關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-06-24 作者:Brave 讀后感

讀后感可以幫助大家更好的整理個(gè)人的情感,養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的習(xí)慣是可以幫助我們提高寫(xiě)作能力的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感優(yōu)秀8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感優(yōu)秀8篇

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇1

前幾天,我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)這本書(shū)講了。

兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動(dòng)很快,嗅嗅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化。兩個(gè)小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原來(lái)害怕改變,后來(lái)他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個(gè)迷宮里,迷宮里有許多奶酪,他們就在里面找奶酪。一天,他們找到了奶酪c站,唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有,他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天,他們來(lái)到奶酪站,發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了,他們就在c站里等著別人送回來(lái)。與此同時(shí),老鼠卻找到了奶酪n站。后來(lái),唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪n站。而哼哼卻沒(méi)有去找。

都了這本書(shū),我覺(jué)得每個(gè)人的“奶酪”,不管是金錢(qián)、工作、學(xué)習(xí)。你隨時(shí)隨地都可以得到,可又會(huì)隨時(shí)失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”,好及時(shí)的'做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境,這樣,你就又會(huì)得到你想要的東西。千萬(wàn)不要經(jīng)不起打擊,更不要認(rèn)為是別人拿走了,要他還給你,要靠自己的努力創(chuàng)造條件,去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇2

“一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花?!薄缎“状愤@是多么詩(shī)情畫(huà)意呀!

讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語(yǔ)句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可愛(ài)的小紅花,看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會(huì)插入這么一段令人心曠神怡的描寫(xiě),真吸引人的眼球呀!

葉圣陶老先生雖稱(chēng)自己喜歡這童話,但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看,大人也可以看,或者說(shuō)是大人也應(yīng)該看,因?yàn)槊科恼氯~圣陶老先生總會(huì)表達(dá)出一種思想感情或蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理或反映出當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象。讀完童話,能用另一只眼看穿老先生所想表達(dá)的意思,領(lǐng)悟到文章所包含的道理。

“有腿的人卻要?jiǎng)e人拉著,拉車(chē)的人汗直往下滴,背上熱氣騰騰,像剛揭開(kāi)蓋的蒸籠?!薄懂?huà)眉》葉圣陶老先生借畫(huà)眉的所見(jiàn)所聞所思所想,給讀者展現(xiàn)了一個(gè)解放前的中國(guó)。有錢(qián)的人家高高在上,要什么就用錢(qián)去換,生活得非常舒服。而那些沒(méi)錢(qián)的人家只能艱苦地勞動(dòng),用來(lái)之不易的一點(diǎn)錢(qián)給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非??床粦T這種社會(huì)現(xiàn)象,但又不能正大光明地說(shuō)出來(lái),因而借畫(huà)眉的嘴把自己的心聲吐露出來(lái)。

整本書(shū)不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深?yuàn)W的文字,還有許敦谷先生所配的插圖,讀起來(lái)一定更有趣。快來(lái)看看《稻草人》吧!

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇3

?水滸傳》,輾轉(zhuǎn)幾百年,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,那一個(gè)個(gè)多彩的江湖之事、在神州大地上廣為流傳??吹揭运谓瓰槭椎囊话倭惆撕脻h從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事印在我腦海里揮之不去。

不讀《水滸傳》的人,都知道武松這個(gè)人,堂堂七尺大漢,為人忠義,是個(gè)典型的俠義之士。武松的哥哥武大郎是個(gè)相貌丑陋的人,而武松并不嫌棄他的哥哥,在經(jīng)受了嫂嫂潘金蓮的誘惑之后,并不為之動(dòng)容,反而大大教訓(xùn)了潘金蓮可見(jiàn)他是個(gè)正直的人。后來(lái)得知自己哥哥的死訊之后,有知道了其中的原委,便殺了潘金蓮和西門(mén)慶,這不就是忠義的表現(xiàn)嗎?后武松被押到安平寨,不予錢(qián)兩給差撥和管營(yíng),可見(jiàn)他為人率真,施恩要免了他的100殺威棒時(shí),武松還不同意,后得知施恩的酒店被蔣門(mén)神給所奪了去,二話不說(shuō),掄起拳頭就打蔣門(mén)神,這難道就不是俠義的表現(xiàn)嗎?

還有林沖,他能忍,忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗。對(duì)朝廷忠心耿耿,一直安分守己,循規(guī)蹈矩,后來(lái)是在走投無(wú)路的情況之下才上的梁山,這不就是古代上層被逼造反的典型嗎?

