學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)最新5篇

時(shí)間:2024-04-04 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,活動(dòng)總結(jié)是評(píng)估活動(dòng)效果和成果的重要手段,下面是范文社小編為您分享的學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)最新5篇,感謝您的參閱。

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)最新5篇

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)篇1

“九九”重陽(yáng)節(jié)之際,我校抓住這個(gè)“尊老,敬老,愛(ài)老”的契機(jī),展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”,以加深小學(xué)生們對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)?!熬啪拧敝仃?yáng)歷來(lái)是我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日,在今年的重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,我們就利用班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給老人聽(tīng),其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。

“九九”重陽(yáng)節(jié)那天,少先隊(duì)員們,來(lái)到敬老院和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開(kāi)心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。

在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老,敬老,愛(ài)老”的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的畫(huà)中“尊老,敬老,愛(ài)老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮員教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼畫(huà),出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講“尊老,敬老,愛(ài)老”的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老,敬老,愛(ài)老”的事跡。

今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣。

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)篇2

為積極配合教育局開(kāi)展的“千名教師訪萬(wàn)戶,師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng),引起廣泛的社會(huì)效應(yīng),更好的樹(shù)立教育良好形象,加強(qiáng)家校溝通,搭建家、校結(jié)合教育平臺(tái),打造社會(huì)滿意工程,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展了卓有成效的家訪工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部,班主任、任課教師包班級(jí)的層層管理模式,確保了活動(dòng)有序開(kāi)展。

2、認(rèn)識(shí)到位。積極召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì),講了此次活動(dòng)的重要意義。進(jìn)一步提高了對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí),都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿意度的有效載體來(lái)抓。激發(fā)了教師家訪工作的熱情。幫助班主任預(yù)見(jiàn)性的分析了家訪工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導(dǎo),使家訪工作,開(kāi)展順利,有條不紊。

3、措施得力。制訂了嚴(yán)格的家訪制度,明確了家訪的主要思路和方法。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),從家訪前的工作布臵,到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求,狠抓落實(shí),并始終參與家訪的全過(guò)程。教師們每次家訪之前都要召開(kāi)碰頭會(huì),從家訪時(shí)間到家訪人員,從學(xué)校表現(xiàn),到存在潛力,細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。確保家訪取得良好效果,真正把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī),抓住家訪時(shí)間充裕、人員集中的特點(diǎn),大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn),并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。

4、總結(jié)評(píng)比。從本次家訪的組織過(guò)程看,各級(jí)部、班級(jí)做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級(jí)布臵的四分之一的面訪任務(wù),我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多,并對(duì)其余全部同學(xué)進(jìn)行了電話訪。學(xué)校通過(guò)電話抽查和調(diào)查問(wèn)卷的形式,了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中,教師們進(jìn)村入戶,耐心細(xì)致地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,許多教師還主動(dòng)幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,交給了家長(zhǎng)教育子女的方法,得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況,認(rèn)真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬(wàn)戶,師生情誼傳萬(wàn)家活動(dòng)評(píng)審小組。通過(guò)家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果等的詳細(xì)評(píng)估,評(píng)出了家訪工作優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,為此次家訪活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。

我校也建立了長(zhǎng)期的家訪工作制度,形成以班主任為核心、包班教師共同參與的家訪工作隊(duì)伍,確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少接受一次家訪,營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍。學(xué)校還做出硬性規(guī)定,每個(gè)教師每學(xué)期家訪不得少于五人次,在家訪過(guò)程中認(rèn)真如實(shí)填寫好家訪記錄,然后由被訪學(xué)生家長(zhǎng)簽字,最后將回執(zhí)單上交學(xué)校保存?zhèn)洳?。同時(shí),學(xué)校還將教師家訪與年度工作考核掛鉤,以此來(lái)促進(jìn)教師對(duì)家訪工作的責(zé)任感,堅(jiān)定不移的,將家訪工作,持續(xù)深入的開(kāi)展下去。

為了更好的搭建家校練習(xí)平臺(tái),我校還于4月8日開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課,召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行了教育調(diào)查問(wèn)卷,和家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問(wèn)題。并組織成立了家長(zhǎng)委員會(huì),把家訪工作推向了一個(gè)新的更高的高度。

各位領(lǐng)導(dǎo),相信在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在過(guò)村中學(xué)全體教師的通力合作和勤奮努力下,我校一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)教育的新局面,為肥城教育的跨越式發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)!

