體育組備課組工作總結(jié)6篇

時(shí)間:2024-01-10 作者:dopmitopy 工作總結(jié)

大家在寫工作總結(jié)的時(shí)候,一定要保證自己的思路是清楚的,工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),為未來(lái)工作提供指導(dǎo),下面是范文社小編為您分享的體育組備課組工作總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

體育組備課組工作總結(jié)6篇

體育組備課組工作總結(jié)篇1

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)本組同事們的共同努力。基本完成了本學(xué)年度學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù),取得了一些成績(jī),下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

一、教學(xué)工作。

我們根據(jù)新課改的要求,積極探索新的教學(xué)方法。針對(duì)我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、大課間活動(dòng)工作。

我們體育組主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做、自覺(jué)做、堅(jiān)持做、認(rèn)真做的良好習(xí)慣。第二、開(kāi)展學(xué)生籃球賽,3八跳繩比賽。

三、訓(xùn)練和比賽工作。

我們能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競(jìng)賽方面有了明顯提高,在體育組全體教師的共同努力下

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不

教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面:

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),防止身體過(guò)渡疲勞。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

時(shí)間很快,已在xx麻醉科三個(gè)月,期間自己努力了,也進(jìn)步了不少,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

短短的三個(gè)月我們不可能變得老練,不可能獨(dú)當(dāng)一面,在科室里呆了三個(gè)月,深深的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)以及不足之處,理論知識(shí)不夠扎實(shí),實(shí)踐操作不夠完善,從醫(yī)是一輩子的事情,活到老學(xué)到老,是我們所要面對(duì)以及付諸行動(dòng)的,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們要學(xué)的還很多,要走的路也還很長(zhǎng)。

工作上我能夠認(rèn)真、細(xì)心且有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。

xx醫(yī)院始終堅(jiān)持“愛(ài)心奉獻(xiàn)”的宗旨和“一切以病人為中心”的理念,努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院,能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步,我感到很榮幸。

如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮,激動(dòng)。因?yàn)槲沂桥R床專業(yè)的,所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)惡補(bǔ)了一陣子,如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識(shí)??剖依锩總€(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們,手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解與體會(huì),經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書(shū)本上所欠缺的,這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師,她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足,而且對(duì)于麻醉專業(yè)知識(shí)她能夠不厭其煩的給我們講解,讓我們懂得很多,學(xué)會(huì)很多,而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位老師,對(duì)于生活的態(tài)度,以及對(duì)于工作的那份責(zé)任,我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻“麻醉這一行業(yè)要么不出事,一出就是大事,所以做事要慎而重之”,這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記,我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。遇到解決不了的我們會(huì)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩,不逞強(qiáng)逞能,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人,同事負(fù)責(zé)。我覺(jué)得做人起碼要有一份責(zé)任心,更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生,不但要熟練各種麻醉操作技術(shù),確保病人手術(shù)無(wú)痛、手術(shù)順利進(jìn)行,而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能,如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問(wèn)題,就采取各種治療措施,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得,膽大心細(xì),這才是干麻醉的必要前提,眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。

在xx醫(yī)院上班的日子里,我喜歡上了麻醉這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工,三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,為了自己的明天,xx的明天作出一番成績(jī)。

體育組備課組工作總結(jié)篇2

高二體育備課組圍繞工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng),改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)手段,優(yōu)化體育課堂教學(xué),使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力;積極開(kāi)展各項(xiàng)有益于身心發(fā)展的集體活動(dòng),讓學(xué)生在快樂(lè)和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期備課組做好了以下工作:

一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)。高超標(biāo)準(zhǔn)完成的教學(xué)任務(wù)。

二、備課組教師能積極開(kāi)展備課組活動(dòng),努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,認(rèn)真交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討和解決教學(xué)問(wèn)題,并采用有效措施加以改進(jìn),全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

三、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查,備課組長(zhǎng)學(xué)期中對(duì)備課組教師的備課、聽(tīng)課進(jìn)行檢查,確定教師備課認(rèn)真,聽(tīng)課記錄詳細(xì),聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到學(xué)校的要求。

四、在體育教學(xué)中,教師能樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)體育課堂的管理,指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性,在完成教學(xué)任務(wù)的`基礎(chǔ)上,開(kāi)展一些有趣的快樂(lè)的體育項(xiàng)目,滿足學(xué)生的需求,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。

