要想進(jìn)一步分析活動(dòng)中的不足，我們可以靜心寫好一份活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后，一定要學(xué)會(huì)寫好活動(dòng)總結(jié)寫好，以下是范文社小編精心為您推薦的中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇1
金秋十月,少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)__周年建隊(duì)日。為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，10月10日開(kāi)展了慶祝建隊(duì)日的活動(dòng)。
一、我驕傲，我戴上了紅領(lǐng)巾：
一年級(jí)新生集中操場(chǎng)，舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。高年級(jí)的大哥哥大姐姐為部分學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾?；顒?dòng)激勵(lì)他們從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，立志做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、紅領(lǐng)巾廣播站
作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，必須對(duì)自己的組織有深入的了解。在此次建隊(duì)日活動(dòng)中，紅領(lǐng)巾廣播站向全校隊(duì)員提出了愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的倡議。
三、在建隊(duì)日活動(dòng)周，還開(kāi)展系列活動(dòng)：
利用班會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，進(jìn)行“敬隊(duì)禮、戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌”訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)組織意識(shí)。
四、增強(qiáng)光榮感和自豪感：
開(kāi)展“學(xué)隊(duì)章、舉隊(duì)旗、戴領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、過(guò)隊(duì)日”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“國(guó)旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”主題隊(duì)會(huì)、等多種形式，讓少先隊(duì)員了解隊(duì)史和隊(duì)情，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
通過(guò)開(kāi)展以上的系列紀(jì)念活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解隊(duì)史和隊(duì)情，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
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中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹(shù)等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說(shuō)起。
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官，介子推不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇3
一、活動(dòng)主題：為老人們送去溫暖
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)敬老院
四、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事。弱勢(shì)群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)！作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
五、前期準(zhǔn)備：
1.開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)，逐步完善尊老工作。
2.制訂了《敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了幾次會(huì)議，七八九年級(jí)的每班要求要有表演節(jié)目。
六、活動(dòng)口號(hào)：“關(guān)愛(ài)老人，溫暖社會(huì)”。
七、活動(dòng)人員：
（學(xué)生隊(duì)、廣播站）成員以及相關(guān)老師。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.下午1：00在校門口集合，列隊(duì)前往。（注意路途安全）
2.每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問(wèn)問(wèn)老人過(guò)去的一些有趣的事等。拉近老人和學(xué)生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。
3.捶捶背、揉揉肩和打掃衛(wèi)生。
4.學(xué)生文藝節(jié)目。
5.門口集合、總結(jié)回校。
九、活動(dòng)總結(jié)
作為中學(xué)生，每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì)，從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐，無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。活動(dòng)圓滿結(jié)束。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇4
暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中，剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦?。?/p>
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇5
今年的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。我校緊密圍繞主題，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)的通知》精神，我校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了布置，由學(xué)校安全主任室組織安排本次活動(dòng)。將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校孫慶學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排
安全教育日活動(dòng)由安全辦公室部署，制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
三、具體活動(dòng)，深化教育
