模范5心得體會7篇

時間:2023-05-13 作者:Youaremine 心得體會

心得體會是運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述,一篇實用的心得體會對于我們今后的工作開展是有幫助的,以下是范文社小編精心為您推薦的模范5心得體會7篇,供大家參考。

模范5心得體會7篇

模范5心得體會篇1

今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風(fēng)景很美,但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上,我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。

你知道新加坡的魚尾獅嗎?魚尾獅是新加坡的象征。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心;新加坡最高的山上有一個;新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。

5月5日晚,我們早早來到圣陶沙公園,在這里觀看魚尾獅,等待音樂噴泉開始。等了一會兒,演出終于開始了。第一次出場是一個手里拿著指揮棒的“小丑”,很像指揮家。哦,他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖,噴泉就用手噴水;如果他的手在動,所有的噴泉都會一起噴水,五顏六色的燈光會照在噴泉上,五顏六色的水柱真的很美!

在這場音樂噴泉表演中,音樂有高有低,有快有慢;有時候是流行歌曲的節(jié)奏,有時候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮!噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。

“哇”的一聲,這時候,臺下一片驚喜,原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個屏幕上,然后投影動畫,這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子,叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到,“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里,太神奇了!我知道是投射出來的,但是為什么水真的濺到了?嘿,我不明白。

時間不知不覺就過去了,這場精彩的演出以優(yōu)美動聽的音樂結(jié)束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短,只有25分鐘,但是給我留下了深刻的印象。

模范5心得體會篇2

此時此刻,我的內(nèi)心是澎湃的,我的眼眶是濕潤的,那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡,縈繞在我的腦海,揮之不去。

當(dāng)我觀看了全國愛崗敬業(yè)道德模范中科院院士、中國人民解放軍研究員林俊德的感人事跡后,我更加控制不了自己的眼淚了。”我躺下就是病人,我坐著就能工作!”林俊德同志對醫(yī)生和護(hù)士們反復(fù)念叨著,”我不能躺下,躺下就再也醒不來了……”

75歲的林俊德同志身患膽管癌,當(dāng)時已到晚期。就在生命終止的3天前,毅然拒絕手術(shù)治療,強(qiáng)忍劇痛堅持下床工作,將有限的時間和精力全部投入到工作中……

昏迷不醒的他在蘇醒過來后,九次要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護(hù)室,轉(zhuǎn)到普通病房。目的只有一個,與死神賽跑,”搶救”那些至關(guān)重要的資料和數(shù)據(jù)。在他的一再堅持下,醫(yī)生和護(hù)士們流著淚,把他轉(zhuǎn)到普通病房,并時刻陪同。

病床上的林俊德,戴著氧氣面罩,身上插著各種管子,他不愿躺著當(dāng)病人,他要坐起來工作。為了減少干擾,他竟然兩次讓醫(yī)生拔掉引流管和胃管。

意識時而清醒,時而模糊的林俊德忘我的工作,已經(jīng)將個人生命安全完全置之度外。人們哪里會知道,此時的監(jiān)護(hù)儀上,林俊德各項生命體征已瀕臨死亡的邊緣……

連續(xù)工作了五小時后,已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了,他躺下了。他和他的老伴說,我累了。老伴一邊撫摸著他的頭,一邊輕聲的在他耳邊喃喃:”老林,老林,現(xiàn)在不能睡,你看大家都來看你了,等天黑再睡!”慢慢地,林俊德閉上了雙眼,睡著了,而這一睡就再也沒有醒來,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。

站在生命終點(diǎn),林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職,雖然他走了,但他卻用生命之花鐫刻著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神??吹酱颂帟r,我已泣不成聲,淚水肆無忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè),恪盡職守,鞠躬盡瘁。是的,在這個物種橫流、人心不古的現(xiàn)代社會,我們是需要道德的這股”正能量”帶動感染所有人。