這許許多多的好漢聚集在梁山上,打著替天還道的黃巾旗,理應(yīng)勝利,可是后來(lái)卻走向了失敗,這是為什么了嗎,那就是宋江的過(guò)錯(cuò)了。

宋江在一開(kāi)始水滸傳中寫(xiě)的就是好漢們的榜樣,一說(shuō)到及時(shí)雨宋江,便能聯(lián)想到黑面小三藍(lán),他散盡家財(cái),接濟(jì)他人的實(shí)際,為人身份中醫(yī)和孝順。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,宋江因?yàn)樾》谑峭A?,課后老被留置債搜哦比,才上梁山,后聚集一百單八將,可是宋江一味的要招安,最終是梁山好漢一個(gè)個(gè)的死去,雖不能講責(zé)任全部推給宋江,可是宋江太愚昧了,當(dāng)時(shí)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?,皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼,人有奸臣左右,而宋江、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當(dāng)?shù)赖那闆r,走向失敗。

然則為何要接受招安?我認(rèn)為,這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會(huì)宣揚(yáng)“三綱”,即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江一直稱(chēng)北宋的皇帝為“圣上”,可見(jiàn)在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來(lái)他親自下山迎接并在談判中保護(hù)其不被梁山好漢追殺,以致氣死林沖。他一直認(rèn)為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護(hù)“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營(yíng)的水泊梁山交給朝廷,這便是他招安的源頭之由,這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇4

這幾天,我讀了一本《紅樓夢(mèng)》,讓我欲罷不能。每每讀到佳句,歡喜的緊,讀到傷心處,淚眼連連。

?紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索,全書(shū)以賈府為中心,描寫(xiě)上至朝廷,官場(chǎng),下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣,可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書(shū)”。

最吸引我的就是上至寶玉,金陵十二釵,下至丫頭都是那么的具有才華,個(gè)個(gè)都出口成章,讓我刮目相看,更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

黛玉或許是從小體弱多病,又過(guò)著寄人籬下的生活,因此養(yǎng)成了她多愁善感的個(gè)性,她的眼淚總是又多、又細(xì)、又長(zhǎng)。空有了一顆玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝,真是讓我倍感遺憾啊!

反之,寶釵從小就在大戶(hù)薛家出生,又有母親和哥哥的疼愛(ài),她的性格就大家閨秀所具備的大氣了,因此也更得長(zhǎng)輩們的喜愛(ài)了。更是“是非面前繞道走”,連丫頭們都喜歡她。而我又覺(jué)得她雖然表面上是風(fēng)光了,但做每件事都要思前想后,肯定是件特累的事。

?紅樓夢(mèng)》里對(duì)每個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分,各有各的特點(diǎn),各有各的心思,讀了以后真是受益匪淺,更感到世態(tài)炎涼,真真假假,到頭來(lái)都是“赤條條,來(lái)去無(wú)牽掛”。

?紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù),真不愧為是文學(xué)史上的瑰寶啊!

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇5

?論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,是一部記錄古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的書(shū)。其中不少言論頗具哲理,閃爍著智慧的光芒……

?論語(yǔ)十則》主要講兩大方面:一是講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度;二是講有關(guān)于思想修養(yǎng)方面的?!墩撜Z(yǔ)》使我懂得如何處世待人,教給了我正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

其中有幾句論語(yǔ),我受益非淺。

“溫故而知新?!边@句話講的是學(xué)習(xí)方法,它的意思是:溫習(xí)舊知識(shí)后,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì)。我對(duì)這句話有較深的體會(huì):我時(shí)常會(huì)拿起小學(xué)時(shí)的課本來(lái)復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)后,就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì),有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識(shí),由此可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性,何樂(lè)而不為呢?

“己所不欲,勿施于人?!边@句話講的是處世之道。意思是:自己所討厭的事,就不要施加到別人的身上。不是嗎?自己不喜歡的事或物,怎么可以強(qiáng)施到別人身上呢?舉個(gè)例子吧:開(kāi)學(xué)時(shí),--要發(fā)新課本給同學(xué),如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個(gè)角或有破損,就馬上發(fā)給了別人,這就是錯(cuò)誤的做法。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生,為自己想的少,為別人想的多。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生,這世間該多么的美好,多么的和諧啊!

“歲寒,然后知松柏之后凋也?!边@句話的意思是:寒冷的冬天,才會(huì)知道松柏是最后落葉的。讀了這句話,可想而知,松柏是多么堅(jiān)韌不拔,是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。我們不正需要這種精神嗎?不論在如何惡劣的環(huán)境中,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈,高風(fēng)亮節(jié)!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,面對(duì)著敵人的酷刑,毫不畏懼,大義凜然;烈士羅學(xué)瓚在獄中堅(jiān)強(qiáng)不屈,同敵人進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng);共產(chǎn)黨員賈起面對(duì)民黨的嚴(yán)刑拷打,但他沉著冷靜,英勇不屈,嚴(yán)守黨的秘密……這些烈士,他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,是多么令人肅然起敬!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折,但是我們決不能退縮,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,勇往直前!

