《窮人》讀后感作文8篇

時(shí)間:2024-01-10 作者:Indulgence 讀后感

寫(xiě)作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力,讓我們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題和做出決策,以下是范文社小編精心為您推薦的《窮人》讀后感作文8篇,供大家參考。

《窮人》讀后感作文8篇

《窮人》讀后感作文篇1

我們學(xué)了一篇文章,叫《窮人》。這篇文章是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。文章主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫收養(yǎng)死去的鄰居的兩個(gè)孩子的故事。

讀了這篇文章,我感受頗深,初讀文章我很是疑惑,漁夫和他的妻子桑娜一家本來(lái)就窮,自己家也有了五個(gè)孩子,再添兩個(gè),不是要他們的命么?但我再讀一次后,我才恍然大悟,這舉動(dòng),恐怕放在任何人身上也足以突出他的善良,抱回那兩個(gè)孩子也是桑拿善良的最佳寫(xiě)照。桑拿不想看著自己的鄰居西蒙的孩子和西蒙一起去死,而是想看到自己鄰居的孩子像自己的孩子那樣幸??鞓?lè)的生活著,也突出了作者感情之細(xì)膩。而那位漁呢?雖然在書(shū)中他像一個(gè)配角,但他那句“哦,我們,我們總能熬過(guò)去的”,也說(shuō)明了他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的心。

如果你讀了那篇文章,聯(lián)系生活實(shí)際,便會(huì)發(fā)現(xiàn)列夫托爾斯泰與中國(guó)魯迅先生一樣,有著同樣敢于批評(píng)社會(huì),批評(píng)上級(jí)人物的作品風(fēng)格。沙俄時(shí)代是一個(gè)黑暗時(shí)代、貧窮時(shí)代,海邊的漁民生活豈不是更加貧困潦倒?但他們一個(gè)個(gè)都有著一顆善良之心和憐憫之心。但如今社會(huì)上的人呢?對(duì)整個(gè)人,整個(gè)社會(huì),甚至整個(gè)世界都漠不關(guān)心,傷者要送往醫(yī)院,沒(méi)有任何人幫忙;路邊跌倒的老年人,沒(méi)有人把他扶起來(lái);要過(guò)馬路的小妹妹,沒(méi)人牽他們的走過(guò)去。這就是現(xiàn)代人,對(duì)世界都不關(guān)心的現(xiàn)代人!我很的不解,為什么只有窮人才有善良的心?既然沙俄時(shí)代的人都能有善良的心,現(xiàn)代人何嘗不能有?

我想,我們都應(yīng)該像桑娜和漁夫那樣擁有一顆寧可自己受苦也要幫助他人的心,也要讓身邊人也有善良的心?!叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的不是嗎?

《窮人》讀后感作文篇2

這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的,我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心?。?!在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!的人。

《窮人》讀后感作文篇3

一個(gè)人過(guò)得好不好,全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢,但他的品質(zhì)不好,也不會(huì)有人去愛(ài)戴他的;一個(gè)人很窮,但他品質(zhì)高尚,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

?窮人》這一篇課文講 述的是在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚(yú),天黑仍未歸來(lái),她便想起了鄰居西蒙,到了西蒙家,桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了,但西蒙的兩個(gè)孩子還未死,原來(lái)母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐,就把他們抱回了自己的家里。

漁夫回來(lái)時(shí),桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫,并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情,就這樣漁夫接受了。

從這篇課文中讓我明白了,不 光桑娜是好心的人,她的丈夫也是,他們寧可自己和受累,也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇猩屏嫉男?,所以他們?nèi)烁F志不窮, “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間 ?!?/p>

《窮人》讀后感作文篇4

?窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。

現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了。

我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫(xiě)滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛(ài)心?!?/p>

這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心,如果我們都互相幫助的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家,都會(huì)變的和諧美好。

《窮人》讀后感作文篇5

新學(xué)期開(kāi)始了,我們發(fā)了新書(shū)。我對(duì)所有書(shū)都很有興趣,尤其是語(yǔ)文書(shū)中第一單元的第二課——《窮人》。

作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景:在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚(yú),天黑仍未歸來(lái),女主人在家中照料著饑餓中的孩子,盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居,連忙前去慰問(wèn),到了鄰居家,卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了,鄰居的孩子睡在了母親的身旁,女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中,悉心照料,但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家,女主人便向他提及鄰居的事情,意想不到的是,漁夫也對(duì)她說(shuō):“快,把孩子抱過(guò)來(lái)?!庇浀檬状巫x完文章,不知為什么,內(nèi)心有種欲哭的感覺(jué),也許是為主人公的貧困遭遇而同情;也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō),這是一戶富有的家庭,幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是,這可是一戶貧苦至極的家庭,他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下,還熱心幫助別人,收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道,如此一來(lái),今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念:再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白,這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)!