五、學(xué)期中,我們備課組開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié),了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問(wèn)題,努力提高體育課堂教學(xué)效果。

六、積極開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng):在十月份成功舉辦了我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);十一月協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門組織了我校以來(lái)第一次篝火晚會(huì);慶元旦拔河比賽等活動(dòng),受到全校師生的贊許。

七、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和評(píng)價(jià)工作,認(rèn)真做好學(xué)生體育考核和體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作,并篩選出了一部分體育苗子,組建了一只高素質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

體育組備課組工作總結(jié)篇3

我們體育九年級(jí)備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

備課組活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲,青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái),備課組才會(huì)具有向心力和凝聚力,才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手,做到以下幾點(diǎn):

一、在備課和教學(xué)方面:

1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師,同時(shí)要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合九年級(jí)體育中考考試內(nèi)容教材,查找資料,制訂出各單元教學(xué)計(jì)劃,并參與交流,相互提出修改建議,最后形成了合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃,并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比。

2、本備課組備課重點(diǎn):一是九年級(jí)中考考試內(nèi)容教材,在反復(fù)研究09年體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情況下,合理分工,備教材教學(xué)過(guò)程,備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求,根據(jù)各師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題進(jìn)行討論修改,尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(jiàn)(如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等),最后確定形成了第一次課時(shí)的多媒體教案。

3、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。經(jīng)過(guò)學(xué)生自己選項(xiàng),體育一模、二模的階段性檢測(cè),即時(shí)總結(jié)教學(xué)階段成果,調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn),幫助學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀,已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績(jī)。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅,創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。

4、加強(qiáng)備課組的備課工作,備課組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng),并且具體落實(shí)到人,根據(jù)體育中考的幾大類項(xiàng)目,每次確定一個(gè)主講人,每人都要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑,來(lái)研究,來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時(shí)地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實(shí)到實(shí)處,收到了最大的效果。這使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)了,同時(shí),還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案,要求大部分老師以詳案為主,教案編寫要認(rèn)真,明確教學(xué)目的,要突出重難點(diǎn),并且要有教學(xué)反饋等。

5、在教學(xué)上,除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外,還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽(tīng)課記錄,而且聽(tīng)課要詳細(xì),中間要有評(píng)課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開(kāi)一堂公開(kāi)課,并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。

二、積極開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)

配合學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣。此外,我們今年根據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”指示精神,開(kāi)展的大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng),確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平時(shí)成績(jī)驗(yàn)收中,我校耐久跑測(cè)試100%通過(guò),并有85人通過(guò)加分標(biāo)準(zhǔn)。

三、備課組取得的成績(jī)

1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。

2、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。

3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39、80,創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。

4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),9人取得體育中考加10分資格。

5、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6、袁建東老師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加09年市迎新年長(zhǎng)跑比賽獲初中男子組第四名。

7、費(fèi)一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績(jī)。

8、袁建東教師成為市名師工作室成員,還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書(shū)并出版。

9、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級(jí)刊物發(fā)表,1篇獲校高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

總之,通過(guò)備課組教師的精誠(chéng)合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步,在這里我們九年級(jí)體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí),作為一個(gè)見(jiàn)學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組,我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學(xué)任務(wù),使備課組的工作更具特色。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實(shí)驗(yàn)中探索,在探索中提高,努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

體育組備課組工作總結(jié)篇4

備課組對(duì)執(zhí)行《新課程》的實(shí)施、研究起到一個(gè)極具重要的作用,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí),加強(qiáng)教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索,努力鉆研,采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法,收到成效?,F(xiàn)作如下幾方面總結(jié):

一、做到充分準(zhǔn)備,不要倉(cāng)促上陣

俗話說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。同樣的道理,教師也應(yīng)該不上無(wú)準(zhǔn)備的課,我們高三體育備課組同仁一致做到備好課,備好課是上好課的前提,則必須要做到:

1、備教材,做到心中有書(shū),達(dá)到懂、透、化的程度。懂,就是對(duì)所教內(nèi)容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從知識(shí)體系上把握和領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖,找出重點(diǎn),突出難點(diǎn),抓住關(guān)鍵。化,就是把教材的死知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師活的知識(shí),并與教師的思想感情融為一體。

