母親的傘讀后感8篇

時間:2023-11-23 作者:pUssy 讀后感

讀后感是一種對小說、戲劇或詩歌中人物之間發(fā)展的情感線索的審視,讀后感是我們對書中情節(jié)、角色以及主題的深刻思考的產(chǎn)物,范文社小編今天就為您帶來了母親的傘讀后感8篇,相信一定會對你有所幫助。

母親的傘讀后感8篇

母親的傘讀后感篇1

不知道什么原因,也許因為退休了,想培養(yǎng)自己的興趣,也許想讓自己靜心,也許想讓自己做意義的事,也許本來就有讀書的欲望......在有生之年完成年青時沒有完成的偉大事業(yè)——讀書,完成兒子讀過的書,而自己沒有讀過的遺憾,所以在一次兒子房間的邂逅中激發(fā)起我讀書的欲望,并規(guī)劃將讀過的書結(jié)合自己的思想留下讀后感。所以先從讀no1高尓基的長篇小說《我的母親》開始。

拿起《我的母親》這本書時,利用我的周未時間化了三周讀完了他,被里面的故事內(nèi)容吸引,故事中的母親——小說的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親,一個逆來受順,懦弱的婦女;丈夫生前,她受盡了丈夫殘暴的毆打;丈夫死后,原來要過安穩(wěn)日子的她,卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者,她不能理解兒子的做法。但是,當(dāng)她看到兒子與那些年輕人義無反顧的追求革命,追求民主自由時,兒子的精神,兒子被同志們肯定、愛戴,她也以此為榮,不由自主的被鼓舞,被真理所打動,最終也加入到這場偉大的而又神圣的革命戰(zhàn)斗中。她那間簡陋的小屋,成為革命者們商討、研究計劃,傳遞情報的中轉(zhuǎn)站,尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻,她高喊的那句:“真理是用血的海洋也撲不滅的?!焙俺隽怂懈锩叩男穆?。作為當(dāng)時生活在俄國黑暗社會最底層的代表,從一個沒有靈魂的麻木的人,慢慢熏陶為一個具有先進(jìn)思想,為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。母親的變化源于對兒子的那份愛、那份自豪感、那份執(zhí)著,也活出了自我。從這個故事中我的理解如下:

大家熟悉的兒歌“世上只有媽媽好”,有媽在就是有家在等等,從各方面可能感覺到人生,母親的重要性。在故事中,不管結(jié)局如何,在那個革命年代中,母愛的最大體現(xiàn)就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為。或許,正是因為母愛的緣故,巴維爾從一個普普通通的工人歷練成為一名優(yōu)秀的馬克思主義忠實的踐行者。母親的形象是偉大的,母愛的力量就像那浩瀚的宇宙,誰也不知道他究竟蘊(yùn)藏著多少巨大的能量。

已經(jīng)年過五十的我,針對母親有二重身份:上有母親、自己也是母親。所以對母親的身份非常有感觸。世上所有的母親都一樣,希望孩子幸福、快樂,并用用自己所有的力量愛著、支持著、鼓勵著孩子。

對自己的母親,雖然年過五十,但每次遇到不開心的、開心的都喜歡與母親分享。母親的存在,意味著我永遠(yuǎn)是一個孩子,永遠(yuǎn)可以回家。我感受著無時無刻都被母愛包裹著,充盈著。節(jié)假日回家期盼著償償母親做的可口的飯菜,聽聽母親那嘮叨地、親切地聲音,看看母親那慈愛的鼓勵的目光。

自己是母親,對待自己的孩子,希望他每天開心,就安心;看到孩子面對困難,也為孩子在人生成長中捏一把汗,希望他能順利克服,成為有用的社會人。

現(xiàn)在我還在崗位上,還未脫離社會,正式退休的我,何去何從,但不管怎樣與孩子一起進(jìn)步,那必不可少。女性—母親只有不斷提升自身的知識面,多看書,才能更進(jìn)一步和廣泛地融入社會。多培養(yǎng)自己的興趣愛好,讓自己有興趣愛好,不拖累孩子的后腿。

