我們要善于運用各種修辭手法來提升作文的品質，通過作文，我們可以了解不同人的不同觀點和思考方式，下面是范文社小編為您分享的寫生氣的作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
寫生氣的作文篇1
“準備——開始！”隨著老師一聲令下，我們拿起餃子皮包了起來。也許你會問：“你們?yōu)槭裁匆溩?，食堂人手不夠嗎？”那我告訴你，我們正在舉行班級包餃子比賽，這次比賽可謂是狀況連連??！
我們小組奮力地包著，不一會兒，就包了幾十個餃子。這期間，其他組的“偵察兵”總時不時地跑到我們組來“刺探情報”，我不耐煩地趕走他們好幾次。
漸漸地，我們組領先的優(yōu)勢愈發(fā)明顯了，其他組可著急了！這時，他們派出了“轟炸機”——把面粉倒在我們頭上干擾我們。此時，我的忍耐限度已經(jīng)快到達頂峰，只見我一把抓住了兩個“兵”，也在他們的頭上撒了面粉作為回擊。
就在我們組已經(jīng)快要拿到第一名的時候，那幾個搗蛋鬼又來了。這次他們悄悄地走到桌子邊，以迅雷不及掩耳之勢拿走了幾個餃子。帶領我們組的阿姨示意我們不要管，可他們又“卷土重來”，而且都趕上我們包的速度啦！我們包一個，他們偷兩個；我們包十個，他們偷十五個。我實在忍無可忍，抓住一個就打一下手心。我打得挺重，也就沒人再敢來偷了！此時，老師數(shù)好了餃子的數(shù)量，宣布我們組是第一名！
經(jīng)過一次又一次的斗智斗勇，我們組還是拿到了第一名。
寫生氣的作文篇2
窗外烏云密布，鳥不叫了，樹葉不搖了，一片死氣沉沉。
但是，這絲毫不影響李老師的心情。你瞧，他邁著大步，提著工作袋，面帶微笑走進了教室。嗯，老師今天心情不錯，看來這節(jié)課又可以一笑到底了。
上課鈴響了，李老師還是一如既往地拿出平板開始講課。大概過了十多分鐘，李老師的目光突然變得有些奇怪，一直盯著一個同學看，我也順著他的目光往后看，沒有什么呀，一切都是“歲月靜好”的樣子?？墒?，李老師還是動不動就看向那邊，許多同學都無法專心聽課了，也時不時地往后看。
突然，李老師停下了講課，跨著輕輕的步伐走到了一位同學身旁，我們再一次跟著他的身影向后看去，只見一位同學的眼睛死死地盯在抽屜里，眨也不眨一下——他那副樣子，別提有多“認真”了。此時，李老師額頭上的“王”字明顯地擺在了那里，臉脹得通紅，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，似乎眼里正燃燒著熊熊的大火，眉毛好像都豎了起來，雙手握成拳頭狀，如同一座即將爆發(fā)的火山。
我仿佛聽到了“轟”的一聲，這座火山已經(jīng)噴發(fā)了——他從同學手中奪過漫畫書，高高舉起，猛地一下將漫畫書砸在了地上。此時，只有漫畫書在呻吟……
李老師生氣了，他生氣起來有點可怕。
寫生氣的作文篇3
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，表弟生氣的那次，我印象很深。
那天，表弟來到我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前，他應該認為我來迎接他的，也向我跑來。我給他了一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣。
過了一會兒，他才發(fā)現(xiàn)帽子不見了，回頭一看：“咦？帽子怎么在你手上？”一開始，他還心平氣和地跟我說：‘表姐，你把帽子還給我嘛。’‘不給，有本事自己拿??！’我逗他，一聽我這樣說，他有些生氣了，說：‘你到底還不還給我！’‘不還不還就不還。’我心想：看你怎么辦？表弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火花，他又一次用生氣的語氣對我說：‘最后一次，你究竟還不還我帽子？！’一聽他那口氣，我拿著帽子就跑了起來，看見我這樣做，他生氣了，跺起腳來，而且一邊喊著：‘你快給我，快給我！’見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。