2、備學(xué)生,做到“心中有數(shù)”。要深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。

3、備教法,做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出發(fā),以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想,提高學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、備場(chǎng)地,做到腦中有場(chǎng)地,這是體育課的關(guān)鍵之一,合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高學(xué)生興趣,增強(qiáng)課堂質(zhì)量,以他們步步深入的教學(xué)藍(lán)圖。

二、做到精神飽滿

不要萎靡不振 教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如,會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,不管有思想情緒,都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花。

三、做到正面激勵(lì),不要訓(xùn)斥指責(zé)

俗話說(shuō)“獎(jiǎng)于一功,勝于數(shù)子十過(guò)?!苯處煈?yīng)從溫和、熱情、表?yè)P(yáng)為主的方式對(duì)待學(xué)生,應(yīng)該滿腔熱情地及時(shí)肯定每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),使每一位學(xué)生深信自己能夠?qū)W好,從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性。

四、做到趣味盎然,不要興趣索然

課堂不是舞臺(tái),教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢(shì),刻意追求舞臺(tái)語(yǔ)言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行生動(dòng)的敘述,形象的描繪,適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ),提高課堂氣氛,加深學(xué)生的記憶。

五、做到酌情施教,不要主觀臆斷

課堂上難免會(huì)出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事件,對(duì)于偶發(fā)事件,我們是當(dāng)機(jī)立斷,酌情施教,向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化,而不主觀臆斷,當(dāng)面訓(xùn)斥。

綜上所述,我們高三體育備課組認(rèn)真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢(shì),協(xié)助教研組開(kāi)展各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)一致,為崧廈中學(xué)美好的明天,盡本組的最大努力,作出最大的貢獻(xiàn)。

體育組備課組工作總結(jié)篇5

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月來(lái),體育備課組自覺(jué)的堅(jiān)持政治、時(shí)事學(xué)習(xí),以提高自身覺(jué)悟水平。能參加學(xué)校的會(huì)議,平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作:

一、 教學(xué)工作:

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。 1、備課

開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參,虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)新理念。

2、上課

上好課不僅要備好課,而且要做好課前準(zhǔn)備,布置好場(chǎng)地和器材,積極做好安全設(shè)施,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),做好常規(guī)教育,做好準(zhǔn)備活動(dòng),適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,認(rèn)真示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。

3、備學(xué)生方面

平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng),現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的`能力,留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,只有通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我們相信通過(guò)不同的方法教學(xué),能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

二、 學(xué)校體育工作:

1.群體工作:

積極支持和組織學(xué)校陽(yáng)光健身活動(dòng),積極協(xié)作年級(jí)組開(kāi)展兩操一活動(dòng),由于班級(jí)較多,場(chǎng)地設(shè)施較少,我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動(dòng)進(jìn)行多樣化:例如參加市級(jí)廣播體操比賽,組建學(xué)校廣場(chǎng)舞隊(duì),使老師在課余時(shí)能鍛煉身體。努力使老師的參與的面能夠更廣些,極大的調(diào)動(dòng)老師的鍛煉積極性,為全面的開(kāi)展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2.競(jìng)技體育:

利用課余時(shí)間,積極搞好學(xué)校田徑隊(duì)管理工作,發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,勇于奉獻(xiàn)的精神。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí),不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),積極認(rèn)真訓(xùn)練,同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和班主任的支持;竭力提高我校體育運(yùn)動(dòng)水平。在體育特長(zhǎng)生考試,我校學(xué)生5人去西安考試,有4人專業(yè)課過(guò)關(guān),文化課有3人過(guò)了二本線。

三、存在問(wèn)題及努力方向:

1、對(duì)學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒(méi)有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績(jī)。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要經(jīng)常去請(qǐng)教老教師,與教師溝通,使體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

3、繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理工作,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育,保證訓(xùn)練的時(shí)間和訓(xùn)練的效力,積極迎接每年的市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

以上是本學(xué)期工作的一個(gè)小結(jié),希望在下學(xué)期工作中能吸取不足,加以改進(jìn)。是我校體育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

