打動(dòng)讀者的讀后感內(nèi)容是分析素材，能夠亮明你要表達(dá)的觀點(diǎn)，通過(guò)我寫(xiě)出的讀后感就能看出我們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了中學(xué)生作文讀后感500字8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中學(xué)生作文讀后感500字篇1
你讀過(guò)這本書(shū)嗎？這本書(shū)是作者秦文君以親身經(jīng)歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，它深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)講述的是香草和她的好朋友的故事，還有一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳舞的向日葵，對(duì)對(duì)的漂亮媽媽?zhuān)暗熬硐壬?、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐貍爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麥和阿粉等等，還講了對(duì)對(duì)悲慘的身世，每個(gè)故事都講得那么精彩、生動(dòng)，文章寫(xiě)得很美，但到最后突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓人看了會(huì)有些傷感，心都碎了一般。
我最喜歡的是關(guān)于對(duì)對(duì)一家人的故事。故事講了有一天晚上，對(duì)對(duì)聽(tīng)到一聲響，就趕忙跑到小陽(yáng)臺(tái)上去看，結(jié)果對(duì)對(duì)沒(méi)抓穩(wěn)，窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，就一下掉了下去，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)血肉模糊了，她們家是春水坊最有錢(qián)的一戶(hù)人家，家里還有很多古董，都是對(duì)對(duì)自私小氣的爺爺“阿德哥”收集的。于是，他們家把錢(qián)全掏出來(lái)給對(duì)對(duì)治病，可有一次對(duì)對(duì)爺爺“阿德哥”去查對(duì)對(duì)的血型時(shí)卻查到了對(duì)對(duì)的身世，其實(shí)，對(duì)對(duì)的爸爸應(yīng)該是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原來(lái)是一名優(yōu)秀的機(jī)械師，也是對(duì)對(duì)媽媽的未婚夫，后來(lái)他因?yàn)橐黄鸹疖?chē)機(jī)械事故受到牽連，被開(kāi)除了公職，但他不想連累對(duì)對(duì)媽媽?zhuān)酮?dú)自走上了申訴的道路。有一天對(duì)對(duì)媽媽又遇見(jiàn)了他，見(jiàn)他窮，就送他了一個(gè)鐲子，他想賣(mài)了給對(duì)對(duì)治病，被冤枉后，他寧愿吃官司，也不說(shuō)是對(duì)對(duì)媽媽給的，怕影響了她的幸?！罱K，這一家人又和好了。
這本書(shū)對(duì)我受益匪淺，能讓我們學(xué)會(huì)如何付出與接納、思考與創(chuàng)造，什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是咸，讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些為了別人的幸福而自己卻不惜一切代價(jià)付出的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)知道自己的缺點(diǎn)，不斷努力改正的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)……
我喜歡這本書(shū)。
中學(xué)生作文讀后感500字篇2
?掌聲》講的是身患?xì)埣灿肿员暗挠⒆?，在上臺(tái)演講的時(shí)候得到同學(xué)們熱烈的掌聲，在這掌聲的鼓勵(lì)下，她鼓起勇氣變得樂(lè)觀的故事。
這個(gè)故事告訴我們：我們做人要自信，不要輕言放棄、也不要自卑。
在生活中也有許多許多像英子一樣的人，比如說(shuō)霍金?；艚鹗且幻奈锢砜茖W(xué)家，可是他患上了罕見(jiàn)的肌肉性萎縮癥，使得全身癱瘓，只剩下兩根手指頭能動(dòng)?？墒撬麤](méi)有放棄學(xué)習(xí)的一絲機(jī)會(huì)，他讓助手按照他自己的說(shuō)法做了一臺(tái)只有兩個(gè)按鍵的智能電腦，每天都用它來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的努力，霍金提出了著名的黑洞假設(shè)。他這種不放棄不自卑的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
除了霍金，還有著名作家張海迪。張海迪因?yàn)樾r(shí)候因得了血管瘤而導(dǎo)致高位截癱，終生只能坐輪椅。雖然只能坐在輪椅上，但是她從未放棄寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幾十年如一日，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)作。
當(dāng)我練字練的手疼的的時(shí)候，我告訴自己要不放棄,總有一天我會(huì)把字練得美觀整潔；當(dāng)我練習(xí)跳舞累的腳疼時(shí)候,我告訴自己不放棄，總有天我會(huì)像蝴蝶那樣翩翩起舞；當(dāng)我沒(méi)考好成績(jī)的時(shí)候，我告訴自己不要自卑，只要我繼續(xù)努力，總能撥開(kāi)烏云見(jiàn)晴天；當(dāng)我受到批評(píng)的時(shí)候，我告訴自己不要自卑，只有認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，我才能健康成長(zhǎng)。
霍金和張海迪都是像英子一樣的人，我要向他們學(xué)習(xí)!不要輕言放棄，也不自卑。
中學(xué)生作文讀后感500字篇3
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。
?紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，
如：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)。可我這才知道“母愛(ài)”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事?，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，()有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
中學(xué)生作文讀后感500字篇4
在我那大大的書(shū)柜上，每本書(shū)我都看過(guò)。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列中的《天真媽媽》，它讓我懂得了很多道理。
這本書(shū)主要講了：馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)頭發(fā)。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，給她做了一個(gè)十二層的三明治，給她過(guò)母親節(jié)——她都會(huì)感動(dòng)得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的女人，帶給了全家無(wú)盡的幸福與快樂(lè)！
看完這本書(shū)，我想到了我自己的媽媽。
媽媽是一名教師。她每天總是第一個(gè)起床做早餐，然后去上早讀，這是，我才剛起床。上了一天班，晚上，我們都洗洗睡了，可媽媽還在為全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛(wèi)生——明天就是母親節(jié)了，我打算送給媽媽一個(gè)禮物，送什么好呢？書(shū)里馬小跳在母親節(jié)的時(shí)候，送給媽媽一個(gè)十二層的三明治，她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想，突然想到媽媽給我做的水果沙拉，就做這個(gè)了，我對(duì)自己說(shuō)。
星期六下午，媽媽出去了。我一見(jiàn)媽媽走了，就開(kāi)始手忙腳亂地做起來(lái)。先那香蕉、蘋(píng)果削皮、切塊，盛在小碗里，添上酸奶，加入蜂蜜，用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機(jī)拍了照，留作紀(jì)念。媽媽一進(jìn)門(mén)，我高興得讓媽媽品嘗了這碗水果沙拉，媽媽笑得合不攏嘴，一直夸我做的好吃。
書(shū)籍讓我懂得如何去愛(ài)我的家人，書(shū)籍還給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了？過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)！”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒(méi)到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯?shū)來(lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書(shū)，就能做帝王的老師了！過(guò)十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。”老人說(shuō)完就走了。早上天亮?xí)r，張良拿出那本書(shū)來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書(shū)）！張良十分珍愛(ài)它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
10年過(guò)去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來(lái)成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱(chēng)帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過(guò)濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見(jiàn)有塊黃石，并把它取回，稱(chēng)之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
中學(xué)生作文讀后感500字篇5
曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過(guò)上了豐衣足食的生活。
沒(méi)錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)勸，他喜歡闖蕩，熱愛(ài)冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說(shuō)他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無(wú)一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過(guò)這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)通過(guò)雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會(huì)后，原來(lái)在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過(guò)上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過(guò)這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語(yǔ)，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家整理的7篇《小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感作文600字》，能夠幫助到您，是一秘最開(kāi)心的事情。
中學(xué)生作文讀后感500字篇6
