為了豐富我們的思想感情，就需要寫(xiě)讀后感，大家要知道文學(xué)的魅力是無(wú)限的，那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢？以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文，以供參考。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文1
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名畫(huà)，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹。可是在那悲涼的情緒中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好山河，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文2
上個(gè)星期，我學(xué)了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。
《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉(xiāng)，身處異國(guó)的海外華僑老人思念故鄉(xiāng)祖國(guó)的感人故事。因?yàn)楫?dāng)他讀唐詩(shī)宋詞中的思鄉(xiāng)情句會(huì)淚如雨下，長(zhǎng)嘆一口氣;因?yàn)楫?dāng)他外孫女弄臟他心愛(ài)的墨梅圖時(shí)有生以來(lái)第一次大發(fā)脾氣;因?yàn)楫?dāng)他得知自己不能回歸他親愛(ài)的祖國(guó)時(shí)像孩子似的“嗚嗚”大哭;因?yàn)楫?dāng)他送即將回國(guó)的我國(guó)墨梅圖和繡著血色梅花的手絹時(shí)又繼而再次淚眼蒙眬。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國(guó)的見(jiàn)證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國(guó)的心！
滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國(guó)的癡心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說(shuō)也說(shuō)不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅(jiān)持送我們回國(guó)。他的心是多么難過(guò)，多么傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！蓖庾娓刚驹诖a頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀，我仿佛看見(jiàn)他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下著，外祖父銀白色的頭發(fā)根根吹起?！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤?！笨墒乾F(xiàn)在，那小鉤正掛在外祖父心上！
“春草明年綠，王孫歸不歸?！薄肮驴鸵簧砬Ю锿?，未知?dú)w日是何年?！薄拔甯鼩w夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)?！薄按艘骨新?wù)哿?，何日不起故園情?！边@些作詩(shī)之人已去了，但他們的思鄉(xiāng)之句卻留了下來(lái)，帶著他們美好的愿望，歸家的感情留了下來(lái)。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文3
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)。”有人說(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)?！边€有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖?！倍晃煌瑢W(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱(chēng)為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文4
追憶他們的同時(shí)，也體現(xiàn)著對(duì)過(guò)往情感的重新詮釋?zhuān)ㄙx予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實(shí)自己，晚上看著孩子們努力學(xué)習(xí)，心里暖洋洋的。我還記得那個(gè)女孩子說(shuō)，他人真的不錯(cuò)，但是沒(méi)有感覺(jué);記得我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，要給你寫(xiě)篇關(guān)于來(lái)世的文章，今世亂七八糟，要真有來(lái)世，我真的不想在迷戀上這種感覺(jué)，痛得多了，心也跟著麻木了，如果愛(ài)情都這種感覺(jué)，那我渴求來(lái)世你還是像今世的自己，有那么多人喜歡你、在意你、讓你無(wú)憂無(wú)慮的在走一回，只求來(lái)世的自己可以成為你所牽掛的那人。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國(guó)的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國(guó)的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文5
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《梅花魂》。我反復(fù)、認(rèn)真地閱讀了這篇課文，對(duì)課文中作者的外祖父，倍起敬愛(ài)之心。
“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國(guó)，更渴望有一天能回到祖國(guó)母親的懷抱。但是，這個(gè)心愿老人沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。因自己年邁行動(dòng)不方便的緣故，游子落葉歸根的心愿，只能讓自己的后代替他實(shí)現(xiàn)。
在女兒、外孫歸國(guó)的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國(guó)。他把自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上。“梅花開(kāi)自苦寒來(lái)，頂風(fēng)傲雪花自開(kāi)?！睙o(wú)論環(huán)境氣候多么惡略，梅花依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的開(kāi)放。梅花象征著中華民族英勇頑強(qiáng)、百折不撓的精神。
從讀課文的過(guò)程中，我被老人的愛(ài)國(guó)之心深深地感動(dòng)了。我感覺(jué)到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫(huà)，它蘊(yùn)含著僑居海外的赤子，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和眷戀。老人堅(jiān)信梅花有魂，他認(rèn)為自己那顆對(duì)祖國(guó)無(wú)比赤誠(chéng)的心，會(huì)隨著梅花的靈魂，回到自己的祖國(guó)。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文6
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。
學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩(shī)句的時(shí)候外祖父便會(huì)落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時(shí)，外祖父將他那一幅格外珍愛(ài)的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者，告誡作者無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
每當(dāng)讀到梅花的秉性這一句，總會(huì)讓我想起中華民族那些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老人家來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛(ài)國(guó)之心。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文7