母親的傘讀后感篇2

我讀過一篇叫《母愛的純凈水》的文章,讓我深受感動,也使我受益匪淺。

這個故事講了一個窮人家的孩子每到體育課的時候,媽媽給她送去的純凈水是涼白開,她回到家,媽媽告訴她:“窮不是錯,富也不是對。窮人并不可憐。再窮也要自我看得起自我,要是看不起自我,心就窮了,心窮了,就是真的窮了?!?/p>

看到這兒,我的心被深深地打動了,是啊,窮不是錯,富也不是對,窮富不是我們自我能選擇的,而是靠我們自我去做。我不得不佩服故事中的這位母親。她不只是在教她的女兒,也是在教我們每一個人。正視自我目前所處的狀況,正確認(rèn)識窮和富的關(guān)系。走出自我的思想誤區(qū)。

讀完這個故事,仔細(xì)想了想,我也發(fā)生過類似的事:在我小時候,是一個挑剔的女孩,當(dāng)我認(rèn)為一個東西不和嘴,就會放到一邊不理睬。每次和媽媽一齊逛超市的時候,看到別人成箱的買可樂的時候,我十分羨慕,也吵著讓媽媽給我買一瓶。剛開始媽媽給我買了一小瓶,可到了之后,當(dāng)我一想媽媽要可樂的時候,媽媽就對我說:“可樂喝多了不好,對你的骨骼發(fā)育沒好處,還不如回家,我給你弄點粥喝,還是甜的,聽話,啊……”每次聽到這些話,我都會認(rèn)為媽媽很小氣,連瓶可樂都不買給我。當(dāng)我讀了這篇文章之后,我便不會為一瓶可樂而生氣,我會認(rèn)認(rèn)真真的聽爸爸媽媽的每一句話,因為我明白爸爸媽媽說的每一句話都不可能對我有壞處。“母愛保護(hù)我做每一件事。

世界上每一位母親,用她的青春換給了我們成長;用他的習(xí)慣與傾聽,換給了我一張總和她強(qiáng)詞奪理的尖牙利嘴;用她一生的辛勞,換給了我周圍的一切……媽媽,我愛您!

母親的傘讀后感篇3

當(dāng)讀了《懷念母親》一文后,我心潮難平,震動很大。

我讀完這篇文章之后,覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席?!边@句話深深的打動了我。他因為母親的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛母的情感吶!

我想到了我自己:

有一次媽媽正在看新聞,我看了看時間,對媽媽說:“媽媽,我要看動畫片!”媽媽不肯,我一把奪過遙控板,把電視調(diào)到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在,我已是六年級的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

母親的傘讀后感篇4

這學(xué)期我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。課文以回憶的形式介紹了作者對兩位母親——親身母親和祖國母親,懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,充分表達(dá)了作者對親身母親和祖國母親的愛意。

我讀完這篇課文,想起了自己和媽媽。記得九歲那年暑假的某天,半夜里,我突然覺得混身發(fā)燙,滿頭大汗,感覺呼吸不過來,我意識的要想要起來找媽媽,但怎么用力都無法坐起來,幸好,媽媽每天半夜都有起來看看我的習(xí)慣,正在這時,媽媽推開房門,見狀,飛步跑過來,著急的問:“兒子,你怎么啦?臉色這么蒼白”說著用手摸了摸我的額頭,“呀!好燙啊,你好高燒了,快,要上醫(yī)院去?!眿寢屜敕鑫易约?,但我混身無力,無法自行,我的當(dāng)時的體重有五十多斤,要把我從六數(shù)背下一樓,是相當(dāng)?shù)某粤?,那時爸爸剛好出差不在家,這時媽媽一把把我背上,一步一步吃力的小心走著,還沒到三樓,媽媽已經(jīng)累得滿身大汗,氣喘吁吁,我無力的說:“媽媽,放我下來吧,我能走?!钡珛寢寛?zhí)意不讓,非得背著我上醫(yī)院,到了醫(yī)院,為了我跑上跑下的,一會交費(fèi)處,一會取藥窗,一會輸液室,我看在眼里,心疼死了。