1、3月25日上午，我校利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。主要從交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、校園安全等方面開(kāi)展安全教育。通過(guò)教育提高師生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2、加強(qiáng)管制刀具的排查，開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校在全校范圍開(kāi)展了管制刀具的排查，3月25日根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全市“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)的通知》精神，在全校范圍開(kāi)展了開(kāi)學(xué)以來(lái)的管制刀具的排查，并把管制刀具排查納入學(xué)校安全管理的常規(guī)工作。
3、各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)這個(gè)教育平臺(tái)，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、積極組織學(xué)生參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，從3月25日開(kāi)始，學(xué)校由班主任及計(jì)算機(jī)老師組織學(xué)生參加第二小學(xué)第二屆中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力。
5、為了加強(qiáng)學(xué)生在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自救的逃生意識(shí)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，并制定了活動(dòng)方案，分配了各班的疏散路線，通過(guò)演練和常識(shí)的教育，學(xué)生都基本掌握逃生的基本要領(lǐng)。取得了良好的效果。
6、充分發(fā)揮校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)及宣傳欄的的作用，每天利用廣播時(shí)間向?qū)W生播放交通安全、消防安全等知識(shí)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
7、在全校開(kāi)展安全大排查，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決，對(duì)不能解決的上報(bào)上級(jí)教育主管部門。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的安全意識(shí)，提高了他們的自救自護(hù)能力，取得了較好的效果，但安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的工作，還需要不斷的努力。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇6
20xx年3月3日是第xx次全國(guó)愛(ài)耳日。根據(jù)上級(jí)工作要求，我鎮(zhèn)開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起。大力宣傳聽(tīng)力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識(shí)不斷提高全民愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí);大力宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時(shí)間;大力宣傳健康聽(tīng)力對(duì)提高人們生活質(zhì)量的重大意義。
認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展;認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)诮值?、村進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行了宣傳，發(fā)放宣傳單600余張。收到了很好的效果。
三、成效明顯，意義深刻。
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了"愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起"的理念;推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展;同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
中學(xué)生5.4活動(dòng)總結(jié)篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉色的桃花林點(diǎn)綴著綠油油的小山包。我們一行人踏著春的腳步，迎著涼爽的微風(fēng)，踏上了清明掃墓的路程。
我一路上哼著小調(diào)，時(shí)不時(shí)地玩弄起了沿途的小溪。手指輕輕地碰碰平靜的水面，一圈圈波紋從我手邊蕩漾開(kāi)去，載著飄落下來(lái)的桃花瓣兒，越漂越遠(yuǎn)。我跟著爺爺?shù)哪_步，走過(guò)了一個(gè)小小的湖泊，“嘎嘎”的聲音映入眼簾。一群群小鴨子搖擺著尾巴，一扭一扭地在湖泊里游泳！我雙手呈喇叭形，大喊：“嘎嘎鴨！嘎嘎鴨！”它們嚇得一下子把腦袋扎進(jìn)了水里，羽毛抖個(gè)不停。我哈哈大笑起來(lái)，歡快地跑走了。路過(guò)一片油菜花地，又彎下要，碰了碰花瓣，把停在上面的小蝴蝶給嚇走了，我忍不住咯咯咯地笑了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一座墳?zāi)褂∪胙酆煟氡剡@就是我們的目的地吧！我仔細(xì)打量了一番，發(fā)現(xiàn)周圍有許多雜草，墓碑上的字也已被歲月沖洗干凈了，不禁皺起了眉頭。爸爸拿起鐮刀，鉆進(jìn)雜草堆中。只聽(tīng)一陣“咔咔嚓嚓”地聲音，草很快便被收拾干凈了。姑媽擺好祭品，點(diǎn)燃蠟燭，靜靜地站在一邊，凝視著墳?zāi)?，仿佛在?wèn)已故的先輩食物好不好吃？每一個(gè)人臉上寫滿了沉重，寫滿了尊敬，只有我，用手揮打著周圍討厭的蜜蜂，不斷地喃喃自語(yǔ)：“真是的，真是的，哪來(lái)那么多討厭的蜜蜂。”說(shuō)完，在一旁跑來(lái)跑去，一會(huì)兒拿樹(shù)枝舞來(lái)舞去，一會(huì)兒在臺(tái)階上蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有一刻歇停過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，大人們要燒香了，他們把要燒的冥錢放在一個(gè)大桶里。我十分不解，問(wèn)起了爸爸：“那個(gè)桶是干什么用的？”“為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要把火控制在小小的范圍里，要不然會(huì)很危險(xiǎn)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，要是這么美麗環(huán)境被一把火給燒了，多可惜呀！
白云慢慢地劃過(guò)天空，帶著太陽(yáng)向西降落。我們干得滿頭大汗，扛起鋤頭，在泉水的叮咚聲中向山下走去。路過(guò)去年抓小蝌蚪的水池時(shí)，我又情不自禁地想去觸碰那滑溜溜的小家伙，卻愣住了——那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的水面卻已變得渾黃一體，偶爾漂浮著塑料袋、易拉罐等各種各樣的垃圾，再也找不到那圓滾滾、黑溜溜的小蝌蚪了。是誰(shuí)破壞了如此富有生機(jī)的景象？看來(lái)，我們不僅要注意森林防火，還要保護(hù)好美麗的環(huán)境，否則現(xiàn)在我所看到的美好景色將走進(jìn)可怕的墳?zāi)?，到時(shí)，誰(shuí)又將來(lái)替它掃墓呢？
