活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的溝通和協(xié)作問題，提高活動(dòng)的協(xié)同效能，活動(dòng)總結(jié)是我們對活動(dòng)的成功和失敗因素進(jìn)行分析和總結(jié)，下面是范文社小編為您分享的一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)6篇，感謝您的參閱。
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇1
暑假，我們一群有著相似夢想的人結(jié)伴而行來到了美麗的湘西，在這個(gè)過程中，我收獲很多，也增長了不少見識。對于本次的支教隊(duì)伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結(jié)，我也只想說三個(gè)詞：老師、學(xué)生和隊(duì)友。
首先，我想說的是關(guān)于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當(dāng)老師的。對于老師，我應(yīng)該說比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛?cè)ブ?，?yīng)該說自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點(diǎn)豐功偉績的意思，覺得自己當(dāng)了十多年的學(xué)生后，應(yīng)該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學(xué)生，終于有機(jī)會體驗(yàn)到老師了。自己當(dāng)學(xué)生時(shí)，感興趣的可以一并說給他們了，覺得和他們應(yīng)該不會存在什么代溝，應(yīng)該很容易溝通的。并且去之前，也是覺得自己上的課，對于他們來說應(yīng)該也是有意思的，他們應(yīng)該會感興趣的。
現(xiàn)實(shí)給我上了一課，會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的，我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況的。最重要的是，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師的辛苦。以前做學(xué)生時(shí)，總覺得自己很辛苦，老師的工作很簡單的，只是在發(fā)號施令而已。當(dāng)角色轉(zhuǎn)變后，自己才真正到了當(dāng)老師的辛苦。站在講臺，就意味著一責(zé)任，一種需要對學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。每天的講課也讓我認(rèn)識到，一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個(gè)學(xué)生都能聽你說，所以就會盡量的把嗓音提高，因?yàn)槟悴惶岣?，再加上學(xué)生的說話，其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學(xué)生上課時(shí)，遇到自己不喜歡上的課，睡覺是很正常的事。但當(dāng)你站在講臺，自己在辛苦上課時(shí)，看到下面有人在睡覺，你會發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師，我想說的是，當(dāng)老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。
其次，我要說的是關(guān)于學(xué)生。關(guān)于學(xué)生這個(gè)身份，估計(jì)要說的就有很多了。第一，要說的是自己的學(xué)生。當(dāng)老師時(shí)，每天想的最多的就是自己的學(xué)生。每天的重點(diǎn)就是學(xué)生，一切都似乎以他們?yōu)橹行?。從第一天給他們上課起，就把.個(gè)心思放在了他們身上。關(guān)心他們上課是否聽的懂，關(guān)心他們喜歡上什么課，關(guān)心他們喜歡玩什么等等，都是每天所想的最多的東西。但有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)真的很難和他們真正的打成一片，有時(shí)會迷茫怎么和他們相處。有時(shí)自己會想是不是和他們真的存在代溝？第二，要說的就是關(guān)于自己為學(xué)生的了。其實(shí)這是我感觸最大的地方，有時(shí)覺得自己是來當(dāng)老師的，不如說自己是來學(xué)習(xí)的。因?yàn)樵谖业拇蟛糠謺r(shí)間里，覺得自己都在學(xué)習(xí)。