《窮人》讀后感作文篇6

今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛(ài)一丈夫、一愛(ài)一家人、一愛(ài)一生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手——即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的'日子更加難以度過(guò)。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為,但是,令人沒(méi)想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。

整個(gè)故事,沒(méi)有華麗的詞藻描述,也沒(méi)有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。

“一愛(ài)一”被人們說(shuō)是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了一愛(ài)一的富翁。

我們的生活中,難道沒(méi)有這樣的一些一愛(ài)一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫(xiě)了他一愛(ài)一人民、一愛(ài)一同志的崇高一愛(ài)一的樂(lè)章;故曼麗把她的一愛(ài)一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員,他們都是一愛(ài)一的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛(ài)一,世界將美好的明天?!钡巧钪幸膊环τ兄皇桥卤粍e人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎?

讓我們也這樣一愛(ài)一生活,一愛(ài)一家人,一愛(ài)一一切一切吧!讓我們也這樣樂(lè)于助人、舍己為人吧!

《窮人》讀后感作文篇7

雖然這本書(shū)只讀了前八章,但還是讓我多多少少的 知道了窮人之所以窮的原因,也糾正了我以前的錯(cuò)誤思想,打破了我腦海中較傳統(tǒng)的思維定勢(shì),覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越成為了我人生的一大樂(lè)趣,我要努力堅(jiān)持下去! 本書(shū)主要以窮人和富人的對(duì)話為主線,講述了不同的兩種人生。窮人很愛(ài)面子,有文化的更愛(ài)面子,就因?yàn)槊孀幼隽嗽S多愚蠢的事,明知道自己窮,卻為了面子,一味的跟風(fēng),看到別人有車 就算傾家蕩產(chǎn)也要買車;看別人有了iphone,就算自己吃一個(gè)月的泡面也要有。

現(xiàn)在因?yàn)槊孀訂?wèn)題,浪費(fèi)了太多精力和錢財(cái),死要面子活受罪,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。 我曾經(jīng)也是一個(gè)很要面子的人,讀了這本書(shū)后,覺(jué)得以前做的一些事真的沒(méi)必要! 因?yàn)槊孀?,窮人從不承認(rèn)自己窮,只知道安貧樂(lè)道,安于現(xiàn)狀。

對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),自卑是自己最大的敵人,因?yàn)樽员?,每次?jiàn)到富人都抬不起頭來(lái),因?yàn)樽员?,所以看不起自己,覺(jué)得自己沒(méi)什么能耐,覺(jué)得這是上天安排的,于是從此認(rèn)命,正是自卑讓自己習(xí)慣于過(guò)一成不變的生活,不敢去打破原來(lái)的生活,怕失去眼前的一切,我承認(rèn)以前我也是這樣,但現(xiàn)在我在努力改變,因?yàn)槲矣浀糜幸痪湓捄芰钊松钏?舍不得孩子套不著狼。 窮人有太多的顧慮,太謹(jǐn)慎,一想到 做某件事利大,就欣喜若狂,但一想到 可能會(huì)失去目前所擁有的,就選擇了放棄,寧可這樣平平淡淡的過(guò)一輩子,雖然艱苦點(diǎn),但總比吃了上頓沒(méi)有下頓的人強(qiáng),就這樣窮人就這樣窮下去了。

有思路就會(huì)有出路,也許冒險(xiǎn)不一定能翻身,但是不冒險(xiǎn)注定難翻身,我感覺(jué)對(duì)于窮人,豁出去,有時(shí)候很有必要!在上世紀(jì)末,股票能使人一夜暴富,到現(xiàn)在還不是有許多人不敢買嘛,可能他們說(shuō)了,還有可能一夜變成窮光蛋呢,是,這不假,但是利益與風(fēng)險(xiǎn)共同存在,沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的利益是不可能的,無(wú)非是大小的問(wèn)題,風(fēng)險(xiǎn)越小,同樣利益也越小,反之,利益越大。 所以要想獲利更大,就要勇于冒險(xiǎn),這樣才有可能打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),接受新事物,獲得成功。 工作是枯燥的,賺錢是辛苦的,但理想?yún)s是遠(yuǎn)大的。