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
?小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹?。”我?tīng)了，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗?ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑俏覀冇羞@和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
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作文與我們生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以寫(xiě)出自己喜歡的文字，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？工作總結(jié)之家特地為大家精心收集和整理了“《小王子》讀后感優(yōu)秀作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
中學(xué)生作文讀后感500字篇7
祥子是社會(huì)中很普通的一個(gè)人，所以由他身上反映出的感悟是最真實(shí)貼切的。老舍先生選用的角色不得不說(shuō)堪稱(chēng)一絕，總是能將整個(gè)事物的精妙在細(xì)微之處體現(xiàn)出來(lái)，祥子就是一個(gè)活生生的例子，這讓我很是敬佩?？赐暾緯?shū)后，細(xì)細(xì)的回想與品位之中好的情節(jié)與句子，一些感想也浮現(xiàn)在腦海：封建社會(huì)給人帶來(lái)的是無(wú)盡的危害，它妨礙了人們的思想與行動(dòng)，所以導(dǎo)致了社會(huì)的落后，加大了貧與富的差距，更使人們喪失了原有的本性。所以，我很慶幸自己出生在這個(gè)開(kāi)放的年代。最初那個(gè)有奮斗目標(biāo)且敢于奮斗的祥子是我所尊敬的，但由于社會(huì)風(fēng)氣和其他外界原因，在不知不覺(jué)中慢慢的墮落。祥子曾是封建社會(huì)中的”叛逆分子“，而他最初就像在，而”叛逆“失敗的原因除了外界原因，還有自身原因。祥子有毅力這無(wú)需置疑，但他卻沒(méi)有足夠的毅力來(lái)追求他的目標(biāo)，曾經(jīng)堅(jiān)定地信念也在一件又一件事物中所搖動(dòng)。到最后，祥子已經(jīng)沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了信念。我不禁為祥子感到可惜，不過(guò)這也是大多數(shù)人的經(jīng)歷，從最初的堅(jiān)定不移再到搖擺不定，最后是完全放棄?，F(xiàn)在想一想，如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力，結(jié)局很大可能就不一樣了。
祥子的形象在腦海里留下很深的印記，或許若干年后，再次回味時(shí)又會(huì)有不一樣的感覺(jué)。有時(shí)，堅(jiān)持到底會(huì)讓事情的結(jié)果變得不一樣。不得不說(shuō)，《駱駝祥子》給我的啟發(fā)會(huì)讓我醫(yī)生一生受益。
中學(xué)生作文讀后感500字篇8
我讀了《有趣的植物世界》這本書(shū)，它讓我看到了很多奇怪的植物。比如炮彈樹(shù)，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)炮彈樹(shù)!它結(jié)的果實(shí)非常大，用力往地上一砸就會(huì)發(fā)出一陣巨響，好似炮彈一般。 還有可以吃蟲(chóng)子的植物，以前我只聽(tīng)過(guò)蟲(chóng)子吃植物，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)植物吃蟲(chóng)子，這可真新鮮啊!再比如茅膏菜，它有非常多的毛，每根毛上都有一滴黏液，當(dāng)蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)就會(huì)被它的黏液粘住，沒(méi)有蟲(chóng)子可以逃脫，蟲(chóng)子會(huì)被一直粘著，然后茅膏菜的毛會(huì)把蟲(chóng)子往里面卷，再把蟲(chóng)子吃掉。還有捕蠅草，它可厲害了!一有蟲(chóng)子飛到它的葉子上，它就會(huì)以閃電般的.速度把蟲(chóng)子吃掉。它們是不是很神奇呢?
我還看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一樣生長(zhǎng)，每三片葉子長(zhǎng)在一起，有句警告大家的歌謠“葉子三片，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”就是這么來(lái)的。再如蕁麻長(zhǎng)著刺毛，被刺到的人會(huì)皮膚發(fā)癢，俗話說(shuō)最美麗的植物都會(huì)有毒的，比如夾竹桃，人吃太多會(huì)生病，甚至死亡，太可怕了!
這本書(shū)讓我走進(jìn)了植物的王國(guó)，讓我見(jiàn)識(shí)了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了!我多希望可以親眼見(jiàn)識(shí)到它們的“厲害”啊!
延伸閱讀
大千世界無(wú)奇不有，你可能覺(jué)得你讀了很多書(shū)就了解了很多了嗎?然而并不是的哦!你看到的只是冰山一角，所以我們需要更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的文化;在學(xué)習(xí)我們自己的文化的同時(shí)也可以了解植物世界的奇妙事情吧!那么關(guān)于有趣的植物世界的讀后感怎么寫(xiě)呢?下面是由小編為大家整理的“關(guān)于有趣的植物世界讀后感范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物世界無(wú)奇不有，我們對(duì)植物界還是了解太少了，下面我們來(lái)看看這篇《有趣的植物世界》。
植物也會(huì)為領(lǐng)土而戰(zhàn)嗎?植物也需要睡覺(jué)嗎?植物也有喜怒哀樂(lè)嗎……對(duì)于植物的世界，你也許會(huì)有很多感興趣的問(wèn)題，那今天，就讓我借助《絢麗的植物世界》來(lái)為大家解開(kāi)其中兩個(gè)疑問(wèn)吧!