根據(jù)市、縣教育局的統(tǒng)一部署,20xx年暑期,我校積極組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們圍繞“情暖留守學(xué)生,愛(ài)灑千家萬(wàn)戶,踐行美好師德,家校攜手育人”的'主題開(kāi)展了多種形式的家訪活動(dòng),促進(jìn)了家校聯(lián)系,搭建起愛(ài)心橋梁,形成教育合力,讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。在前期學(xué)校組織的家訪活動(dòng)中,學(xué)校教師通過(guò)上門走訪的家訪率達(dá)到近30%,電話家訪約25%,短信及其它方式家訪率約25%,共收到家訪記錄表1240余份,200余份家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,達(dá)到了一定的預(yù)期效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、精心部署,領(lǐng)導(dǎo)重視,多措并舉

1、擬定方案,開(kāi)好三個(gè)動(dòng)員會(huì)。按照縣教育局相關(guān)文件精神,我們結(jié)合實(shí)情,認(rèn)真分析我校形勢(shì),有針對(duì)性的擬定了學(xué)校家訪活動(dòng)方案,并即時(shí)召開(kāi)了三個(gè)動(dòng)員會(huì)。一是召開(kāi)干部動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。明確活動(dòng)意義,強(qiáng)調(diào)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部要率先垂范,主動(dòng)積極,從講政治的高度完成工作任務(wù),并學(xué)習(xí)了《沙洋縣20xx暑期“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》。

二是召開(kāi)好全體教師“愛(ài)心家訪”動(dòng)員,統(tǒng)一思想。會(huì)上吳生舟副校長(zhǎng)作了動(dòng)員發(fā)言。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沙洋中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了“愛(ài)心家訪”的重要意義,幫助班主任預(yù)見(jiàn)性的分析了家訪工作可能存在的問(wèn)題并給予方法的指導(dǎo),與會(huì)教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了全體教職員工的積極性,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

三是召開(kāi)好學(xué)生動(dòng)員會(huì) 。7月1日,學(xué)校利用室內(nèi)廣播系統(tǒng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《沙洋中學(xué)“關(guān)愛(ài)留守生、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》,講明家訪的目的,并告訴學(xué)生,此次家不告狀不揭短,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家訪的目的和意義,歡迎教師去家訪。

2、成立專班,落實(shí)四項(xiàng)措施。為保證活動(dòng)的有效進(jìn)行,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)羅家忠同志為組長(zhǎng)、以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、以各科室主任和年級(jí)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)各班活動(dòng)的計(jì)劃擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作,使活動(dòng)得以更廣泛、更持久的開(kāi)展。為了讓活動(dòng)即時(shí)有效的開(kāi)展,我們主要落實(shí)了四項(xiàng)措施以保證活動(dòng)的開(kāi)展:一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以身垂范。二是年級(jí)主任攜手班主任,帶動(dòng)家訪。三是班主任攜手科任教師,讓家訪常態(tài)化。四是要求教師用“手記”記錄愛(ài)訪案例與心得。自今年起,我校決定把“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),作為學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行開(kāi)展,統(tǒng)籌安排,使之成為一種經(jīng)?;⒅贫然幕顒?dòng)機(jī)制,正是因?yàn)榍懊嫠捻?xiàng)措施的落實(shí),杜絕了“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、愛(ài)心走訪,抓住關(guān)鍵,分步實(shí)施

“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)始了,教師既有常規(guī)的教學(xué)工作,又要精心的實(shí)施家訪,弄不好會(huì)讓家訪工作流于形式。因此,在活動(dòng)中,我們引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)家訪的教育作用不要一揮,不要為家訪而家訪,更不要忙而無(wú)效。我們要讓家訪常態(tài)化,讓家有必要、有實(shí)效。而且,在活動(dòng)的推進(jìn)中,我們主要抓住了以下關(guān)鍵,突出亮點(diǎn),做到了分步實(shí)施。

