大家的感悟和反思可以通過寫心得體會來記錄,心得體會是當(dāng)前社會環(huán)境中使用頻率較高的一種文本類型,范文社小編今天就為您帶來了樹與心得體會最新6篇,相信一定會對你有所幫助。
樹與心得體會篇1
實習(xí)三個月階段我過的很不一般,很充實,那種前所未有的體驗,我想這是我這一生都 不會忘記的的,一方面為了完成學(xué)校給我們的實習(xí)任務(wù),一方面為了鍛煉一下自己。掙點零花錢,于是我來到了這美的工廠,不管當(dāng)時是多么的艱辛,如果你現(xiàn)在問我在工廠累不累,我一定會很爽快的回答,其實不是很累,經(jīng)歷過的同學(xué)都了解,打工其實很不容易,生活其實挺不容易,我想這就是學(xué)校按排這次實習(xí)的初衷。
在學(xué)校的安排下,我們從開始整理行李登錄來美的的廠車,從辦理廠卡到安排宿舍住宿,手續(xù)非常多,盡管當(dāng)時的我們都還沒有正式上班,后來當(dāng)培訓(xùn)專員萬建民給我們在培訓(xùn)的時候,我就在想,我會初分配做什么樣的事?會與什么樣的人相處?會和哪 些人在一起工作?我會不會堅持下來等等。好多問題,帶著這些問題,我開始融入美的。去適應(yīng)美的工廠的生活,我心里期待害怕,擔(dān)心自己會半途而廢......
我懷著忐忑的心情開始了我的第一天實習(xí),也開始了我在美的工廠的“新”生活,我們的班長把我們調(diào)到散件車間,她很兇,但心里很隨和,盡管如此,當(dāng)時我的心情非常復(fù)雜,問題想,我是新人,怕犯了錯惹人生氣會挨罵,或許電視劇看多了的原因吧!問題覺得在公司里的工段長和班長脾氣都是非常不好的,動不動就批評人,所以我被安排到流水線包裝拉做后網(wǎng),扎網(wǎng),放網(wǎng),一開始,我速度很慢,根本不能跟上流水線經(jīng)常幫忙了,一天工作下來,感覺全身酸痛,但我告訴自己,我能行。
大家都感覺工作強度讓人受不了,似乎充滿了抱怨并且那種放棄的念頭由然而生,經(jīng)過沉思熟慮我還是決定留在美的做完三個月,這三個月我學(xué)到了很多,也體會很多,來到工廠,心中總有一句言簡義深的話,紙上得來終覺淺,投入實踐攬真知,其實我所感覺和那種事必躬親的樣子,看到作出來的東西,怎么都覺得順眼,這期間我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇到,從不輕言放棄的品格,人要實現(xiàn)自身價值一定要頑強堅持的性格。勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要做到不管遇到什么樣的挫折,什么困難,你都要必須去克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗教訓(xùn),再次站起來。
通過實習(xí),我收獲很多,去美的實習(xí),擴展了自身的知識面,擴大了我們與社會的的接觸面,增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高了自己的能力,保證畢業(yè)后能真正走向社會,并且能夠在生活和工作中處理好種問題。在學(xué)校,遇到書本上的知識,而在實際工作中,我們可能會遇到書本上很甚至是書本上一點都沒有提及的知識,但同樣在遇到書本上不能解決的問題事,我們就要自己想辦法解決了,比如我在實習(xí)中,必須要注意,不能掉線,塞線,不能出現(xiàn)品質(zhì)問題,沒有一個部件物料就會導(dǎo)致整條線停線的狀況等等問題。
這三個月對我來說,是豐富多彩并充滿意義的。一些體會和心得的收獲都讓我倍感充實。
工作中。我們必須要認證的完成上級給你按排下的每個任務(wù),必須要按時產(chǎn)量完成,當(dāng)你做錯事時,必須要接受上級的批評和處罰并且不能有任何怨言,必須要服從廠里的紀律,這是一正規(guī)廠必須做到的,沒有紀律怎么搞生產(chǎn),就算能生產(chǎn),沒有嚴格紀律,一個廠根本難以生存下去,我們必須要嚴格要求自己,盡量少犯錯誤,還有搞生產(chǎn)必須要激情,激情能消散煩燥工作的無聊感,并且能給廠里帶來巨大的效益。
我感謝學(xué)校給我們按排這一次實習(xí),經(jīng)過一次實習(xí),讓我更加深刻的了解社會,讓我從此擺下了學(xué)習(xí)的心態(tài),也為我以后的學(xué)習(xí)找到了動力和信心。
樹與心得體會篇2
自10月26日到12月2日,我和副班主任唐梔老師,以及幾位科任老師對我班部分學(xué)生進行了家訪,詳細且深入地了解了學(xué)生們康復(fù)情況、在家生活和學(xué)習(xí)的情況、家長教養(yǎng)方式、小區(qū)生活環(huán)境,并收集了家長對學(xué)校、班級各方面工作的建議。由于種種原因,這次家訪的“戰(zhàn)線”將近一個半月,雖然時間長,因著收獲和感動,我們幾人的熱情絲毫未減。
我班這次家訪的學(xué)生共有5人,多數(shù)為中度智力障礙學(xué)生,包括兩名自閉癥兒童和三名唐氏兒童。我班90%的學(xué)生為??谑忻?,因此本次家訪活動都在??谑袃?nèi),經(jīng)與學(xué)生家長溝通取得同意后才登門造訪。