體育組備課組工作總結(jié)篇6

為提高新教師課堂駕馭能力,反思自己的教學(xué)實(shí)踐,以及在課堂上落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的探討與克服重難點(diǎn)的方法,通過(guò)研討交流,促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展,推動(dòng)新教師在教學(xué)實(shí)踐中積極開(kāi)展自我反思,以及促進(jìn)老教師對(duì)新教師的幫帶作用,體育教研組在20xx年4月13日上午8點(diǎn)30分舉辦了體育教研組新教師說(shuō)課大賽,參賽人員為馮永強(qiáng),劉昊承,丁敏,竇澤彥,李紅,本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)醞釀階段,通過(guò)體育組集體備課研討確定說(shuō)課的內(nèi)容:足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球,通過(guò)專業(yè)引領(lǐng),提升理論,提供案例,撰寫設(shè)計(jì)。第二階段為準(zhǔn)備階段,全體體育教研組教師再次集體備課,研討新教師說(shuō)課材料的準(zhǔn)確性,幫帶教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)提出修改意見(jiàn),參賽教師對(duì)說(shuō)課材料進(jìn)行整理定稿。最終在計(jì)劃的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了本次說(shuō)課大賽。

從上課可以看出教師怎么在教,備課可以看出教師準(zhǔn)備怎么教,評(píng)課是他人對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià),而說(shuō)課則要求教師從自身的角度說(shuō)明為什么要這樣教,理論根據(jù)是什么。這就要求透徹分析教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,從理論和實(shí)際的結(jié)合上闡述教學(xué)方案,展示處理和解決問(wèn)題的辦法。過(guò)去我們組織教研活動(dòng),主要形式是公開(kāi)課,研究課,觀摩課以及評(píng)課,這些課的積極作用是毋庸置疑的,但是這些形式的研究還有待于進(jìn)一步深化和發(fā)展,上公開(kāi)課的教師被動(dòng)地等待別人給出說(shuō)法,上觀摩課的教師缺乏一個(gè)更明確,透徹展示自己的匠心的機(jī)會(huì),研究課中的執(zhí)教者究竟是為研究者提供案例,還是主動(dòng)參與研究,有的青年教師也不一定完全明確,現(xiàn)在有了說(shuō)課這一形式就較好的解決了上述問(wèn)題。在說(shuō)課研究中,執(zhí)教者本身說(shuō)課,大家也站在執(zhí)教者的角度說(shuō)課,同一備課組大家說(shuō)同一課題,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,集思廣益,博采眾長(zhǎng),必將活躍教學(xué)研究的氣氛,促進(jìn)教研活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,隨著教研活動(dòng)的深入,教師素質(zhì)的提高,教學(xué)質(zhì)量必將提高達(dá)到一個(gè)新的水平。

教研活動(dòng)是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式,沒(méi)有教研則沒(méi)有好的教學(xué)方法,說(shuō)課有利于提高教研活動(dòng)的實(shí)效,有利于提高教師備課的質(zhì)量,有利于提高課堂教學(xué)效率,體育教研組將以本次教研活動(dòng)為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持分組教學(xué)這種授課形式,上好每一節(jié)課,真正讓學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí),為撫松一中體育事業(yè)的發(fā)展盡最大的努力。

本次活動(dòng)我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,從一開(kāi)始的選材,到后來(lái)的組內(nèi)試講,從認(rèn)真的布置說(shuō)課場(chǎng)地,到說(shuō)課最后在揭示板上的展示,都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,我們請(qǐng)到了宋貴軍校長(zhǎng),于曉明主席和張善梅主任,他們的到來(lái)提升了我們說(shuō)課比賽的整體水平,并給予了積極的評(píng)價(jià)和建議,特別的感謝,在這里還要感謝現(xiàn)代教育技術(shù)中心的大力協(xié)助,感謝政教處杜祥軍老師,感謝美術(shù)老師趙新艷,各部門通力合作為這次活動(dòng)的順利舉行提供了良好的保障。感謝學(xué)校舉辦此次教研活動(dòng),真正讓我們所有的體育教師都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,希望以后學(xué)校多搞此類的教研活動(dòng),我們體育教研組定會(huì)積極的參與,認(rèn)真的準(zhǔn)備,做撫松一中最團(tuán)結(jié),最有活力,最上進(jìn)的教研組。