讀后感可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的主題和內(nèi)涵，讀后感可以是正面的，也可以是負(fù)面的，取決于讀者對(duì)作品的評(píng)價(jià)，下面是范文社小編為您分享的奇妙的電與磁讀后感精選6篇，感謝您的參閱。
奇妙的電與磁讀后感篇1
入選國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，是為了打造完美心靈，培養(yǎng)高尚情操，體味不同人生。《愛德華的奇妙之旅》寫了一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，它經(jīng)歷了多次游蕩，知道了人生的不同情感，在它冰冷的心中，懂得了愛。
愛德華的每次旅行都讓它有了新的希望，但麻煩也會(huì)處處干擾著它。在阿比林家，它受到了一家人的愛戴，但也因此落入海底。漁夫把它撈上來(lái)，帶回家，給內(nèi)莉看看新的收獲，它又受到了愛戴，但它又被內(nèi)莉女兒洛莉扔到了臟兮兮的垃圾堆里，被運(yùn)走了。它在垃圾場(chǎng)里，看到了一個(gè)自稱“垃圾之王”的瘋子，那瘋子說(shuō)世界都是垃圾變成的，很荒唐，但愛德華卻認(rèn)同了他的想法。
愛德華又被勞爾和露西撿到，開始了史無(wú)前例的流浪生活。愛德華幾經(jīng)波折，來(lái)到了快要死了的小女孩魯思那兒，一直陪伴到死。
愛德華又開始了一次流浪……
經(jīng)歷了多次折磨，終于領(lǐng)悟了人生的道理：它雖然不是人類，但它卻有了人類的心，獲得了多個(gè)人的愛。
愛德華的每次流浪都給了我一個(gè)新心情，但又一次次被麻煩干擾了心情，令我又一次對(duì)它歸去的路程絕望。愛德華的不放棄精神令我十分感動(dòng)，一只瓷兔子都知道堅(jiān)持，我們?yōu)楹尾荒転橐患聢?jiān)持下去呢？
奇妙的電與磁讀后感篇2
其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來(lái)，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉(cāng)央嘉措詩(shī)云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過(guò)：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？
我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無(wú)數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無(wú)限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問(wèn)問(wèn)自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難??！
奇妙的電與磁讀后感篇3
在假期里，媽媽給我買了一本有意義又有趣的書：《奇妙的數(shù)王國(guó)》。
這一本書里有好幾個(gè)數(shù)學(xué)童話故事呢！有奇妙的數(shù)王國(guó)、豬八戒新傳、長(zhǎng)鼻子大仙等10個(gè)數(shù)學(xué)童故事。另我印象最深的是豬八戒新傳里的第四個(gè)故事：腦門起包。
這個(gè)故事主要是進(jìn)：師徒四人走得太累，唐僧讓大家原地休息。這時(shí)孫空找了好多小石子,他讓八和自己玩搶15的小游戲,規(guī)是，誰(shuí)能拿到石子的數(shù)量夠15誰(shuí)就贏，輸了就要被贏家敲一下腦門。他們玩的第一局開始了，忘了跟你說(shuō)，悟空他把這些石子分成1個(gè)為一堆，2個(gè)為一堆……一共擺了9堆。八戒想，這還不容易，9加6就是十五。于是八戒先拿了有9個(gè)的一堆,悟空趕緊拿走6個(gè)的一堆;八戒心中大罵，猴頭可真狡猾,竟然破壞了我的計(jì)劃。沒辦法他只好拿了5個(gè)的一堆，當(dāng)他還想再去拿1個(gè)的那-堆時(shí),悟空又伸手搶走了1個(gè)的那一堆。他們玩了好幾回，八戒還是輸了，結(jié)果八戒的腦門上長(zhǎng)了好幾個(gè)包，他邊摸著自已腦門上的包邊想：“為什么那個(gè)猴頭每次都會(huì)贏呢？”
看完就個(gè)故事，我有一個(gè)深刻的感受，孫悟空真的是很聰明，他能將在太上老君那兒看到的九宮圖，他就想出了搶15的小游戲。
我看完了這本書，讓我學(xué)到了許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，這本書我已經(jīng)看了第三遍了。這本有意義又趣的讓我看得愛不釋手。你們有興趣想看嗎？我可以借給你們看看!可有趣啦！
奇妙的電與磁讀后感篇4
晚飯后，爸爸出門去了，媽媽坐在沙發(fā)上打毛衣，外婆在收拾餐桌……
我坐在書桌前，在紙上畫了一只小兔子，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身精美的絲綢衣服，一雙精致的皮鞋，風(fēng)度翩翩。對(duì)，書上就是這么寫的：“他的投影是多么的優(yōu)雅！”我沉浸在書中，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“呀，好漂亮的兔子！”我回過(guò)頭：“媽媽，他的名字叫愛德華?！眿寢岋@然有些驚訝：“你說(shuō)的是《愛德華的奇妙之旅》嗎？我一直以為愛德華是一個(gè)人的名字?！?/p>
知道嗎？愛德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗，優(yōu)雅，高貴——雖然有點(diǎn)自命不凡。他的主人非常愛他。作為一只瓷兔子，愛德華會(huì)激動(dòng)，會(huì)感傷，會(huì)顧影自憐，可那時(shí)他不懂愛。
只有在失去之后，才會(huì)懂得愛。愛德華的奇妙之旅，就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中，愛德華掉進(jìn)了海里，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆里到流浪漢的營(yíng)地，從一個(gè)生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……