從家訪的情況來看,由于我班學(xué)生家庭條件較好,且父母多為知識分子,對孩子的各方面情況都比較關(guān)心。經(jīng)對學(xué)生康復(fù)情況進行詢問,這5名學(xué)生的早期干預(yù)工作都做得很及時,特別是兩名自閉癥學(xué)生,在幼兒期進行的感統(tǒng)訓(xùn)練對其運動技能的習(xí)得、高一級心理的發(fā)展都起到了很大的作用;對于唐氏兒童而言,家長早期干預(yù)主要集中在認知方面。我們發(fā)現(xiàn),若家長性格開朗、外向,愿意帶著孩子接觸社會,以生活為出發(fā)點進行認知訓(xùn)練和精細運動訓(xùn)練,孩子康復(fù)情況會比較好,而孩子所在社區(qū)對特殊孩子的接納程度對其健康成長也起到了很大的作用。
在了解家長養(yǎng)育理念時,大多數(shù)家長都表示,在孩子小的時候會比較注重文化知識的教育,但孩子長大之后才發(fā)現(xiàn),對于我們這些智障孩子而言,最重要的還是身體素質(zhì)的提高和生活技能的習(xí)得,希望學(xué)校能多安排讓孩子運動的時間和場所,教給學(xué)生更多的生活技能和社會適應(yīng)的知識。聽到家長意見,我們也及時爭取了家長的支持,特別說明家長要適當(dāng)放手、積極鼓勵孩子完成老師布置的各種與生活相關(guān)的作業(yè),以視頻或照片的形式記錄下來,在遇到困惑時及時與教師溝通。
最讓我們感動之處,莫過于家長對孩子體貼入微的關(guān)心,以及鍥而不舍的指導(dǎo)和訓(xùn)練。例如牛牛同學(xué)家里,媽媽在指導(dǎo)孩子完成學(xué)校作業(yè)之余還給布置了許多額外的練習(xí),旨在培養(yǎng)孩子的注意力,鞏固學(xué)校所學(xué)的知識;爸爸則負責(zé)帶著孩子外出鍛煉身體,以增強體質(zhì)。相對而言,我深感懺愧,反思自我,對孩子做的工作還不夠多,還需要更細致、更有針對性、更符合孩子的發(fā)展方向。同時也感受到,省內(nèi)對于這些特殊兒童能夠提供的教育和康復(fù)支持還遠遠不能滿足家長的需求,社區(qū)康復(fù)設(shè)施還沒有建立起來,家長們(特別是自閉癥兒童的家長)常感到孤助無援,大多都是通過自發(fā)地組織,以團體合作的方式對孩子進行訓(xùn)練。
總而言之,學(xué)校這次組織的家訪活動受到了家長們的熱烈歡迎,有位家長直言,這是孩子上學(xué)以來(該生曾在普校就讀),第一次有老師來家訪,他們內(nèi)心充滿了感動和感謝。不論有無收到家訪通知,各位家長都表示家訪活動應(yīng)該多次展開,并且對老師們都發(fā)出了熱情的邀請。而我們教師不僅通過家訪更加了解了學(xué)生的各方面情況,更重要的是,在于和家長們相互溝通的過程中,增加了與孩子和家長之間的感情,達成了教育共識,形成了家校合力,為有針對性的、進一步的開展教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
常言道:今天的努力造就明天的你。一眨眼這段時間的家訪工作已經(jīng)落下帷幕,為了將我們所經(jīng)歷的點點滴滴呈現(xiàn)出來,并表達出自己的想法,其實我們可以沉下心來準備寫一篇心得體會,我們在寫家訪工作心得體會要注意些什么呢?面對這些問題,工作總結(jié)之家小編為大家收集了“中學(xué)班主任家訪的的心得體會”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。
俗話說“溝通是架起友誼的橋梁”。家訪即是一種溝通,是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流,是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。作為一名教師,深知家訪的意義;而作為一名新教師,更清楚家訪的必要性。這次活動猶如及時雨一般,既滋潤了孩子和家長,又對教師今后的教學(xué)工作提供了莫大的幫助。
此次活動,讓我受益匪淺,現(xiàn)將其總結(jié)如下:
一、讓教師全面的了解孩子,與家長達成共識。
1、通過與家長的交談,我發(fā)現(xiàn)孩子是大人的影子。不僅是相貌上的相似,還有性格、言行上的相仿。家長說話靦腆,孩子就不善表達;家長缺乏自信,孩子就底氣不足;家長侃侃而談,孩子就活潑不拘束。家長不愧是孩子的第一任老師。第一任老師的教育現(xiàn)狀令人堪憂。
2、通過家訪我們能看見一個孩子完全不一樣的一面,能更全面的了解他,使教師能在以后的工作中能夠?qū)ΠY下藥,幫助孩子健康的成長。每個家長都是“望子成龍””望女成鳳”的,而教師又何嘗不是呢?所有的孩子都是教師的子女,我們和天下父母有著一樣的愿望。在家訪中,家長說得最多的是把孩子當(dāng)成自己的親人看待,我雖還未為人母,卻也深深懂得天下父母心。
二、通過此次家訪,我們可以近距離了解學(xué)生在家表現(xiàn),日常行為,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長的家庭教育,等等;我們也能更好地提醒家長;家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的常規(guī),這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。
