀躍喝彩的時(shí)候，他卻死死盯著三等獎(jiǎng)球鞋的方向，淚眼里充滿了失望。當(dāng)他筋疲力盡回到家時(shí)，妹妹沒有看到他贏回的球鞋，失望地走開了。阿里在院中水池邊坐了下來，脫下已經(jīng)磨穿鞋底的鞋子，把滿是血泡的雙腳放入池中，魚兒向他游了過來……
這時(shí)阿里的父親騎著自行車在人群中穿梭，自行車上掛了兩雙鞋子……
?小鞋子》這部電影的取材是何等的司空見慣，卻無處不散發(fā)著正能量。那里有貧苦生活里的純真，友愛，善良，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗拼搏的堅(jiān)毅，勇敢。它勾起了我們對(duì)童年生活的回憶，喚醒了我們的夢(mèng)想，純凈了我們的心靈，指引著我們奮進(jìn)?！靶⌒印皩?shí)在不小，它是一把尺，能丈量出人性以及夢(mèng)想的高度。
傘觀后感篇2
昨天晚上，我看了部經(jīng)典的老電影——《英雄兒女》。
這部影片是由巴金爺爺?shù)男≌f《團(tuán)圓》改編而來的。講述了抗美援朝時(shí)期，志愿軍某團(tuán)在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中勇敢作戰(zhàn)。剛從醫(yī)院回部隊(duì)的戰(zhàn)士王成要求參戰(zhàn)，并拿出父親鼓勵(lì)他殺敵立功的《英雄兒女》觀后感來信給張團(tuán)長和王文清政委看，王文清這才知道王成就是自己的老朋友王復(fù)標(biāo)的兒子。原來十八年前，王文清在上海做地下工作時(shí)，妻子被敵人殺害，不久他也被捕，老工人王復(fù)標(biāo)收養(yǎng)了他的女兒王芳，此后雙方失去了聯(lián)系。
在戰(zhàn)斗中，王成英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲。在全軍開展向王成學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)中，王文清認(rèn)出該軍文工團(tuán)員、王成的妹妹王芳就是自己的親生女兒。王文清沒有立即與王芳相認(rèn)，而是幫助她完成歌頌王成的創(chuàng)作任務(wù)，并鼓勵(lì)她以實(shí)際行動(dòng)向哥哥學(xué)習(xí)。后來，當(dāng)王芳在陣地上為炊事員演出時(shí)，敵機(jī)突然來襲，她為掩護(hù)炊事員而負(fù)傷，被送回祖國醫(yī)治。個(gè)月后，王復(fù)標(biāo)參加慰問團(tuán)赴朝慰問，王芳也傷愈歸隊(duì)，三人在前線團(tuán)圓。王復(fù)標(biāo)將真情告訴王芳，兩位父親都勉勵(lì)王芳向哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人。
影片的經(jīng)典片段——王成背著發(fā)報(bào)機(jī)，看到敵人已把自己包圍，對(duì)“延安”說：“為了戰(zhàn)斗的勝利，向我開炮！”然后就拿起個(gè)爆破筒，拔掉導(dǎo)火索后英勇地跳下陣地，與美國鬼子同歸于盡。
看完電影，我的感受很深。戰(zhàn)士王成英勇頑強(qiáng)，不怕流血犧牲，雖然中彈了，但對(duì)美國鬼子的仇恨讓他把疼痛放在腦后，繼續(xù)單獨(dú)與眾多敵人作戰(zhàn)，直至壯烈犧牲。
為了今天的美好生活，有多少戰(zhàn)士在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上光榮犧牲。為了今天的美好生活，又有多少父母，兒女，妻子，在背后默默流淚……
傘觀后感篇3
