2024幼教年終總結(jié)5篇

時(shí)間:2024-02-06 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

為了使自己在工作中得到進(jìn)步,我們一定要將年終總結(jié)寫好,如果違背了事實(shí)工作情況,那么這樣的年終總結(jié)就不具備多大的參考價(jià)值,以下是范文社小編精心為您推薦的2024幼教年終總結(jié)5篇,供大家參考。

2024幼教年終總結(jié)5篇

2024幼教年終總結(jié)篇1

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想工作

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛群眾,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,用心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,帶給充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系,讓幼兒明白自己是群眾中的一員,并樂于參加群眾活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心群眾,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班資料。

2024幼教年終總結(jié)篇2

1之前上的33課我也總結(jié)到了一些東西,孩子沒辦法在短時(shí)間內(nèi)吸收那么多的東西,必須順著孩子的喜好來側(cè)重點(diǎn),所以證明教育也沒辦法做到一下子就很全面。像現(xiàn)在,她喜歡英語(yǔ)。我就只能加強(qiáng)英語(yǔ),相對(duì)的數(shù)學(xué)以及天才養(yǎng)成33課方面就得不到充分的練習(xí)了。

我認(rèn)為這是孩子這一時(shí)期這一方面的爆發(fā)期,我們應(yīng)該遵循孩子當(dāng)下爆發(fā)的某一方面的興趣或者特長(zhǎng)來加以引導(dǎo)會(huì)事半功倍。但是我會(huì)努力去完善,盡量完善她的學(xué)習(xí),畢竟每一方面都很重要,不可能外語(yǔ)好數(shù)學(xué)不好,或者數(shù)學(xué)好語(yǔ)文不好會(huì)是好事。

2識(shí)字流程:閃卡照相記憶法識(shí)字,辨認(rèn)字,認(rèn)字讀出,寫字找字游戲。其中,辨認(rèn)字是最基礎(chǔ)最需要重復(fù)的過程。

3外語(yǔ)學(xué)習(xí)流程(正在試驗(yàn)中):英語(yǔ)舉例??聪矚g的英語(yǔ)動(dòng)畫片以后,接著依照句子錄音(點(diǎn)讀筆)模仿說出句子,包括兒歌。不需要中文翻譯,就純粹是模仿。當(dāng)可以準(zhǔn)確地模仿出整個(gè)句子的時(shí)候,就完全有能力說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)了。這時(shí)候在再記住意思來進(jìn)行句子記憶,以及語(yǔ)法分析和記憶,順便開始抄寫默寫單詞和句子。

4數(shù)學(xué)加減(試驗(yàn)中)數(shù)數(shù),而后數(shù)數(shù)練習(xí),數(shù)與量的對(duì)應(yīng)以及對(duì)比練習(xí),綜合數(shù)數(shù)練習(xí)。寫數(shù)字,聽寫數(shù)字練習(xí),聽故事記數(shù)練習(xí)。物品的變多和變少,比如仙子偷偷送來了,狐貍偷偷拿走了,此類表演。懂了變多邊少就懂了加減定義。之后才開始數(shù)的分解和合成。再來是量的分解和合成,也就是分?jǐn)?shù)。

5理解能力的訓(xùn)練:理解能力包括直向平面思維能力。聽和讀的訓(xùn)練,聽包括聽故事看電視,讀包括跟讀故事和看書閱讀。每天進(jìn)行一點(diǎn)就進(jìn)步一點(diǎn)。逆向思維,也就是偵探邏輯能力,就是在看完或者聽完后的故事引發(fā)提問,特別特別是具有辨證意義的提問。這也是今后語(yǔ)文閱讀題所需要具備的解題能力??臻g立體思維能力,這是這個(gè)時(shí)代的需要,三維立體!屬于腦部練習(xí),一般7歲開始,市面上早已有相關(guān)練習(xí)的書籍,書店找。

