通過心得體會，我們能夠更好地管理時間，提高工作效率，心得體會是記錄我們內(nèi)心真實感受的文章，但是在寫作的格式上也要注意哦，以下是范文社小編精心為您推薦的說課觀后心得6篇，供大家參考。
說課觀后心得篇1
這一年，是全面建成小康社會和十三五規(guī)劃收官之年，中國將要實現(xiàn)第一個百年奮斗目標!這一年，中國將全面消除絕對貧困，這一年中國健兒出征東京奧運等等，對與我們每個人來說這一年本應充滿著喜悅和收獲，然而疫情的爆發(fā)及日益增加讓我們很多人惶恐不安，在不能出門的這段時間與其說無聊待不住，更是為那些奔波在一線的醫(yī)護人員其他工作人及正與病魔作斗爭的患者擔憂。
在疫情期間我看到了工作人員不分晝夜的挨家挨戶的去了解居民的生活和健康情況，配送生活日用品，也看到了積極配合政府工作同時盡自己微薄之力為一線捐錢捐物的熱心百姓。10天完工一家醫(yī)院讓外國朋友感到震撼讓我們感到驕傲和安心。央視春晚推出特別節(jié)目為武漢加油，在醫(yī)院里跳廣場舞緩解緊張氣氛，每一個舉動都在為戰(zhàn)勝這次大戰(zhàn)加油鼓氣。
在這期間首先作為一名中國公民我們應該積極配合，作為一名大學生在自身條件允許的情況下可以通過當?shù)卣驅(qū)W校這邊參加志愿活動，同時可以讓家人朋友不再過于恐慌，或者讓他們不信謠不傳謠，注意平時的衛(wèi)生不給國家添麻煩。
戰(zhàn)勝疫情我們應該充滿信心， 因為有黨中央的高度重視，有科研人員的刻苦攻關，有廣大醫(yī)護人員辛勤工作，有廣大醫(yī)務支愿者的大力支持，有全國各族人民的鼎力支撐!所以我們一定可以戰(zhàn)勝疫情!
說課觀后心得篇2
這部電影開頭講述了浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的險境中，他回想起自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長時光，守護愛和親情的故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
我最喜歡其中男主角馬皓文的一句話：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意義?人，要做自己喜歡的事，要有獨立的思想?！彼眠@句話教會了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑，沒有目標，而是盲目地奔跑，又有什么意義?馬飛從一個天天曠課，寫武俠小說的盲目青年，變成了一個好好學習，有偉大目標的人。一步一步走過來，都是因為他的父親在他最困難、最無助的時候幫助了他。從而他變成了一個優(yōu)秀的人，從學渣變成學霸，從飛行員變成了航天員。
在發(fā)洪水那一片段，讓我深切感受到一個父親對孩子的愛。馬皓文不管怎樣，在任何個地點都教會自己的孩子要獨立思考，不要想自己身邊沒什么，要想自己身邊有什么，把這些有的利用起來就會變成自己想要的東西。
?銀河補習班》，教會了我們很多，第一：我們要有目標，不能盲目追求;第二：不管遇到什么困難，我們也都要不認輸;第三：在任何情況下，我們都要保持頭腦清醒，有獨立思考的能力;第四：保持一生學習的態(tài)度。
說課觀后心得篇3
從水光瀲滟的筼筜湖畔，到碎金四撒的嵩嶼海面，我放眼望見未知密林里一條條岔開的羊腸小徑，我低頭探向自己內(nèi)心深處的茫然霧靄，迷霧中音聲傳來：“我的心之所向到底在何處，又應當踏上什么道路？”
?開學第一課》上，那一個個做出選擇而綻放青春韶華的少年，那一個個以不平凡的姿態(tài)從歷史長河脫穎而出的平凡人，逐漸向我心中的霧靄走來。光影交織中，那些疑惑電影般在我腦海中呈現(xiàn)，微光亦在此時刺向這團濃墨云霧。
