在寫工作總結(jié)中大家能夠解決自己在工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力，通過寫工作總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進的空間，下面是范文社小編為您分享的六上班級工作總結(jié)優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
六上班級工作總結(jié)篇1
七年級（4）班總?cè)藬?shù)64人，我接手的時候，屬于七年級典型的問題班級，突出的問題包括：紀律、衛(wèi)生、成績，在這樣的班級，有長期生病的羅根珊、腿需要做手術(shù)的葉小青。
在這個學期里，出現(xiàn)的比較嚴重違紀情況有：
1、上課期間出去上網(wǎng)未遂被抓一人次；
2、到低年級玩壞電腦一人；
3、到超市偷東西的也有兩個同學；
4、在外夜宿不歸一人次；
5、撬鐵窗進辦公室偷籃球一人次；
6、伙同偷盜文具店，被派出所送到學校一人。
在這樣的一個問題班級，幾乎所有的學生都有心理問題，如何改變他們，成為我執(zhí)教五年以來最大的難題。
經(jīng)過我的分析：我們的班級，90%來自農(nóng)村，學習基礎(chǔ)差、行為習慣有待養(yǎng)成。
為了改變現(xiàn)狀，我進行一些探索，現(xiàn)一一羅列于此：
一、改弦易張
（一）為班級設(shè)定自己的名字——“雨露”夢想班
理念出自云南曲靖二中，該高中平均每年錄取清華北大的學生為興義八中好幾倍，原因是他們尤其重視對學生特長的培養(yǎng)，我縣是布依族大縣，布依族生性喜歡唱歌跳舞，就這一點，我為班級創(chuàng)設(shè)“一個孩子，一個夢想，一個特長”的發(fā)展規(guī)劃。
并結(jié)合實際，為有夢想的孩子創(chuàng)造條件，為無夢者樹立目標，本學期，選送貧困學生駱玉來去二中潘仕慧老師處學習舞蹈，期末結(jié)束，開設(shè)“雨露”夢想課堂，從各大高校邀請七名有特長的大學生志愿者，義務為孩子們授課，開設(shè)課程根據(jù)期末學生寫下的愿望，有：街舞、美術(shù)、體育、聲樂、英語（法語）、數(shù)學六門課程，條件是：需要在期末成績在原有基礎(chǔ)上提高50分。
（二）設(shè)計自己的班旗，目前我們有兩面自己的班旗，每次外出活動，咱們都會舉著旗子，目的是為了樹立學生對班級的熱愛，培養(yǎng)其團隊合作的榮譽感。
下一步，我將會在下個學期，制作班級特色的班級徽章（與大山小愛的馬理事取得聯(lián)系，希望能如期完成）、以及班服（初步考慮是為孩子們做正裝，正裝有助于學生端正坐姿和走路的姿態(tài)，但是價格較貴，初步考慮解決的辦法：
1、是聯(lián)系服裝廠以最低價格購買。
2、發(fā)動經(jīng)濟條件允許的家長支持。
3、社會籌集部分善款為家庭條件實在困難的學生解決。）
（三）常態(tài)化灌輸“雨露”的理念，每天我們都會做一件事，問學生“我們是什么班？”“我們的目標是什么？”“我們的口號！”
我們是雨露夢想班；
我們的目標是成為自信、自強、自立的學生；
我們的口號是：珍惜、努力、加油！
二、班級美化，讓學生坐在這樣的教室里，自豪、驕傲！
除了常規(guī)的班級美化——名人名言、公示欄、衛(wèi)生角之外，我們班級原創(chuàng)的美化項目有：
1、歡迎墻——讓學生進入教室，即有溫暖如家的感覺；
2、祝福墻——通過網(wǎng)絡(luò)得到“阿里巴巴”郵寄來80余張明信片，將其張貼在墻壁上，目的是為了讓學生們知道，自己的每一次進步都會受到外界的關(guān)注。
3、愿望墻——一開學就讓學生們寫下自己的愿望，明確自己來到這的目的。
4、每日分享——每天，在小黑板上更新一句勵志的話，中英文互譯，讓學生每天清晨起，就在激勵中學習。
5、展示欄——無論是團隊獲獎、還是個人（個人用復印件），我們都會張貼在此處，這一個學期，獲團隊獎一次、個人獎項六個（不包括我自己舉辦的作文比賽和我頒發(fā)的獎項）。
6、成立宣傳部，部長黃邦敏，及時制作“雨露”班刊。
7、窗花——為了圓學生一個下雪的愿望，我們制作了雪花狀的窗花，置身其間，恍然飄了一場雪。
三、班級衛(wèi)生
班級衛(wèi)生是我們的軟肋，為了改變這一情況，我們除了常規(guī)的'值日，還在學校要求“一日三掃”的情況下，我們“一日n掃”——只要有垃圾，無論是誰，必須拿著掃帚清掃，并帶頭做好示范；為了保潔，將教室衛(wèi)生承包到每一桌，每天值日生如果發(fā)現(xiàn)哪一桌有垃圾，這一桌將代替值日生掃地，該措施實施以來，效果頗佳，建議推廣。
每天晚上，住校生會在第三節(jié)課，再做一次清掃，包括拖地，而后關(guān)門，保證第二天進教室的清潔；每天晚上我都會和住校生一起清掃教室，通過一段時間，相信住校生會養(yǎng)成習慣。
此處，特別請求學校能在四樓安裝攝像頭，因為我們的教室門，已經(jīng)六次被破壞，原先的那個太遠，根本看不到是誰破壞的，也起不到威懾的作用。
四、創(chuàng)建班級圖書室，每天閱讀一小時