以前基本上都是和自家人生活的在一起，就算來到大學(xué)，和室友之間大部分時(shí)間還都是獨(dú)立的，這次不同，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正生活的在一起，應(yīng)該怎么做，這是我在十幾天中不斷學(xué)習(xí)著的。沒有當(dāng)過老師，怎么去教導(dǎo)學(xué)生，這也是自己學(xué)的。不怎么會燒火，做飯，打下手，這也是在學(xué)的。不知道怎么去調(diào)研，怎么去家訪，這也是學(xué)的。還有許許多多我們之前不會的，在這個(gè)過程中，都是學(xué)著來的。我覺得自己一直都在做學(xué)生，因?yàn)槲矣X得每天似乎都能學(xué)到很多東西。而且覺得自己在這個(gè)過程中，確實(shí)學(xué)到不少東西。就拿最后一場文藝匯演來說，就讓我學(xué)到很多關(guān)于搞文藝匯演的事情。特別是自己作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，更是學(xué)到了很多東西，以前真的很少有這樣的機(jī)會鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動(dòng)中，基本上社會的很多階層都有過交流，對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最后我想說的就是自己的隊(duì)友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時(shí)，你很難完全的認(rèn)識一個(gè)人，但經(jīng)過二十多天的接觸后，對每個(gè)人都是很了解了。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了?，F(xiàn)在覺得我們的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都是那么的優(yōu)秀，都值得自己學(xué)習(xí)。也非常.本文.由方的感謝我的隊(duì)友這么多天來對我的照顧，這個(gè)支教過程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互幫助等等都在我們團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出來了，我想說，我們的團(tuán)隊(duì)絕對是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我很自豪成為其中的一員。
這個(gè)支教過程，我每天都過的很充實(shí)。雖然有時(shí)會覺得累，但收獲的真的很多。體驗(yàn)到老師的辛苦，不同的學(xué)生身份和對我們隊(duì)友的友情，是我的支教總結(jié)。
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇2
20xx年7月19日至25日三下鄉(xiāng)期間，我跟隨我們系三下鄉(xiāng)隊(duì)伍一起深入河源市紫金縣九和鎮(zhèn)。其中我們主要駐扎在該鎮(zhèn)幸福小學(xué)，并緊緊圍繞本次三下鄉(xiāng)主題開展了“愛心支教活動(dòng)”、“走訪經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生家庭”以及“針對農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)問題的問卷調(diào)查”等。
在圍繞支教的過程中，我個(gè)人覺得感觸良多。由于自己還是在校學(xué)生，此前還沒有一個(gè)真真正正的機(jī)會去體驗(yàn)當(dāng)老師的難處。以前常常不理解我們老師的工作，現(xiàn)在回想起來真的很愧疚。其實(shí)當(dāng)一個(gè)人民教師真的很辛苦、很偉大。為了能夠順利開展本次的支教活動(dòng)，隊(duì)伍出發(fā)前，就費(fèi)盡心思的備課。跑到外面去借一些小學(xué)的教科書仔細(xì)研讀，找各種版本的教案進(jìn)行歸納總結(jié)。然后到寫出自己的教案，每一步都是極具挑戰(zhàn)性的。直到正式的課堂上才是真正的考驗(yàn)，面對全班的孩子，即使非常緊張，但是還是得老老實(shí)實(shí)地把教案準(zhǔn)備的東西傳授給他們，而且講課過程中的一些方法也是隨機(jī)應(yīng)變的；看到有同學(xué)走神，得想辦法把課堂內(nèi)容講得生動(dòng)有趣；你永遠(yuǎn)都無法確定下一秒鐘學(xué)生會提一些什么很難解決的問題來？正是這些，鍛煉了耐心，總之，當(dāng)一個(gè)合格的老師真的不容易，在此向所有的奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上辛勤付出的老師們致敬。
在走訪當(dāng)?shù)乩щy留守兒童家庭過程中，我覺得他們真的非常需要得到更多來自社會的幫助。其中有不少單親家庭，他們有的父母常年在外務(wù)工，幾乎都是跟著年邁的爺爺奶奶生活。有些孩子非常需要課外輔導(dǎo)，但是礙于家庭條件，很少有機(jī)會。個(gè)人最痛惜的是，由于受社會陋習(xí)的影響，有的孩子的叛逆現(xiàn)象較為嚴(yán)重。他們中有一些看起來很調(diào)皮的，可能是家長忙于工作，沒能及時(shí)的關(guān)心他們的心里健康，致使他們覺得自己不被重視，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)來引起別人的注意。通過接觸，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心其實(shí)相對孤獨(dú)，如果我們能夠多一點(diǎn)去顧及到他們的內(nèi)心感受，也許就能把他們引導(dǎo)回健康成長的方向。