“愛崗敬業(yè)”這平時只出現(xiàn)在報告會或者文件上的四個字,今天活生生的展現(xiàn)在我的眼前,這些鮮活的事跡,既觸動著我們內(nèi)心深處的溫情,也有一種似曾相識的感覺,原來生活中還有那么多讓人感動的人和事。

還記得為保護(hù)學(xué)生安全,與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗,不幸以身殉職的湖南新化縣”最美鄉(xiāng)村校長”——楊建一嗎?他以”站出來”的勇氣、以愛生如子的大愛、以愛校如家的擔(dān)當(dāng),任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手,讓生命綻放道德的光芒,樹起了時代的精神標(biāo)桿。正是這種大愛讓楊校長做出了超乎尋常的選擇,如果沒有楊校長的奮不顧身會有多少孩子受到傷害,沒有楊校長的奮不顧身,將會有多少家庭徹夜難眠。

這些道德模范沒有豪言壯語,卻用鮮活的道德行動溫暖著人心,標(biāo)注著道德建設(shè)的刻度和走向,帶動著更多人弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑??赡茉谒麄冃闹?,會覺得些都是自己應(yīng)該做的,但他們卻是在用生命書寫自己的職責(zé)。生活中有那么多應(yīng)該做的,我們又做了多少?他們就像是一面鏡子,照出了世間的自私與貪婪,唐太宗李世民說:”以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這些道德模范身上的光輝,恰恰是最平凡卻又是我們現(xiàn)在社會最缺少的正能量。

往往很多人抱怨:我想做的很多,但是真正能夠做到的卻太少。我想說,堅定我們心中的道德標(biāo)準(zhǔn),實實在在的行動起來。從自己做起,從身邊事做起,從本職工作做起,從基本道德規(guī)范做起。正如那首歌詞所唱”好人就在身邊,也許是老張小李,好人就在身邊,也許是大叔阿姨。好人就在身邊,也許是同事鄰里,好人就在身邊,也許就是自己?!?/p>

模范5心得體會篇3

勞模精神、勞動精神的時代內(nèi)涵研究勞模精神、勞動精神是中華民族在時代浪潮中屹立不倒的堅實砥柱,是中華人民共和國崛起的根本動力。在各個歷史時期,勞模精神、勞動精神雖然會有各種表現(xiàn)形式,但究其根本,實質(zhì)是一樣的。這是一種精神,勤勞樸實、兢兢業(yè)業(yè),這是一種帶動,催人奮進(jìn)、自強(qiáng)不息,這是一種力量,與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的今天,勞模精神、勞動精神的時代意義更顯得尤為重要。

一、“在前進(jìn)道路上,我們要始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神,為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量?!?/p>

據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計,自新中國成立以來,共有28247人被授予全國勞動模范和先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號,勞模的名字曾是我們時代的記憶,勞模精神也激勵著成千上萬普通勞動者立足本職、奮勇爭先、實現(xiàn)夢想、創(chuàng)造價值。勞動模范始終是全國各個團(tuán)體中最閃亮的,榮譽(yù)最高的,也是備受尊敬的一個群體。自新中國成立起,各行各業(yè)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀勞動者、勞動模范成為了行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊、社會進(jìn)步的火車頭,他們以強(qiáng)烈的主人翁意識、高度的責(zé)任感、卓越的創(chuàng)造力、無私的奉獻(xiàn)精神,鑄就了永恒的勞模精神、勞動精神,為人民群眾樹立了榜樣,為國家做出了巨大貢獻(xiàn)。

二、“在前進(jìn)道路上,我們要始終堅持人民主體地位,充分調(diào)動工人階級和廣大勞動群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性?!?/p>

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動者,我國全面建成小康社會,進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,必須緊緊依靠人民;推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,必須緊緊依靠人民。充分調(diào)動工人階級和廣大勞動群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用,中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將指日可待。