讀書不只是對寫作的提高，更是對學生人格、品質(zhì)的塑造，通過網(wǎng)絡(luò)征集到一批圖書，為讓學生養(yǎng)成讀書的習慣，得到校長的支持，我們利用會議室給學生開讀書課，時間為每天下午6點整至七點二十。
剛開始，我每天都在六點準時開門，守學生，包括學生的坐姿都要一一校正，為了避免學生走馬觀花，我要求有寫作基礎(chǔ)的學生，每讀一本書，必須寫一篇讀后感和好詞好句，基礎(chǔ)差的任選其一。（來源于開學時對學生軍訓日記的調(diào)查）同時，結(jié)合“讀書之王”活動（讀書最多的人發(fā)獎），促成學生爭先恐后讀書。
通過一個學期的常態(tài)化訓練，我班現(xiàn)有80%以上掌握寫讀后感，并且初步養(yǎng)成讀書的習慣，目前，我已經(jīng)放手，讓班委負責管理。
截止到目前，我班共有五名同學參加省級作文比賽決賽，預計拿幾個獎應該不難！
五、創(chuàng)建記者小站，提倡到生活中去寫作！
受縣電視臺記者葉方杰老師的啟發(fā)，成立了記者小站，兩個小組，共計8人，主要活動為采訪周圍的貧困同學，本學期記者小站，協(xié)助本人完成采訪作品兩篇《媽媽，你在哪里？》（采訪對象：駱玉來）、《哥哥的愿望》（采訪對象：羅友素），獨立完成采訪作品兩篇《我要學數(shù)學》（采訪對象：羅根珊）、《樂器高手陳爺爺?shù)墓适隆?；到目前，記者小站正在逐步壯大，加上外班成立的兩個小組，目前小站共有四個小組，并在“新年愿望”采訪任務中，累計采訪人數(shù)4000余人。
通過行走、采訪，學生學會了吃苦耐勞，同時，通過他們撰寫的文章，為貧困生駱玉來、羅友素尋找到了資助，幫助羅根珊找到了假期教授數(shù)學的老師，讓學生們學會了關(guān)愛。
六、“雨露”的道德講堂
設(shè)想：為了樹立學生高尚的人格，邀請各行各業(yè)成功人士為孩子們傳經(jīng)送寶，講述自己的勵志故事。
本學期共計完成兩期，第一期，講師：天津市感動人物、馬拉松詩人——蘇登亮；第二期，講師：春暉行動金州學子社負責人——陳丹，并在她的幫助之下，于本次寒假促成“雨露”的夢想課堂第一季正式開班?？偟膩碚f，我班總體在朝一個好的方向發(fā)展，正如我所設(shè)想的那樣：自信——自強——自立。
目前，我們雖然還處于自信的建立階段，但是也取得了一些效果，例如，咱們的三次月考，第一次月考，我班上300分的僅有一人，第二次月考，我們有8個，到第三次月考，我班上300分的為15人。培養(yǎng)學生是一個漫長、逐步的過程，期望領(lǐng)導能給予學生們更多的寬容，我們在變好，一步一步的。
不足之處，請領(lǐng)導批評指正。
六上班級工作總結(jié)篇2
本學期以市教育局的“1、2、3、4工程”、“三五工程”的工作精神為指導， 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，使我班各方面的工作有了新的突破?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、思想工作
能全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加政治學習，認真做筆記，愛崗敬業(yè)，勤奮刻苦，盡職盡責，關(guān)心、愛護學生，教書育人，為人師表。本學期牙疼兩次，每一次都持續(xù)一個多星期，腮部腫得很高，吃飯都很費勁疼痛難忍，我邊治療邊工作，沒有請過一天假，耽誤學生一節(jié)課。
二、教學工作：
１、備課
開學初，積極參加教導處組織的教研活動，領(lǐng)會“備、教、批、輔、考”的精神，積極參與集體備課，仔細聽，認真記，然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時能依據(jù)課程標準、認真鉆研教材、教參、制作課件，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、 上課
設(shè)計適合本班學生的教學方法，做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性，在教學中力求抓住重點，突破難點，精講精練。向課堂40分鐘要效率。盡量把所學的知識讓學生當堂消化。并每節(jié)課都能設(shè)計有梯度的訓練題，使尖子生能吃飽。為了更好地提高教學質(zhì)量，工作中與有經(jīng)驗的、有方法的教師交流、研討教學案例，互相聽課、評課，把學到的好的方法、新的理念運用于自己的實際課堂之中。平時加大習題訓練量，使學生掌握好基礎(chǔ)知識，并設(shè)計難度較大的習題和綜合性強的練習，滿足他們的求知欲，充分發(fā)展特長。對學習有困難的學生給予特別的關(guān)心，及時補課、不歧視、不放棄他們。而且對差生有耐心，調(diào)動了他們學習的積極性，幫助他們樹立了學習的自信心，從而提高了教學成績。平時能充分利用好晚自習的時間，和學生周日上課時間，加大習題的訓練量和訓練難度，針對差生的不足加以輔導并轉(zhuǎn)變他們。培養(yǎng)了學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。