我們都知道動(dòng)物為了生存，會(huì)與同類(lèi)或異類(lèi)展開(kāi)戰(zhàn)斗來(lái)?yè)屨甲约旱念I(lǐng)地。那么植物也會(huì)爭(zhēng)奪地盤(pán)嗎?答案是肯定的。在俄羅斯的基洛夫州生長(zhǎng)著兩種云杉：一種是喜歡溫暖的歐洲云杉;另一種是耐寒力較強(qiáng)的西伯利亞云杉。雖然它們是親密的“兄弟”，但搶奪地盤(pán)時(shí)它們對(duì)彼此也照樣毫不留情。幾千年前西伯利亞云杉一直占據(jù)上風(fēng)，但后來(lái)因?yàn)槿蜃兣?，歐洲云杉便開(kāi)始活躍起來(lái)?，F(xiàn)在，它已經(jīng)把西伯利亞云杉逼到了懸崖邊?？磥?lái)植物間的戰(zhàn)爭(zhēng)絲毫不遜于動(dòng)物，只不過(guò)它們的戰(zhàn)爭(zhēng)是慢性戰(zhàn)爭(zhēng)罷了。
我們每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)等情緒，那么植物也有情緒嗎?答案也許會(huì)讓你感到吃驚，植物居然也有情緒。那它是如何表達(dá)的呢?如果把植物的葉折斷，它們就會(huì)因?yàn)椤疤弁础倍翱奁?。西紅柿生長(zhǎng)過(guò)程中如缺水，它們會(huì)發(fā)出“呼喊”聲，如果一定時(shí)間后還喝不到水，它還會(huì)“嗚咽”，要是還不給水，它就要“哭泣”了。除此，人們還發(fā)現(xiàn)植物喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)。實(shí)驗(yàn)證明經(jīng)常受到音樂(lè)熏陶的含羞草會(huì)比同伴高1.5倍左右，而且葉和刺也更加飽滿。而當(dāng)植物悲傷時(shí)，它們渾身的葉片都會(huì)垂下來(lái)，一副悶悶不樂(lè)的樣子。這些植物是不是很可愛(ài)啊?
植物的世界真是有趣又神奇，雖然它們無(wú)法用語(yǔ)言跟我們交流，但科學(xué)家們卻讀懂了它們的世界，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。
我讀了《奇妙的植物世界》這本書(shū)，它讓我看到了很多奇怪的植物。比如炮彈樹(shù)，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)炮彈樹(shù)!它結(jié)的果實(shí)非常大，用力往地上一砸就會(huì)發(fā)出一陣巨響，好似炮彈一般。 還有可以吃蟲(chóng)子的植物，以前我只聽(tīng)過(guò)蟲(chóng)子吃植物，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)植物吃蟲(chóng)子，這可真新鮮啊!再比如茅膏菜，它有非常多的毛，每根毛上都有一滴黏液，當(dāng)蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)就會(huì)被它的黏液粘住，沒(méi)有蟲(chóng)子可以逃脫，蟲(chóng)子會(huì)被一直粘著，然后茅膏菜的毛會(huì)把蟲(chóng)子往里面卷，再把蟲(chóng)子吃掉。還有捕蠅草，它可厲害了!一有蟲(chóng)子飛到它的葉子上，它就會(huì)以閃電般的.速度把蟲(chóng)子吃掉。它們是不是很神奇呢?
我還看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一樣生長(zhǎng)，每三片葉子長(zhǎng)在一起，有句警告大家的歌謠“葉子三片，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”就是這么來(lái)的。再如蕁麻長(zhǎng)著刺毛，被刺到的人會(huì)皮膚發(fā)癢，俗話說(shuō)最美麗的植物都會(huì)有毒的，比如夾竹桃，人吃太多會(huì)生病，甚至死亡，太可怕了!
這本書(shū)讓我走進(jìn)了植物的王國(guó)，讓我見(jiàn)識(shí)了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了!我多希望可以親眼見(jiàn)識(shí)到它們的“厲害”啊!
當(dāng)春風(fēng)催開(kāi)了桃蕾飄向柳梢時(shí)，燕子銜來(lái)了春的消息。
當(dāng)金櫻子瘋狂地燃燒著芬芳時(shí)，雷雨澆注出夏的熱烈。
當(dāng)枯葉翩躚在清冷的微風(fēng)中時(shí)，谷物沉淀出秋的成熟。
當(dāng)寒號(hào)鳥(niǎo)嗚咽在灰黃的'枝頭時(shí)，冬梅吐露著冬的矜持。
大自然的一草一木，一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，都收藏著大千世界，蘊(yùn)藏著無(wú)限的信息，若你執(zhí)著于每一次靈魂的悸動(dòng)，那么即使再微小的事物都能向你報(bào)告下一刻的期待。
“一葉落知天下秋”，“一枝紅杏出墻來(lái)”。古人早已流下詩(shī)句告訴我們不要放過(guò)任何一次召喚，任何一個(gè)預(yù)示。
一個(gè)蘋(píng)果砸下，牛頓看到了萬(wàn)有引力;一粒糧食的收獲，袁隆平看到了雜交水稻;一只貓眼的細(xì)瞇，歐陽(yáng)修看到了正午。
凡人和偉人的區(qū)別就在于偉人常常能從一枝一葉中看到一個(gè)世界，而凡人只能看到它本身。
余秋雨先生的《文化苦旅》向人們展示出細(xì)的痕跡。也許你只看到了古老中國(guó)地大物博，而余秋雨先生卻看到古老中國(guó)在呻吟，在哭泣，千年的歷史，百年的恥辱，在那一磚一瓦，一墻一柱中，在那血跡斑斑的刀槍中，展示給我們。在游覽名勝古跡時(shí)，你是否只專(zhuān)注于那樣新鮮的舊物給你帶來(lái)的震撼，抑或你已看到了一個(gè)世界留給人們的滄桑與無(wú)奈?
