讀后感是書籍與讀者之間的心靈共鳴,讓人不禁想要分享給更多人,優(yōu)秀的讀后感是我們對書中情感和情節(jié)的思考和感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的《印象》讀后感7篇,供大家參考。
《印象》讀后感篇1
?水滸傳》我國最早長篇小說之一,是元末明初的施耐庵寫的,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年以宋江為首的一百單八將在水泊梁山起義為題材,生動的敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。
書中栩栩如生的寫出了一個個鮮活的人物每一個人物都表現(xiàn)出其獨特的性格特征。如:李逵臨終前的三聲“罷,罷,罷”增添了他的豪爽性格。如花榮、吳用上吊自殺在宋江和李逵的墓旁,這既寫出了他們視死如歸的勇敢,又寫出其重情重義的性格。如燕青走前的一個笑容,烘托出盧俊義對燕青的刮目相看……吳用智取生辰綱是義,武松怒殺潘金蓮和西門慶也是義。柴進(jìn)、燕青深入方臘敵營是忠,宋江歸順朝廷,還是忠……“花和尚”魯智深是一位粗中有細(xì),非常直率,卻有著俠骨,是救窮人于水深火熱的英雄;阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去,在“智多星”吳用為“托塔天王”晁蓋獻(xiàn)計,聯(lián)手智取生辰綱;武松出身貧民,他嫉惡如仇,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反;宋江三打祝家莊,大鬧大名府,大敗高太尉,受招安被封為武勝軍承宣使。
在奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的北宋,一百零八位好漢紛紛被逼上梁山,先后聚義。他們各有不同的歷史背景。扯起“替天行道”的杏黃大旗,劫富濟(jì)貧,走上反抗的道路。水滸英雄們的仗義、正直、忠誠的鮮活形象再一次浮現(xiàn)在我們的眼前……
他們的英雄事跡激勵著我們這一代青少年為努力實現(xiàn)復(fù)興中華的夢而努力奮斗!
《印象》讀后感篇2
暑假里,我閱讀了很多課外書。其中,《愛的教育》這本書里的每個小故事讓我記憶猶新,我反復(fù)閱讀了好幾遍,也和爸爸媽媽探討“愛”是什么?
?愛的教育》是一本日記體小說,講述了小學(xué)四年級男孩安利柯在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞、所感所思。書中還有安利柯的父母為他寫的勸誡性的文章,以及老師在課堂上朗讀的感人肺腑、引人深思的“每月故事”。書中描寫了許多平凡而善良的小人物:賣碳人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。
看了這本書之后,我懂得了很多。我知道我們要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小。通過和我爸爸媽媽的探討,我對“愛”這個字有了更深的理解。媽媽告訴我,“愛”分很多種,有對祖國的熱愛,有善良的母愛,有對同學(xué)的關(guān)愛,對學(xué)習(xí)的喜愛,對物品的珍愛。主人公安利柯是個積極樂觀、向上、樂于助人的好孩子,他的父母、姐姐、老師、同學(xué)都非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活,教導(dǎo)他如何做人。安利柯的生活充滿著愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學(xué)。
我最喜歡這本教育我們的書,讓我感受到愛,也讓我又前進(jìn)了一步。
《印象》讀后感篇3
國慶期間,我看了一部紅色經(jīng)典小說——《紅巖》。