3、批改
根據(jù)市局作業(yè)批改的規(guī)定，對課堂檢測，家庭作業(yè)、日記、練筆、大作文、算草、小字、周檢測能做到及時認真批改并做好記錄，對出現(xiàn)的錯誤能及時查清原因并讓學生及時改正，注重作文的批改，眉批能針對字詞、寫作方法、修辭方法等進行點評?？偱鷦t體現(xiàn)布局謀篇。
4、輔導
(1)、提高學困生成績
現(xiàn)在很多學生學習都沒信心，我首先肯定他們很聰明。鼓勵他們自己去尋找學習方法，給予正確引導，使他們樹立了迎頭趕上的信心，由"對學習沒興趣"轉(zhuǎn)變成為"對學習有了興趣。在學生錯誤的地方給予引導，使其回到正確的方向。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)錯誤，不要害怕面對錯誤。告訴學生錯誤不可怕，改正錯誤并爭取以后不在犯同樣的錯誤。有針對性的教學。對不同的學生采取不同的教學方法，接受能力很好的學生，講快點；接受能力相對薄弱的學生，講得慢一些。特別是 劉俊鵬是我班的一名男生。在數(shù)學學習上有一定的困難，經(jīng)常不完成作業(yè)。第一次月考，他的數(shù)學就不及格，因為他的知識欠債太多。成了班級典型的學困生，我也感覺不到他有什么地方可愛了。他在課堂上漸漸表現(xiàn)的萎靡不振，而我自己也因為一味地批評指責他卻收不到效果而心情不佳。這時我猛然意識到，我對劉俊鵬的教育是“一葉障目，不見森林”，忽視了他的優(yōu)勢而總是盯著他的短處，這也直接導致他看不到希望。認識到這樣做的危害后，我開始新的嘗試，即欣賞他的優(yōu)勢，忘卻他的短處，在欣賞中引導他慢慢的改變。在課堂上我對他的表揚不在是單一的，而是在欣賞他的優(yōu)點后，再中肯地提出要求，希望他的作業(yè)也能和課堂上的表現(xiàn)一樣精彩。課后，我耐心的給他補課，盡管他的進步很緩慢。但我注意到他已經(jīng)走在進步的大陸上了。而今，他的數(shù)學成績達到了合格，我為自己能運用欣賞這一教育手段而感到自豪。您現(xiàn)在閱覽的是-個人工作總結(jié)grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！
(2)、培養(yǎng)特長生
結(jié)合本班實際情況，選拔語文、數(shù)學優(yōu)秀學生，利用中午時間進行輔導、訓練，不僅使他們的特長得到了進一步的發(fā)揮，而且使一大批學生跨進了尖子生的行列，使班級教學成績有了明顯提高。
４、作業(yè)
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。數(shù)學作業(yè)面批面改，雙寫時注重指導。各科作業(yè)都是保質(zhì)保量的完成。本期各科作業(yè)優(yōu)秀的學生有：葉慶林、劉敏、奚萍、小王雪等。
5、考試
每節(jié)新課都進行目標檢測。每周都進行周檢測，每月都進行單元測查。做到堂堂清、周周清、月月清。對每一次考試后，我都進行認真的質(zhì)量分析查找原因，對錯題重新講解，再出示類型題讓學生練習，直到弄會為止。
6、雙寫
根據(jù)王校長關(guān)于加強小學生雙寫的指示精神，我組織學生認真觀看學校安排的硬筆知識講座，每天安排一定數(shù)量的寫文、寫字訓練，我還利用每周一節(jié)寫字課的時間認真的指導每一個字的書寫，每一節(jié)課都利用一定的時
間讓學生進行雙寫訓練，經(jīng)過一學期的嚴格訓練學生的寫字、寫文有了一些進步，按照要求還有一定的距離，下學期還要進一步努力。
三、班級管理
1、在學生學習上，我采用多種方式進行學生的學習輔導，主要策略是“一幫一”。班級有一部分優(yōu)秀學生，用學習好的學生幫助學習差的學生，并及時表揚幫扶典型，激發(fā)學生互幫熱情，這樣學習差的學生能得到及時幫助，并提高學習成績。學習上我還采取側(cè)面鼓勵的方法，通過側(cè)面鼓勵，如：體育好而數(shù)學、語文差的學生，就及時表揚他們的優(yōu)點，帶動他們學習數(shù)學、語文的熱情。本學期在學校舉行的田徑運動會中我班360分的成績榮獲五年段的第一名，利用這一契機，我在全班做鼓動，獎勵那些為班級取得榮譽的同學。建立他們的為集體爭光，以集體為榮的集體主義觀念，號召大家向他們學習，為集體爭光。這樣，在榜樣力量的引導下，他們就會有一種為集體的責任感，并努力學習，為集體爭光。生活上，關(guān)心照顧他們，把自己當成孩子的大家長。我經(jīng)常備一些小藥，學生一有頭疼感冒、肚子疼的，我就會對癥給他們一些藥吃，這樣大大減少了孩子有病請假打針的次數(shù)，及時補救了孩子學習時間，使家長放心滿意，更拉近了師生間的距離。一些學生還會效仿老師，照顧有病的學生。班級逐漸形成了一種暖融融的氛圍。您現(xiàn)在閱覽的是-個人工作總結(jié)grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！