他先一跳一跳地來搶我手中的帽子，我便把帽子高高的舉起。他又想把我推到來搶帽子?？墒菦]想到我是一位“重量級選手”，根本推不動。表弟咬著牙齒使勁推我?？蛇€是不管用。
表弟見硬的不行就來軟的。他用出了他的必殺技，大嘴一張，“哇”地一聲哭了起來，眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。我只好認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑，他真是我可愛的小表弟??！
寫生氣的作文篇4
在我記憶中，有一件事讓我至今難忘。那件事發(fā)生在2021年的3月。
這一天，我們班上的楊睿軒帶了一本看起來很秘密的本子。還在那兒炫耀道：“這可是一個非常厲害的本子！”“怎么才能看呢？”他神氣地用大拇指和食指相互揉搓，示意用錢解決一切。但是傻子都知道，對付這種情況肯定是要白嫖，所以我心生一計，嘴角不禁揚上來了一點，連我都沒想到。在一節(jié)數(shù)學課，老師叫我們做作業(yè)，一不小心手肘碰掉了橡皮，我俯下身子去撿，意外瞧見了個東西！
是楊睿軒的那個本子躺在地上，真的是一個大好機會，我直接一個“黑虎掏心”就順了過來，我給了胡友平一張里面夾的紙。結果一看就停不下來了，笑的我們倆合不攏嘴。下課后我不小心說給了他聽。結果他驚異地說了一句：“你是怎么拿到他的？”我回答道：“就在地上呀！”
他似乎有點想哭，聲音變啞了。結果后來真的哭了。而且邊哭邊大聲對我叫道：“還我！我要你們這倆朋友有何用？”他的臉漲紅了。我也很抱歉，但是話說到了嘴邊又下去了。只能吞吞吐吐說出幾個字：“額…我好像…忘了剛剛看的…”我慚愧地蒙著臉，他眼睛都哭紅了。
下課后，我努力討好他，但是還是無濟于事。放學了，我繼續(xù)努力討好他，他的臉上終于揚起了一絲絲笑容，也肯跟我說話了。
這件事，如果不是楊睿軒寬松大度，可能就算我卯足了勁，也不會輕易原諒我，就不會和好。有這樣的朋友真好。
寫生氣的作文篇5
放學路上，他是我們的同路人，我和譚櫻總是有說有笑，而他卻默默地跟在我們后面，很少和我們搭話。平常的他也是如此沉默不語。最不喜歡打口水仗，更別提生氣了，他可是我們班公認的老實人——楊雨函。可那一次，他居然生氣了。
那天，我們三跟往常一樣走在回家的路上，我和小譚正聊得眉飛色舞，只見后面的楊雨涵突然跑到我倆的前面去了，我抬頭一看，原來馬上就要亮紅燈了。我倆見狀也奔跑起來，眼看紅燈就要亮了，肯定是過不去了，我便沖楊雨函大喊道：“楊玉環(huán)，快停下，都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成？”聽了這話，踩了油門一路狂奔的“賽車”突然停了下來，踩了個急剎車。停下來的小楊，先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢！原來是我剛才嘴快，把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時，我的耳朵里又傳來了一陣笑聲。我往邊看了看，原來是譚櫻也被逗笑了，笑的時候還不時喊著楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著又咯咯地笑了起來。
可是就在這時，一開始還淡定嚴肅的小楊突然發(fā)怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆發(fā)了。只見他眉頭一皺，腳使勁一跺，怒目圓睜，整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著：“我叫楊雨涵，不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲，我明天就跟老師說?！蔽亿s緊補充道：“開個玩笑嘛！何必那么認真”可那座“火山”并沒消氣。依然不依不饒地說：“我最討厭別人給我取外號，我可不是好欺負的！”看來這座“火山”的脾氣可真不小，那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉，“火山”才漸漸平靜下來。