云霧中，我看見自己作為錢班的一員，在那半年時光中，向我涌來的不僅是題海、成績，亦有著那些關于未來理想選擇的種種思緒，選擇那些符合世俗成功標準的道路？選擇那些足以令自己前途無憂的專業(yè)職業(yè)？音聲不斷回響。而當我?guī)е忠荒瓿砷L歷程，當我?guī)е@次《開學第一課》的體悟，回望這些音聲疑惑，我探到清晰的答案！
顫顫巍巍，執(zhí)筆落下“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國的荒沙耕種成為美麗的園林”的藍蒂裕，他用筆墨向后人展示為國效力的信念力量。憶起熊浩先生《治愈茫然》的演講中寫到“個人的意義一定要嵌入大背景，否則你會失重會渺茫，因為你的生命沒有重量，意義無處安放”，那些如藍蒂裕的英雄烈士，那些湮沒于歷史長河的無名英雄，向我們傳達著有一種選擇比“小我”更有意義的人生坐標，那是“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關”的濟世理想，那是“我雖姓彭，亦是百家姓”的博大胸懷，那是“只要我還有一口氣，我就要站在講臺上傾盡全力奉獻"的堅定選擇，亦是我在看到那些人物向我走來后，自己愿持的姿態(tài)去面對未知。
記得在高一度過的一年時光中，我會在班會課結(jié)束時誦讀“青春是熾熱的情感，是偉大的想象，是生命力的深泉涌流”。當時的我將其看做例行公事，今日的我念起這句話，卻覺得它不是由冰冷華美文字堆砌成的句子，而是國家和時代對我們提出的要求。我看見李大釗向眾人向后世喊到“地球即成白首,吾人尚在青春,以吾人之青春柔化地球之白首，雖老猶未老也”，看見楊倩洋溢的動人笑容在向我們昭示著“青春不要害怕失敗，堅定自己的選擇”。而我，作為一名熱衷于中外文化的學生，亦將秉承著“中國靈魂，世界胸懷”信念，去講好中國故事，去詮釋青春應有的姿態(tài)！
舉頭望遠路漫漫，抬首闊步傲沖天，正值黑發(fā)寒窗時，莫負青春盛年華！愿你我皆以雄鷹的姿態(tài)去搏擊于時代天穹！當你我囿于自己的選擇，不妨展翅放眼，看看那些真正立于時代潮頭之人！
說課觀后心得篇4
這部電影我看了好幾遍。除了學習英語，它也給了我很多感受。最讓我震驚的是最初的畫面。地球表面覆蓋著垃圾，一個接一個被堆成小山。畫面很暗，風很大。這是未來的地球嗎？
這部電影給我的另一個沖擊是自動化程度高。所有的勞動都被機器取代了。人類擁有高科技。當?shù)厍虮焕淌珊?，他們可以遠離地球，在太空中生活。然而，生活在太空中的人們，雖然一切都變得那么方便，人與人之間的交流卻少了，甚至忘記了握手的感覺。大家每天面對著電腦屏幕，真正體會到了飯。高度智能的機器人幾乎主宰了空間站。這是人類想要的生活嗎？
讓我們談談我們的主角，瓦力。顯然，瓦力已經(jīng)超越了機器本身，它有著豐富的感情。作為一個人類機器人，技術在技術方面是高超的。瓦力可以在垃圾堆積的山丘上自由穿梭，它的`戰(zhàn)斗能力也很強。比如宇宙飛船送伊娃的時候，瓦力在強烈的高溫下被燒紅了，但是性能一點都沒有受到影響，還有穿越大氣層的場景。我不禁佩服當時人類制造的機器人的穩(wěn)定性有多強。還有，瓦力知道什么時候充電，可以自己修理，自己安裝和卸載曲目，可以向上伸展，看電視和模仿，充分展示了高智能。而伊娃可以利用光來探測和發(fā)現(xiàn)植物。
整部電影包含了很多未來人類科技的發(fā)展方向。同時，電影雖然聲音不大，但給人的感覺沖擊很大，給我們很多反思?？偠灾?，這是一部偉大的作品，技術和藝術的完美結(jié)合！
說課觀后心得篇5
社會的發(fā)展越來越好，我們的生活越來越美好，想必處處留心觀察人都會這么覺得，當然，在我心里，也不例外。
在我眼里，我們的科技是越來越發(fā)達。我相信，以后會有很多我們意想不到的科技發(fā)明，也在慢慢向我們靠近，也許，21世紀會有更多的科學家在我們身邊吧！
現(xiàn)在，人們的品德也越來越。在我的身邊，沒有幾個說臟話亂扔垃圾的人，每次坐公交車，都能看到很多給老人讓座的叔叔阿姨。但是，個別人品德還是不夠好的，比如：在公共場合大聲喧嘩，不遵守交通規(guī)則，直接闖紅燈等不好的行為。我們多么希望每個人都更加自覺??！
