寫讀后感是一種反思性的活動,它能夠幫助我們更好地理解和分析所閱讀的文學(xué)作品,寫讀后感時,我們可以記錄下自己的成長和變化,留下寶貴的回憶,范文社小編今天就為您帶來了繁星一三四的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇,相信一定會對你有所幫助。
繁星一三四的讀后感篇1
?繁星·春水》的作者是冰心,每首小詩的文字真摯自然,輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美深遠(yuǎn)。冰心的文筆清麗,意蘊(yùn)雋永,滿含著溫柔。
?繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩集,由164首小詩組成。小詩都是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”,大多都是歌頌神秘寧靜的大自然,博大無私的母愛和純潔稚真的童心。母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。深深的令人感受到了冰心對于偉大母愛的贊頌,和自己對母親深沉的愛,母愛則是時間最圣潔的愛吶!“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!边@首小詩的描寫,又體現(xiàn)出冰心十分愛孩子,孩子們天真的心,可愛的臉龐都散發(fā)著生命的光彩?!按禾斓脑钤绯?,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情?!北墓P下的春天,生機(jī)勃勃,如此可愛,令人心情愉悅。
?春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成,冰心同樣是歌頌?zāi)笎?、親情、童心和大自然,但是,她還用了更多的篇幅,含蓄的表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。“信仰將青年人扶上服從的高塔以后,便把思想的梯兒撤去了?!北挠兄约邯?dú)特的思考和追求,這也是青年人的心中所想。
再看當(dāng)下,現(xiàn)在我們的生活啊,早就不是冰心先生那時的動蕩不安,知識青年充滿苦悶,我們生活在和平的年代幸福的地方,可那么幸福的生活,那么好的條件我們好好把握了嗎?應(yīng)該,像冰心先生一樣,熱愛母親、大自然,擁有一顆童心,更重要的是要好好學(xué)習(xí),汲取知識,不將“思想的梯兒”撤去,擁有信仰,有遠(yuǎn)大的抱負(fù),回報所有愛自己的人和這個社會??!
冰心那溫蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁的筆調(diào),怎不令人心醉,那充斥著美的《繁星·春水》怎不令人流連?不僅是那文筆,冰心那思想也令人學(xué)習(xí)啊,冰心崇尚的“愛的哲學(xué)”也發(fā)揮的淋漓盡致。
繁星一三四的讀后感篇2
我,有一個不安本分的魂靈,總愛好正在完整中尋覓斑斕的身影,正在廢墟中尋覓墜落的天使。雖然說沒有上是多愁善感,卻也會為那人世摯美——母愛、童真、天然,流下多少行熱淚。
她,有一個寧靜的魂靈,像是一名墜落人世的天使,用那如云流水般的筆墨《繁星·春水》,歸納了人間摯美——母愛、童真、天然。
母愛、春景春色
小小的花,也想抬開端來,感激春景春色的愛——但是深沉的恩慈,反使她終究緘默。母親呵!你是那春景春色么?
晚上出門前,從母親手中接過那把雨傘;半夜下學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;早晨溫習(xí)作業(yè),從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?。每一?dāng)?shù)皖^瞥見母親那關(guān)懷的面目面貌,慈祥的眼神,就會想起冰心的這句話,不時提示著我,要像花兒感激春景春色同樣,存心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真、花朵
萬千的天使啊,都起來謳歌小孩子,小孩子,他粗大的身軀里,含著巨大的魂靈。
布娃娃被忘記正在角落,紙飛機(jī)被熱鬧正在桌底,動畫片一次次地被跳過。哼著《沒有想長年夜》,唱著《我還能孩子多久》,咱們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步進(jìn)多姿多彩的花季、旱季,驀地回首回頭回憶,才發(fā)明最使人魂牽夢繞的竟仍是牽腸掛肚的童年。如今的咱們,少了鉤鉤手的蒙昧,卻多了慮假的裝深邃深摯;少了分糖果的靈活,卻多了虛榮的相互夸耀;少了黏著爸爸媽媽的老練,卻多了那所謂的“代溝”。
冰心,是你找回了我斑斕的童真,一朵朵復(fù)雜純粹的花兒寂靜綻開正在內(nèi)心。兒時冤家:海波呵,山影呵,絢爛的朝霞呵,悲壯的喇叭呵;咱們往常是冷淡么?