2、班級干部是老師的一雙手，能否管好班級，要看能否建立一支較好的班級干部隊伍。為使班級管理有序，我結(jié)合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。每天一名值日干部，主管全天工作，由地面到桌面，窗臺到擔當區(qū)，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，專人負責。
3、加強行為習慣的養(yǎng)成習慣的教育，良好的行為習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的行為習慣的訓練很重要。本學期行為習慣訓練的內(nèi)容我以學校制定的“行為習慣養(yǎng)成教育實施方案”為主，利用周五第三節(jié)課進行解讀，經(jīng)過一學期的嚴格要求，學生在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、文明禮貌等方面以初步養(yǎng)成了一些良好的行為習慣。
四、教學業(yè)務
1、能按學校要求認真完成數(shù)學、語文、教案的書寫，并及時寫出四篇杏壇感悟以及兩科復習教案；在學生作業(yè)上能按學校要求認真上好每次學生作業(yè)，并及時進行批改、輔導；各項記錄、學習筆記都能認真完成，及時上交。
2、一學期能始終做到備好課再上課，聽有經(jīng)驗教師的課，查找自身不足，及時改進教學方法，改進學生學習方法。學期中我組織本班學生集體觀看了一次分數(shù)基本性質(zhì)的課堂教學錄像課，主要是讓我班學生學習他們的課
堂發(fā)言，此舉取得了良好的效果。
3、 積極參加集體備課活動；認真學習理論知識，取他人之短。
五、提質(zhì)工作
期初，結(jié)合學校要求，結(jié)合本班學生實際情況，我制定了本班學生提質(zhì)工作計劃，并始終將此計劃落實在一學期的教學工作之中。
除學校正常教學要求外，我還利用下班后的時間給通校生及住宿生補課，努力提升他們的學習成績。您現(xiàn)在閱覽的是-個人工作總結(jié)grgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！
數(shù)學上期大楊雪、丁宇等17人不及格，本期9人不及格。語文3人不及格。數(shù)學的計算應用題，語文的閱讀作文仍然是薄弱環(huán)節(jié)，從整體上看總成績升高了一些。經(jīng)過一學期的 “一幫一”、“堂堂清”、“天天清”、“周周清”“人人過篩子”的方法很好，下學期還要繼續(xù)使用。本學期我班的語文成績由上期平均72分提高到82.84，數(shù)學由上期的平均40分提高到52.68分。積累由上期平均43分提高到86.72分。葉慶林、牛波參加全國小學生閱讀大賽榮獲樺甸賽區(qū)二、三等獎。在全鄉(xiāng)田徑運動會中我班獲五年段第一名。
六、安全工作
安全無小事。一學期來，我始終把安全工作做為班級的重點工作來抓，堅持每天送放學隊，送學生橫過馬路后再返回校門。每周至少對學生進行一次安全教育，按時寫好安全記錄，本學期學生記了4次安全筆記。并結(jié)合教學及時給學生講解安全的重要、生命的可貴。一學期下來，學生無安全事故發(fā)生。
總之，班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)耕耘屬于自己的那片園地。讓我的教學充滿藝術(shù)性，讓我的學生都能從我這里獲取更多的知識。
六上班級工作總結(jié)篇3
歷時近兩個月的班級課堂教學開放活動結(jié)束了，這次活動得到了學校領(lǐng)導，全體老師的重視，課堂教學精彩紛呈，師生雙邊活動積極有效，充分展示了每位上課教師的教學風采和各班級學生的良好班風、學風。我認為這次活動有以下幾個突出特點：
一、領(lǐng)導重視，老師重視
活動初期，胡冰校長親自策劃提出了活動方案，教學領(lǐng)導具體組織安排了實施，全校各班級各學科任課教師進行了充分的準備，然后從六年一班開始進行課堂教學開放活動，每天一個班級，從上午第一節(jié)課一直到下午第六節(jié)課節(jié)節(jié)開放。開放的前一天學校在揭示板公布開放班級及這一天的課程表，學校領(lǐng)導、老師、學生家長根據(jù)情況有選擇地進入班級聽課，使本次班級課堂教學開放活動扎實有效地進行。
二、參加上課的老師多，開放的課節(jié)多
本次班級教學開放活動共有15個班級參加了開放，語文、數(shù)學、英語、品德、科學、綜合實踐、體育、音樂、美術(shù)、計算機、公共衛(wèi)生、民族常識等所有的學科全部參加了課堂教學開放，共展示課例90多節(jié)，參與聽課教師、學生家長達400多人次，校長胡冰、教學副校長佟昊鵬參加了所有班級的課堂教學開放，張忠鋒副書記，邵芳副校長，韓淑芬副校長和其他班子成員參加了部分班級課堂教學開放。教學領(lǐng)導還對每位老師上的每一節(jié)課進行了有針對性的點評。
三、課堂教學精彩紛呈，體現(xiàn)了新課程理念
上課教師能夠根據(jù)學生認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，面向全體學生，注重啟發(fā)式和因材施教，處理好講授與學生自主學習的關(guān)系，引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，使學生充分理解和掌握所學知識與技能。
