六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-09-12 作者:Kris 工作總結(jié)

寫活動(dòng)的總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是分析出活動(dòng)中存在的問題,認(rèn)真構(gòu)思和回顧,才能讓我們?cè)趯懟顒?dòng)的總結(jié)時(shí),有更流暢的思考,范文社小編今天就為您帶來了六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)8篇

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇1

今天是六一兒童節(jié),于是,我?guī)е吲d的心情,帶上我的東西,坐著爸爸開的車出發(fā)了。到了學(xué)校的門口,家人放我下車后,我馬上第一眼就注意到,進(jìn)學(xué)校的學(xué)生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關(guān)于今天的預(yù)告。只有一些同學(xué)是在旁邊冷眼旁觀的,好象是覺得對(duì)今天的事情感到?jīng)]興趣。進(jìn)了教室,我的心情更加激動(dòng)了。

全班的人到齊之后,老師交代了一些事情,叫我們一定要嚴(yán)格遵守后,老師便把我們帶下了教學(xué)樓。到操場(chǎng),我們找到地方后,便開始觀看表演了,今天的表演的內(nèi)容很多,有跳舞、演小品、合唱隊(duì)唱歌等。我們整整在操場(chǎng)上呆了一個(gè)小時(shí)了,表演終于結(jié)束了。

老師把我們帶上樓后,我們就馬上進(jìn)行六一的最后一個(gè)項(xiàng)目,“游園活動(dòng)”于是,我們開始到各個(gè)的班級(jí)里去游玩,我第一次看中的是四年一班的活動(dòng),套東西。過了一會(huì)兒,輪到我了,因?yàn)槲姨^緊張,所以一個(gè)也沒套中,于是,我嘗試到套東西這游戲的難度,我就決定再次向這個(gè)游戲挑戰(zhàn),不打道回府,不善罷甘休。輪到我后,我不緊張了,開始了我就用眼睛盯緊了目標(biāo),把x中的xxx投過去,這下子,我終于投中了一個(gè),得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,一支漂亮的圓珠筆。得到以后,接著,我又到了四年二班的活動(dòng)區(qū),吹蠟燭。因?yàn)榇蠹铱赡苁且詾檫@個(gè)項(xiàng)目太簡單了,跟吃飯一樣簡單,所以大部分同學(xué)都來這邊賺獎(jiǎng)品。終于輪到我了,被這列隊(duì)伍一壓,我都喘不過氣來了,但是我仍然不退縮,還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭,獲得了獎(jiǎng)品,xxxx形的'涂改帶。然后,我再跑到我班級(jí)xxx的活動(dòng),踢球射門,不過這也有難度,雖然看起來很簡單,但是要在隔xxx米的距離和門框的大小,就有點(diǎn)難度了。很快就輪到我了,我看準(zhǔn)了焦點(diǎn),看好了踢球的角度,控制好了踢球的力度,就在這一瞬間,我把球踢了出去,終于進(jìn)門了,我也獲得了獎(jiǎng)品,兩塊同樣的橡皮擦。最后,我的項(xiàng)目只剩下四年四班的游戲,平衡測(cè)試。我第一個(gè)準(zhǔn)備好,但是這個(gè)項(xiàng)目是拿著乒乓球拍上面有一個(gè)乒乓球,圍著桌子轉(zhuǎn)一圈,看誰的的乒乓球先落地,誰就會(huì)被淘汰出局,聽好規(guī)則后,我的心狂跳不止,緊張得冷汗直流,開始了,我一邊走一邊死死地盯著目標(biāo),盡量讓x不在亂晃,保持相對(duì)的平衡。比賽結(jié)束后,我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在勝利的那一瞬間安穩(wěn)下來了。

通過這個(gè)游園活動(dòng),我知道了凡做每一件事,都要全神貫注地去做,一心一意,而不能三心二意地去做,如果是三心二意地去做,那么所做的事情都不會(huì)成功。驕兵必?cái)。疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇2