天然、哲思
墻角的花,你顧影自憐時,寰宇便小了。
我采擷了這一句話,打扮正在我小小的文具盒里,每一次翻開,都有一種怦然心動的覺得。是呀,沒有要覺得本人獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成果而自鳴得意,后方的道路,咱們要用鮮花往裝點(diǎn)。之以是歷經(jīng)艱辛而沒有言保持,是由于我即便走沒有到目的的起點(diǎn),也但愿正在斗爭的性命中留下我的陳跡。
感激你《繁星·春水》,是你沒有經(jīng)意地從我身旁走過,正在沒有經(jīng)意的回眸間,讓我看法了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、天然的天下,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),觀賞那綠如藍(lán)的一江春水。我似乎瞥見,那位裙飄飄的愛心天使,教會著我,引領(lǐng)著我,讓我淺笑著往愛母親,愛天然,愛糊口!
繁星一三四的讀后感篇3
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
我認(rèn)為這節(jié)詩寫得很好,語言精煉,卻飽含真理。字里行間,透露著生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅持不懈,并愿意為此付出代價的人,才有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時的笑容,卻看不到他奮斗時的汗水。匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個個鮮明的例子。我覺得,那些成功人士并不是因為他現(xiàn)在所獲得的榮譽(yù)而笑,對他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮斗時的汗與淚。
范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的散文家,提出的“先為天下,后為個人”的思想更是達(dá)到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家里窮,但他很有志氣,在他兩歲的時候,父親便去世了,母親無法維持生計,只好改嫁。那個人家已有兩個孩子,他們揮霍浪費(fèi),范仲淹努力讀書反被嘲笑。于是他告別母親,來到一個寺廟中。在廟里,他經(jīng)常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥,冷卻后用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個有學(xué)問的人,為國家和百姓做了很多好事。
就像歌里唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!蔽覀円湎КF(xiàn)在的青春年華,刻苦學(xué)習(xí),積極奮斗,努力拼搏,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
繁星一三四的讀后感篇4
?繁星春水》是我在一個偶然的機(jī)會督導(dǎo)的一本書,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。當(dāng)我以為我會很難讀懂的時候,剛開篇就被震撼到了,這本書主要講述的是講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
母愛,童真,自然是冰心大師詩歌的主要體現(xiàn),我最為喜歡的是其中的一句詩歌“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!毕嘈疟姸嗟娜巳缤囊粯?,童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。在:《繁星春水》中的每句詩都包含著冰心想表達(dá)出的哲理,冰心的短詩,給了我萬千的感慨。給予我的是不一樣的世界,冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗。
“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”是我非常喜歡的一句話,用擬人的方式告訴人們想要美好的生活,是需要自己用熱情,用努力來獲取的,想要成功,不管在什么環(huán)境下都應(yīng)該展現(xiàn)自己的風(fēng)姿,不要甘愿等待,要勇于突破,創(chuàng)造自己的人生價值!
?繁星春水》這篇作品給我觸動很大,母愛,童真,自然這是冰心大師賦予我的,也許我曾經(jīng)忘懷,許多人也許如同我一樣,大家不妨看看這本書,相信對大家一定有所體會!