我看了許多著名小說，最讓我難忘的，也就數(shù)西游記了。西游記中有四位主要人物:孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬悟能。這本書講述了，一個(gè)曾經(jīng)大鬧天宮，去東海龍王拿取金箍棒，后來卻被如來佛祖用五指山，把他壓在了那五指山下。整整有500年左右見到唐僧，方才被他救出來，便要保他去西天取經(jīng)，這便是孫悟空。曾經(jīng)被玉皇大帝封為卷簾大將，只因，在蟠桃會(huì)上，不小心把一個(gè)盤子打碎，玉皇大帝便路把他扔入凡間，便在流沙河等那取經(jīng)人，這便是沙悟凈。豬悟能，曾經(jīng)是天上的天蓬元帥，只因調(diào)戲嫦娥，便打入凡間，后因投胎出錯(cuò)，使它投入豬圈里，長了一只豬肉，豬頭，豬腦，豬耳朵。 至今最使我難忘的故事是孫悟空大鬧天宮，這個(gè)內(nèi)容講述的是，孫悟空剛學(xué)到七十二般武藝后，和子子孫孫玩耍，玩耍時(shí)把如意金箍棒伸得非常高，打攪到了玉帝，后來玉帝別問那是哪般要好，大家便對(duì)玉帝說，這是天地之精華，凝固后的精石便撫養(yǎng)了這妖猴。
玉帝便下令把他抓上來，便派10萬天兵天將和哪吒一起去捉拿那孫悟空。孫悟空還毫不知情，依然還在和子孫們一起玩耍。 聽到玉帝要把這花果山你移為平地時(shí)，孫悟空怒了，就算是10萬天兵天將捉拿，但孫悟空也并不是等閑之輩，后來打起來了，沒能捉住那孫悟空。 后來玉帝怒了，到直到他派出他的外甥二郎神去捉拿孫悟空。他與孫悟空大戰(zhàn)了300回合，孫悟空沒能打敗二郎神便溜走了。 直到后來如來佛祖，把他送悟空壓在五行山之下。觀音菩薩對(duì)他說，以后取經(jīng)人自會(huì)幫你脫身。 這便是我讀的是西游記，四大名著之一。
傘觀后感篇4
距離上次2003年非典僅過去17年，剛好降臨在春節(jié)之際。
這是一種急性感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。
患者如初癥狀為發(fā)熱，乏力，干咳，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn)，嚴(yán)重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克，甚至死亡，目前認(rèn)為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播，目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。
病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍，人類處于食物鏈最高端，但也不是萬物皆可食的，溯源分析結(jié)果將源頭指向了武漢華南海鮮市場(chǎng)。
病毒形式可能嚴(yán)峻化，冠狀病毒屬于rha病毒，變異性極強(qiáng)，且目前疫情處于早中期階段，后續(xù)將可能出現(xiàn)病毒變異及超級(jí)病人，增強(qiáng)防控難度。
這是一次嚴(yán)重的危機(jī)，作為人類的我們不應(yīng)該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會(huì)有這等事?
不要過分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。
我希望全國人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機(jī)，很多醫(yī)護(hù)人員已放棄和家人團(tuán)年的機(jī)會(huì)奔赴疫場(chǎng)一線，我們更應(yīng)該相信他們!