還有一個(gè)讓我自己終身受益的地方，就是在三下鄉(xiāng)的過程中與團(tuán)隊(duì)成員的親密合作。因?yàn)橛辛舜蠹业南嗷ズ献?、相互鼓?lì)和支持，所有的計(jì)劃才得以順利完成，才能夠順利的融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去?；叵肫饒F(tuán)隊(duì)開工作交流會開到夜深時(shí)，大家圍在一起依然不知疲倦地討論著工作的事情，不由自主地感嘆我們這青春。非常感謝三下鄉(xiāng)這個(gè)平臺，給了我們一起展露廚藝的星光大道，可能之前不會煮飯的同志這次就能學(xué)會煮飯了，我們不僅給孩子們帶去了學(xué)習(xí)的樂趣，也讓自己的到了鍛煉，相信我們每一個(gè)隊(duì)員以后都會更加自立。
期待下次類似的支教活動(dòng)，我們將更加的努力！
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇3
今天是正式上課的第一天，負(fù)責(zé)煮飯的成員5點(diǎn)30分便起床了，那時(shí)候天都只是蒙蒙亮。寂靜的山村只有毛驢的叫聲。折騰了大概2個(gè)小時(shí)，飯終于做好了，當(dāng)洛洛姐穿過煙霧茫茫的廚房端出那看起來賣相并不好的土豆片的時(shí)候，我們的嗅覺都被那出奇的好的味道給俘虜了。味道是帶有南方特色的香甜，大家一下就搶光了所有的菜，美好的一天就這樣在對食物的滿足中開始了。
一推開門，便看見了等待在門口的孩子們，小臉凍得紅紅的，但是每一張臉上都洋溢著笑容，他們一看見我們便圍上來一個(gè)勁地喊哥哥姐姐。在他們的帶領(lǐng)下，我們來到了村大隊(duì)，是一棟一層的樓房，掩映在一大片黃黃的玉米地中，推開大門，比我們想象中要破一些，許多椅子坐墊的部分都裂成了兩半，有些椅子連后面的靠墊都沒有了。但是孩子們還是非常熟稔地收拾著。在我們收拾的時(shí)候，趙鵬在一群年齡比較小的孩子們的中間吹口琴，《兩只老虎》熟悉的旋律回響在空蕩蕩的教室里，讓剛剛還帶些冷意的房間有了些許的暖意。還有幾個(gè)小朋友跟著旋律輕輕跟著哼。當(dāng)我們收拾好了教室以后，便開始準(zhǔn)備上課的物品。
第一節(jié)大課是由靜靜姐和鈺哥和琪姐主講，主要是關(guān)于蒙古和云南、西藏的一些民俗。沒有投影儀，只能舉著筆記本電腦，剛開始是由主講的人舉著然后還要不斷地轉(zhuǎn)著以便讓所有的人能夠看見電腦里的內(nèi)容。后來一起支教的小伙伴們發(fā)揮了互助友愛的精神，幫他們舉著。雖然累，但是看見孩子們踴躍回答問題的景象，大家都非常開心。
在較大的孩子們上大課的同時(shí)，那些年齡較小的小朋友們也在老師的帶領(lǐng)下開始唱歌，唱了孩子們都很喜歡的《爸爸去哪兒》，歌詞或許對那種年齡階段的小朋友而言，有一些太復(fù)雜，但是孩子們都非常認(rèn)真地學(xué)著，也許就只是跟著哼調(diào)子或者只是揮手跟著節(jié)奏擺動(dòng)，但是那種小小的快樂還是非常明顯地被展現(xiàn)。
大課結(jié)束以后，孩子們開始了正常的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，或許對于許多大一的小伙伴而言，他們自己本身就都還是孩子，但是他們此刻卻很有老師的范兒，認(rèn)認(rèn)真真地較小朋友們寫字，讀英語，做作業(yè)。而對于那些被分配到幼兒組的小伙伴而言，情況可能就沒有那么樂觀了，孩子們天性好動(dòng)，不愿意呆在固定的房間里，總是想要出去玩，最后沒有辦法就只能由我們帶著他們出去了。大手牽小手漫步在鄉(xiāng)間安謐的小路上，偶爾孩子們會起一點(diǎn)點(diǎn)爭執(zhí)，但是總體而言，他們非常乖。在路上摘了一些野棗，不得不說，這里的棗真的非常甜。后來在心滿意足中我們回到了教室，上午的課程差不多就這樣結(jié)束了。
回到大本營，又是煙霧繚繞，或許是因?yàn)橛么笤畹脑?，我們住的地方永遠(yuǎn)都是霧蒙蒙的，是那種農(nóng)家獨(dú)特的香氣，很暖和，有一種家的感覺。與早上不同，我們的午餐似乎不盡如人意，飯焦掉了。但是這好像絲毫沒有影響到我們的好心情，大家就吃著那焦掉的飯，還開心地開著玩笑，說好久沒有遲到這么好吃的鍋巴了。后來在趙xx的回春妙手下，大家總算是吃上了香噴噴的蛋炒飯。大家在陽光下邊吃飯邊聊天，順便還調(diào)侃下我們飯量超大，但是永遠(yuǎn)不胖的鈺哥。
吃完飯大家照例開了例會，討論了一下大家上午的表現(xiàn)。例會過后大家都回去休息了。但是我們川哥在聽到有初中的孩子因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)不回家的消息的時(shí)候，毅然放棄了休息的機(jī)會，主動(dòng)幫她們補(bǔ)課。在圖書室有些昏暗的光線下，三個(gè)模糊的身影漸漸開始清晰。
2點(diǎn)過后，大家也陸陸續(xù)續(xù)地去了村大隊(duì)，下午初中生有些多，大家有序地進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)，一切都在按照計(jì)劃進(jìn)行。但是下午幼兒組出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的狀況，一個(gè)小男孩因?yàn)橄胍∨⒌钠潦^，而小女孩不愿意給，小男孩就抓破了小女孩的臉，事情發(fā)生的時(shí)候我們都不在場，后來聽見哭聲，我們才趕過去，在我們的安慰下，小女孩停止了哭泣，可以看出她是在強(qiáng)忍著哭泣，而更加讓我們感動(dòng)的是她其實(shí)是想把這些漂亮的石頭送給我們，所以才不愿意把石頭給小男孩的。旭哥和琪姐批評了小男孩，還教了小女孩要學(xué)會與小朋友分享。其實(shí)這個(gè)小女孩的身世很可憐，從小被爸爸媽媽拋棄，村里的小孩總喜歡欺負(fù)她。所以我們一直很關(guān)心她，其實(shí)這樣的小孩很單純，只要對他們好，他們就會覺得你是最好的人，所以我們希望她可以像別的小孩一樣健康地成長。這只是我們這些小伙伴小小的愿望。希望有更多的人可以像我們一樣來關(guān)心這樣的小朋友，讓他們開心地長大。