三、此次家訪給我的體會是拉近了我們與學(xué)生、家長的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠,要真正地是為了學(xué)生,要和家長共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長述說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想辦法,一起教育好孩子。這樣,不僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬,而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長,同時多進行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功!
四、這次家訪讓我明白,細致入微地了解一個學(xué)生對教育有多重要,孩子的心靈是稚嫩的,是需要細心呵護與真誠關(guān)注的。無論是家長還是教師,讓我們從繁忙的工作中抬起頭,多留一點時間陪陪孩子,關(guān)注孩子,及時感受孩子的哪怕是一點點進步與成功,千萬不要因為無意的漠然,傷了一顆期盼的心。
培智班二年級學(xué)生共十一名,從20xx年至今,我走訪了班里所有的孩子家庭。從這些家庭對孩子的關(guān)注程度對比來看,有如下特點:
一、對孩子關(guān)注程度取決于家長受教育程度
一般說來,家長受教育程度較高的家長對孩子比較關(guān)注。比如欣欣的父母都是高知階層,每天孩子回家都會用閑談的方式詢問孩子在學(xué)校是否過得快樂,在閑聊中了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況,然后針對性地予以輔導(dǎo)。有些受教育程度稍低的家長只會關(guān)心孩子溫飽問題。
二、不同年齡層次的家長對孩子的關(guān)注度不同
老人對孩子比較疼愛,所以對孩子的關(guān)注度較高。像輝輝和玲玲,生活起居都是由祖母一手操持,接送孩子的任務(wù)都是由她們擔(dān)當(dāng)。
三、男性和女性對孩子的態(tài)度不同
家庭中女性對孩子關(guān)注得多一些,一般都是母親或祖母會對孩子關(guān)心多一些。孩子在家時,她們會對孩子噓寒問暖。如麗麗這個孩子在家時,都是自己整理上學(xué)用的物品,只有當(dāng)母親在家,才會為孩子準備日常用品,飲食起居稍微好一些。
四、家長對男孩和女孩的態(tài)度不同
這些特殊兒童中,一般男孩受關(guān)注的程度較高。比如雷雷,每天都由母親親自接送,為他準備了開水、鉛筆等一應(yīng)日常用品和學(xué)具;剛剛的父親每周親自騎車接送,有時候是雙親同時來接送孩子。
在與家長交流中,我發(fā)現(xiàn)了一些普遍現(xiàn)象:
一、不能正確看待孩子的特殊性
有些家長不愿接受自己的孩子存在障礙這一事實,甚至不敢說自己的孩子在培智班。所以,在公共場合、媒體、網(wǎng)絡(luò)上,我們從不曝光孩子的肖像、真實姓名等以示尊重。而有的家長則直接給自己的孩子冠上了“苕”的標簽。
二、對家庭特殊教育的意義不明確
在家訪過程中,老師們一般都會在客觀地向家長介紹孩子在校的情況后,提出一些合理的家庭教育的建議,但大多數(shù)家長總會以各種理由逃避搪塞。有的家長說自己太忙,有的家長會說自己不懂的如何與孩子溝通。
我想,在今后的家訪工作中,我們還需要向家長多宣傳家庭教育的意義和方法,讓他們多學(xué)習(xí)一些特殊教育有針對性的專業(yè)知識,要讓家長參與到特殊教育這項有意義的工作中來。
三、對特殊教育的課程設(shè)置不明了
有些家長送孩子上學(xué),對培智班的課程表產(chǎn)生了疑慮:“為什么培智班的課程和普通學(xué)校的不一樣?怎么都是副課?正課太少了!”可能大多數(shù)家長都有這樣的想法吧。
我想,在家長會上有必要向家長介紹培智班的課程設(shè)置的目的,讓家長們對我們的教育教學(xué)目標能明了于心。
后續(xù)工作預(yù)期目標和方案:
一、讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)成果。寒假前,將平時的作業(yè)本和繪畫作品整理好讓孩子們帶回家,教室后墻的展示版塊讓家長們參觀。
二、向家長介紹特殊教育的理念。這項工作將于假前家長會開展。
三、繼續(xù)關(guān)注孩子的點滴進步,做好每個孩子的家庭回訪工作。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。通過家訪,教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)、日常行為、家庭教育、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,以便更好地教導(dǎo)學(xué)生,因材施教,有利于學(xué)生快速地成長學(xué)習(xí);家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的常規(guī),這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。通過與老師的溝通,也提醒了家長接受老師的建議,并愿意和老師一起搞好孩子的教育工作。