傘觀后感篇5
前幾天，微博上的一個(gè)陌生小男生，突然寫了好長的私信給我，大體意思是，想聽聽看我的隨便什么故事。
恰好那天是周末，我就由著性子，大半夜的寫了起來。
好久沒再寫日志，猛地打開個(gè)word還真是不知道寫什么好。寫聽過的么，還是自己的?我想了好一會(huì)兒。最后還是決定寫自己吧，這似乎更有誠意一些。
但這幾年下來，自己不像從前了，喜歡聽故事、喜歡跟大概有些喜歡的人講故事，我想，這是因?yàn)樽约嚎偹忝靼?，這一切是徒勞。
假如我要講自己愛過什么人，可我并不明白假如中的愛情從何而來;假如我要講自己見過什么人，我又不清楚假如中的偶遇如何消散。
如此的講，怎么講得明白，更不用說，聽起來。更不用說，聽是什么。
就這樣面對(duì)清清白白的word文檔胡思亂想，忽然想起那許多人情世故，想到自己的荒唐懵懂。搭著刻意造作的午夜單曲循環(huán)，難得的覺得有些委屈。
深愛的、滿載我期待的，截止在那一分鐘，竟然都是失望了、是曾經(jīng)的了。
于是，在這六十秒里，沒憋住那倒霉催的幾滴眼淚。但畢竟馬上二十九歲了，偶然間緬懷青春有感傷懷，我想也是可以原諒的吧。
萬幸的是，沒有發(fā)現(xiàn)什么遺憾，沒有在失望和曾經(jīng)中陷入，所謂“挽回”的癡妄。
這萬幸的上游，是固執(zhí)地，把“每一個(gè)人，碰見所愛的人，卻心有余悸”中的卻字，聽成“都”字。
所以才會(huì)在剛剛，看完《蝴蝶效應(yīng)》這部電影后，略有些失望——我本以為會(huì)是更加宏大壯麗的故事，卻不過如此。
蝴蝶效應(yīng)：初始值的極微小的擾動(dòng)而會(huì)造成系統(tǒng)巨大變化的現(xiàn)象。evan(艾什頓·庫奇 ashton kutcher飾)曾經(jīng)有一個(gè)糟糕的童年，因?yàn)樗袨殛J下了大禍，令他童年充滿不堪回憶的往事。而事實(shí)上，他確實(shí)只是依稀記得一點(diǎn)可怕的情景，這些情景一直糾纏著他的正常生活。evan接受心理學(xué)家建議，把瑣碎生活記在記事本里，卻偶然發(fā)現(xiàn)通過記事本回到過去。這時(shí)他才清楚記起，童年時(shí)候的自己做了那么多的錯(cuò)事。他幻想著用現(xiàn)在的意識(shí)，潛入童年的身體，去彌補(bǔ)種種過失給人們帶來的傷害，尤其是希望與當(dāng)年暗戀的kayleigh最終走回一起。然而他一次次的跨越時(shí)空的更改，只能越來越招致現(xiàn)實(shí)世界的不可救藥。一切就像蝴蝶效應(yīng)般，牽一發(fā)而動(dòng)全身。
...
埃文發(fā)現(xiàn)母親患上肺癌，生命垂危。埃文明白是因?yàn)樽约旱臍埣?，母親染上煙癮，得了肺癌。如父親所說，他殺了自己的母親。埃文目光炯炯地告訴母親：一切都會(huì)好的。驚愕的母親在埃文的眼神中看到了他父親詹森的影子。埃文再次開始了他的日記之旅。他決定要?dú)У粢鸬湺说睦坠?。在喬治家的地下室，埃文用點(diǎn)燃的雷管威脅喬治，喬治沖上來將雷管扔開，但是凱麗撿起了點(diǎn)燃了閃著火光的雷管。一切都變了。埃文因?yàn)檎`殺凱麗，住進(jìn)了精神病院。
埃文想再一次改變過去，只是他的日記全沒有了。因?yàn)樗呀?jīng)改變了過去，進(jìn)入精神病院后的他再?zèng)]有寫過日記。他唯一能找到的最后的希望就是曾經(jīng)的錄象。他把自己鎖在屋子中，在眾多醫(yī)生和保安的撞門下，寫下了“遺言”。打開了錄像帶。
看的【導(dǎo)演版結(jié)局】生命開端時(shí)：埃文看到的家庭電影是埃文的母親即將產(chǎn)下埃文，進(jìn)入歷史的埃文決定自己結(jié)束這一切，他用雙手掐住了臍帶，結(jié)束了自己剛要開始的生命，現(xiàn)實(shí)的生活中沒有埃文，凱莉跟湯米被離婚后的母親監(jiān)護(hù)，遠(yuǎn)離了變態(tài)父親，自然也就沒有了雷管事件。而這個(gè)時(shí)候埃文的父親已經(jīng)進(jìn)入精神病院，所以結(jié)尾出現(xiàn)她的母親抱著的小孩子，其實(shí)是他母親再婚后生下的，旁白有說“在你出生前，我流產(chǎn)過三次”，是指之前流產(chǎn)的兩個(gè)孩子和埃文。最后這個(gè)世界只剩下精神病院里的詹森(埃文的父親)擁有這種能力了。
其實(shí)這個(gè)導(dǎo)演版結(jié)局才是原本劇本的最終結(jié)局，它使為愛而犧牲的主題更顯崇高和偉大，而且更為凄美感人。但后來由于新線公司擔(dān)心這個(gè)驚世駭俗的結(jié)局里情節(jié)和畫面會(huì)引起部分公眾和輿論的不安，因此最后公映時(shí)被改為劇場(chǎng)版的。
傘觀后感篇6