學生能在教師指導下生動活潑的進行學習，課堂表現(xiàn)為認真聽講、積極思考、動手實踐、自主探索、合作交流，主體性地位在課堂上得到了很好的體現(xiàn)。尤其是韓淑芬、楊光、左建平、亢艷玲、孟立彬、王麗敏、李麗、吳云等幾位老師的數(shù)學課，唐明明、呂婷華、王秀杰、唐青輝、張秀艷、孫紅杰等老師的語文課，馬敏老師的科學課，張娜、張熹微老師的音樂課，王桂香老師的美術(shù)課，陳丹、朱春杰老師的英語課，陳亮、劉艦老師的計算機課，姜東來老師的體育課，教師教的活，學生學的活，課堂效果非常好。
四、現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，提高了課堂教學效率
上課教師充分利用現(xiàn)代教學手段授課，許多老師課前精心制作了多媒體課件。課上教師運用課件進行教學，形象、生動、直觀，改變了過去那種“一支粉筆一張嘴，一面黑板講到底”的`傳統(tǒng)教學方式，充分調(diào)動了學生學習積極性。課堂氣氛活躍，信息量大，有效地提高了課堂教學效率。能利用現(xiàn)代技術(shù)授課的老師有唐明明，楊光，王麗敏，張秀艷，陳亮，劉艦老師等。當然，有的老師因為受條件的限制，這次沒有運用多媒體進行教學，下次上課要多運用多媒體教學，轉(zhuǎn)變單一的教學方式。
五、各班展示了不同的班級文化
在參加課堂教學開放過程中，班級的環(huán)境文化，班級的制度文化，學生的精神風貌，班風、學風等各不相同，給聽課者留下了深刻的印象。有的班級環(huán)境整潔，窗臺鮮花翠綠，班級墻壁布置合理，給人一種賞心悅目的感覺；有的班級學生彬彬有禮，課堂井然有序；有的班級課前展示班風、班訓和班歌，體現(xiàn)了不同的班級文化。希望其他老師也能相互借鑒，帶領(lǐng)學生形成積極向上的有特色的班級文化。
班級課堂教學開放是市、區(qū)教育局倡導的“校校公開課 天天公開課 人人公開課”的具體體現(xiàn)形式，是繼“校長進課堂”、“聽推門課”等活動的工作創(chuàng)新。此次活動，進一步深化了課堂教學改革，增進了教師間相互交流學習，提高了教師教育教學能力，有力的促進了教師專業(yè)發(fā)展。同時重視了班級文化建設(shè)，展示了班級文化，使學生家長更好地了解了學校，了解了班級，有效地推進了學校各方面工作的開展。
六上班級工作總結(jié)篇4
在擔任高一(4)班班主任的這半年來,從中學到了不少東西,班主任的工作是一件非常繁瑣,但又是很重要的工作.下面就來談一談我在這半年的班主任工作的總結(jié).
一,班級特色化管理
1,借鑒學校的量化管理,本班建立了自己的量化管理機制.學生在此機制的管理下養(yǎng)成了自覺遵守紀律的改正缺點的好習慣.同時在制定的過程中借鑒了學生的意見,使學生由自己管理班級的,自己制定班規(guī)的感覺,這樣更加容易被學生所接受.(將本班的量化管理制度附后)
2,為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè),我制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統(tǒng)計表.本表一式兩份,任課老師一份,課代表交與學習委員一份并由課代表統(tǒng)計每月的完成情況.從根本上起到了督促學生完成作業(yè)的積極性.(將本制度表格附后)
班級德育方面
1,自從開學以來,我陸續(xù)召開了一系列的主題班會.為了培養(yǎng)學生刻苦努力學習的精神,我召開了以《成功無捷徑》為題的主題班會,提出了一下目標:①改變刻板的思維方式,改進學習方法,提高學習效率.②在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢,把握先機,想法,行動快人一步.③發(fā)揚合作精神,共同促進.在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學,戰(zhàn)友.學生的心理建設(shè)打下了基礎(chǔ).
2,在半個學期的時間里,我陸陸續(xù)續(xù)找到了班級各個同學談話,幫助學生解決各種問題;與此同時,針對我班男生寢室衛(wèi)生差的問題召開了一次次小型的家長會,讓學生,家長和老師三方面進行溝通,找出問題的癥結(jié)并及時的解決.在這次小型家長會結(jié)束以后,男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn).現(xiàn)在男生都在努力,以文明宿舍為目標,整個班級的氛圍更加的積極向上.(照片附后)
3,為了讓家長對每學期學生在校的表現(xiàn),我為每一位同學建立了個人成長檔案.將每一位學生的好人好事以及違紀情況記錄在案,在家長會的時候?qū)⒏黜棓?shù)據(jù)匯報給家長,使家長對學生的在校情況有所了解,同時也起到了激勵與警示的作用.成長檔案的建立在一定程度上對學生的發(fā)展起到了促進的作用.