傍晚一回到家便看見鵬哥在做面餅，嫻熟的.手法讓我們大家都非常贊嘆。而洛洛姐在烙餅，還有一大幫游手好閑，有吃便上的小伙伴們圍在旁邊圍觀。還有不得不感嘆的是今天的饅頭各具特色，老鼠，骨頭，星星的各種樣子，令人大開胃口。還有那香噴噴的冬瓜湯，不得不說，今天的晚飯是我們來這里吃得最好的一餐。
吃完飯又是一頓的忙綠洗漱，然后就是遲來的例會。只能說，我們的熱得快好忙。于是，美好的一天就在大家陸續(xù)的歇息中結(jié)束了。
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇4
一、活動(dòng)回顧及活動(dòng)流程
此次我們協(xié)會愛心支教一共分為四個(gè)階段，招募志愿志階段，面試階段，培訓(xùn)階段和講課階段。同時(shí)在講課階段我們安排豐富多彩的文藝活動(dòng)（音樂,美術(shù),手語等）這些活動(dòng)既加深了我們與小學(xué)生的交流有豐富了校園文化。同時(shí)我們從小學(xué)生那一張張笑臉和一雙雙求知的眼眸里，看到了我們青年志愿者們身上的責(zé)任和使命。我們以愛心支教這個(gè)活動(dòng)讓支教的同學(xué)熟悉了課堂，學(xué)習(xí)了在職教師的經(jīng)驗(yàn)，并加以改進(jìn)創(chuàng)新，為以后的講課做了充分的準(zhǔn)備，講課的階段最為重要，同學(xué)們都按照自己的課程安排積極整理并按時(shí)參加支教講課。
二、個(gè)人體會
此次愛心支教活動(dòng)準(zhǔn)備充分，支教的同學(xué)們積極準(zhǔn)備了自己的課程，各部門分工明確，學(xué)生，教師。積極配合，使此活動(dòng)圓滿的結(jié)束。一個(gè)星期的支教活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)了很多，取得了一定的成果，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、課程豐富，教學(xué)有一定的趣味。
2、熱心奉獻(xiàn)，克服了許多的困難。
3、工作認(rèn)真，支教同學(xué)都積極配合。
這次支教活動(dòng)為小學(xué)生們帶去了知識，帶去了歡樂，同時(shí)我們的表現(xiàn)也得到了教師的好評。
同時(shí)也為我們大學(xué)生投身公益活動(dòng)中做了很好的榜樣。在看到我們的成功之處的同時(shí)，我們也應(yīng)看到我們的不足。此次活動(dòng)的不足之處在于以下幾點(diǎn)：
1、課程準(zhǔn)備得不太充分，很都事情沒有考慮周全，如（場地，天氣等因素）沒有考慮好。
2、支教教師的培訓(xùn)力度不夠很多同學(xué)并沒有很好的駕馭課堂。
3、支教活動(dòng)中很多同學(xué)并沒有按時(shí)上課。
4、課堂秩序不夠好，很多同學(xué)沒有很好的控制課堂秩序。
鑒于以上問題以后我們舉辦此類活動(dòng)要吸取經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中我們的同學(xué)也有許多值得肯定的地方，相信此次活動(dòng)會在他們的心中留下美好的回憶，也相信此次活動(dòng)使得他們有了很大的成長，使他們在以后面對困難有更大的勇氣面對。這次的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)習(xí)到了講課的困難，同時(shí)充實(shí)我們社會實(shí)踐的經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的能力，相信我們在以后的活動(dòng)中會表現(xiàn)得更好，
三、確定新的目標(biāo)和方向
我們將繼續(xù)我們“奉獻(xiàn)，互助，友愛，進(jìn)步”的志愿者精神。以更加積極的心態(tài)，投入到以后的活動(dòng)當(dāng)中去。相信我們的活動(dòng)會更加精彩，更有意義，同時(shí)讓更的人多從中受益，進(jìn)而展現(xiàn)了我們青協(xié)的奉獻(xiàn)中大，奉獻(xiàn)社會的宗旨。以我的愛心去幫助那些需要幫助的人。以我的行動(dòng)去關(guān)心那些需要關(guān)心的人，讓我們的周圍出現(xiàn)更多志愿者，讓我們的身邊充滿愛。
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，支教生活已接近尾聲，回顧這一年的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿了喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我，老師和學(xué)生們的熱情感動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、思想方面：