時(shí)光匆匆，我們的寶寶就要結(jié)束了幼兒園生活，升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生。有否很快完成由幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變，能否很快適應(yīng)小學(xué)生活，是我們每個(gè)家長擔(dān)心焦慮的事情。如何做好幼小銜接呢？聽了xxx王小組的課，也經(jīng)過自己的經(jīng)驗(yàn)和資料查詢，我們可以試試重以下幾個(gè)方明進(jìn)行：
1.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)全新的環(huán)境。老師不同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同。這許許多多的不同，往往會(huì)使幼兒難以適應(yīng)，容易導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)興趣低落，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，打擊幼兒的自信心，對(duì)幼兒的健康成長不利。我們可以在入學(xué)前幾個(gè)月，有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況。包括學(xué)習(xí)哪些課程，每天上幾節(jié)課，作息制度，上下課應(yīng)該注意些什么，老師和同學(xué)們的相互關(guān)系等。讓他對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備。同時(shí)，為了使孩子逐步習(xí)慣學(xué)習(xí)生活，在家可以適當(dāng)減少孩子活動(dòng)、游戲的時(shí)間。這樣，從思想、時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)識(shí)技能上逐步過渡，這樣讓孩子比較容易適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
2.培養(yǎng)孩子與他人的交往能力
孩子入學(xué)后，進(jìn)入新的“大家庭“，需要重新建立新的“人際關(guān)系”，接受新老師，結(jié)交新朋友。而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往能力。培養(yǎng)孩子的交往能力應(yīng)從小事做起。例如：叫孩子學(xué)會(huì)謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氣氛，有利于增強(qiáng)孩子們的交往能力。
3.培養(yǎng)孩子的聽讀寫能力
逐漸培養(yǎng)孩子講述故事，復(fù)述故事的能力，發(fā)展未孩子的語言表達(dá)能力。提高孩子的閱讀能力，選擇喜歡的讀本陪讀。再讓孩子多玩些安靜的游戲，比如下棋，畫畫，折紙，適當(dāng)減少游戲時(shí)間?？梢宰屗刻炀毩?xí)寫自己的名字，學(xué)寫數(shù)字，做一些簡(jiǎn)單的加減法。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在的娃娃很多事情都是有長輩包辦，生活自理能力差。讓他們自己拿個(gè)飯，整理個(gè)書包都是無從下手，平時(shí)我們就有意識(shí)加強(qiáng)他的次序感，條例性。讓他們自己吃飯，穿衣，自己整理東西等等。自理能力有增強(qiáng)，孩子在入學(xué)后也比較適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
以上幾點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)我們的孩子有所幫助，愿我們的孩子形成良好的習(xí)慣，愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，有就具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
傘觀后感篇7
昨天，我約好了范宇航，一起去看《深海探奇》這部3d電影。
昨天晚上六點(diǎn)多五十多，我和范宇航就到了，我們的家長離開了，我們就去坐電梯到4樓，我們找到了三廳，就找到編號(hào)坐下了。對(duì)了，范宇航還帶了他的弟弟來看。我們進(jìn)門的時(shí)候，一個(gè)年輕的，不知道給喊姐姐還是阿姨，給我們3d電影的眼鏡，這眼鏡不是紙做得，是用塑料，看來是挺貴的眼鏡。進(jìn)去之后，我們就大開吃戒了，雖然吃過飯了，范宇航和他弟弟吃薯片，我吃爆米花，挺好吃的。