是啊，你身邊的每一物都可以帶給你一個(gè)世界，甚至穿越時(shí)空!
別人的一次傷害，一次欺騙，一次蔑視，你是否看到整個(gè)世界應(yīng)該有的包容、智慧、尊嚴(yán)，那么每件事帶給你的就不是自卑、懊喪，而是勇氣、信心，因?yàn)槟憧吹搅艘粋€(gè)世界，看到了自己遼如天地的胸懷!
冥冥中日有主宰，誕生的，逝去的，匆匆而又悄悄，編織著黃昏下的孤燈，呵護(hù)著黎明前的雨聲，一齊西沉，任憑時(shí)間的濃縮與稀釋?zhuān)瑏児挪蛔兊奈┯幸恢σ蝗~帶給你的那個(gè)世界!
只要你相信，枝葉包含著世界，細(xì)微中包含著世界，細(xì)微中包含著博大，有限中包含著無(wú)限，只要你愿意，擦亮眼睛去尋找身邊的一草一木，放飛心靈去記住每一個(gè)瞬間，那么你就擁有了整個(gè)世界!
一粒沙，一個(gè)世界;一朵花，一座天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在一剎那收藏!
你看到了嗎?一枝一葉，里面有一個(gè)世界!
書(shū)，有一種魔力，讓人沉迷其中，無(wú)法自拔，但它卻是善良的，你在它身體里待的越久，讀得越多，對(duì)自己就越有好處！你在找書(shū)香讀后感嗎？下面是小編為大家整理的2022書(shū)香悅讀青少年讀后感500字，供大家參考。
書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋，我是書(shū)海中的一尾小魚(yú)，在海中游動(dòng)著。
從記事起，我就對(duì)書(shū)有濃厚的興趣，時(shí)常捧著書(shū)看，有時(shí)看迷了飯都忘了吃。每逢節(jié)假日，書(shū)城是我必去的地方，自己找個(gè)安靜的角落挑一本書(shū)坐下來(lái)閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在幸福不過(guò)的事了。我喜歡聞著書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，想象著書(shū)中的人物、故事，營(yíng)造自己的王國(guó)。
我是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的。
一個(gè)人的成長(zhǎng)不能缺少書(shū)籍，少年兒童時(shí)期是最佳閱讀時(shí)期。喬斯頓·伽德?tīng)栒f(shuō)：“‘電子毒販子’利用孩子們天賦的好奇心以及玩耍的需要，剝奪了他們的想像力和自發(fā)的活躍性。通訊和娛樂(lè)巨人們正設(shè)法從我們這里偷走故事和栩栩如生的詞匯，但它們不太可能獲得多大成功，因?yàn)楣适绿珡?qiáng)大，太堅(jiān)韌了?！彼f(shuō)：“一旦做父母的已經(jīng)給孩子們吃飽穿暖之后，接下來(lái)最重要的事情就是給他們讀故事?！绻矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是在將來(lái)，閱讀對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)就像我們每天要刷牙一樣不言而喻。顯而易見(jiàn)，牙齒衛(wèi)生很重要，但父母?jìng)円矐?yīng)該越來(lái)越對(duì)其子女的‘經(jīng)歷衛(wèi)生’擔(dān)負(fù)起責(zé)任來(lái)?！彼€認(rèn)為兒童文學(xué)書(shū)籍是兒童的“溫暖之源”。
我慶幸我的父母從來(lái)不阻攔我讀書(shū)，反而鼓勵(lì)我多讀書(shū)，有了書(shū)，我的童年才是沒(méi)有缺憾的。
蜜蜂可以在鮮花中采到香甜的花蜜；月亮可以在黑夜中找到忠實(shí)的伴侶；露珠可以在凌晨時(shí)收集天地的精華；而我，卻更樂(lè)于在書(shū)的海洋里遨游，尋找知識(shí)的貝殼。
我認(rèn)字很早，大約在幼兒園學(xué)前班就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)生涯?；秀遍g，仿佛又回到了兒時(shí)，記憶中的我手捧童話書(shū)津津有味地看著?！栋籽┕鳌肥俏易约嚎吹茫弧叭艘陨屏紴楸尽钡牡览硎俏易约何虻?。書(shū)教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我怎樣與人相處，幼小的我一遍又一遍咀嚼著似懂非懂的內(nèi)容，結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友。
后來(lái)，我從四年級(jí)開(kāi)始發(fā)起狠來(lái)。我一本又一本地瘋狂讀書(shū)，原因就是小時(shí)候讀不懂書(shū)，認(rèn)為它很枯燥，讀起來(lái)很吃力?，F(xiàn)在看起來(lái)那些書(shū)，覺(jué)得很有趣，當(dāng)我讀完一本書(shū)后，總有一種自豪感。那時(shí)，我在書(shū)中也認(rèn)識(shí)了不少朋友：聰明勇敢的孫悟空，活潑可愛(ài)的英子，淘氣機(jī)靈的皮皮魯，古靈精怪的魯西西，豪爽細(xì)心的碧吉……我生活在人物的世界里，陪著她們哭，跟著他們笑。他們敲開(kāi)我思維的大門(mén)，讓我在作文上出類(lèi)拔萃，高人一籌，這都是書(shū)的功勞。
上了五年級(jí)，我對(duì)古代的一切發(fā)生了極大的興趣，我開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地閱讀古文與詩(shī)歌。它們?nèi)珀惸昀暇朴動(dòng)?，如浩瀚的海洋愈廣闊愈深沉。它的美無(wú)法言盡，只有潛心細(xì)讀才能品出其中的精華。我還閱讀中國(guó)古代十大悲劇、喜劇。悲劇是把美好的東西毀滅給讓人看，以驚天泣地的場(chǎng)面震撼人的心靈，向人們?cè)佻F(xiàn)了一段段有血有淚的歷史故事。而喜劇總是以悲傷開(kāi)頭，以歡笑結(jié)束，比悲劇更有一番韻味。