通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十則》,使我明白了:學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲,勿施于人?!?/p>

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇6

前段時(shí)間拜讀了美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜著的書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》深有感觸,一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事,提示你在今天變更時(shí)代笑對(duì)變化取得成功的方法,也提示人們?cè)诋?dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)應(yīng)保持怎樣的一種心態(tài)。

文中虛構(gòu)了四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來(lái)代表我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面,其中:

嗅嗅:他能夠及早嗅出變化的氣息;

匆匆:能夠迅速開(kāi)始行動(dòng);

哼哼:他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)拒絕變化,這會(huì)使事情變得更加糟糕;

唧唧:當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化。

從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方住著嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個(gè)小家伙,為了填飽肚子和享受樂(lè)趣,他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙迷宮里跑來(lái)跑去,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱苦的尋找,他們找到了奶酪a站,那里有各式各樣的堆積如山的奶酪,他們樂(lè)壞了,瘋了似的沖過(guò)去開(kāi)始盡情享用,時(shí)間一長(zhǎng),哼哼和唧唧理所當(dāng)然的認(rèn)為他們本就該享受這種生活,因?yàn)樗麄冑M(fèi)了很大的力氣才找到此奶酪,而嗅嗅和匆匆則每天來(lái)食用之前都抓一抓,聞一聞,看看奶酪站和前一天有何區(qū)別,直到有一天當(dāng)他們來(lái)到奶酪a站的時(shí)候,奶酪已經(jīng)完全沒(méi)有了,嗅嗅和匆匆相互看了一眼,然后快速地尋找下一個(gè)奶酪站,哼哼在大聲抱怨誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?覺(jué)得這世界對(duì)他們太不公平了,用盡一切惡毒的語(yǔ)言詛咒那個(gè)搬走了他們奶酪的黑心賊,他覺(jué)得自己完了,唧唧在消沉一段時(shí)間后覺(jué)得應(yīng)該重新去尋找新的奶酪,但哼哼不愿意和他一起走,繼續(xù)留在原地抱怨,唧唧在歷經(jīng)一段時(shí)間后很快調(diào)整過(guò)來(lái),又開(kāi)始積極的尋找奶酪,并最終找到了更大更豐富的奶酪b站,更重要的是唧唧在這次變化中積極調(diào)整心態(tài),從此不懼怕任何變化。

生活中像哼哼這樣的人大有人在,當(dāng)大家覺(jué)得在一貫性的環(huán)境中,時(shí)間久了以后,很多人害怕變化,而我們的工作、婚姻、財(cái)富、幸福、友情、夢(mèng)想、學(xué)識(shí)、無(wú)一不是我們的“奶酪”,大家都理所當(dāng)然的認(rèn)為那是一直存在的,可以隨意、無(wú)限度的索取,殊不知我們處在一個(gè)急速變革時(shí)代,如果不學(xué)習(xí),今天的佼佼者很快會(huì)淪為落后者,良好的學(xué)識(shí),如果不及時(shí)充電,很快會(huì)被社會(huì)拋棄;美滿的婚姻如不善于經(jīng)營(yíng),可能會(huì)名存實(shí)亡;豐厚的財(cái)富,如果加以揮霍,很快會(huì)一貧如洗,好的理想,如果虛度光陰很快會(huì)變成空想??傊覀兊倪@些“奶酪”在隨時(shí)變化,可能我們很多奶酪在慢慢減少,但只要我們像“嗅嗅”和“匆匆”那樣及時(shí)敏感的發(fā)現(xiàn)并且像唧唧那樣快速調(diào)整自己,我們可能很快會(huì)發(fā)現(xiàn)新的更好的奶酪,但是,改變是極其不易的,大到一個(gè)公司的機(jī)制、架構(gòu),小到一個(gè)人的思想、行為,當(dāng)人們習(xí)慣了一種思維方式時(shí),除非很多時(shí)候有大的觸動(dòng),否則可能會(huì)終老一生都在重復(fù),我們身邊的“哼哼”無(wú)處不在,可能不像書(shū)中那樣陷入絕境,生活中的“哼哼”一方面過(guò)著日復(fù)一日教科書(shū)般的生活,另一方面又整日怨聲載道,怨天尤人,覺(jué)得自己或者懷才不遇,或者被待不公,他們沒(méi)有像“唧唧”那樣快速調(diào)整自身,尋找新的“奶酪”,有的下崗工人整天像祥林嫂一樣向別人喋喋不休地訴說(shuō)委屈和原單位的不是,卻不去重新尋找。而另一些下崗工人則早已像“唧唧”那樣在另外一塊領(lǐng)域開(kāi)始尋找更多更好的奶酪。積極的心態(tài)和快速的行動(dòng)會(huì)使人變得精神和游刃有余。時(shí)代在發(fā)展,萬(wàn)物在更新,作為21世紀(jì)的我們也不應(yīng)該墨守成規(guī),只有面對(duì)變化有良好的心態(tài)和積極上進(jìn)的態(tài)度才能在日新月異的當(dāng)今社會(huì)立于不敗之地。