要發(fā)展社會主義民主,切實保障和不斷發(fā)展工人階級和廣大勞動群眾的民主權(quán)利,必須始終堅持人民主人翁地位不動搖。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一,堅持工人階級的國家領(lǐng)導(dǎo)階級地位,加快推進(jìn)社會主義民主政治向制度化、規(guī)范化、程序化發(fā)展。要積極推進(jìn)基層民主建設(shè),健全以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度,更加有效地落實職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。切實有效聽取基層職工反應(yīng)的問題、困難等。只有這樣,改革和發(fā)展才能凝聚廣泛的智慧和力量,中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐才能凝心聚力,并真正成為全體人民共同奮斗的事業(yè)。

一定要尊重人民首創(chuàng)精神、一定要充分調(diào)動工人階級和廣大勞動群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性、一定要全心全意依靠群眾。群眾的智慧是無窮的,群眾的力量是無限的?,F(xiàn)階段,改革已進(jìn)入攻堅克難的關(guān)鍵時期,發(fā)展方式面臨巨大變革,我們更需要問需于群眾,問計于群眾,激發(fā)蘊(yùn)藏于職工群眾中的無窮創(chuàng)造活力,凝聚他們的智慧和力量,推動國家各項事業(yè)向更高遠(yuǎn)發(fā)展。

三、“在前進(jìn)道路上,我們要始終實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及人民?!?/p>

全心全意為工人階級和廣大勞動群眾謀福利,是我國社會主義制度的根本宗旨,是黨和國家義不容辭的神圣職責(zé),也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾主力軍作用最重要最基礎(chǔ)的工作。因此,我們要實施積極的就業(yè)政策,穩(wěn)定就業(yè)形勢,建立健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,同時要切實做好職工群眾工作,構(gòu)建并發(fā)展和諧勞動關(guān)系,健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,促進(jìn)社會和諧。

在新的歷史形勢下,我國工人階級和廣大勞動群眾要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,立足本職、胸懷大局,自覺把個人理想、家庭幸福融入到中華崛起、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)黨和國家確立的發(fā)展目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揚(yáng)識大體、顧大局的光榮傳統(tǒng),正確認(rèn)識和對待改革發(fā)展過程中利益關(guān)系和利益格局的調(diào)整,正確處理個人利益和集體利益、局部利益和全局利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,樹立法治觀念,增強(qiáng)法律意識,自覺維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

四、“在前進(jìn)道路上,我們要始終高度重視提高勞動者素質(zhì),培養(yǎng)宏大的高素質(zhì)勞動者大軍?!?/p>

良好的職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個職業(yè)人是否合格的重要指標(biāo),不因小有成績而沾沾自喜,不因遇到困難而垂頭喪氣。

一般人都把自己的職業(yè)當(dāng)作是一項工作而已,很少有人把它當(dāng)做自己的事業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)人的最大區(qū)別。做為一個職業(yè)人,不僅要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,更要樹立正確的價值觀和事業(yè)觀,真正的職業(yè)人要通過自己的職業(yè)工作塑造自我、創(chuàng)造價值。每一個人做為社會的一分子,都不是孤立存在的,每個人都在自己的工作崗位上,承擔(dān)著一份社會賦予你的職責(zé)。

模范5心得體會篇4

五月是花的季節(jié),繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié),辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ),提供給我們所需的一切生活來源,我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力,才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神,感受那份勞動的力量。

“五一國際勞動節(jié)”又稱“國際__日”,是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、_,以示慶祝。在新中國成立后,中央人民政府政務(wù)院作出決定,將每年的5月1日確定為勞動節(jié),以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉,人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累,依靠知識生產(chǎn)勞動的催化,依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn),依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此,我們要在全社會大力培育和弘揚(yáng)勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們在未來將會成為一名勞動者,所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的,讓自己以勞動為榮,弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前,我們應(yīng)該認(rèn)識到勞動價值有大小,勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層,我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守,維護(hù)自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動,勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里,就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅,打掃教室的阿姨,宿舍管理員等都是默默的勞動者,他們在我們的生活扮演者重要的角色,保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者,與勞模比起來,他們也許平凡,做的事情并不偉大,卻是值得我們尊敬的。同時,作為辛勤的園丁,老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變,隨著時間的成熟,人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學(xué)生成長,見證學(xué)生的成功。他們傳授知識,教導(dǎo)學(xué)生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動的基本原理分析來看,教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé),還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者,學(xué)生是勞動對象,同時又是勞動產(chǎn)品,教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對勞動對象傳授知識,培養(yǎng)能力,還要塑造心靈。他們以燃燒自己,照亮別人的奉獻(xiàn)精神來對待自己的工作,盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)?,但學(xué)生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