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個(gè)中國(guó)人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的?！笔嵌嗝戳钗译y忘。
這句話使我懂得一個(gè)中國(guó)人要熱愛(ài)中國(guó)，也使我想到一個(gè)中國(guó)人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國(guó)人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)好自己的家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛(ài)墨梅圖遠(yuǎn)勝于愛(ài)“我”。為什么呢？就是他有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心！
這幅墨梅圖是多么的珍貴啊！她代表了我們中國(guó)人民！代表了我們中華民族！代表來(lái)了外祖父的一顆百般眷戀祖國(guó)的心！讀了這篇課文使我深深的感到一個(gè)中國(guó)人要熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國(guó)。祖國(guó)啊，你像我們的母親時(shí)刻陪伴著我們，呵護(hù)著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠(yuǎn)不放棄自己的祖國(guó)和自己的家園。祖國(guó)是我們心中的魂！
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文8
讀了梅花魂后，我深有有感觸。
本文介紹的是：故鄉(xiāng)的梅花開(kāi)了，使“我”想起了漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。“我”從小生活在外祖父身邊，他教我知識(shí)，每當(dāng)讀到“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！敝?lèi)的句子，外祖父就會(huì)哭。外祖父有許多古玩，他最喜愛(ài)的是墨梅，以為“我”弄臟了這幅畫(huà)，外祖父就罵了我媽一頓，這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”，“我”們要回祖國(guó)了，“我”想讓外祖父也回去，但是外祖父沒(méi)回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來(lái)讀《梅花魂》有感。離別前一天，外公把最珍愛(ài)的墨梅給了“我”，并告訴“我”墨梅是我國(guó)最有名的花，在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放，“我”們的祖國(guó)幾千年來(lái)有許多像墨梅這樣有骨氣的人物?；氐阶鎳?guó)的那一天是元旦，外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過(guò)去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國(guó)的外祖父的那顆愛(ài)過(guò)的心。
從本文中可看出作者的外祖父很愛(ài)國(guó)。我自己身在中國(guó)，以前我一直認(rèn)為離開(kāi)祖國(guó)并沒(méi)有什么值得懷念的，當(dāng)我了這篇文章我才明白離開(kāi)國(guó)家的人會(huì)有多么想念自己的祖國(guó)。我應(yīng)該感覺(jué)到自己生活在祖國(guó)的懷抱中是多么榮幸。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文9
《梅花魂》通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的體會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
這一課，使我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國(guó)的風(fēng)格。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當(dāng)我讀到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類(lèi)的句子，常會(huì)有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背時(shí)，我這才恍然大悟：華僑老人這么愛(ài)國(guó)，連讀幾首詩(shī)都流露出了深深地愛(ài)國(guó)主義情感！他把對(duì)祖國(guó)濃厚的感情都通過(guò)對(duì)梅花的熱愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)?，自古以?lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的'祖國(guó)受到玷污；因?yàn)椴荒芤煌貒?guó)，就將寄托自己愛(ài)國(guó)之情的墨梅圖送給“我”，讓“我”帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國(guó)是多么神圣！任何東西都比不上祖國(guó)在自己心中的價(jià)值!
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，《梅花魂》這一課給了我無(wú)限啟迪。我要學(xué)做一個(gè)有著梅花秉性一般的人。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文10
今天，老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了第六課—《梅花魂》，讀完了這篇文章，使我受益匪淺。
故事大概是這樣的：我出生在東南亞的星島，外祖父從小就教我讀唐詩(shī)宋詞，當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩(shī)句時(shí)，外公便會(huì)落淚。外公還十分珍愛(ài)那副墨梅圖，因?yàn)槊坊ㄅc中國(guó)人的秉性相同。當(dāng)我臨走時(shí)外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我。
外祖父十分熱愛(ài)祖國(guó)，這表現(xiàn)于他十分珍惜那副墨梅圖，因?yàn)槊坊ㄊ侵袊?guó)最有名的花。外祖父還一直保留著梅花的秉性。古今中外的愛(ài)國(guó)人士多的數(shù)不勝數(shù)，如：民族英雄岳飛、上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)的陸游、二戰(zhàn)豪杰陳細(xì)鈿—他們都是我們的榜樣！
如今，當(dāng)初侵略我國(guó)的日本被趕跑后又來(lái)侵犯我國(guó)的釣魚(yú)島。他們已經(jīng)向釣魚(yú)島派出軍艦護(hù)島。他們還在過(guò)去“幾天”向我們“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，他們多么可惡?。♂烎~(yú)島本來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土，日本相當(dāng)于又來(lái)我國(guó)搗亂。祖國(guó)是會(huì)看住釣魚(yú)島，領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度一定要是：不可能！
我讀完了《梅花魂》，我覺(jué)得外祖父的愛(ài)國(guó)精神很濃，我一定要學(xué)習(xí)外祖父，心中應(yīng)懷有愛(ài)國(guó)精神。我國(guó)涌現(xiàn)出了許多具有梅花秉性的人，他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭，更不是貪生拍死之輩。他們有的漂泊他鄉(xiāng)，有的為中華人民共和國(guó)的成立作出了巨大的貢獻(xiàn)。我也要做一個(gè)為國(guó)家，為人民出力的人。
最后，祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)：“美麗的您啊，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您、愛(ài)您的！”。我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造奇跡。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文11