1、用實(shí)心擬計(jì)劃抓“四定”。3月20日,我校以年級(jí)組為單位,由年級(jí)主任牽頭制定家訪計(jì)劃,實(shí)事求是,切實(shí)做到“四定”:一是定數(shù)量,做到重點(diǎn)對(duì)象全覆蓋;二是定重點(diǎn),列出“六類學(xué)生”名單重點(diǎn)家訪;三是定形式,以主動(dòng)上門為主,電子郵件、手機(jī)短信、信函為輔;四是定內(nèi)容,利用《家校聯(lián)系卡》、《家訪情況登記表》,為每一個(gè)學(xué)生建立詳細(xì)檔案。同時(shí),校級(jí)干部也擬定了走訪骨干教師、退休教師和特困教師的相關(guān)計(jì)劃。

2、用愛(ài)心家訪愛(ài)灑萬(wàn)家。班主任及科任老師一起走進(jìn)學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,真實(shí)了解學(xué)生的家庭情況,切實(shí)感受學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,直面學(xué)生內(nèi)心情感,并且聆聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。同時(shí),也讓家長(zhǎng)全面了解子女在校學(xué)習(xí)狀況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的教育工作給予最大的理解與支持,為學(xué)生的成長(zhǎng)出謀劃策。在走訪過(guò)程中,我校二(1)班范麗文、陳菊紅老師,二(5)班劉玲榮、燕敏老師,四(6)班蔡長(zhǎng)青、劉倩老師,六(4)班彭俊紅、陳環(huán)枝老師等行動(dòng)快,工作實(shí),成為了活動(dòng)的領(lǐng)頭雁。他們用自己的愛(ài)心與耐心架起了一座連心橋。向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)校相關(guān)教育舉措,為家長(zhǎng)答疑解惑,更新教育理念,幫助家長(zhǎng)解答一些家庭教育問(wèn)題,了解孩子在家的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,成為了家長(zhǎng)的貼心人,學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,教育理念傳播的代言人。

3、用真心撰寫家訪手記。我們要求老師在家訪后認(rèn)真撰寫家訪手記,并開(kāi)展優(yōu)秀家訪手記評(píng)選活動(dòng)。劉敏老師在家訪手記中寫道:家訪過(guò)后,我們深深地感到家訪是一門藝術(shù),更是一種智慧。好好地運(yùn)用家訪這門藝術(shù),必然會(huì)讓我們的工作如虎添翼。蔡長(zhǎng)青副校長(zhǎng)在家訪中“與優(yōu)秀面對(duì)面”,引導(dǎo)家長(zhǎng)擺正對(duì)孩子的教育觀點(diǎn),為學(xué)生營(yíng)造了更輕松的成長(zhǎng)環(huán)境。光哲清老師在家訪手記中深情地寫道:歷數(shù)完“昌哥”的“四宗過(guò)”,媽媽心里的疙瘩解開(kāi)了許多,老師心里也充滿了無(wú)限的愛(ài)意。離開(kāi)“昌哥”的家,我情不自禁地寫下這份家訪手記。昌哥,可愛(ài)的“小淘氣”,這份“訴訟”報(bào)告,有老師的意見(jiàn),也有媽媽的一些看法。你可否理解,可否能做到?媽媽期待著,老師也期待著!活動(dòng)中,教師共上交家訪手記征文112篇并評(píng)出優(yōu)秀稿件84篇,分別評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)篇3

為貫徹落實(shí)《xx市建設(shè)全國(guó)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》,進(jìn)一步營(yíng)造近視防控宣傳教育氛圍,推動(dòng)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),共同呵護(hù)好孩子們的眼睛,讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)。我校廣泛開(kāi)展并啟動(dòng)了學(xué)生視力保護(hù)宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將我校本次活動(dòng)作如下總結(jié):