繁星一三四的讀后感篇5
暑假里,我看完了《繁星春水》。這本書記載了冰心寫的詩,生動而又有趣,鮮明地體現(xiàn)了冰心的觀點(diǎn):真善美。
其實(shí),在社會中也有一些人,擁有真善美。比如:在公交車上給老人讓座,自己站在一邊,雖然很吃力,但看到老人愉快的樣子,也感到快樂了。記得暑假里的一天,我一如既往的到孔老師家里去,在他家的地上撿到了一塊錢,心里想著要不要還回去,雖然這一元錢毫不眼,但是如果我拿走了,就違背了良心,違背了老師對我們的教導(dǎo),于是我把錢還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢,收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說不貪不占,戰(zhàn)勝了自己的貪念,這才是最大的收獲。看來我們只有擁有“善”,才能受人歡迎。
在我們班上,有許多人擁有一顆“純真”的心,他們始終無憂無慮、快樂地生活著,并且感到滿,我以為這才能算是擁有“真”?!懊馈痹谏钪须S處可見,助人為樂的事,每天都有發(fā)生。有一些人,雖然他們生活在最基層、最普通,但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì),使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路邊免費(fèi)擺了50年涼茶攤;“最美媽媽”吳菊萍,用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童,雖然她自己的手嚴(yán)重受傷,但她挽回了一條鮮活的生命;“最美司機(jī)”吳斌,在生命的最后時刻,忍著劇痛,安全停車,他的壯舉,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教師”陳斌強(qiáng),背著患病的母親上下班,風(fēng)雨無阻……從他們的身上,我看到了人性的光輝。
社會需要有向“善”的力量!我堅信,只要我擁有真善美,美好的未來總是會落在我身上的!
繁星一三四的讀后感篇6
少年時期,是最多愁善感的。不知從何時起,心中就有了寫詩的沖動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字,于是就帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”?!斗毙恰ご核愤@本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創(chuàng)作詩集的,詩歌充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱,從《繁星》中“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨梢韵胫?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想,“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵,”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪??!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦菍硬ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨,她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。這些文字就像是愛的哲學(xué),滋潤著我們的心田,凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
繁星一三四的讀后感篇7
一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。
當(dāng)我們第一次拿到這本書,忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,仿佛是每個小朋友都會經(jīng)歷,每場童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現(xiàn)在我們腦海中。
在這書中,還有這樣的一句話,你還記得嗎?——“母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!绷瘟螏拙洌瑓s再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時此刻,誰還能想起母親之外的人?
“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷?!鄙袷サ囊欢卧挘瑴嘏舜蠹业男?,雖無關(guān)母愛,反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受,使人產(chǎn)生了無比的暇想。
當(dāng)冰心后來出國留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動力和希望。如果這個動力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒有自己所希望的人是枯萎的,正如沒有靈魂的軀殼。
的確,世上對我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長到多大,在母親眼里,依舊還是個孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時此刻,她的心比你還疼。
總結(jié)下來,只有幾個字:凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個錯誤的決定,會讓你后悔終生。
繁星一三四的讀后感篇8
?繁星》《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部小詩,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的說來,它們大致包括三個方面的內(nèi)容:母愛、童真、大自然。剛剛翻開這部著作的我馬上給這本小小的冊子給吸引了,那婉轉(zhuǎn)的手法,深刻的含義,無不稱贊!等還沒把書翻熱就被一首小詩給觸動了:聰明人!
在這漠漠的世界上,只能提著自信的燈兒,進(jìn)行在黑暗里。
這首小詩別看它篇幅短小,卻是我們每個人都該做到的。
現(xiàn)代的社會,茫茫人海,競爭激烈。許多機(jī)會與我們擦肩而過,卻又因為沒有信心所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信心,最終則像漏氣的氣球,到處亂飛,然后墜落??捎袝r也想過要鼓起信心去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)現(xiàn)它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎?不,它的瑕疵只是失敗,成功后的失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是成功的前奏。
寫到這,我問自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當(dāng)老師提出一個問題,同學(xué)們便低下頭深思熟慮,終于我想到了,正當(dāng)舉手時卻因為沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會說:哦,那只是學(xué)習(xí)上罷了。可是真的是這樣嗎?這天我和平常一樣坐車上學(xué),因為是第一班車所以車上特別擠,好不容易坐下來,便又上了幾個人,其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊,此時我在想,我真的是不愿意給老人家讓座嗎?不,我只是因為沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上,這是短短五秒的事,五秒,我都做不到。直到現(xiàn)在,也忘不了那時的退縮。
同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。