不知不覺中,孩子已經(jīng)渡過了三年的幼兒園生活,今年_月_日開始步入了正式的學(xué)生時代,成為了一名光榮的一年級新生,所有的老師、同學(xué)、環(huán)境、氛圍等對他來說都是新鮮事物,一切都在適應(yīng)過程中。開學(xué)伊始,他們一年級的班主任_老師,作為一名為數(shù)不多的小學(xué)低年級男性教師,其深感自己所肩負的重擔(dān)和壓力。為了對孩子有更深的了解,他不辭辛勞的進行新生家訪工作,了解兒子在家里的表現(xiàn),性格喜好等,同時讓我們家長也掌握到兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。通過此次家訪,我們家長了解到,因為孩子在幼兒園期間,從未接觸過英語,所以在校的英語成績不是很好,感覺有些吃力,并且提不起學(xué)習(xí)興趣來,不愿意張口讀英語,上課更不愿意舉手發(fā)言,讓我們家長很擔(dān)憂,怕他產(chǎn)生厭學(xué)思想。
_老師向我們介紹了他自己的育兒經(jīng)驗,因為他自己的孩子正好與我們家小孩同歲同年級同班,經(jīng)了解,他家小孩也是原來對英語不怎么趕興趣,后來通過報英語補習(xí)班進行學(xué)習(xí),寓教于樂的學(xué)習(xí)方式,讓她對英語漸漸有了更多的認識和興趣,積極性也很大程度上的得到提高,在學(xué)校課堂上也逐漸顯現(xiàn)出得心應(yīng)手。通過與張老師的探討交談,我們接受他的建議,在新東方英語培訓(xùn)學(xué)校為孩子報名少兒英語培訓(xùn)班,兒子在報名后,通過邊游戲邊學(xué)習(xí)的形式,慢慢對英語有了更深刻的認識,我們也通過跟培訓(xùn)老師的交談,了解到兒子學(xué)習(xí)的弱點,針對這些薄弱環(huán)節(jié),對兒子進行輔導(dǎo)學(xué)習(xí),與兒子一起學(xué)習(xí)英語,使其更高效、更輕松地學(xué)習(xí)英語,讓英語不再成為兒子學(xué)習(xí)的難題,同時也增強了家長與子女之間感情溝通。
很感謝老師從百忙之中抽出時間來關(guān)心學(xué)生,同時,也建議學(xué)校經(jīng)常組織家長旁聽,與子女一起上課之類的活動,讓家長多和老師溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交流,配合學(xué)校共同促進學(xué)生的健康成長。
家訪,對我們教師來說,并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶,它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。此次家訪,是學(xué)校統(tǒng)一安排的一次大家訪。
寒假期間,我深入了張?zhí)账?、宣夢瑤、鄭蓉蓉、韓宇航、賈涵等學(xué)生家中,進行家訪,感受頗深。 家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得心應(yīng)手嗎?我懷著一份忐忑和一種心中涌現(xiàn)出各種美好的愿望的矛盾心理向?qū)W生家進發(fā)。想象著與家長的親切交談的各種畫面??僧?dāng)我與家長取得聯(lián)系之后,心中不免產(chǎn)生了許多失望和無奈,大部分家長的忙碌讓我深深地體會到:每一個家庭生計是最重要的,對孩子的家庭教育是第二位的,作為教師,我們無法替孩子選擇父母,選擇家庭,我們只能選擇面對不同的家庭,面對不同的家長,我們只能選擇不同的教育方式,對孩子多一份關(guān)心,多一份鼓勵。
學(xué)生宣夢瑤的家長對我的到來,感到十分高興。宣夢瑤的爸爸是做裝修工作的,媽媽負責(zé)照顧她和弟弟的學(xué)習(xí)和生活。我給她簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展,匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談,家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵,最后我說到:“我們臨一小辦得紅紅火火,學(xué)校為學(xué)生開展第二課堂,運動會,德育文化節(jié)等活動;老師可以利用現(xiàn)代的科技設(shè)備電子白板給學(xué)生進行上課,學(xué)生學(xué)習(xí)知識不再是枯燥無味了。但近幾年,進城務(wù)工人員多,造成班級容量很大,我們有做得不到位的地方敬請家長諒解,對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?!毙麎衄幖议L特別關(guān)心孩子小學(xué)畢業(yè)后的初中就學(xué)問題,表示會主動和班主任羅老師及各科任教老師溝通和交流,希望宣夢瑤能進入理想的初中讀書。