打了點滴吃了藥,燒退了,身體也有力了,媽媽才放下心頭大石,一_坐了下來休息?,F(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。天下的母親是偉大的,我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對母親的愛。

母親的傘讀后感篇5

讀完老舍的《我的母親》,讓我深深地感受到一位母親的偉大,一顆善良的心,一種無微不至的愛。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中,在我的周圍,也有這么為偉大的母親——我的母親。

老舍的母親,把一生的心血都放在了兒女的身上,而臨死時,卻未見到小兒子一面。她一生忙碌,卻從未過過一天的好日子i,也未曾享受過一天的福。臨死時,仍然吃的是粗糧。她年紀(jì)輕輕就失去了自己的丈夫,一家老小靠她一個人來養(yǎng)活。她無論多么苦,有客人來,也要設(shè)法弄點東西來款待。她經(jīng)常吃虧,但她并不示弱。她并不識字,但她卻給了我生命的教育。

額兒女的生命是不依順這父母設(shè)下的軌道一擲千金的,所以,父母總免不了傷心。記得在小學(xué),我很不懂事,經(jīng)常惹父母生氣。特別是母親,每每和母親爭論的時候,總是會不懂事地說出一些令母親傷心的話,看著母親的眼淚都濕潤了,而我卻無動于衷,鼓著小嘴兒,卻生起母親的起來。現(xiàn)在想想,我真的好蠢。母親的一舉一動,一言一行,不都是為了我們這些兒女嗎?怕我們受到傷害嗎?我真的好后悔,當(dāng)初為什么和母親吵嘴,生母親的氣,惹母親的生氣傷心呢?

母親,自從我讀了老舍的《我的母親》,我便深深地感受到母親的偉大,母親的永恒,母愛的無微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鳥,在母親的懷抱里呵護(hù)、關(guān)心、疼愛下,使我變成了一只身巧姿矯的雄鷹,在天空中翱翔。

母親,我愛你!

母親的傘讀后感篇6

有那么一種愛叫——母愛!

我曾經(jīng)讀過不少關(guān)于母親的書,有冰心奶奶的《繁星春水》,朱德老先生的

?我的母親》,更看過無數(shù)部關(guān)于母親的電影。一個個高尚的母親形象深深地印在我的腦海,但最令我感動的是高爾基的《母親》。

母親——作為生活在社會最底層的農(nóng)民代表,從一個沒有靈魂、沒有思想、麻木的人,一躍變身為一個堅強(qiáng)的、無畏的、渾身散發(fā)著雅典娜女神般的感性,為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上,所發(fā)生的重大變化,已讓我尤為不可思議,更令我沉默的是她的這些變化最初的最初是為挽救兒子的生命。

她的兒子巴維爾是先進(jìn)的工人的代表,為爭取勞苦大眾的共同利益而奮斗,也因此鋃鐺入獄。母親此時毅然接下兒子手中的任務(wù)——發(fā)放革命傳單。從這里不難看出母親對兒子的的理解,對兒子所從事事業(yè)的自豪,正如我們所學(xué)《秋天的懷念》中的母親,那是愛得淡雅、愛得高潔、愛得熱烈而深沉。

在這里我講了理解這一個神圣的詞,這不僅令我想到當(dāng)今時代的一句口號:理解萬歲。是啊,理解即使沒有萬歲,恐怕也已幾千歲了。中國古時有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的詩句;理解還曾以“他鄉(xiāng)遇故鄉(xiāng)”的名義,榮列人生四大喜事之一。可見,理解這一詞古往今來源遠(yuǎn)流長。理解別人是如何之重要,被人理解更是如何之幸運(yùn)。憑心而論,人與人之間的理解是無可比擬的,理解可以成就無數(shù)奇跡,就像理解可以將巴維爾和她的母親,兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁,一座愛的的橋梁。所以對于巴維爾我是嫉妒羨慕恨。嫉妒他能擁有這樣的母親,羨慕他的幸運(yùn),恨自己的固執(zhí)。

反想現(xiàn)如今,我和父母很多問題有待于理解來解決,代溝就是我娘倆一個重要的代表。試想,如果我與父母加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,而不是一味的任性的發(fā)泄自己的不滿,又有什么問題解決不了呢?有時候我感覺母親并不理解我,也許,問題是出在雙方?為什么會吵架呢?當(dāng)母親要求我讀書時,母親,望女成鳳的心我可有去理解?