三,班級建設(shè)方面
1, 我在開學以來進行了兩次班級的改選.通過學生的自我推薦以及學生的公開選舉,本著公平公正的原則選取了同學心目中的優(yōu)秀同學擔任班級職務.新的班干部成員每星期定時召開例會,對班級的各項工作進行總結(jié),找出其中的問題并及時解決,將最終的結(jié)果或意見上報給班主任,由班主任做出總結(jié)指導.在學生干部管理的同時建立了意見箱,由全體同學對班干部的工作進行監(jiān)督和管理,增加了班級管理的透明度.
2,針對學生的衛(wèi)生習慣較差,特別是物品的擺放混亂問題,我采取了對比找問題的方法.利用數(shù)碼相機,我拍下了排列整齊的同學的照片與擺放混亂的同學的照片放給同學看,讓同學們猜一下這到底是誰的位置.在整個活動中,有歡樂也有反思,起到了很好的效果.為了防止自己的照片出現(xiàn)在屏幕上,同學們積極的整理內(nèi)務,反響較好.
3,在班級量化成績方面采取了誰丟分,誰負責的管理機制.比如某位。 學生在餐廳衛(wèi)生方面丟了分數(shù),就由這位同學負責從今往后的餐廳衛(wèi)生,直到出現(xiàn)下一個扣分的學生為止.在這樣的管理模式下,學生不會輕易的丟分,即使丟分也會努力的彌補,加強管理,形成了良性循環(huán).
4,為了加強對學生早操和課間操的管理,我采取了點名制與組長制相結(jié)合的方法.在隊伍的每一排中選出排長,由排長每天上報本排的出勤情況并上報給體育班長,由體育班長進行總結(jié)查點,現(xiàn)在的出勤率有了明顯的提高.
四,班級學習管理
1,在班級進行了匿名投票,將同學們最想知道的學習方法的同學的名字寫在紙上,從中選取了前五名舉行了主題班會,將同學們的經(jīng)驗直接傳授給同學自己,以實際的例子對同學進行了學
法指導和鼓勵,對學生將來的學習起到了很好的促進作用.
2,在班級的座次問題上,我采取了與成績相掛鉤的方法.在班級中選取3,4排作為班級的冠軍排,由每次班級考試成績的前15名同學進行選擇.在此機制的帶動下,學生都向往著能夠自己選擇自己想學習的地方,促進了學生的學習積極性,為學生找到了學習的動力,效果良好.
我的班主任工作雖然一個學期,但是班主任的工作非常的辛苦,也非常的充實,我會盡我的努力繼續(xù)完成班級的各項工作.
(附表1)
高一4班量化考評細則
基礎(chǔ)分:100分.學?？垡环?班扣10分;學校獎1分,班獎5分.值日遲到扣5分,值日組長遲到扣6分;上課遲到扣5分.自習課說話(或傳紙條)扣5分,找不到話伴扣10分,晚自習在值班老師答疑時趁機說話,加倍處罰.自習課其它違紀現(xiàn)象如:看小說,雜志,聽音樂等,除沒收外,視情節(jié)至少扣5分.
住校生:
1 男生一周不通報,女生一周全得星,(混合宿舍以一周不扣分,不通報為準),舍員加2分,舍長加3分;
2 通報一次,對當事人和值日生(或舍長)提出批評;一月內(nèi)2次通報,扣5分;一月內(nèi)3次通報(相當于學校扣1分)停宿一周并扣10分;一學期學校累計扣2分,停宿一月并取消評優(yōu)資格;一學期學校累計扣3分及以上者,停宿一學期并取消評優(yōu)資格;
3 月文明宿舍,舍長加8分,舍員加5分;
4 早操遲到扣5分,曠操扣10分.
走讀生:
1.值日生一周內(nèi)無遲到加5分
2.評優(yōu)時若住校生均分為a,走讀生均分為b
當a>b時,則走讀生每人加(a-b)分
當a特殊貢獻
1 給班級爭榮譽者酌情加分,例如運動會,黑板報,學科競賽等.
2 期中期末等大型考試,級部理科前100名者,直接獲得校"三好學生"榮譽.若有較大違紀現(xiàn)象發(fā)生,則由班委討論決定是否給予榮譽稱號.100-200名之間的學生加20分.
其他:
1.若有重大違紀現(xiàn)象如:打架,頂撞老師(情節(jié)嚴重者),男女生交往過密造成不良影響者,曠課曠宿上網(wǎng)等,除按學校規(guī)定處分外,取消評優(yōu)資格.
注:班主任享有對此細則的最終解釋權(quán)!