王妍美彤家長面對我和班主任羅老師的到來,她爸爸和媽媽問我們:“是不是她在學(xué)校做錯事了?”我馬上解釋說:“你不要誤會,我們來家訪并不是因為你的孩子出了什么事情,而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境?!甭牭竭@里,他爸爸媽媽才露出笑容。
然后,我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn):這是個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的孩子,貪玩,粗心,沒有良好的聽課習(xí)慣。我們了解到她在輔導(dǎo)班完成家庭作業(yè)。她近期的學(xué)習(xí)情況有所好轉(zhuǎn),仍希望家長能夠督促孩子完成好作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長表示十分愿意與老師配合,但也說出了自己的困難:孩子爸爸的工作性質(zhì)決定了他沒有時間照顧孩子,因為他在大市場做生意,平時比較忙,媽媽在孩子的心目中威信不高,女兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣又不是太好,每天回到家里,第一件事情不是完成當(dāng)天的作業(yè),而是與小朋友一起玩耍,或者做自己喜歡的手工作品。因此,她的家庭作業(yè)總要打折扣。家長盼望老師對他的孩子嚴加管教。
這次家訪,我了解到:
(1)有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出更多了。
(2)讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。
(3)有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。
(4)還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學(xué)生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
在家訪中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長對老師有很多的話要說,但是平時卻難以有機會坐在一起來交流。家長們的很多想法對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的,教師一些建議對家長知道孩子的學(xué)習(xí)也很有幫助,所以我深深的體會到了加強家校聯(lián)系的重要性。家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。在家訪中,我經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。很多家長說:“孩子不聽父母的話,只聽老師的話,老師管得嚴一點沒事的?!彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上??蓱z天下父母心,讓家長放心是我們的職責(zé)所在,我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與,家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。
通過此次家訪,我覺得身上的擔(dān)子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學(xué)生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。
4月29日,班主任劉教師和數(shù)學(xué)張教師專程到我家進行了家訪,我們談了很久,我收獲很多劉教師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情景,另一方面詢問了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情景。
作為家長,我對學(xué)校的活動表示熱烈的歡迎,對教師們的辛勤付出表示由衷的感激!一向以來,學(xué)校教師給了黃陳晨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉教師稱贊了她的一些優(yōu)點,讓我為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然,劉教師也說了她的一些不足:比如上課發(fā)言不進取,考試時容易犯錯誤,等等。這些讓我意識到平時疏忽了對孩子的教育,放松了要求。