在眾多辛勤的勞動者中,有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,為表彰這些杰出的勞動者,國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞?!保渲械娜珖鴦趧幽7妒侵袊鴦趧诱叩臉s譽(yù)稱號。與此同級的還有“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國先進(jìn)工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進(jìn)喜,他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員,還傳遍了全國,為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績,以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向,這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者,是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神,實際上折射出一個時代的人文精神,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富,是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。回首新中國走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,勞

模所體現(xiàn)出來的人文精神,代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風(fēng)貌,同時還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格,體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時代變遷,每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn),但他們又有共同點(diǎn),那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)的精神,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神,這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神,勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點(diǎn),但無論時代如何變遷,永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對于大學(xué)生來說,我們應(yīng)該借助榜樣的力量,學(xué)習(xí)榜樣的精神,從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前,首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神,但同時也應(yīng)認(rèn)識到勞模精神并不是高不可攀的,它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模,但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起,踏實地學(xué)習(xí)、生活,做好自己當(dāng)下的事情及本職工作,這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡,但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績,但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神,沒有驚濤駭浪的沖動,但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守,終將放射出耀眼的光彩。

模范5心得體會篇5

上星期我們迎來了本學(xué)期的勞動值周,我認(rèn)為,我們認(rèn)真重視了,也應(yīng)該認(rèn)真對待這最后一次勞動值周。

天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,也意味著水將越來越冰涼,而我們的手也不得不為了洗拖把和洗抹布而伸進(jìn)冰冷刺骨的自來水中。也許我曾經(jīng)退縮過,也許我曾經(jīng)猶豫過,也許我曾經(jīng)因為怕臟而討厭洗拖把和抹布,但最后我還是認(rèn)真地,仔細(xì)地,用力地把拖把的水?dāng)D干。按捺不住閑情和無聊,喜歡偷偷懶得我們是那么活躍好動。也許我曾經(jīng)有過想偷懶的欲望,也許我曾經(jīng)有過竄崗的念頭,但最后我還是老老實實,一步一個腳印地做好了我的本職工作(當(dāng)然也是應(yīng)該的)。

我始終安分地打掃,也許由于太無聊,也許因為我認(rèn)為這是一個勞動委員應(yīng)該做的,我認(rèn)真的,很認(rèn)真地用勞動,打掃學(xué)校來消磨這兩節(jié)課的時光。也許應(yīng)為這個,我強(qiáng)烈的希望勞動老師能來看看我的勞動成果,也許這個想法有表現(xiàn),炫耀的成分,可勞動老師始終沒有光臨,甚至連半步也沒踏進(jìn)我的勞動區(qū)域,于是,我放棄了,只是默默地打掃,只求認(rèn)真為學(xué)校奉獻(xiàn),但認(rèn)真地打掃始終充實著我兩節(jié)課的時光并讓我快樂著。

但是,功夫不負(fù)有心人,你的認(rèn)真即使是默默的也總會被人們發(fā)現(xiàn)。那天,我們正在打掃,保安大哥經(jīng)過,不禁贊嘆我們打掃得很干凈。在那一刻,我真實的體會到了認(rèn)真勞動所能給予我們的快樂。