六一是孩子們的節(jié)日,是孩子們收獲快樂和祝福的日子。幼兒園里面充滿了節(jié)日的氣氛,五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝,孩子們收到了老師和家長們美好的祝福,盡情地享受著節(jié)日的快樂。

5月31日,伴隨著廣播聲,xx市xx區(qū)xxx幼兒園快樂生活,健康成長六一親子游園活動(dòng)正式開始了。孩子們?cè)诩议L的陪同下,興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開設(shè)了

12個(gè)游戲區(qū),其中有深海釣魚、竹簍接球、趕小豬、小豬蓋房子、套圈、花兒獻(xiàn)給乖寶寶、足球射門、我是小姚明、有趣的保齡球、蒙眼貼五官、摘糖果、親子拼圖樂等,全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中,只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要,在緊張、刺激的游戲中,孩子和家長們不僅收獲了歡樂,而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。

不知不覺中,整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲,最后,離園的時(shí)候,家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門。六一游園活動(dòng)也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號(hào)。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇3

20xx年六一兒童節(jié),我校積極開展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們過1個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng),積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度。

二、隆重的的表彰活動(dòng)

今天的表彰活動(dòng),共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和6個(gè)班集體。受到表彰的隊(duì)員獲得證書和獎(jiǎng)品,臉上都洋溢著自豪的笑容。

三、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式

六一兒童節(jié)這一天我校又有7名同學(xué)戴上了企盼已久的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。"我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……"在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中,六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾,新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓:"我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓……"宣誓后輔導(dǎo)員老師及老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員提出了要求和希望,希望新隊(duì)員繼承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

四、書聲瑯瑯的"經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽

新隊(duì)員入隊(duì)儀式后,"慶六一經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》"比賽拉開帷幕。無論是快畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,還是剛一年級(jí)小朋友,各參賽組都認(rèn)真、積極地準(zhǔn)備,9支代表隊(duì)分別表演經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》,讓在場(chǎng)的師生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,贏得了陣陣掌聲。經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽結(jié)束了,同學(xué)們的心情久久不能平靜?!度纸?jīng)》對(duì)學(xué)生的影響卻是長遠(yuǎn)的。

五、快樂的游園活動(dòng)

為了讓孩子們度過1個(gè)難忘的六一,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我校集思廣益準(zhǔn)備了多個(gè)趣味活動(dòng)項(xiàng)目,還準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品,學(xué)生們個(gè)個(gè)參與活動(dòng),在近2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,體驗(yàn)著與同學(xué)游藝的快樂,同時(shí)還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

總之,今年的六一活動(dòng)雖簡樸但不失隆重,孩子們度過了1個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇4

六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;

如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有xxx多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的.同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;

還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)??粗麄兊谋硌?,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇5

彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。

為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)椋⒘胰昭籽祝?,家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇6

“哈哈,哈哈”。學(xué)校里傳出來了一陣陣的歡笑聲,哦!原來,今天是“六一”兒童節(jié)。

“六一”的前一天老師說:“明天就是你們一年一度的兒童節(jié),老師在這祝:“你們節(jié)日快樂?!蹦銈兠魈鞙?zhǔn)備好三樣你們愛吃的零食來學(xué)校,與你們的同學(xué)們共同xxx。”晚上我和媽媽去超市,挑了星球杯,薯?xiàng)l和一包呀土豆。

第二天,我興高采烈地來到學(xué)校。走到教室門口,看見昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級(jí),顯得異常熱鬧和漂亮了。不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的xxx,面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后,章老師也走了進(jìn)來。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂以后,我們就開始xxx各自零食,大家吃得非常開心。

我們?cè)诎嗌蟲xx完食物后,游園活動(dòng)才真正開始了。我們x上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票,大家開心的心情一下子釋放出來。我先選擇了玩投球,結(jié)果沒有投中。接著,我和我的'鐵哥們――xx,一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背,然后小心翼翼一步一步地走著,忽然,xx脖子可能酸了,扭動(dòng)著他的脖子,可意外就要姓了,夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮,它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫:“xx你搞什么呀?小心呀!”但是,這意外還是在我們互相配合,默契地把汽球重新挽留在我們的后背,就這樣我們倆共同度過了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步,小心翼翼地闖關(guān)了。于是,我們?cè)诶蠋煹啬莾侯I(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了,xx那兒的水中吹乒乓球,xx那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票,順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷,又精彩又快樂。