高一4班班委會,團支部二〇〇七年三月五日
(附表2)
作業(yè)完成情況 月 日
項目
未完成人
人數(shù)
六上班級工作總結(jié)篇5
首先，我協(xié)助團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負責團員的思想政治工作，為班級 里的活動做報道；其次，我有計劃的做好班級 組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學 的工作并策劃宣傳。在同學 繁忙的學習 同時，我組織同學參加院、校的各項活動，及時向同學們傳達院、校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。
在我看來，宣傳委員不僅是配合輔導員的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本職工作有了進一步的了解，也從中明白了自己的優(yōu)點和不足，及時地總結(jié)工作中的一點一滴，從而不斷提升自己。
在這一學期的學習生活 中，班級、院、校舉行了許多活動，促進了同學們之間的感情。首先是幾次班會都有條不紊地開展咯，其次是有關(guān)于“道德講堂”的團活動圓滿地完成，還有就是中國夢-奮斗的青春最美麗活動和一。二九，筑夢青春的活動也成功的開展。院里的'“一院一特色”、迎新晚會以及學校的校運會等等，一系列的活動都使同學們的大學學習生活 豐富多彩。作為宣傳委員的我，不論是參與其中還是組織宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。不論是在學生會宣傳部，()還是班里的團組織，我都一心一意地專注于宣傳工作，只求更加專業(yè) ，更加務實，更加完善！
上學期除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在某些方面也表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序、禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及同其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合、適應，最后靈活處理。
六上班級工作總結(jié)篇6
總結(jié)過去才能為以后更好的工作打下基礎(chǔ),更好的為孩子們站好崗,更好的培養(yǎng)孩子。我們回首所做過的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!在這個學期，我和李老師各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，現(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。
一、保育工作方面
1．做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。
本學期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、床鋪、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。
2．建立值日生制度，提高幼兒的自我服務能力，培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識。
我班孩子在中班的時候就有過當值日生的經(jīng)歷，但對值日生的意識還不是太明白，沒有為集體服務的意識。根據(jù)這些情況，這學期我們兩位老師重點培養(yǎng)孩子的值日生意識，從早晨開始給植物澆水-接待小朋友和家長-中午發(fā)放碗勺-午睡擺鞋-放學收桌椅。培養(yǎng)孩子人人為我、我為人人、為集體服務的意識。并對值日的幼兒進行五角星獎勵機制。一學期下來此活動獲得很好的成效。
在日常生活中，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物不合適的及時提醒家長為幼兒更換、清洗，使家長對我們的工作更加放心。
3．戶外活動
我班每天堅持至少兩小時的戶外活動時間,通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。
二、教育教學方面
在教育教學的實施中，我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，我班大部分孩子上課時都能集中注意力，舉手發(fā)言積極，思維活躍，詞匯豐富，充滿想像力。
三、園本特色教學活動
本學期的特色活動兒歌共有16首，形式有子子歌、繞口令、問答歌。兒歌短小精悍，朗朗上口，孩子喜歡聽也容易學。通過說兒歌，擴大孩子的知識面，增加了孩子的自信心，鍛煉了孩子的記憶力。
美術(shù)特色活動本班是涂色活動，主要是因為有助于孩子堅持性、認真細心品質(zhì)、審美能力的培養(yǎng)。由于我班幼兒喜歡畫畫，而且到了大班幼兒對于顏色辨別能力強，對混合色產(chǎn)生興趣，比較喜歡鮮艷的對比性強的顏色。而且大班階段是幼兒對同種色漸變逐漸掌握的時期。根據(jù)以上特點，我們制定了涂色活動教學計劃來培養(yǎng)幼兒的色彩審美能力。并引導幼兒由隨意涂色到搭配涂色，我們注重幼兒對色彩的漸變運用，極大地提高幼兒畫面的美觀，通過一個學期的學習幼兒已經(jīng)基本掌握了油畫棒的涂色方法。
四、環(huán)保教育
根據(jù)教學活動的需要和創(chuàng)辦綠色幼兒園的要求，我們發(fā)動孩子到社區(qū)以及秋游的路上、廣場撿垃圾，增強孩子“愛護環(huán)境，從我做起”的意識。通過觀看宣傳片、教學、學習環(huán)保兒歌等形式來鼓勵孩子從小就要建立愛護地球、愛護我們的家園的責任感，并通過家園欄對家長進行環(huán)保宣傳，家長也積極配合，并對我班廢舊物品的利用及環(huán)境裝扮給與大力支持，主要體現(xiàn)在用鞋盒制作的書柜，用光盤制作的一日生活流程。不僅美觀大方而且大大培養(yǎng)了孩子們廢物利用和節(jié)約的意識，
五、家園共育方面
家長工作是我班工作的重要部分。四年了，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法非常清晰。家長們都知道從何下手來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。平時我們會利用接送孩子積極與家長交流，家長也會在每期的主題測試反饋單上給我們一些建議，這是我們必看的，也是我們最喜歡的形式，我們也會對家長的建議及時反饋與溝通。當然在我們的工作中還存在著不足，但是我們在不斷的努力。我們一直堅守著一個理念：“沒有最好，只有更好！”
六上班級工作總結(jié)篇7
12月份根據(jù)教育局的要求，結(jié)合幼兒園工作實際，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為12月份的月重點和工作中心。要求各分管領(lǐng)導圍繞“回頭看”，將看到內(nèi)容及時進行整改和調(diào)整，各部門認真落實將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去，各項工作安全圓滿的完成，現(xiàn)將12月工作總結(jié)如下：
一、保教方面
（一）常規(guī)教研常抓不懈
1、幼兒早期閱讀的新調(diào)整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立；閱讀技能的培養(yǎng)；閱讀習慣的養(yǎng)成；認讀訓練游戲化；每天上午12點至12點30分為幼兒早期閱讀時間。
2、教師備課注重實效性：保證備課時間，選好課、說好課、備好課。加強業(yè)務學習，利用備課時間對教師進行電腦培訓，學習備課電腦化。
（二）保育工作督導到位
1、加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水溫，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被、巡視，離園時衣服鞋子整理等。
2、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結(jié)”的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范；極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時，也起到了透明作用。