當(dāng)下最全的邏輯思維訓(xùn)練是洪恩思維龍,這屬于幼教思維訓(xùn)練教材中最全面的一套了,并且可以重復(fù)使用。要是買相關(guān)的書籍,一般父母做完就完了,一些錯(cuò)誤的孩子的弱項(xiàng)題目的習(xí)題很難得到復(fù)習(xí),所以很那針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。洪恩思維了這套是需要t4或者t6版,以及還配有洪恩點(diǎn)讀筆來使用,父母教起來更輕松更有效,并且省錢。針對(duì)的是2-7歲。嚴(yán)格來說,因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律問題,這套書最好是3歲以上開始使用。3歲以下的最好多一些認(rèn)知方面的教學(xué),最好的認(rèn)知教學(xué)方式為閃卡教學(xué),比如杜曼閃卡。

寫字流程:大字手指描,筆描畫,筆描大字,筆描小字,寫字練習(xí),偏旁部首先練習(xí)。

6教學(xué):一個(gè)項(xiàng)目中,要有2種以上的內(nèi)容供孩子選擇,比如寫字項(xiàng)目,給孩子兩個(gè)選擇,是要手指頭順著大字描,還是要用水彩筆順著鉛筆上面描,又或者是用水彩筆描畫(有顏色的鉛筆描畫是更高級(jí))。這樣三種選擇攤開給孩子選擇,不管孩子選擇哪一種,都值得鼓勵(lì),并且認(rèn)可她的努力以及她的認(rèn)真,不管做得好不好,認(rèn)真去做了就好。反之,如果你不給孩子選擇,直接就給她手指頭描畫,或者是筆描畫,她都會(huì)很不情愿,她一直會(huì)糾結(jié)你為什么要她做這件事?為什么她要做這件事?為什么她沒有選擇的余地?如果你給她選擇,就算不情愿,她依然能感受到你對(duì)她的.尊重,尊重她的選擇,所以會(huì)認(rèn)真去做。當(dāng)然,量的方面也要控制好,之前我就沒有控制好這個(gè),使得孩子害怕學(xué)習(xí)。

2024幼教年終總結(jié)篇3

回首這走來的一年,發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。為了日后更好地開展工作,下面我將一年來個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、做好個(gè)人工作計(jì)劃

1、教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

2、保育方面在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

二、安全方面

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的`安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

三、家長(zhǎng)工作

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且,開辟“寶寶樹”及時(shí)將班級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳到寶寶樹中,并制作相片上傳到寶寶樹中,讓家長(zhǎng)即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

2024幼教年終總結(jié)篇4

各位家長(zhǎng):

大家好!

為加強(qiáng)幼兒園師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì),激勵(lì)幼兒園教師重視和堅(jiān)持基本功訓(xùn)練,促進(jìn)各幼兒園之間相互學(xué)習(xí)、交流,會(huì)全面提高定邊鎮(zhèn)民辦幼兒園教育寶玉質(zhì)量,我們?cè)诎亓钟變簣@舉行了定邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)幼兒園教師基本功大賽,參賽教師,經(jīng)過兩天精彩的展示,今天圓滿結(jié)束了。

本次活動(dòng)是在以賽促訓(xùn),引導(dǎo)教師更多地關(guān)注自身素質(zhì)的提高,務(wù)實(shí)教學(xué)保教基本功,切實(shí)提高教師自身素質(zhì)。這次比賽為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)。這次活動(dòng)不僅圓滿完成了目標(biāo),還注重了過程性,各幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注了競(jìng)賽,而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備和演練的過程,看中的是積極的參與。通過本次比賽,我們看到了教師精彩的展示,每一名教師都有自己的強(qiáng)項(xiàng),做為一名年輕的幼兒教師,她們雖然在理論水平有待提高,教育、保育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但是她們?cè)谒囆g(shù)技能方面:彈、唱、跳、說環(huán)節(jié)上展示了自己突出的一面。