今后要配合教師,發(fā)揮家長應(yīng)有的作用。劉教師還詳細地詢問了在家的作息時間,看她是否在家及時做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書籍,是否幫忙做家務(wù)等等,我都如實相告。我必須配合教師,做好家長應(yīng)當(dāng)做的督促和教育工作,保證孩子有一個良好的成長環(huán)境,堅持家校聯(lián)系,全面提高她的成績和本事。
經(jīng)過這次應(yīng)對面的溝通與交流,我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情景。劉教師、張教師關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂于奉獻不受回報的精神令我十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,教師們每一次愛的付出,都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
經(jīng)過這次家訪工作,我感受頗深。在家訪過程中,我深深地體會到作為父母對子女教育的關(guān)心和重視,家長對我們老師的期望,也感受到了作為教師的責(zé)任。
家訪帶給我們的收益很多。首先我們深入到家庭,細致地了解了學(xué)生的家庭狀況,同時了解了學(xué)生的個性,學(xué)生在家的表現(xiàn),為開學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。其次家訪能教給家長正確的教育方法,及時的避免孩子問題的產(chǎn)生。教師注重進行家訪,教會家長一些方式方法,并轉(zhuǎn)變家長的一些觀念,這會對孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如有的媽媽總是說自己的孩子不活潑,學(xué)習(xí)成績不理想,我們告訴他不要總在別人面前數(shù)落孩子,應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,多鼓勵和贊揚孩子,只要孩子有進步就得表揚,這樣孩子對生活和學(xué)習(xí)才有信心,才有動力去學(xué)習(xí),再次家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系,從而促進學(xué)生更健康的心理發(fā)展。
親自上門家訪能讓孩子們從心理上拉近與老師的距離,尤其是學(xué)習(xí)差的孩子,更加能夠激發(fā)起他們對學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師,也就是最好的學(xué)習(xí)動力,尤其是中學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)動力絕大多數(shù)首先取決于對老師的喜歡。一旦喜歡老師,就喜歡學(xué)習(xí)這門課程,這樣就能形成良性循環(huán),讓孩子逐漸自信起來。
通過家訪,我覺得作為一名中學(xué)教師,要使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),愛上學(xué)校,應(yīng)當(dāng)做到以下幾點。首先要具備愛心和童心。我們對學(xué)生要有像父母對孩子一樣的愛,對學(xué)生的每一個給予關(guān)愛和激勵的眼神,讓學(xué)生都能深深的感受到我對他們的真心,并使他們用加倍的熱情來回報我們。我們具有一顆童心,能拉近師生之間的距離,能真正和學(xué)生成為朋友,從而使學(xué)生喜歡我們和我們的課。其次要尋找學(xué)生的優(yōu)點。人人都想獲得別人的贊賞,中學(xué)生更是如此。特別是對于學(xué)習(xí)等各方面不是很好的學(xué)生,我們更應(yīng)該想盡辦法尋找他們的閃光點,并把這些閃光點予以擴大,從而樹立這些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心關(guān)注學(xué)困生。我們老師要以平等的心態(tài),朋友的身份來關(guān)心這些學(xué)困生,加強與這些學(xué)生及家長的交流和溝通,全面的了解他們,從而做到因材施教。
總之家訪使我懂得了怎樣去理解和關(guān)愛學(xué)生,也使我更清醒的認識到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我會在假期期間堅持家訪,通過家校聯(lián)手使孩子們都能健康快樂的成長,學(xué)有所成,成為國家的棟梁之才。
同樣的事情,不同的人,想法自然不一樣。將自己閱讀過的文字,以寫作的方式來對它進行點評,這個過程就是寫心得體會的過程。寫心得體會是一項非常重要的寫作訓(xùn)練,寫心得體會為了更好的記憶,也是為了可以把這些感悟都記錄下來。心得體會的內(nèi)容要寫些什么更好呢?你也許需要"我的家訪心得體會"這樣的內(nèi)容,可能你會喜歡,歡迎分享。
樹與心得體會篇3