（三）保證幼兒戶外活動時間
1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時。根據(jù)運動安排表，值班領(lǐng)導也注意了督查。
2、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒戶外活動項目，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智，以自制、環(huán)保、創(chuàng)新、實用為宗旨、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如：飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心！
3、組織了戶外活動的觀摩活動：為了加強戶外活動的組織，由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班涂芳、小小班涂紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力，在活動中，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩，孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，場面氣氛活躍、熱烈。
二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學校
（一）辦公室常規(guī)工作保暢通
1、熱情接待各位來訪人員，做好相關(guān)招待準備工作。保持電話暢通，按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內(nèi)容。做好記錄并督促落實。
2、調(diào)配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設(shè)。
3、完善規(guī)范了省級示范家長學校檔案、省級示范園檔案和19xx年至20xx年檔案；規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序，嚴格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。
3、利用幼兒園網(wǎng)站及時上傳各種通知、計劃。實現(xiàn)幼兒園園務公開。
4、與勞動局監(jiān)察組接洽了失業(yè)保險事宜。
（二）宣傳工作方面顯成效
1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設(shè)計排版，價格的洽談。
2、網(wǎng)站管理方面：
（1）對教師進行了班級主頁的網(wǎng)絡(luò)知識培訓。
（2）檢查了班級相冊、教學安排、班級公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設(shè)中。
（3）網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內(nèi)容。
（4）幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的'制定和申報。
（5）幼兒園網(wǎng)站12月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首！
（6）配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作，完善相關(guān)版塊內(nèi)容填充和完善。
3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網(wǎng)站新聞53條，教育局網(wǎng)站新聞29條，電視臺新聞4條，報紙新聞2條，專題1個。
4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內(nèi)彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢制出運動會宣傳展板4幅。保證運動會的拍照、攝影到位。
5、12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月，制作了兩個安全、衛(wèi)生宣傳欄，張貼了宣傳標語，把重安全、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時時重安全、處處講衛(wèi)生。通過圖文并茂的形式達到宣傳教育的效果。
（三）人事方面
1、送審xx年退休教師的工資調(diào)整、xx年遺屬補助的報批。
2、組織了干部理論考試。
（四）綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。
（五）女工：更新了計生檔案，迎接了初檢。
（六）家長學校：整理完善20xx年至20xx年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上墻。
三、黨工團工作
（一）制定了解放思想大討論方案并組織實施。
（二）黨工團配合教師業(yè)余生活豐富多彩。
得到教育局工會大力支持，先后于二小進行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝，增進了友誼，調(diào)高了水平。園內(nèi)的美術(shù)、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊、書法小組等的活動不定時的開展，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平。
六上班級工作總結(jié)篇8
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了一（1）班的班主任工作。
下面是我班主任工作的幾點做法：
一、書香教室，營照良好班風
良好的班風是育人環(huán)境的重要組成部分，如何抓好班風建設(shè)，更是班級管理的藝術(shù)。開學初我精心設(shè)計，布置教室。一張張充滿哲理的'條幅上了墻，一條條洋溢著激情的名言認真書寫在自己的身邊。教室里充滿濃郁的文化氛圍，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”，為培養(yǎng)學生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教師處處飄書香”！
二、一人一崗，各司其職
每一個學生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務為集體做出自己的貢獻。集體的光榮與恥辱是他們和各自的表現(xiàn)分不開的，你的一點點失誤就可以給集體帶來批評，相反，你的一點點留意就可以給集體帶來榮譽，我班的一人一崗制度就是這樣展開的：
1、自定崗位，擇優(yōu)錄取
2、明確職責，各盡其職
3、全面監(jiān)督，養(yǎng)成習慣
全班學生都在自己的崗位上盡著自己的職責，都在為集體的榮譽而努力著。與此同時他們的能力在提高，習慣也不斷在活動中養(yǎng)成。
三、習慣養(yǎng)成，從簡單做起
萬丈高樓平地起，良好的日常行為習慣不是一朝一夕能形成的，它要求小學生“千里之行始于足下”從一年級做起，具體落實到點點滴滴中。
加強學生學習注意力，每當學生感到疲倦，注意力不集中時，和學生對口令“一二三，坐起來”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”這些口令對吸引學生的注意力起到了很好的效果。
讀寫姿勢和訓練學生做到“三個一”眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。
雖然以上這都是細微之處，但我認為，要培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣，就是要從細微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。另外，我還利用班隊會向?qū)W生反復強調(diào)紀律、安全、衛(wèi)生等等。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