?紅巖》這本書描寫了重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭,真實記錄了中國革命在取得勝利的歷史關(guān)頭,統(tǒng)治行將覆滅、解放戰(zhàn)爭走向全國勝利的斗爭形勢和時代風(fēng)貌、光明與黑暗的殊死斗爭?!都t巖》這本書圍繞許云峰和江雪琴兩位人物的斗爭活動展開,真實地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人英勇無畏的精神,揭露了敵人的殘暴。
江雪琴,又被大家親切的成為江姐。江姐是一位堅貞不屈、頑強(qiáng)地與敵人斗爭,處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對革命事業(yè)的無比忠貞,例如她第一次出現(xiàn)在成崗家里,就表現(xiàn)出地下工作者機(jī)敏干練的特有風(fēng)度。被捕后,她經(jīng)受了更大的考驗,竹簽子釘入手指卻毫不屈服,我要學(xué)習(xí)江姐那勇敢的精神。江姐還是一個穩(wěn)重、精細(xì)、安詳、沉著、堅強(qiáng)的人,體現(xiàn)出了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的真善美,比如說江姐為了不暴露越獄計劃,保護(hù)同志們,江姐毅然走向刑場。就義前,她從容地向同志們告別,莊嚴(yán)地實踐了自己的世界觀和人生觀。
江姐還是一個擁有細(xì)膩的情感、面對選擇時的矛盾心理,再比如說在去川北的路上,她看到掛在城頭的丈夫的頭顱,頓時熱淚盈眶,禁不住要痛哭出聲。但她一想到當(dāng)時的處境和新的戰(zhàn)斗任務(wù),很快就控制了悲痛的感情,更英勇地投入了新的戰(zhàn)斗。
?紅巖》這本書對我的啟發(fā)非常大,告訴了我一個人要有你不變的目標(biāo),并且要向著目標(biāo)努力,用自己的聰明才智去克服困難,才是最棒!
《印象》讀后感篇4
薄薄的一本城南舊事,卻讓人回味無窮。
惠安館秀貞的悲慘人生,讓人止不住嘆息,為什么老天那么不公平?總是把困難讓一個人承受?我覺得,那么多悲傷,痛苦,困難,即使放在一個最堅強(qiáng)的人身上,也會精神失常的,書中并沒有提到秀貞與小桂子的結(jié)局,她們被火車撞死了,這對于秀貞來說,或許是一種解脫,給自己的悲慘人生畫上了一個句號。
小桂子也很悲慘,是去了母親與父親,終于與母親相認(rèn),可最后卻又被火車撞死,或許,小桂子的人生也和她母親一樣吧?
我不僅僅喜歡惠安館,還喜歡我們看海去。
我們看海去講了小英子與一個神秘人的往來,事后才得知,那是一個不得不做小偷的人,為了他的弟弟,小英子用內(nèi)疚的方式回憶,因為是小英子害了他被便衣警察抓住。
可文章的結(jié)尾為什么要以“我們看海去”這一句小偷曾經(jīng)說過的話作為結(jié)尾呢?
?城南舊事》以小孩子的眼光和純真的筆調(diào)寫出的,老北京城南的舊事被我們盡收眼底,有讓人落淚的秀貞和小桂子,有“我們看海去”的善良小偷,有感悟的“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”一文,也有結(jié)尾很不錯的蘭姨娘一文。
讀了《城南舊事》,我更加喜歡林海音了,喜歡她那純真的筆調(diào),希望可以讀到林海音更多的文章和了解她更多的資料。
《印象》讀后感篇5
在這個周末,我終于讀完了《紅巖》。
合上書的那一刻,我思緒萬千。從故事的開頭陳松林管理書店,到甫志高叛變,到老許進(jìn)渣滓洞,劉思揚(yáng)轉(zhuǎn)入白公館,再到華子良幫助黨員取得與外界的聯(lián)系,江姐、老許被處決,最后定格在大伙兒越獄成功……這一幕幕讓我難忘,從未有一部小說讓我的心情如此跌宕起伏、激情昂揚(yáng),因為這是真實發(fā)生的故事。
書中令我印象最深的就是江姐,她堅貞不屈,在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)靜。她不幸被捕,受盡慘無人道的折磨。敵人把竹簽釘入她的指甲,面對毒刑,她傲然表示:“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”。她那不畏犧牲、誓死忠于信仰的精神,不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎!