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國(guó)之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國(guó)人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多愛(ài)國(guó)人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有我們廣大的中國(guó)人民。
野心勃勃的日本一直對(duì)中國(guó)的釣魚(yú)離島虎視眈眈，想霸占我們的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢(shì)洶洶；四處惹事生非的美國(guó)也橫加干預(yù)。但我們中國(guó)人是從不會(huì)屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π?、仍不屈不撓、仍?jù)理力爭(zhēng)保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。盡管釣魚(yú)離島是還未被開(kāi)發(fā)的荒島；盡管日本想盡種種辦法威逼利誘；盡管美國(guó)偏袒日本。但我們是決不會(huì)退讓半步的。為堅(jiān)守領(lǐng)土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國(guó)上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。我們中國(guó)已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國(guó)家了，我們已是一個(gè)強(qiáng)大、不可侵犯的國(guó)家。
我們學(xué)生是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的棟梁。我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，沐浴著溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。而這一切的一切是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的呢？啊，是祖國(guó)這位偉大的母親呀﹗我們?nèi)克?，我們更?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會(huì)了我許多，不僅教會(huì)我好詩(shī)詞和寫(xiě)作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文12
梅花是最有骨氣、最有靈魂的，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏嚴(yán)寒。有一篇課文，讓我的印象格外深刻，它就是《梅花魂》。
這是一篇回憶文，主要回憶了鶯兒和她外祖父之間的事情。有教詩(shī)詞落淚、弄臟墨梅圖、不回國(guó)再落淚、送走墨梅圖以及臨別送手絹這五個(gè)情節(jié)，寫(xiě)出了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及希望鶯兒長(zhǎng)大后能夠是一個(gè)有骨氣的人。
在這篇課文中，最讓我印象深刻的，是祖父告訴鶯兒，要做一個(gè)有骨氣的人，絕不能低頭折節(jié)，就如這朵梅花一樣，就像課文所說(shuō)的：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！這是對(duì)梅花的美譽(yù)，更是對(duì)鶯兒殷切的期許。
正如20xx年的新冠肺炎疫情，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)海外游子的赤子心?！盀樽鎳?guó)募捐，支援祖國(guó)”成為海外游子的共同心愿。他們自發(fā)籌集捐贈(zèng)口罩、防護(hù)服等醫(yī)用物資，無(wú)數(shù)次捐贈(zèng)善款，為祖國(guó)抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。祖國(guó)有難，海外華人體現(xiàn)出來(lái)的就是萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)的愛(ài)國(guó)精神。這心系祖國(guó)的赤子心，就是中華民族的精神，就是中國(guó)人民眾志成城、不畏“冰寒”的“梅花”精神。
我不禁想到自己，初入高年級(jí)，我總是會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多，常常怨天尤人。而當(dāng)我讀完這篇課文后梅花的品質(zhì)映入我腦海。作業(yè)越是多，越是困難，我就更應(yīng)該挑戰(zhàn)它，打敗它?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，一個(gè)中國(guó)人都要有骨氣，都要有梅花的秉性才好。堆積成山的作業(yè)再也不是我的攔路虎，而是我的墊腳石，我將踏著墊腳石走向更高的山峰！
梅香在苦寒，無(wú)論怎樣的境遇，都要有骨氣，絕不能低頭折節(jié)。梅花的品格激勵(lì)著我，時(shí)刻在耳邊回響：人，要做一個(gè)有梅花魂的人。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文13
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫(xiě)了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛(ài)國(guó)之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛(ài)國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。
我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文14
梅花是中國(guó)最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
本文作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛(ài)國(guó)情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事!可是，老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。老人喜愛(ài)梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。
通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文15
《梅花魂》？當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？
于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó)，一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國(guó)，何況我們這些腳踩祖國(guó)大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強(qiáng)奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀(jì)的青少年，雖手不能拿槍?zhuān)_不能踩入戰(zhàn)場(chǎng)，但我們有保護(hù)的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人，告訴全世界：是中國(guó)的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀(jì)的強(qiáng)人！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅(jiān)守到底！
祖國(guó)！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)那飄揚(yáng)的五星紅旗，我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！