一、高度重視、制定方案。

陳艷花校長(zhǎng)高度重視本次活動(dòng),特別召開(kāi)了專項(xiàng)會(huì)議并且制定了我校的近視防控宣傳月的方案。會(huì)上成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,確定活動(dòng)主題及活動(dòng)時(shí)間,并結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)擬定了不同的宣傳活動(dòng)。有效地保證了宣傳教育活動(dòng)的效果。

二、營(yíng)造良好氛圍,加大宣傳力度。

1、各班召開(kāi)預(yù)防近視主題班會(huì)。

各班主任通過(guò)班會(huì)的形式向?qū)W生講解了產(chǎn)生近視的原因、近視的危害、近視的預(yù)防方法等知識(shí),并希望同志們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和用眼習(xí)慣、并做到“三要”、“四不要”,即讀書(shū)姿勢(shì)要正確;看書(shū)、看電視或者使用電腦過(guò)久后要遠(yuǎn)眺幾分鐘;要定期檢查視力,認(rèn)真做好眼保健操;不在直射的強(qiáng)光下看書(shū);不在光線暗的地方看書(shū);不躺臥看書(shū);不在車上看書(shū)。

2、學(xué)生積極參與,提高愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。

通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)等形式,讓學(xué)生們懂得從小保護(hù)視力、愛(ài)護(hù)眼睛的重要性,從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼的好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)視力的意識(shí),預(yù)防眼睛疾病。

三、認(rèn)真落實(shí)實(shí)施制度。

1、視力檢查制度。

各班主任定期給學(xué)生進(jìn)行視力測(cè)試,監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力情況。記入學(xué)生視力檔案,抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。

2、眼保健操的檢查評(píng)比制度。

每天上午第三節(jié)課的課間、由學(xué)校用廣播樂(lè)曲統(tǒng)一指揮全校學(xué)生做眼保健操,做眼保健操時(shí),班主任老師要在行間進(jìn)行巡視,隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作,力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位,保證質(zhì)量。學(xué)校安排成員每天檢查、記錄,每周五進(jìn)行評(píng)比。

3、增加戶外體育鍛煉制度。

我校全面強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各半個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,多途徑開(kāi)展兒童青少年健康科普工作。

四、家校共育、密切配合。

1、廣泛宣傳,提高意識(shí)。

通過(guò)美篇等形式向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)和方法,指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境、控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間。及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、視力下降時(shí)要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。

2、及時(shí)反饋,協(xié)同合作

通過(guò)學(xué)校宣傳,家長(zhǎng)充分了解到保護(hù)孩子視力、預(yù)防近視的重要性,不僅給孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,更能及時(shí)向?qū)W校反饋家庭教育在近視防控工作中的顯著成效,更大程度上強(qiáng)化了家校協(xié)同合作。

此次活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí),達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教育,加大防近宣傳力度,為保證學(xué)生用眼衛(wèi)生、推進(jìn)素質(zhì)教育而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)篇4

為了響應(yīng)社會(huì)環(huán)保呼聲的潮流,現(xiàn)學(xué)校開(kāi)展了環(huán)保志愿者的活動(dòng),主要想達(dá)到的效果是,讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開(kāi)始存在環(huán)保的意識(shí),對(duì)地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作,切身體會(huì)到環(huán)保工作的辛苦,從思想上對(duì)環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保,改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣,也要勇于對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)不。

一、活動(dòng)的開(kāi)展

因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多,我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動(dòng),只能是每班派出3名代表,全校一共有3個(gè)年級(jí)——高一、高二、高三,每個(gè)年級(jí)平均有8個(gè)班級(jí),所以這次活動(dòng)的志愿者代表一共有72名,全部換上環(huán)保志愿者的衣服,人手一套工具,一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā),分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向,對(duì)街道、廣場(chǎng)、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染,以活動(dòng)的大規(guī)模,彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識(shí),最好是能帶動(dòng)身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍,讓他們也有這種意識(shí),不再亂丟亂扔,講文明,不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的,可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn),他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動(dòng)的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái),最后各班代表把本次活動(dòng)的一些感受在班會(huì)上向同學(xué)們灌輸,讓大家都有身臨其境的感覺(jué)。

