作為教師,為了讓我們不被社會(huì)淘汰,更快地成長(zhǎng),我們要重視自我的提升,繼續(xù)教育就是一種途徑,關(guān)于這段時(shí)間你有什么想要總結(jié)的呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于教師繼續(xù)教育工作總結(jié)精選范文5篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
教師繼續(xù)教育工作總結(jié)1
在一學(xué)年的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教學(xué)的工作圓滿結(jié)束了。在這一年學(xué)習(xí)和教學(xué)中我有了很多的改變,學(xué)會(huì)了在教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該做些什么?在工作和學(xué)習(xí)中也起得了一些成績(jī)。下面我把這一年自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié):
一、刻苦學(xué)習(xí)充實(shí)自己
在一年中勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,不斷充實(shí)自我走向合格的基礎(chǔ)途徑。不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)、不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和新課改教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)。并不斷繼續(xù)教育學(xué)習(xí),閱讀《教育課程學(xué)生觀》等有關(guān)教育書籍。使我認(rèn)識(shí)到,關(guān)注未來(lái),放飛理想。更新舊思想觀念,打破舊傳統(tǒng)教學(xué)的約束,逐步敢于創(chuàng)新,注重事實(shí)。樂(lè)于探究的科學(xué)的態(tài)度。積極參加校級(jí)和縣級(jí)與國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,并切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
二、努力工作追求成果
在幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,認(rèn)真整理幾年來(lái)的教學(xué)計(jì)劃、教育學(xué)習(xí)內(nèi)容?;厥走@些年各項(xiàng)工作。自己也在慢慢進(jìn)步,并激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)努力工作的斗志,促進(jìn)自己發(fā)展水平。
1、在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中積極參加縣、校組織的課程研討培訓(xùn)學(xué)習(xí),及邊遠(yuǎn)山區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)水平不斷提高,更加完善創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)模式和自己教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列活動(dòng),提高教師職業(yè)道德,提高教師素質(zhì)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師要求。熱愛(ài)和尊重、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生。
3、參加教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)活動(dòng),打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平,體會(huì)性質(zhì),理念、作用、充實(shí)自我。
4、做好日常學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo),校本教師能力考核,認(rèn)真完成研討展示課的培訓(xùn),精心備課,促進(jìn)知識(shí)提升與新課程同成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、在教學(xué)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)中編寫學(xué)習(xí)心得,經(jīng)驗(yàn)成果的教學(xué)性論文,提高寫作業(yè)水平,積極把先進(jìn)較化為思想與提升教學(xué)的研究成果共同學(xué)習(xí)。
6、積極參加觀察活動(dòng)課,教學(xué)成果的展示記錄,精心學(xué)習(xí),不斷吸取教學(xué)成果,做好筆記充實(shí)自己,完善教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
7、在學(xué)習(xí)中利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)新思想新理念,掌握新方式,提高教學(xué)成果。
三、重視反思與實(shí)踐
在一年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。不斷在教學(xué)中結(jié)合自己觀點(diǎn)參考教學(xué)案例,并吸取教師的點(diǎn)評(píng)找出自己在教學(xué)與工作中存在的問(wèn)題。努力進(jìn)行課前反思以及由此產(chǎn)生的效果。不斷學(xué)習(xí)不斷反思,在反思中進(jìn)步,不斷提高自己教學(xué)能力。
這一年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)我收獲不少,并深切感悟到做為一名教師,不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德,還要在教學(xué)工作中學(xué)習(xí)策略與方法,才能不斷提高教學(xué)滿足學(xué)生求發(fā)展,求進(jìn)步和符合新社會(huì)教育的需要。只有這樣我們才要不斷去努力學(xué)習(xí),不提高、不斷進(jìn)步。
教師繼續(xù)教育工作總結(jié)2
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃,努力工作,通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:
一、基本功培訓(xùn)
1、4月份,參加了《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》一級(jí),成績(jī)合格。
2、7月份,參加了國(guó)家人事部考試中心舉辦的《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》考試,報(bào)考的三個(gè)模塊成績(jī)均優(yōu)秀。
3、7月份,參加了市電大舉辦的《因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)》,經(jīng)考核成績(jī)合格。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、聽(tīng)取了我校及專家的新課改培訓(xùn),樹(shù)立了課改意識(shí),貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。
2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、論文科學(xué)課改對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的挑戰(zhàn)及對(duì)策在武漢市《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)》雜志20xx年第四期發(fā)表。
三、學(xué)習(xí)心得
在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),積極參加考試。通過(guò)培訓(xùn),使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中,我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,變被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn),使我更加堅(jiān)定了教書育人德信心和決心。
通過(guò)農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),使我對(duì)教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解,也提高了我們的管理能力。
在工作中更是讓我一絲不茍,對(duì)教育教學(xué)中,每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要認(rèn)真推敲。還經(jīng)常和全辦公室人員一齊研究教材、探討教法、集體備課。平時(shí)能堅(jiān)守崗位,勇挑重?fù)?dān),擔(dān)任班主任,班級(jí)管理井然有序。對(duì)學(xué)生傾注了拳拳愛(ài)心。
平時(shí)對(duì)學(xué)校的中心任務(wù)能全力以赴。只要學(xué)校一聲令下,布置的工作都及時(shí)、出色地完成。在教室的文化建設(shè)上能依托教室的墻面、窗玻璃,讓它們都成為宣傳的陣地,學(xué)生的優(yōu)秀自主型作業(yè)及手抄報(bào)、書法、繪畫等作品,在班中作了展示。學(xué)生在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,接受潛移默化的教育,不論是對(duì)學(xué)生的思想教育,還是智力啟迪,均有獨(dú)到的效果。
以上這些是本人的收獲,我一定以這個(gè)為支點(diǎn),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取來(lái)年有更大的進(jìn)步!