現(xiàn)在的我瘋狂地愛(ài)上了中國(guó)古代名著《紅樓夢(mèng)》。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的婚姻悲劇為中心，從中表現(xiàn)了賈、史、王、薛、四大家族的興衰過(guò)程，同時(shí)塑造了一大批典型人物：多情而又富有叛逆精神的賈寶玉，孤芳自賞、多愁善感的林黛玉；賢淑善良而又巧于迎合的薛寶釵；潑辣、狠毒的王熙鳳；胸懷寬廣，有著男兒氣質(zhì)的史湘云；志向高遠(yuǎn)，生性好強(qiáng)的賈探春……等無(wú)一不是鮮活生動(dòng)，栩栩如生。我最喜歡的人物形象是林黛玉。喜歡她“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露眼”的花容月貌；喜歡她“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)”的多愁善感；還喜歡她“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的聰明才智。每當(dāng)我手捧《紅樓夢(mèng)》閱讀時(shí)，都好像脫離了現(xiàn)實(shí)世界，我可以聞到瀟湘館竹子的清香，可以聽(tīng)到丫環(huán)們打鬧嬉戲時(shí)的笑聲，甚至可以陪伴著黛玉葬花落淚，目睹著寶釵迎風(fēng)戲蝶，讀完后，總有一種大夢(mèng)初醒的感覺(jué)。
就這樣，書(shū)香一直縈繞于我的成長(zhǎng)中，愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈久。它可以讓我穿越時(shí)空，超越現(xiàn)實(shí)。還能給予我堅(jiān)強(qiáng)、自信、博愛(ài)等美德。讓我的心靈變得純潔而高尚，使我的靈魂變得豐富而充實(shí)。啊，成長(zhǎng)的書(shū)香！我愿與你永遠(yuǎn)探求知識(shí)，你是我人生中最大的寶藏！
小時(shí)候，我總覺(jué)得電視機(jī)是十分有趣的，蒙朧間，仿佛書(shū)是我一個(gè)敵人，它虛偽，許多大道理都是造的。我不明白，為什么大家這么愛(ài)看書(shū)呢？
小時(shí)候我常?？匆?jiàn)媽媽拿著一本沒(méi)有彩色圖案印滿文字20xx的書(shū)在看，小小的我總會(huì)湊過(guò)去，媽媽就會(huì)給我講一些道理，說(shuō)實(shí)話，我不愛(ài)聽(tīng)，直到我已經(jīng)懂事了，我也不愛(ài)聽(tīng)。直到我認(rèn)識(shí)了書(shū)。
看一本好書(shū)仿佛與一個(gè)高尚的人談話。的確，一本書(shū)，匯聚了知識(shí)，精萃。
在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時(shí)感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書(shū)。記得在五年級(jí)時(shí)，我迷了跳舞，但我從末練習(xí)過(guò)，其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結(jié)果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅(jiān)決搖搖頭，我晚上躲在書(shū)房里，失去信心的我拿起一本書(shū)，突然看到了一句話：學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要太執(zhí)著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到書(shū)里面有一種強(qiáng)化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來(lái)的愉快樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。
要是有人問(wèn)我：讀書(shū)像什么？我會(huì)回答：像喝紅酒。讀書(shū)像喝酒？是的，讀書(shū)像喝紅酒，如果一飲而盡的話，只會(huì)嘗到苦味，這味道，會(huì)像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書(shū)也一樣，你一目十行，只了解大意，過(guò)不了多久，這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒，讀書(shū)也一樣，必須斟酌每一個(gè)字20xx，才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛(ài)老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的文章稱(chēng)得是俗！但只要你稍加認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字20xx滲透著感情?？磿?shū)就是要如此。
看書(shū)會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂(lè)，它會(huì)讓你融入里面的世界里，會(huì)令人落淚，令人開(kāi)心，令人震憾，令人感動(dòng)。
書(shū)是生活的真實(shí)記錄，它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)了。書(shū)是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。