也許在以后的某一天,有人會夸獎文來是一所整潔的學(xué)校,我那是會很快樂,因為為這學(xué)校的整潔,我曾經(jīng)出過一份力。

當(dāng)然,如果沒有夸獎,我還是會快樂。因為勞動最光榮,也因為認(rèn)真對待一切事都會有好的回報,都會對將來有用,即使是很小的事。

所以,我快樂。

模范5心得體會篇6

"這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉?!灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。"優(yōu)美深情的`歌聲唱出了人們對愛的真切呼喚,讓每一個人怦然心動;字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛,讓每一個人備感溫暖。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律,《道德的力量——全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會》,在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開了帷幕。我懷著激動地心情收看著這場人格的升華,道德的體現(xiàn)的最高盛典。

"善行無疆。是你們,用自己平凡的舉動,幫助那些貧病幼弱者,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;是你們,用包容世界的同情心,顯示了人生價值的所在,讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律――向你們致敬!"通過觀看這場盛典,我主要有以下幾點(diǎn)體會:

一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們善行無疆、一諾千金的精神。

樸實的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬元債務(wù)一肩扛起。"如果有一天,我還清了最后一筆債,我最想做的就是寫一封信,在丈夫墳前念給他聽。"在接受主持人采訪時,武秀君泣不成聲,"我要告訴他,我?guī)退€完了所有債款,讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好,讓他放心。"擺在主持臺上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬元的欠款沒有還完,武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是,就是這么一個農(nóng)民的女兒,卻用她單純、樸實的誠實守信之舉打動了在場的每一位觀眾。長而有力的掌聲,成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。

二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),很多參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班,有的由于長期過度勞累,積勞成疾,終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),再次創(chuàng)造了生命奇跡??祻?fù)之后仍然堅持在各自的工作崗位。

三、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。

堅守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度。頒獎晚會上水稻之父袁隆平",他講述著他有名的"禾下乘涼夢",把大家逗得哈哈大笑。但當(dāng)他說出下一個真實的夢想再過兩三年,水稻畝產(chǎn)達(dá)到900公斤時,所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神深深折服,當(dāng)初他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記,長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究,他做出了自己的成績。"我不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上,"袁隆平,這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家,為了雜交水稻事業(yè),幾十年如一日,矢志不移,默默奉獻(xiàn)。他參加工作50多年以來,所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平,推廣應(yīng)用后不僅解決了中國糧食自給難題,也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。

四、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

"做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。"然而林秀貞的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,她也要做!河北農(nóng)民林秀貞,30多年堅持贍養(yǎng)村里的孤寡老人,為了給村里的一位孤寡老人做午飯,沒能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國,始終以一脈真情暖一方人心,一腔忠誠保一方平安,一身正氣創(chuàng)一方平安,把愛心奉獻(xiàn)給社會,奉獻(xiàn)給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓,被譽(yù)為"群眾的貼心人".他們就是我們身邊平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

總之,看了道德模范的先進(jìn)事跡以后,使我心靈又一次得到啟迪,像是接受了一次靈魂的洗禮,學(xué)習(xí)道德模范不能只停留在思想上,還要落實到工作中、實到日常生活的行動中,要與我們教師的具體工作緊密結(jié)合起來,將道德模范們助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚品德,鞠躬盡瘁、愛崗敬業(yè)的偉大精神轉(zhuǎn)化為熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì),從身邊的小事做起,努力做好自己的本職工作,不斷開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn),見賢思齊,做一個有道德的人民教師,為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

模范5心得體會篇7

看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn),他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子,既當(dāng)老師,又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。

最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人,付出了怎樣的艱辛,克服了多少的困難,才能游刃有余的在黑板上寫字,給孩子們輔導(dǎo)功課。可想而知,她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話:不放棄就有希望,在苦我也能忍受。

想象著她內(nèi)心的痛楚,卻堅強(qiáng)地走了過來,自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū),身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,和她比起來,我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻,她的身影成了我克服所有困難的動力。

今后,我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?,讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避,要將其化為工作的動力,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時,更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實求真的工作中,力求創(chuàng)新,讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們在我的沐浴下,健康快樂的成長!