在寶貴的實習(xí)生活中,我們接觸到了許多活潑可愛的孩子,他們熱情開朗,純真無邪,正像是盎然春意里悄悄盛放的花兒,而小學(xué)階段也恰恰是人一生的黃金時期,我們思想的底色就在這時候渲染開來。在與孩子的交流里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)大家都十分地?zé)釔坶喿x,八歲的孩子便暢游在美妙的書海中,與達·芬奇、莎士比亞、莫泊桑、簡·奧斯汀這樣可親可敬的人物做伴了,真是令人欣慰,相信站在巨人的肩膀上,他們也能更快地擷取知識的累累碩果,描繪出一幅更加絢麗多彩、筆底春風(fēng)、水墨淋漓的人生畫卷。
樹與心得體會篇4
在實習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的.競爭受市場競爭規(guī)則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會:
目的通過安排到xx車間進行實習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制、流程。
在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后,先了解整個xx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中,先前我們對xx的生產(chǎn)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進一步了解了xx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度、而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機器開工的時間長度及強度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點,要做一名合格的會計人員,對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐、在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度、我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒、雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故、在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解、為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境、當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全、因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課、
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中,下和但是,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過一些技術(shù)手段,進一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過蒸餾,冷凝后即得成品。從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個指標:ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點,miu水分及雜質(zhì),fac色度,bleach漂白度(漂煉度)。
樹與心得體會篇5
開心的暑假生活結(jié)束了,迎面而來的是艱苦的七天軍訓(xùn)生活讓我很難適從。
剛開始我們來到一間我從未到過的學(xué)校。我感覺很陌生也很害怕,以前的朋友們都和我不在同一個班上,面對的都是一些我未見過的面孔,我覺得自己很孤獨也很無助。
艱苦的時刻還是來到了,教官姓陳,高高的黑黑的,頓時心中起了點漣漪,我軍訓(xùn)完是不是也像他那么黑呢?我不敢往后想了,至少對于我來說這很可怕。
“立正”、“稍息”、“向左看”……這些平庸的詞語在軍訓(xùn)中卻顯得那么重要。
第一天早上,我們站了很久的軍姿,手不能動,一定要貼緊褲側(cè),陳教官一直都在巡視著,誰也不敢動,任憑汗水大顆大顆的流下來,仿佛它們都說著“我的地盤我作主”,我們很無奈,站了有一個多小時,手腳自然麻木了,臺上的連長又讓我們原地踏步,本已無為的腳應(yīng)該休息,可是被逼還是艱難地抬起來。
就這樣我們順利地過完一個上午,吃完回到宿舍勉強地睡了。
下午又到來了,我們頂著烈日又開始我們的軍訓(xùn)了。不知為什么,此時此刻我們班的步伐整齊了,上午參差不齊的步伐讓教官有點無奈,這時教官露出了笑容。我們做的好有得休息了,我望著我的同學(xué),嘴角好像不經(jīng)意起了一絲微笑,證明我們都開始融入這個班了,團結(jié)起來了!隨后陳教官讓我們唱“團結(jié)就是力量”這首歌,一開始唱得亂七八糟,根本聽不懂在唱什么,后來慢慢融為一聲,讓我們感到欣慰。
軍中快樂的時刻到來了,就是晚上看電影,可在看電影之前必須要集合還要聽口令,如果動作慢了不標準重做,做到可以為止,突然覺得做軍人真了不起。