“這世界最大的不變就是變化”,好書(shū)如良師益友,在文章最后借用書(shū)上幾句話作為結(jié)束:a變化總是在發(fā)生;b預(yù)見(jiàn)變化;c追蹤變化;d盡快適應(yīng)變化;e改變;f享受改變;g做好迅速變化的準(zhǔn)備,不斷地去享受變化。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇7

我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)之后,使我感受到生活就算再苦,也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

這本書(shū)主要內(nèi)容讓讀者被簡(jiǎn)愛(ài)的崇高精神和人格魅力吸引,每個(gè)人都她說(shuō)的一句話所征服:我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲?。?jiǎn)愛(ài)這個(gè)人幾乎成了全世界人民的榜樣。

這本書(shū)的內(nèi)容有幾處最使我感動(dòng)。

第一處是講簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒,他被姑媽喬治亞娜。里德太太收養(yǎng)著。喬治亞娜。里德太太家里也有幾個(gè)小孩,他們天天欺侮他辱罵他。

第二處是講:一天簡(jiǎn)愛(ài)在看書(shū)突然里德太太的兒子約翰。里德走過(guò)來(lái)責(zé)罵他說(shuō):“你沒(méi)有權(quán)利拿我們的書(shū)。媽媽說(shuō)你是個(gè)靠別人養(yǎng)活的人,你沒(méi)有錢(qián),你父親沒(méi)有給你留下錢(qián),你該去要飯不該跟我們這些紳士的孩子一起生活。聽(tīng)著你亂翻我的書(shū)架,我要教訓(xùn)你一頓。去站到門(mén)口去,要離開(kāi)鏡子和窗戶(hù)。”簡(jiǎn)愛(ài)照著他的話做了,起初他不明白他的用意??墒呛?jiǎn)愛(ài)一見(jiàn)他舉起書(shū)來(lái)要沖她扔過(guò)來(lái),他本能的驚叫著一旁躲閃??墒莵?lái)不及了,書(shū)打在他的身上,頭撞在門(mén)上磕破了,流出了血,痛得厲害。但他沒(méi)有反擊,而是默默的藏在了心里。

第三處也是他最可憐的地方:上次約翰里德打了簡(jiǎn)愛(ài)之后,里德太太竟然把簡(jiǎn)愛(ài)關(guān)到了一個(gè)又小又冷的小屋子里,她用力敲打著門(mén)想要出去,但沒(méi)有一個(gè)人管他。

雖然她姑媽家里的人沒(méi)有一個(gè)人喜歡她,但她從來(lái)沒(méi)想過(guò)報(bào)復(fù)。簡(jiǎn)愛(ài)的這種堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)悲慘命運(yùn)的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的讀后感篇8

這幾天我在讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū),讀著讀著,不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了。

這本書(shū)又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊(yùn)含了許多成語(yǔ)的﹑充滿知識(shí)的書(shū)。

這里面有大義滅親﹑畫(huà)餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們做人要先苦后甜。

這個(gè)故事講得是吳越兩國(guó)在春秋末期為爭(zhēng)取天下霸權(quán),在夫椒激戰(zhàn),越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認(rèn)為要完成霸業(yè),必須要寬宏大量。就沒(méi)殺越王勾踐。沒(méi)想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐后來(lái)成為春秋霸主之一。

越王勾踐是多么忍辱負(fù)重、老謀深算的一個(gè)人啊!勾踐為了打敗吳王夫差,睡在柴草當(dāng)中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺(jué)都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問(wèn)。功夫不負(fù)有心人。越王勾踐終于打敗了吳王夫差。

讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負(fù)重、不恥下問(wèn)。

讀完了整本書(shū),這本書(shū)啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,不過(guò)是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。