教師繼續(xù)教育工作總結(jié)3
一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才會(huì)不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就務(wù)必樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。透過(guò)本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,務(wù)必不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:
一、基本功訓(xùn)練
用心參加校園組織的三筆字培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并且取得了相應(yīng)的成績(jī)。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí)
德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(zhǎng)、同事的合作中,他也務(wù)必持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,得到了同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,校園在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行必須的法律知識(shí)的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,我能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)加強(qiáng)自己對(duì)法律的學(xué)習(xí),為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做了鋪墊。
三、加強(qiáng)新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)
在“四新”的學(xué)習(xí)中,并專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后用心反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透到課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間,加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。
四、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,不斷進(jìn)步
1、鞏固信息技術(shù)與課程整合的學(xué)習(xí):針對(duì)本人的個(gè)人狀況,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)的弱點(diǎn),下期我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)基本技能的學(xué)習(xí),每一天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí),在自己的課堂教學(xué)中整合信息技術(shù)。
2、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。
總之,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我本著多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做到一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者。
教師繼續(xù)教育工作總結(jié)4
有人說(shuō),教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說(shuō),教師就象一棵枝繁葉茂的大樹(shù),需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,有貼合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論,有廣博的學(xué)識(shí),有令人佩服的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因此要成為一名合格的人民教師務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)。充實(shí)和完善自己。透過(guò)今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無(wú)論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、樹(shù)立了正確的教育觀
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展用心轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為,直接影響著教育教學(xué)的效果,影響著素質(zhì)教育的進(jìn)行。
二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實(shí)施者,就應(yīng)以新課程改革為契機(jī),不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對(duì)專業(yè)知識(shí)更使我的業(yè)務(wù)理論知識(shí)有了很大的提高。使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的老師不但要教好課更要會(huì)出好題。
三、提高課堂教學(xué)
在上課時(shí)更能做到有的放矢。同時(shí)我也注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì),增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn),敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,提高學(xué)生的思維潛力和培養(yǎng)表達(dá)潛力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅僅要使學(xué)生會(huì)學(xué),還要使學(xué)生樂(lè)學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生用心的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生理解教師情感與情緒的表達(dá),理解教師人格魅力的影響。
總之,做為一名教師,透過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),我受益非淺,更新了教育、教學(xué)觀念,掌握了新形勢(shì)下的先進(jìn)教育理念,了解了高考的趨勢(shì),和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問(wèn)題,進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法,并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí),逐步地提高了自己的教育教學(xué)潛力,用心地按素教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
教師繼續(xù)教育工作總結(jié)5
時(shí)間在工作的忙碌中悄然溜走,但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行?;仡欉@一年的學(xué)習(xí),我在心中反思著,這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的好處,我在校園教育工作中就應(yīng)做些什么。下面我就把這一年以來(lái)自己理解繼續(xù)教育工作狀況做以下總結(jié):
一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我
勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書本學(xué)習(xí),因書本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí),因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí),因外物而智慧。無(wú)所不學(xué),則無(wú)所不至。懂得了這個(gè)道理,我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí),不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)資料和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),翻看教育雜志也成了我的家常便飯,有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”,從圖書室借來(lái)的雜志一本又一本,一套又一套,卻舍不得還回去。透過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書,更使我認(rèn)識(shí)到,關(guān)注未來(lái),放飛期望,要求我們更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首先要樹(shù)立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的習(xí)慣,構(gòu)成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí)、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
二、關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生
工作中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求,并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三、踏實(shí)工作,追求卓越
今年,我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料,把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類、保留。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?;厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作,仿佛都?xì)v歷在目,記憶猶新。
1、記錄進(jìn)步,激發(fā)潛能。
在回顧自己的工作歷程,體驗(yàn)成功的同時(shí),我產(chǎn)生了自豪感,激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,激發(fā)自己的潛能,促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。
2、自我評(píng)價(jià),自我反思。
在教學(xué)過(guò)程中,我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,找出自己的優(yōu)勢(shì)和與別人之間的差距,使自己能正確評(píng)價(jià)自我。
3、交流經(jīng)驗(yàn),完善自我。
透過(guò)學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄袋,拓展了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,豐富自己的知識(shí)。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn),從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏。
學(xué)期結(jié)束了,我不僅僅增加了許多教學(xué)上的反思,也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn)。打開(kāi)自己的記錄袋,不僅僅展示了個(gè)人在三尺講臺(tái)上的風(fēng)采,也欣賞了同行們?cè)谡n程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,同時(shí)也體驗(yàn)了探索成功的喜悅。在今后的繼續(xù)教育工作中,我們要做到了有心,才能取得更大的成功。同行們,我們努力吧!