過了一會(huì)兒一個(gè)阿姨說：“大家好，請(qǐng)欣賞。”
我們靜靜地等著，沒想到一開都是廣告，我都背過了：“高山泉水釀造，再來三杯何妨。”
終于放完廣告了，《深海探奇》開始了。沙灘上，一只小海龜破殼而去，但是立體的大浪把小海龜沖到海里。然后就是大海龜旅行了。大海龜?shù)?目的就是去一個(gè)地方下蛋。
海龜一路上遇到了：水母、海藻、海豚、珊瑚、章魚、墨斗魚、烏賊、海蛇、海馬、烏龜、小丑魚、鯨魚、海獅、灰色礁鯊、鯊魚、牛鯊、虎鯊、錘頭鯊、藍(lán)鯨、虎鯨、魔鬼魚、蝎子魚……，好多，好多。
這部片子是法國導(dǎo)演雅克·庫斯托歷時(shí)七年拍攝而成的3d紀(jì)錄片《深海探奇》，通過一只海龜?shù)难劬ΩQ探海底神秘的世界。影片全部采用3d水下攝影機(jī)實(shí)景拍攝，展現(xiàn)于觀眾眼前的是一幅游動(dòng)的立體海底畫卷。
最后片尾的時(shí)候，很多魚都是瀕臨滅絕、生命力脆弱，很可憐。我們要好好保護(hù)海洋動(dòng)物，不要讓他們滅絕。
傘觀后感篇8
如今已是快要進(jìn)入六月份的節(jié)奏了，到了實(shí)習(xí)后期，沒有先前那么多事情煩擾我了，我也早已適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏。周六，閑來無事，我從u盤里翻出原來已經(jīng)下載好了的一些電影，想借此來打發(fā)時(shí)間。忽然一部熟悉的片子——暖春出現(xiàn)在自己眼前，我也不知道自己是什么時(shí)候下載的了。記得在我上高中時(shí)，當(dāng)時(shí)的物理老師給我們看過一點(diǎn)兒。當(dāng)時(shí)這部片子留給我唯一的印象就是很感人，只記得自己當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，于是我點(diǎn)開了這部片子，一瞬間被戳中了淚點(diǎn)，我?guī)缀蹙褪菑念^哭到尾的。電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
暖春的主人公小花和好心收養(yǎng)小花的爺爺之間樸實(shí)的情感感染著我，暖春的故事情節(jié)突破了我的心理防線，觀看的過程中我淚如泉涌。小花與現(xiàn)在的孩子們形成了鮮明對(duì)比——單純、善良、懂事、孝順、愛學(xué)習(xí)……所有小孩應(yīng)該有的美好品質(zhì)都能在她的身上得到體現(xiàn)。
小花和爺爺之間的愛貫了穿整部片子，小花說過的每一句話，都讓人感動(dòng)不已。
“我覺得小白兔是最可憐的動(dòng)物。”“怎么這么說，我的孩子?”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的?！毙』ūе约旱男“淄?，想著爸爸媽媽和奶奶，小花的淚在掉，我的淚也在掉。小花如同小白兔，有苦說不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
“我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！薄斑@是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”那雙讓人憐惜的.眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?，是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁?是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)?傾盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)。在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。我默默祈禱，低聲念著，爺爺小心，一定要小心，小花不能沒有你!小花不能失去你!爺爺，慢點(diǎn)，一定慢點(diǎn)，本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開我們，劇情卻出乎意料的讓爺爺活下來了!我不曉得該用什么詞去形容當(dāng)時(shí)自己的感覺，只有欣慰，只有開心。
愛是火種，能燃燒心頭的希望;愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。