我看了一場讓我難忘的電影名叫《讓生命充滿愛》,是一位演講家講了對老師和父母的愛,讓我不自覺的哭了,我想到父母為我付出實在太多了,我真的不知如何感謝,我要認真讀書,不讓爸媽操心。
在接下來的幾天中,更多的是我們的歡笑,我們做不好,教官讓我們深蹲、做俯臥撐、咬帽子……可是在休息時教官又像我們的朋友,讓我們對教官又愛又恨。
七天就那么結(jié)束了,每人都對教官依依不舍,令我更深刻地明白“愛”這個詞。
樹與心得體會篇6
最近在看很多關(guān)于電話銷售技巧的文章,有相當(dāng)多的經(jīng)典文章,有些把獨孤九劍,降龍十八掌的招數(shù)都使出來了,非常厲害。我自己也從事電話銷售工作多年,也有一些經(jīng)驗想和大家分享一下。
一、和關(guān)鍵人員的溝通要到位。賣點要準備充分
大宗產(chǎn)品涉及到的關(guān)鍵人物在公司肯定是非常重要的角色,不可能有大把的時間去瀏覽網(wǎng)站、看郵件,或許你的產(chǎn)品設(shè)計得非常出色,但是沒有能夠?qū)⑿畔⒓皶r準確傳遞到關(guān)鍵人物手中,而影響到最后的采購,是非??上У?,這時候電話銷售的關(guān)鍵作用顯現(xiàn)出來。上月底,我有一咨詢朋友公司,招標一個培訓(xùn)課程,客戶的決策層都對他們公司非常認同,而且提供的講師也是國內(nèi)非常權(quán)威的,但在這個月初的時候,客戶方告訴他們,這次不會和他們合作,我的朋友努力去挽回,嘗試了很多種方法,決策層回復(fù):協(xié)議已簽,下次會有合作機會的。為什么會這樣,中間是不是有些信息沒溝通到位呢?其實我的朋友在挽回期間的努力已經(jīng)打動了客戶,朋友公司設(shè)計的課程包括前期調(diào)研、課程深度、課程后期跟進工作非常扎實,客戶也覺得整個設(shè)計不錯,當(dāng)時朋友公司銷售人員以為基本上沒問題,到4月初的時候,后悔萬分,因為不是和他們公司合作的。為什么?電話銷售跟進沒到位,跟決策層的交流不夠,產(chǎn)品最大的賣點:課程中會贈送客戶一些數(shù)據(jù)包,沒有向客戶提及,決策層也只看了課程設(shè)計的內(nèi)容,并沒有觀察到課程中贈送的數(shù)據(jù)包,但另外公司提供方案的時候,通過電話向決策層談到了這些增值的一些服務(wù),這樣他們占了優(yōu)勢,盡管沒有合作基礎(chǔ),但決策層已經(jīng)偏向了另外一家公司,所以我朋友公司這次在競標中失敗,事后,他檢討了很多,同時規(guī)范了同決策層溝通的流程和步驟,防止這樣的事情重復(fù)發(fā)生。
在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,誰能提供更多更專業(yè)的增值服務(wù),肯定就會占盡先機,決策層肯定也希望花同樣的價格享受更多的服務(wù)內(nèi)容,但這些增值服務(wù)信息的傳遞,最快最有效的方式肯定是電話莫屬,將這些增值服務(wù)內(nèi)容先用規(guī)范化的語言組織好,和決策層有效溝通,包括決策層會提出的異議等,在電話溝通過程中,打消他們的顧慮,成功的希望就會越來越大。
二、將信息及時準確地傳遞到關(guān)鍵人物手中
如果條件允許,可以和決策層在聊天工具上進行交流,不需要聊太多,把一些及時信息傳遞到位,我們發(fā)現(xiàn)郵件的功能雖然越來越強大,但郵件的傳輸也容易出錯,通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具傳輸文件,可以保證文件準確到達,和決策層對話,也可以在有資源的情況下,給決策層出謀劃策,提供一些管理上的幫助。
三、在和決策層溝通的時候,思維必須敏捷,電話溝通前期要準備充分
決策層的溝通時間不會給你太多,因為他負責(zé)的相對事情比較多,所以在和決策層電話溝通的時候,把握住要點,看其心情好壞,可以適當(dāng)性的說一些生活小故事,活躍一下交流氣氛,有時候關(guān)心一下決策層的家庭生活也是需要的,因為和決策層成為好朋友會是非常開心的事情,每個人都會有優(yōu)秀的經(jīng)驗可以大家互相學(xué)習(xí),在和決策層溝通的過程中,一定要在電話結(jié)束后分析人物性格,掌握他的具體需求點及最關(guān)心的問題,為下次溝通或者合作打好基礎(chǔ)。
四、必須要注意語言的規(guī)范
能夠做到高層崗位的人肯定素質(zhì)相當(dāng)高,所以在電話銷售的時候一定要注意不要用忌語,說話的時候表現(xiàn)出的信心也非常重要。
說到底了電話銷售想要成功,首要條件是處理好和關(guān)鍵人物的關(guān)系,電話銷售中的溝通技巧運用很重要,腳本也很重要,但最重要的是電話銷售人員會做人,會處理好與關(guān)鍵人物的關(guān)系,知道如何提供個性化的服務(wù),知道如何和他們建立長期有效的客戶關(guān)系,知道如何將自己的優(yōu)勢更快捷地展現(xiàn)給客戶,知道如何在跟進服務(wù)中提供更多地幫助。
電話銷售工作很難,但越難的事情,對人的挑戰(zhàn)越大,收獲就越多,只要用心交流,就會越走越順利,希望在做電話銷售工作的同行,越做越開心,每天都會有新的收獲!