到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，去吧，小子！街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再盼這我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。是啊，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖。生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！老舍先生每寫(xiě)的一句話，都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫(xiě)的《我的母親》這篇散文，著實(shí)令人傷心！傷心！
我總覺(jué)得書(shū)發(fā)出一陣嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種文化氣息的香，這種書(shū)香是我讀了這么多書(shū)品嘗出來(lái)的香，這種香仿佛在我的人生道路上一直鼓勵(lì)著我，讓我勇往直前，向山峰攀去！
但愿大家都能品出書(shū)中香！
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我們踏上理想的征途，引導(dǎo)我們?cè)谌松飞献巫我郧?。人生因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴而充滿陽(yáng)光，充滿希望。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)從野蠻到文明，從庸俗到崇高的成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，滋潤(rùn)了干涸的心靈。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
古今中外，有多少偉人不是在書(shū)籍的陪伴中成長(zhǎng)？如果沒(méi)有書(shū)籍，那些著名的是人與作家怎么可能寫(xiě)出蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)詞和優(yōu)美的文章？如果沒(méi)有書(shū)籍，那些偉大的領(lǐng)袖怎么可能領(lǐng)導(dǎo)廣大的人民群眾，怎么可以將國(guó)家治理得井井有條？
比起那些偉人，我讀的書(shū)是微不足道的。不過(guò)，曾有幾部作品在我的腦海中留下了非常深刻的印象，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
讀《小公主》這部名著，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人遇到困難并不可怕，可怕的是失去勇于戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，當(dāng)我們面對(duì)困難是，要勇敢面對(duì)，要毫不畏懼，更要有信心戰(zhàn)勝它，這樣，困難才會(huì)被打敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們只要有勇氣渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，幸福就會(huì)漸漸向我們走來(lái)。
讀《童年》這本書(shū)，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活，這讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。同時(shí)阿廖沙那種在困難的環(huán)境里所形成的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格也深深地激勵(lì)著我，讓我在心情走進(jìn)低谷是能夠從中汲取精神的力量，積極向前。
書(shū)，是多彩的風(fēng)箏，載我們?cè)谥腔鄣奶炜罩胁烧c(diǎn)點(diǎn)星光。
書(shū)，是五彩的溪流，送我們到生活的果林里尋覓縷縷馨香。
書(shū)，凝聚著萬(wàn)千色彩，讓我們勇敢、執(zhí)著地探尋，探尋這方寸之間奇幻瑰麗的色彩。
讓我們?nèi)谌牒迫鐭熀５臅?shū)籍中去，讓書(shū)籍架起五彩之橋，把我們從一個(gè)蒼白的空間引向另一個(gè)豐裕的世界。
朋友，請(qǐng)細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的滋味，他會(huì)讓你回味無(wú)窮。
一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感，分享自己的想法。這個(gè)作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于《敬畏生命》有趣的讀后感》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過(guò)對(duì)不斷播撒種子這一生命壯舉的描述，歌頌了生命的偉大力量，告訴人們?cè)鯓泳次飞?。讀了這篇短文，我不禁想起了洪爺爺。