首先，遵守支教的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好教案、學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，不斷完善自我；其實(shí)，端正態(tài)度，為人師表。利用課余時(shí)間與當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為他們的良師益友。最后，嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持事事講奉獻(xiàn)，以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡職做好各項(xiàng)工作。
二、生活方面：
首先，原來沒有來支教的時(shí)候不會做家務(wù)，但是來到這里以后，凡事都要自己來，買菜、做飯、洗衣服這些家務(wù)活，都要自己親自做，鍛煉了自己的獨(dú)立生活能力和動(dòng)手能力。其次，與其他支教老師生活、工作在一起，培養(yǎng)了與人相處的能力。
三、教學(xué)方面：
接觸了農(nóng)村的基礎(chǔ)教育（包括農(nóng)村老師、學(xué)生），與老師們交流了教育教學(xué)方法、心得體會，感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的困難和薄弱，與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行教研，豐富了自己的閱歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在課堂上改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，讓學(xué)生敢說，想說，愿意說，大膽的表達(dá)出自己的思想，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)他們，課堂上的氣氛逐漸變得活躍起來，學(xué)生的改變讓我看在眼里，喜在心中。
一年的支教工作是短暫的，但又是充實(shí)而溫馨的，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，使我對支教產(chǎn)生了依依不舍的感情，能成為一名支教老師，是我做出最正確的選擇，最無悔的選擇，支教所帶給我的一切都將是我人生中一筆巨大的財(cái)富。
一個(gè)月的活動(dòng)總結(jié)篇6
從13號坐在火車上看到美麗的湘西,便深深的喜歡上了那里。到了排達(dá)壩,見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子,仿佛所有的勞累都有了回報(bào)。
支教的順利進(jìn)行,真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與。
在日常的生活的中,我們隊(duì)是一個(gè)體,平時(shí)互相幫助。大家輪流做飯,雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,但大家都積極參與,飯菜的質(zhì)量逐步得到提高。以至于后來會做的人太多,沒給我發(fā)揮的機(jī)會……
在教學(xué)過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。開始都沒想到會有初中和高中的學(xué)生來。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級上，就臨時(shí)取消，改上別的課。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出。大家都互相體諒,有家的溫暖。
關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來回要三個(gè)小時(shí)左右，很累，但分配到誰的時(shí)候都很積極的配合。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對現(xiàn)在的生活的比較滿意，特別是老人，只要身體健康，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活的，而且知足常樂。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活的，有些羨慕這樣的清心寡欲。
那邊的教育情況的確實(shí)不容樂觀，教室很破，還只有四間；桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無處不在。沒有燈光。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺，沒有籃球架，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩，甚至不會踢毽子…更不用說像音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能。他們平時(shí)只有兩門課：語文、數(shù)學(xué)。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí)，只有很少一部分是來玩的。有統(tǒng)計(jì)過他們的。想，大都是科學(xué)家和醫(yī)生，但都經(jīng)過很久的考慮，好像一點(diǎn)不很明確的樣子。
感到自己的渺小，因?yàn)楦淖儾涣耸裁?，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活的、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。