還有“小蘿卜頭”,他長著大而有神的眼睛,因為營養(yǎng)不良,明明十歲的年齡,卻只有七歲的身材。一個從小在獄中長大的小孩,心中從未有過一絲怨恨,他的善意超越一切,愛玩、占有美,是小孩的天性,可“小蘿卜頭”卻放走了美麗的小蟲,“它坐飛機(jī)回家嘍!”,是小家伙對蟲子的祝愿,也是對自己的祝愿,他希望自己乃至更多的同胞們,可以坐飛機(jī)回家,可以歡唱解放的歌。可惜的是,那一幅答應(yīng)好了的畫,那張本該在成崗和小蘿卜頭再相見時出現(xiàn)的祖國的黎明,再也無法開工了……
如今你我的生活如此安寧,是那么多勇士用生命和鮮血換來的。我在思考,我們應(yīng)該為祖國做些什么?祖國的未來屬于我們,我們的未來亦屬于祖國!
《印象》讀后感篇6
?愛的教育》這本書是以日記的形式記錄了主人公安利柯三年10月份到第二年7月份的所見,所聞,記錄了安利柯身邊發(fā)生的故事,記錄的安利柯身邊發(fā)生的點點滴滴,有的讓人啼笑皆非,有的讓人潸然淚下。
我在看愛的教育的時候,最讓我記憶猶新的有一句話“我們仿佛是在異鄉(xiāng)的屋檐下因為躲雨偶然相遇,雨停了,我們又會各走各的路。人生不過一場雨那么短暫,我們要彼此珍惜,并讓對方感覺到愛中的自由自在”。的確,世界的人千千萬萬,我們能夠相識,相知,成為同學(xué),朋友,是一件可遇不可求的事。
?愛的教育》這本書,還讓我懂得了“愛”的意義,在每個人的世界里,都不能缺少“愛”,因為“愛”會給你鼓勵,勇氣,堅強(qiáng)下去的理由。“愛”或許是老師對同學(xué)的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,也可能是需要鼓勵是的一個微笑。也許“愛”會被“污染”“稀釋”,甚至“消失”,但這本書把最樸實,最純潔的“愛”給了大家。
如果“愛”是一次旅游,那也是一個沒有盡頭并且是愉快的旅游,能夠讓人懂得人生的旅游,旅途中美麗的風(fēng)景,或許只是你人生中的一顆流星,一閃就墜落,但那美麗的亮點會永遠(yuǎn)的留在彼此的心中。
如果,世界人人都獻(xiàn)出一份愛,那么該多么美好!
《印象》讀后感篇7
?三國演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最愛,他們一到下課時間,就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》,迫不及待地打開自己看到的那一頁,津津有味地讀了起來,有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了,這書真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。
我對這本書愛不釋手,我從這本書中知道了很多三國故事,比如:桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、火燒聯(lián)營、三國歸晉等。同時也讓我認(rèn)識了許多為國捐軀,臨危不懼的英雄豪杰等,比如:粗中有細(xì)的張飛,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,禮賢下士的劉備,單騎救主的趙子龍,英勇善戰(zhàn)的馬超,足智多謀的諸葛亮,鞠躬盡瘁的黃忠……其中我最喜歡諸葛亮了,因為他才華橫溢,料事如神,真不知道他是怎么做到的。
我最喜歡赤壁之戰(zhàn)。一開始諸葛亮借東風(fēng),之后龐統(tǒng)巧用連環(huán)計,騙曹操把戰(zhàn)船連起來,后來周瑜用苦肉計,讓黃蓋假裝投降,準(zhǔn)備就緒了。黃蓋帶者20只船隊直向曹操的營寨沖去,曹操的大營和戰(zhàn)船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護(hù)下奪路而逃,一路上,一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺,直到華容道,本以為逃脫,卻看見關(guān)羽,關(guān)羽義氣很重,念在曹操救命之恩的份上,把曹操給放了。
這本書講述了多個英雄人物,這些英雄人物個個有勇有謀,才智雙全,部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在,讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,并試著學(xué)習(xí)。啊!《三國演義》真得帶給我很多很多!