“六一”快樂無比的“六一”,這是我們每個(gè)兒童心里最難忘,最快樂的節(jié)日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶,也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來。我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇7

今天是星期五,下午學(xué)校xxx我們?cè)诎嗬锩媾e行慶“六一”游園活動(dòng)!中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校,大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去,然后把凳子沿著墻先放好,空出位子來讓大家做游戲。

xxx時(shí)xxx分,游園活動(dòng)開始了,主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。

第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上,然后按照主持人畫的線條走,走到終點(diǎn)球不掉下來就可以換一張獎(jiǎng)票,我第一次去玩的時(shí)候因?yàn)樾那楹镁o張,所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎(jiǎng)票。后來有好多同學(xué)也是“半途而廢”,只好垂頭喪氣地坐回了座位上;

接著就是第二個(gè)游戲了,第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲,規(guī)則是:一次性能吹滅4支蠟燭以上的,就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了,我一口氣吹了6支蠟燭,所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。

第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲,游戲規(guī)則是拿一束小花,先是由程老師開頭傳,然后就快速的傳給另外一個(gè)人,一直傳下去,鼓停下來時(shí),那支花在誰x上,誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我,果然,被傳到的'是xx,而且兩次都傳到她,她只好很不甘愿的跳了一下;

第四關(guān)的是踩氣球,規(guī)則是:在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái),我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破,我總共踩破了xxx個(gè)氣球,得到了xxx個(gè)獎(jiǎng)票,收獲真不小??!緊接著是第五個(gè)游戲,是“兩人四腳”的游戲,規(guī)則是:先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住,然后再一起走到終點(diǎn)到回來,每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票,我和xx一起,一會(huì)工夫就搞定了,得到了獎(jiǎng)品?;顒?dòng)結(jié)束后,老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆,然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。

這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場(chǎng)地不大,我得到的獎(jiǎng)品也雖然不多,但意義重大,充分表明了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù);

整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值,內(nèi)容十分豐富,既有發(fā)揮個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目,今天我們玩得很開心,拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品,內(nèi)心十分愉快!同時(shí),我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂!

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)的總結(jié)篇8

兒童是祖國的花朵,兒童是祖國的未來。六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。5月29日,在國際六一兒童節(jié)到來之際,弘文學(xué)校為了表達(dá)對(duì)全體同學(xué)的關(guān)心與節(jié)日的問候,同時(shí)也為全校小學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,都能感受到自己節(jié)日的快樂,特組織了一次主題為“歡笑與幸福同在 成長與快樂并存”的盛大游園活動(dòng)。

這次游園活動(dòng)由校長室牽頭發(fā)起,學(xué)校德育處組織實(shí)施,少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助開展。游園活動(dòng)通過一系列有益有趣的游園項(xiàng)目,展現(xiàn)孩子的童真童趣,體現(xiàn)他們的幸福生活。具體的游園項(xiàng)目有培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作能力的“背對(duì)對(duì)夾球”比賽,有旨在鍛煉孩子空間方向感的“盲人擊鼓”,有考驗(yàn)孩子細(xì)心和耐性的套圈比賽,有體現(xiàn)孩子聰明智慧的猜詞秀,有鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)性的“海獅頂球”,更有趣是“兩人三足”、“踩石頭過河”、“比眼力”等。

游園活動(dòng)持續(xù)了一天,全校小學(xué)生在參與游園的過程中獲取了知識(shí),培養(yǎng)了能力,從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。游園活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到學(xué)校的關(guān)心,真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。當(dāng)天營造的快樂幸福氛圍,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,充分展示弘文少年的風(fēng)采!