理想不是幻想,總聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“等我有了錢,我就買五百輛奧拓,一會(huì)排成s行,一會(huì)排成b行,我就在當(dāng)中騎自行車”。這是典型的窮思維,這是不切實(shí)際的想法! 理想不是幻想,理想是符合實(shí)際的偉大志向。

窮人總是喜歡幻想,浪費(fèi)精力和時(shí)間,導(dǎo)致現(xiàn)在的固步自封。 跟富人比,我是窮人,跟窮人比我是富人,因?yàn)槲椅丛驗(yàn)槌燥垎?wèn)題而煩惱過(guò),但我覺(jué)得我就是窮人,雖然物質(zhì)上基本能解決,但精神文明呢?所以說(shuō)我 個(gè)窮人,因?yàn)槲覜](méi)有與時(shí)俱進(jìn)。 我知道窮人喜歡比較,比較不是問(wèn)題,問(wèn)題是同什么人比 、比什么, 不能跟自己還窮的人比,因?yàn)槟菢訒?huì)使你得到滿足,使你安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,所謂的努力奮斗可能就此戛然而止! 富不過(guò)三代,窮亦不過(guò)三代,只要有膽商,勇于冒險(xiǎn),敢于面對(duì)自己的失敗,不斷更新傳統(tǒng)的觀念,也許你的未來(lái)不再是夢(mèng)!

通過(guò)這本書(shū), 讓我明白了一件事,那就是當(dāng)你在別人那里工作,拿著工資的時(shí)候,就已把自己交給了別人,包括你的自由。 窮并不可怕,可怕的是不知道自己窮,所以今后我要采取行動(dòng)了,不能只是幻想,因?yàn)槲也桓市?,也許我不會(huì)成功,但是最起碼會(huì)讓我積累經(jīng)驗(yàn),還是那句話,前途是光明的,道路是坎坷的,我要更加的努力才有可能成功!

《窮人》讀后感作文篇8

窮人的自尊,難以剝奪。杰武什金說(shuō)他看到一個(gè)搖手風(fēng)琴的人,靠自己的勞動(dòng)掙錢,雖然是個(gè)窮光蛋,不論如何還是個(gè)窮光蛋,但是靠自己的力量吃飯。他說(shuō):“有很多正直的人,付出辛勤、有益的勞動(dòng),得到的卻是幾個(gè)子兒,但是他們不向任何人低聲下氣,不向任何人討面包吃?!?/p>

反過(guò)來(lái),他又說(shuō):“就因?yàn)槟莻€(gè)孤兒,因?yàn)槟莻€(gè)柔弱女子,因?yàn)槟鷽](méi)有有錢有勢(shì)的人物做您的靠山,這些任意欺凌孤兒的家伙,算是什么人呢他們不是人,是畜生,貨真價(jià)實(shí)的畜生,他們是衣冠禽獸,這一點(diǎn)我是可以肯定的……”

對(duì)于這種不平等的生活,不對(duì)稱的競(jìng)爭(zhēng),他要靠他自己的力量生活。事實(shí)上,抗?fàn)幍娜耍軌虻玫绞裁茨赝郀柾呃詈蟮慕Y(jié)局又是什么呢-我想雖然大家心里酸楚,但是這個(gè)人所說(shuō)的話,還是讓我們不能不來(lái)回味作為一個(gè)窮人的尊嚴(yán)的可貴可敬。不管這有多么迂腐,多么地讓人痛心。而與此同時(shí),我們也將會(huì)更加的痛恨這吃人的社會(huì),痛恨這些任意欺凌別人的人。

她關(guān)心杰武什金,害怕因?yàn)樽约憾屵@個(gè)老好人而受到損害。不在乎別人的閑言碎語(yǔ),事實(shí)上,她也感到孤立無(wú)助,只有杰武什金還在竭盡全力幫助她度過(guò)雖然卑微,但在她看來(lái)卻寧?kù)o和平的生活。艱難困苦都算不了什么,只要有一顆真正關(guān)心她的心存在,她就感到無(wú)比幸福。她并不吝惜自己的真誠(chéng),自己的純樸。她如此驕傲地認(rèn)為,杰武什金是個(gè)好人,一個(gè)無(wú)與倫比的好人。他并不老,并且相當(dāng)有活力。