原來并不是每個人都能接受“開玩笑”。生氣的楊雨函讓我學會了尊重別人！
寫生氣的作文篇6
今天，爸爸買回了一個高壓鍋。它有著“酷畢了”的相貌：銀灰色的矮胖身子，好像古代身披銀甲的戰(zhàn)士，一只粗壯的手——暗紅的把兒，總是平伸著。頭頂還有一個小洞，最有趣的是，洞上還套著一個小小的紅帽子。第一次用高壓鍋特驚險！爸爸將高壓鍋放到爐子上不久，高壓鍋就開始‘生氣’了，氣從頭頂?shù)摹臁厦俺鰜怼?/p>
媽媽趕緊給小嘴帶上小紅帽。高壓鍋更‘生氣’了，使勁想沖開這個緊箍咒，小紅帽被頂?shù)摹班坂邸敝碧?，好像要被頂飛了似的。我見了立即喊起來；“快快，小紅帽要被頂上天了！”媽媽笑笑說：“沒事，小紅帽沉著呢！”不久，高壓鍋更“生氣”了，頂?shù)眯〖t帽“噓噓”地轉個不停。高壓鍋里面被憋急了的氣，還從小紅帽上的小孔里不斷地擠出來。過了十幾分鐘，爸爸將高壓鍋從爐子上移開。我想看看高壓鍋里的肉燉爛了沒有，伸手就把鍋蓋打開。爸爸連忙攔住說：“停！停！高壓鍋的氣沒散完之前不能打開蓋子，會爆炸的?！边^了一會兒，小紅帽旋轉的速度慢了下來，漸漸地停止了。
媽媽打開高壓鍋的蓋子，頓時，一陣誘人的香氣飄滿了整個屋子。這個高壓鍋還真是讓人緊張。不過，它讓媽媽在做飯時多了一些輕松和快樂。
寫生氣的作文篇7
呯，砰聲音從籃球場傳來，我循聲看去，只見周逸凡把拿在腋下的球往地上一扔，生氣的說：！
事情的原委原來是這樣的：黃益軒周逸凡在一起打籃球。突然，黃益軒想要投籃，周逸凡就來擋，可黃益軒卻改變方向投籃，這一投，正好砸到正跳起來擋球的周逸凡頭上，他們兩個就吵了起來。
只見周逸凡極為生氣的說：你為啥砸我頭！黃益軒說：我砸你怎么了，誰讓你跳起來擋我球的呀。周逸凡是紅臉漢，聽到黃益軒沒說自己的錯，反而說起他的不是來，氣得咬碎鋼牙，臉上漲得通紅，小拳頭我的緊緊的，腿情不自禁的向前走了幾小步，手指著黃益軒有點結巴的說：你你！你什么你！黃益軒打斷他的話。
周逸凡完全生氣了，他怒滿胸膛，拿起一個球往地上就扔，大聲叫吼道：黃益軒，你也太不講道理了！黃益軒也火冒三丈，眼看一場大戰(zhàn)就要開始了。這時，和事佬薛超宇來了，勸說住兩人。
這次風波這才終止。
寫生氣的作文篇8
“別生氣了，好不好？”我使勁搖著哥哥的胳膊，試圖讓哥哥不要再生氣了，可我的哥哥就是這樣，不生氣就不生氣，一生氣就無法消氣了。
都怪我，要是我不偷看他的日記，他也就不會生氣了。偷看日記，本來就不是一個尊重別人隱私的事情，我卻還偷看了我這個尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記，這無疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他，能不生氣才怪呢！
“哥哥，我錯了，不要生氣了，好不好？”哥哥聽了我的話，還是保持著他生氣的狀態(tài)，沒有對我說任何的話，更沒有對我做出任何不一樣的反應，他只是忽略，忽略我這個冒犯了他，現(xiàn)在又跑過去想要哄好他的小妹?！案绺纾蚁蚰惚ＷC！我再也不偷看你的日記了！”、“哥哥，哥哥，不要生氣了嘛！”……“哥哥！我把我的日記也給你看看，好不好？就當做我們倆進行了一次交換日記？”
在我提出拿出我的日記給他看，把這一次我偷看他日記的行為當做是交換日記來看時，我的哥哥似乎沒有那么生氣了。我趁機拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里，我那生氣的哥哥接過日記本，表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時候換我開始緊張了，這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看，而且這個人還是我的哥哥，我使勁回憶一下，自己有沒有在日記本里寫哥哥的壞話。
哥哥拿著我的日記本，把日記本的封面看了看，又將日記本的背面拿出來看了看，我的緊張都要跳到嗓子眼了，這時我的哥哥忽然說：“你的日記，我就不看了，不過你要記住，別人的東西不要亂翻，再偷看我日記的話……”沒等哥哥說完，我搶著說：“我保證再也不偷看別人日記了”！