在比賽喜獲成功的同時(shí),我們也看到了教師基本功存在,不少弱點(diǎn),還需要今后在自身原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。大部分教師彈奏、演唱選曲簡(jiǎn)單,整體視覺效果不好,唱歌技能也有待于提高。作為新時(shí)代的幼兒教師,不僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧,還要求在學(xué)前教育理論,課堂教育方面有較好的水平,今后各幼兒園要以本次活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開展園本教研活動(dòng),有的放大提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,逐步使教師們真正認(rèn)識(shí)到“練基本功、賽基本功、強(qiáng)基本功”的內(nèi)涵,從而樹立“學(xué)高為師,身正為范”的良好意識(shí),打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí),業(yè)務(wù)能力精湛的幼兒教師隊(duì)伍。教師基本功大賽圓滿結(jié)束了!感謝柏林幼兒園為本次活動(dòng)提供了場(chǎng)地!感謝所有幼兒園的積極配合!感謝所有參賽教師的積極參與!感謝評(píng)委嘉賓兩天來付出的辛苦!

謝謝大家!

2024幼教年終總結(jié)篇5

時(shí)光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上工作一年了,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化。經(jīng)歷了一次飛躍。我從一名在校學(xué)生,逐漸變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T。雖然我已從一名毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師,但火候還是不夠得,有待于前輩們的指導(dǎo),幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及班里兩位老師在工作上給予我極大的幫助,使我很快成長(zhǎng)起來。

回顧這一年的工作有苦也有甜,回顧一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過,每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我面前閃爍!本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想素養(yǎng)

首先我從思想上熱愛幼教工作,我有一顆愛孩子的心,我不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),在工作中不遲到不早退,服從園領(lǐng)導(dǎo)的分配,準(zhǔn)時(shí)參加組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老師。我能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)以律己,“愛字融于心,責(zé)任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,把愛心和關(guān)懷留給每一位孩子。既然家長(zhǎng)把他們的希望交托于我的手中,我就會(huì)盡我所能,傾我所受,托起明天的太陽(yáng)!

愛孩子不是說在嘴上,要掛在心理,需要了解每位孩子,在我剛接托一班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能夠盡快的適應(yīng)我,我仔細(xì)觀察每位幼兒,什么事情都從幼兒的角度出發(fā),時(shí)刻為幼兒著想,拉近我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,我和孩子打成一片,是孩子們的好朋友。

二、衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),照顧好幼兒身體健康,生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)幼兒飯前便后要吸收,飯后用餐巾擦嘴巴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,在幼兒大小便時(shí),給予幼兒幫助,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒,給予特別照顧。我每天能認(rèn)真仔細(xì)打掃室內(nèi)外壞境的衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行一日消毒工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),把衛(wèi)生安全放在首位,做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作和傳染病的預(yù)防。每天認(rèn)真觀察每位幼兒,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生進(jìn)餐習(xí)慣,使他們有一個(gè)自我防范意識(shí),我能嚴(yán)格要求自己,以身作則,及時(shí)清理班級(jí)死角衛(wèi)生,盡量把衛(wèi)生做到更細(xì)、更好,讓孩子有一個(gè)干凈衛(wèi)生學(xué)習(xí)的好環(huán)境,使他們能健康茁壯成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)工作

幼兒需要需要老師的肯定才能建立自信,家長(zhǎng)工作是不可忽視的。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和家長(zhǎng)交流。我愛我的孩子們,但不會(huì)放縱,該愛的時(shí)候愛,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),家長(zhǎng)們也能積極配合我的工作,培養(yǎng)幼兒基本常規(guī),我每天認(rèn)真填寫班務(wù)日志,把生病或是特殊關(guān)注的幼兒詳細(xì)記錄下來,也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則,日常中難免有些小的摩擦但我會(huì)耐心解釋,我尊重了家長(zhǎng),處處為家長(zhǎng)著想,家長(zhǎng)也就非常支持我的工作了,并對(duì)我的工作給予肯定。

四、人際交往

無論是同事還是孩子,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,我尤其感謝我的班長(zhǎng)劉老師及馮老師給予我的幫助,是我很快的成長(zhǎng)起來,給我的工作,給予了極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的不夠好,例如,育兒經(jīng)驗(yàn),班里的兩位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我將以積極的心態(tài)來面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

在以后的工作中,我會(huì)更加努力提升自己,多學(xué)多問,這對(duì)于我的能力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫助。我相信,我對(duì)自己充滿信心,我努力,我堅(jiān)信,我一定能做的更優(yōu)秀!