一次又一次的失去，愛德華“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他不再關(guān)注自己的影子，開始學(xué)會(huì)傾聽別人的回憶，懂得了愛。最終，找到了回家的路。
看完書，看見媽媽還在身邊忙碌，我輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽，我愛你！”媽媽有些詫異，然后伸出手臂擁抱了我——媽媽不知道，我很怕和愛德華一樣，失去之后才知道愛、疼痛中才學(xué)會(huì)愛，我要珍惜擁有的幸福，懂得、學(xué)會(huì)、感恩愛。
書中的老祖母說(shuō)：“不懂愛的公主被巫婆變成疣豬”，那個(gè)一百年的娃娃說(shuō)：“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)?！?/p>
我忽然站起來(lái)，奔向廚房。任勞任怨的外婆每天這個(gè)時(shí)間都在洗碗，桔*的燈光照在她日漸佝僂的背上，時(shí)不時(shí)能聽到她“吭吭”的咳嗽聲。外婆身體不好，卻每天都在給我們做飯、洗碗。沒有人對(duì)她說(shuō)“謝謝”，卻總有人抱怨“今天的菜太咸了”、“飯煮得太軟了”……有好幾回，我都看見外婆在偷偷地抹淚。
站在廚房門口，我輕聲說(shuō)：“外婆，我愛你?！蓖馄呕剡^(guò)頭來(lái)，看見我，她的臉上笑成了一朵花?？墒?，我能說(shuō)，那朵花上全是皺紋嗎？在燈光映照下，我第一次那么真實(shí)地感覺到外婆老了，淚水奪眶而出。外婆慌了：“孩子，怎么了？誰(shuí)惹你了？”我泣不成聲：“是愛……愛德華……”外婆一臉茫然，可我知道：是愛德華讓我學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩！世界上，沒有一份愛是理所當(dāng)然的，每一份小小的愛，都值得我們感恩和珍惜！
此時(shí)，畫上的兔子調(diào)皮地沖我眨了眨眼睛。我，笑了……
奇妙的電與磁讀后感篇5
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說(shuō)。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛。這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，有一天，他丟失了……
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……
看這本小說(shuō)時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當(dāng)時(shí)我難過(guò)了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過(guò)，他相信會(huì)有人來(lái)接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
奇妙的電與磁讀后感篇6
?愛德華的奇妙之旅》的作者是美國(guó)的凱特。迪卡米洛，本書獲得了波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。故事講的是在埃及街旁的一所房子里，有一只幾乎完全用瓷料制成的小兔子，他的胳膊和腿被金屬線連接起來(lái)，這樣他的胳膊和瓷膝蓋可以活動(dòng)自如。他的耳朵是用真的兔毛做的，在那皮毛下面，是很結(jié)實(shí)可以彎曲的金屬線，他可以使那兩雙耳朵擺出反映那小兔子的情緒和姿勢(shì)，他的尾巴也是用真的兔毛做的，毛茸茸、軟軟的，做的很得體。那小兔子的名字叫愛德華。他的個(gè)子很高。從他的耳朵頂端到腳尖差不多有三英尺。他的眼睛被涂成藍(lán)色，顯得敏銳而機(jī)智。愛德華是一個(gè)自命不凡的小家伙。
愛德華的女主人是阿比林。阿比林對(duì)愛德華的評(píng)價(jià)很高，幾乎就象愛德華對(duì)他自己評(píng)價(jià)一樣高。每天，阿比林都會(huì)把愛德華打扮得漂漂亮亮的。阿比林還給愛德華精心做了許多衣服。每天，阿比林都會(huì)和愛德華說(shuō)話，他都不在意，只是假裝在認(rèn)真的聽。有一次，阿比林帶著愛德華去倫敦玩。在船上，因?yàn)閻鄣氯A太可愛了，引起了兩個(gè)小男孩的`爭(zhēng)搶，不注意把他扔出了船，掉進(jìn)了大海。愛德華第一次實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)到了忐忑不安和恐懼。
在大海深處的297天后漁夫救了他，并把他送給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給他縫制了幾套衣服，他想這些雖然有點(diǎn)樸素，但穿什么都比在大海里強(qiáng)多了。好景不長(zhǎng)，他被可惡的洛莉扔進(jìn)了垃圾堆，他內(nèi)心感到了疼痛。在180天后，一個(gè)流浪漢把它撿起來(lái)了并帶著他一起流浪。一次，他在火車上被人扔出了火車。第2天，一個(gè)老奶奶把他帶回了家，把他釘在木樁上當(dāng)了稻草人。一個(gè)小男孩把他救了下來(lái)，愛德華一直陪伴著一位病危的小姑娘身邊，并很樂意為她跳舞直到她死去。
愛德華和小男孩在一起賣藝途中，愛德華被廚師摔碎了。因?yàn)闆]有錢為愛德華修復(fù)，小男孩選擇失去他，懇求玩具商店的人幫他恢復(fù)了原形。在玩具商店里，愛德華對(duì)愛失去了信心，因?yàn)樗辉俚牡玫綈?，懂得了愛，又失去愛。他沒有信心再愛了。這時(shí)一個(gè)老娃娃給了他信心，讓他又燃起了愛的希望，終于有一天，阿比林找到了他，一起回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書后，讓我對(duì)愛的理解更深了，剛開始我覺得愛德華一路經(jīng)歷了艱辛和危險(xiǎn)，并不覺得這是很奇妙的，而應(yīng)該叫歷險(xiǎn)記更為貼切。后來(lái)，我終于明白了出書作者的用心，故事的奇妙之處是愛德華從先開始的自命不凡，只知道享受著別人的愛，自己卻無(wú)心愛別人，到后來(lái)經(jīng)歷的種種磨難，讓他一點(diǎn)點(diǎn)的理解了愛別人。我們?cè)谏钪型瑯拥南硎苤改傅膼?、老師的愛、同學(xué)之間的友愛，當(dāng)我們得到這么多愛的同時(shí)，也要懂得愛他們，報(bào)答他們！