洪爺爺是一位老紅軍，他常常教育我們?nèi)艘獝?ài)惜生命，不能拿生命來(lái)開(kāi)玩笑。有一天，洪爺爺和他的孫子一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺抓到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小，就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑？”他毫不在意地說(shuō)：“我拿生命來(lái)開(kāi)玩笑關(guān)你什么事？”洪爺爺說(shuō)：“你拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，是不關(guān)我的事，但是生命來(lái)之不易，既然我們來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用，所以，我們自己要珍惜這來(lái)之不易的生命，這社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？”小偷聽(tīng)了后慚愧的底下了頭。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能愛(ài)惜生命就不會(huì)出現(xiàn)那么多的悲劇，如果人人都愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您愛(ài)惜自己的生命！生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次?。?/p>
《敬畏生命》一文是我侄女推薦我看的，是中學(xué)的一篇閱讀課文。由*女作家張曉風(fēng)所寫(xiě)。整篇文章談到了生命延續(xù)的不計(jì)成本的壯舉。作者起先是對(duì)生命不經(jīng)意，接著到?jīng)]有十分注意，再到吃驚，到詫異，最后產(chǎn)生了一種敬畏之情。
在讀到樹(shù)絮送種的景象時(shí)，我想到了珊瑚，我在電視中也看到過(guò)類(lèi)似于樹(shù)絮送種的珊瑚送種。在海水中，數(shù)以千計(jì)，不！是萬(wàn)計(jì)、億計(jì)的珊瑚被母體送出。在珊瑚母體旁游著許多小魚(yú)。它們正在吞噬珊瑚“寶寶”。在這樣的毀滅下，也許只有少數(shù)的珊瑚可以成長(zhǎng)。珊瑚同樣在展示著生命的豪華、奢侈、驚心動(dòng)魄的壯舉。我也不得不為此折服，為此感動(dòng)。這樣的行為究竟為了什么？
生活中，父母給了我們支持，上一輩為我們所作出的一切足可以使我感動(dòng)得大哭一場(chǎng)，但我并沒(méi)有這樣做?；钪?，就該珍惜一切，包括父母，周?chē)挠H人。
生命是什么呢？在沒(méi)有閱讀這篇文章之前，我認(rèn)為生命只是一種在地球上的生態(tài)吧？或是人類(lèi)健康地存活？還是另有其意呢？讀完文章之后，我終于從“生命”這兩個(gè)字上理解了它中心的含義。這篇文章就是——《敬畏生命》。
它大致講述了：作者張全民在高中時(shí)候，想了一個(gè)殘酷的法子去面對(duì)偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時(shí)候作者拿了燙開(kāi)水澆它，兩個(gè)月后才知道它是一只懷了小老鼠的母老鼠，心存自責(zé)。在以后，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚(yú)、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。
從這些事例的各種做法中，我十分震撼。因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”。在人類(lèi)心中確實(shí)有打死老鼠的一萬(wàn)種理由?？墒窃谏鷳B(tài)的.“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當(dāng)?shù)拇_實(shí)不是太好的角色，更是有了繁殖任務(wù)的母老鼠！人類(lèi)也應(yīng)善待它。
我在百度上也看到過(guò)一則對(duì)生命威脅的視頻，一個(gè)年僅七歲的男孩拿著辣醬，均勻地涂在蝸牛的觸角上，加水去殘害蝸牛，如果這殘忍之心一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，他會(huì)做出更可怕的事。
是?。?duì)生命的善待、尊敬就是敬畏生命，每一條生命都是美好的。如果人類(lèi)把世界上的動(dòng)物植物殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)也就是最后一塊多米諾骨牌而以，發(fā)生在大地上的事終究會(huì)降在我們身上。那么，就讓我們有一顆真誠(chéng)、純潔、善良的心去對(duì)待生命吧！
今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過(guò)對(duì)不斷播散云狀種子這一生命壯舉描述，歌頌生命的偉力，告訴人們?cè)鯓泳次飞?。讀了這篇短文，我不禁想起洪爺爺。
洪爺爺是位老紅軍，他常常教育我們，人要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑。有一天，我和洪爺爺一起去市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺捉到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑呢？”他毫不在意的說(shuō)：“我那生命開(kāi)玩笑管你什么事?！焙闋敔斦f(shuō)：“生命來(lái)之不易，既然來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用。所以，我們要珍惜生命，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？“小偷聽(tīng)后很慚愧。
讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷深思：如果人人都能愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您珍惜自己的生命！
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次。