再想想,在每次暴風(fēng)雨過后,那一抹熟悉又陌生的身影總會悄悄地躲出去,在我看不見得地方靜悄悄的等待。在悄悄地端著一碗銀耳,溫柔的說聲“下去吃飯吧”。

每每想起,我都有一種無地自容的悔恨。幸好這一些還來得及改變,我還不至于是第二個史鐵生,我的母親還未離我而去。

母親我由衷的感謝您對我的理解!

母親的傘讀后感篇7

含著脈脈的深情,我讀完了《我的母親》這部傾情小說,本書中講述了一個有輕微孤獨癥的孩子(被媽媽喚作弟弟)、一個有輕微抑郁癥的母親,作者敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的陌生、微妙和忐忑。

這部小說告訴我們:孩子和母親是有血緣關(guān)系的人,無論之前敵視和陌生到了何種程度,最后他們還是親愛的一家人,關(guān)鍵時刻他們一定會為對方出手。

當(dāng)我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時,我忽然想起:有一天,媽媽下班回家后,我問媽媽今天晚餐吃什么,媽媽說:“我煩著呢,別打擾我”。那時,我在想:媽媽一定不愛我了,如果愛我,她就會回答我的話,我氣的回到了我的房間??墒墙裉?,我讀到了這里,想起那時媽媽也許是因為白天太累了有點心煩,我十分后悔當(dāng)時我沒有理解媽媽的心情,而只想著自己。

當(dāng)我讀到“弟弟拼命地點頭:媽媽,等我長大后,我會每年給你過生日的”時,我領(lǐng)悟到:母親對我的愛是無微不至的,她為我操勞,就是希望我長大后成為一個有用的人。

所以,我覺得:我是母親的孩子,我就應(yīng)該學(xué)會感恩,不要以為母親的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,我?yīng)該在長大后用實際行動來回報母親的愛,讓媽媽感到快樂,不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當(dāng)我讀到“舒一眉說:“大人的事你少管,你有那時間多做幾張習(xí)題去。”我忽然想起:有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了,我擔(dān)心媽媽喝多了會生病,就跑去勸阻她。媽媽卻對我說:“你快去背單詞吧!”我聽了,覺得媽媽只想著讓我學(xué)習(xí)??墒墙裉欤易x到了這里,我懂得了:那時我學(xué)習(xí)成績不太好,媽媽是因為愛我,希望我好好學(xué)習(xí)才這樣說。

?我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到:每當(dāng)母親因為心煩而不理睬我,因為我犯了錯誤而責(zé)備我……雖然這是母親不高興的表現(xiàn),但她仍然是在心中愛著我的,所以我不能辜負(fù)母親的愛,而要在長大后成為一個對社會有用的人,用實際行動來報答母親。

母親的傘讀后感篇8

在讀此文章以前,也讀過其他類似的文章。不過其他似乎都千篇一律的贊美詞語,而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此文時,才頓覺眼前一亮。

在字里行間中,我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量,而完全是蕩漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話,而卻無旁人。這就是本文一大特點,擺脫了那象征性的號召語句。時而激昂,時而乎靜的語氣扣人心弦,從作者的贊美中,我體會到了他的用意?!拔摇辈粏螁沃缸髡咦约?,泛指全人類。從地球母親成千上萬關(guān)懷舉動透出地球也盡到了責(zé)任,而我們?nèi)祟愡h(yuǎn)未做到盡孝子的責(zé)任,作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來,比號召性的文字作用更強(qiáng)。作為人類,有理由不報答母親嗎?