三、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題

我們這座城市的環(huán)保意識(shí)實(shí)在是太差了,我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿了,你知道這是什么概念嗎,72個(gè)人,72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿,要知道這座城市不止是我們?cè)谇謇?,還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢,街上的人們吃完?yáng)|西隨手就扔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了,我們上前制止,還反過(guò)來(lái)說(shuō)我們閑著沒(méi)事做。車上的人把窗戶搖下來(lái),就往外面隨地吐痰,扔垃圾。還有很多人喜歡把垃圾“藏起來(lái)”怎么個(gè)藏法呢,比如他在等公交車,用完的紙巾他就塞到公交站臺(tái)凳子的縫隙中;走在人行道上,要扔垃圾了,會(huì)塞在傍邊的灌木叢里,我始終想不通這些人是什么心理,要丟就丟,還那么的奇怪,我們清理起來(lái)也困難許多。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)讓我們清楚的意識(shí)到了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)方面是有多么的薄弱,這座城市是多么的需要改變,我覺(jué)得我們這次的學(xué)生志愿者活動(dòng)非常有意義,是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)頭羊,我們漸漸要帶動(dòng)大家一起養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí),只有有一人的觀念被我們改變了,不再亂丟亂扔,那我們志愿者活動(dòng)就算沒(méi)有白開(kāi)展。

學(xué)校說(shuō)課活動(dòng)總結(jié)篇5

xxxx年10月25日下午,臨床醫(yī)學(xué)院xxxx級(jí)10班召開(kāi)了以“安全銘記在心”為主題的特色班會(huì)。本次班會(huì)意在增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),提高同學(xué)們自我保護(hù)的本領(lǐng),特精心計(jì)劃,以線上、線下等多種形式向同學(xué)們宣傳安全教育知識(shí),確保同學(xué)們將安全知識(shí)從興趣出發(fā)、收獲更多,到最后的鞏固落實(shí),本次班會(huì)運(yùn)用多種形式將安全教育生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái),讓大家更全面、具體地了解到各類安全常識(shí)。

首先由團(tuán)支書(shū)孟毓珊向大家介紹本次主題班會(huì)的目的,向大家講解一些基本的安全知識(shí),讓同學(xué)們了解到安全的重要性,將單純的理論和社會(huì)生活相結(jié)合,同學(xué)們積極思考,提出自己不同的見(jiàn)解。

本次班會(huì)精心準(zhǔn)備了當(dāng)前熱度較高的校園防詐騙題材的情景劇“我不是一個(gè)人”,由吳楚文、魏義洪等同學(xué)向大家演繹了在校園生活中如何鑒別和防止受騙,遇到困難時(shí)要積極向身邊的同學(xué)老師求助,而不是去相信不切實(shí)際的貸款和騙子。

情景劇生動(dòng)有趣,大大提高了同學(xué)們的積極性,很多同學(xué)站起來(lái)分享他們?cè)?jīng)遇到的安全問(wèn)題,以及他們?nèi)绾吻擅罨獾牡慕?jīng)驗(yàn)。

班會(huì)結(jié)束后,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)組織各班干部和舍長(zhǎng)觀看學(xué)習(xí)“釘釘”上的安全教育視頻,并由舍長(zhǎng)在當(dāng)晚帶領(lǐng)各宿舍同學(xué)在釘釘上學(xué)習(xí)安全教育相關(guān)知識(shí),并關(guān)注“平安濰醫(yī)”微信公眾號(hào),進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對(duì)自己所學(xué)進(jìn)行練習(xí)檢測(cè)。

安全是做好一切工作的前提,只有安全得到保證,其余一切的工作、學(xué)習(xí)以及社會(huì)活動(dòng)才能夠得到真正的落實(shí)。校園安全教育是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素。通過(guò)本次多種形式對(duì)于安全知識(shí)規(guī)范化的普及,同學(xué)們基本掌握了一定的安全知識(shí),具備了一定的自我保護(hù)能力,提高了對(duì)安全意識(shí)的重視度,安全無(wú)小事,同學(xué)們會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和安全本領(lǐng),將安全放在第一位,與人生之路平安前行,為祖國(guó)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。