雖然在社會上有些人自覺性不高，但我認為中國人有種堅持不懈的精神，每個人都不怕失敗，古人曰：失敗乃成功之母，這也許是我們中國人想看到的結(jié)果。
我最討厭的不是敵人，而是小偷。在我們身邊有很多人被偷過東西，包括我。上學的時候要好好學習，長大了以后要做個對社會有用的人，像小偷這種人，不勞而獲，你說怎么不氣人呢？我想對小偷們說：“別人的東西都是靠自己的雙手換來的，你們卻有著一口吃成大胖子和不勞而獲的心理，希望你們金盆洗手，回頭是岸！”
現(xiàn)在越來越多的人過上了幸福美滿的生活，用勤勞的雙手賺來了美好的環(huán)境，國家也越來富有了，讓一起努力，給國家創(chuàng)造更多的財富。我決定要好好學習，長大以后做個對社會有用的人，好好報效祖國，讓祖國更加富強，這是我的夢，也是中國夢。
說課觀后心得篇6
假期里，我讀了一本教育戰(zhàn)線上人人稱頌的好書——《陶行知教育名篇》。初步領會了陶老先生的教育思想，感受頗深。
陶先生提出了“教學合一”，“先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學”、“教的法子必須根據(jù)學的法子”、“先生須一面教一面學”。他認為好的老師不是教書，也不是教學生，而是教學生學。教學一方面要老師負指導的責任，一方面要學生負學習的責任。對于一個問題，不是要老師用全部現(xiàn)成的解決方法來傳授學生，而是要把這個解決方法如何找來的過程組織好，然后指導學生，使學生以最短的時間、經(jīng)過類似的.經(jīng)驗，自己將這個方法找出來，并且能夠利用這種經(jīng)驗來找別的方法，解決別的問題。有了這種經(jīng)驗，學生才能自己去探求知識，成為主動學習者。教師應不斷研究，才能時常找到新理，只有學而不厭，然后才能誨人不倦。
陶老先生提倡“愛滿天下”，他是對學生充滿愛心的典范。書中的一句話特別震撼我的心靈——“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心里的深處?！睆南壬脑捴?，不難領會，離開了情感，一切教育都無從談起。學生們的喜怒哀樂就在臉上，作為班主任，我們一定要做個有心人，細心觀察他們每天的心情，心理疏導也是我們的職責。千萬可別忽視了孩子們的情感，我們應該把指責、批評、抱怨，換成啟發(fā)、表揚、激勵。正如陶行知先生所說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！弊鹬貙W生還要學會欣賞學生，特別是對于那些學習基礎差、紀律松散的學生，我們更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并把這閃光點放大，讓每個學生都有展示自己才華的機會，讓每個學生都在成就感中獲得自信。
陶行知先生之所以偉大，還體現(xiàn)在他的無私奉獻上，為了中國的教育事業(yè)，在家庭生活異常貧困的條件下，他依然用自己的稿費創(chuàng)辦了南京曉莊師范，依然一心撲在教育事業(yè)上，這樣的奉獻精神怎能不讓我們?yōu)橹袊@！
勇于開辟的實踐精神，矢志不渝的奮斗精神，淡泊名利的奉獻精神，與時俱進的創(chuàng)造精神，追求科學的求真精神，陶先生所表現(xiàn)出的精神是永遠值得后人所學習。醫(yī)者可治百病，師者育桃李，工作的不同，事業(yè)的不同，生命也會因此有不同的光彩。學陶師陶，乃師者所畢生學習的。董必武有詩曰：“敬愛陶夫子，當今一圣人?！碧招兄戎侵袊逃氖ト?，作為一名人民教師，我們更應該積極學習和踐行陶行知先生的教育理念，努力成為合格而且優(yōu)秀的教育工作者！
總之，陶公的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神本源，值得我們終身學習！
