蒸雞蛋羹的作文300字6篇

時(shí)間:2023-07-24 作者:Youaremine 作文大全

選材要圍繞作文中心思想選擇材料,語(yǔ)言生動(dòng),詞句通順的作文往往會(huì)得到老師的喜愛(ài),下面是范文社小編為您分享的蒸雞蛋羹的作文300字6篇,感謝您的參閱。

蒸雞蛋羹的作文300字6篇

蒸雞蛋羹的作文300字篇1

王梓如

今天,老師來(lái)到教室里提了一個(gè)問(wèn)題:怎么讓雞蛋在水里浮起來(lái)?大家七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)用勺子舀,有的說(shuō)用筷子夾。老師告訴我們,雞蛋能在水里浮起來(lái)。為了驗(yàn)證答案,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我們準(zhǔn)備的材料有一個(gè)玻璃杯,一袋鹽,一把勺子和一個(gè)雞蛋。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,玻璃杯里倒上半杯清澈的水,再把雞蛋小心翼翼地放在水面上,雞蛋不一會(huì)兒就沉到了底,就像一個(gè)中重的石頭緊緊壓在下面。

接著老師讓我們往水里加鹽,我們輪流加著,大勺大勺的鹽像鵝毛大雪一樣飄落在水底。大家又邊攪拌邊放鹽,輪流了好幾圈,雞蛋仍然像大泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我們心急如焚,加了這么多的鹽,雞蛋為什么還浮不起來(lái)呢?

然后我們又往水杯中使勁加鹽。水慢慢變得像牛奶一樣白白的,雞蛋像個(gè)彈著的皮球一樣往上浮了一點(diǎn),很快又落了下去。大家急得像熱鍋上的螞蟻,到底哪一步做錯(cuò)了?為什么雞蛋總像和我們作對(duì)似的,總是不聽(tīng)話(huà)呀!

最后還是老師神秘地一下子往水杯倒了半袋兒鹽,我們屏住呼吸,伸長(zhǎng)了脖子,緊緊盯著那個(gè)雞蛋——只見(jiàn)它打著圈浮到水面上來(lái),像一個(gè)調(diào)皮的娃娃在水面上露著肚皮跳舞。我們歡呼雀躍,叫道:太棒了,我們的實(shí)驗(yàn)成功了!

看著浮起來(lái)的雞蛋,我不禁產(chǎn)生了個(gè)疑問(wèn),為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),原來(lái)鹽的密度很大,當(dāng)往水里加鹽加到鹽水的密度比雞蛋大時(shí),雞蛋自然浮起來(lái)了。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不但收獲了快樂(lè),還懂得了多做實(shí)驗(yàn),才會(huì)獲得更多知識(shí)的道理。

蒸雞蛋羹的作文300字篇2

瓶子吞雞蛋?瓶子怎么能吞雞蛋呢?我想這一定是一個(gè)魔法,但其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

老師先拿出了錐形瓶,雞蛋,打火機(jī)和一張紙。剛開(kāi)始我非常的開(kāi)心,當(dāng)我做了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我卻非常的緊張,同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見(jiàn)了老鼠一樣,有的還很緊張,緊張者跑到教室的后面,還有非常勇敢。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先拿出了一個(gè)好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上,再拿出了一個(gè)打火機(jī)和一張紙。首先,老師把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形,接著老師數(shù)了:“3、2、1,”紙被點(diǎn)燃了。然后,老師用飛一樣的速度把紙放進(jìn)了錐形瓶?jī)?nèi),最后老師等火還沒(méi)滅的時(shí)候,一下子就把雞蛋給放了上去。然后,我聽(tīng)到咚咚咚的聲音,最后一下子“砰”的一聲雞蛋真的.下去了。

最后我回家查了一下,然后就是這樣的,因?yàn)槿紵难鯕?,瓶外氧氣足,瓶沒(méi)氧氣不足,所以雞蛋被吞了。

蒸雞蛋羹的作文300字篇3

今天,我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開(kāi)始,我想瓶子沒(méi)有嘴巴,也不是人,怎么可以吞下雞蛋呢?但是我們真的成功了,我真是不敢相信啊。

我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候要用的有:錐形瓶,雞蛋,打火機(jī),一包紙,在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面,有的很激動(dòng)坐到了前面,還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來(lái)的座位上,看著林老師是怎么做實(shí)驗(yàn)的。

林老師剛開(kāi)始拿著打火機(jī)準(zhǔn)備在紙上點(diǎn)火,可是林老師也很害怕爆炸,所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點(diǎn)著了。然后,林老師立刻把紙扔進(jìn)了錐形瓶里,接著林老師把雞蛋放到瓶口,雞蛋嗖的一下就滑下來(lái)了,本來(lái)圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開(kāi)了,有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣,又上前聞了聞,有一大股煙味迎面撲來(lái)。林老師告訴我們是因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,平外氧氣足,將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi),所以瓶子就把雞蛋吞了。

我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好有趣,我在做一百次感覺(jué)都不夠。

蒸雞蛋羹的作文300字篇4

我做過(guò)彩色噴泉,做過(guò)瓶子吹氣球,還做過(guò)水變雪花。但是,今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋,當(dāng)時(shí)我的心里想:小瓶子長(zhǎng)嘴了嗎?居然可以吃雞蛋?這讓我們感到奇怪。

老師拿來(lái)了一些材料,它們分別是錐形瓶,令人饞嘴的雞蛋,對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)的打火機(jī),和薄薄的紙巾。

材料準(zhǔn)備齊了,老師先輕輕地按下打火機(jī),把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃,對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去,再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,很期待。最后,瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里,當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了,就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉(cāng)鼠一樣。蛋黃被烤焦了,瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味,真是太難聞了,我們都露出了苦臉的表情。

最后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了,瓶子內(nèi)的周?chē)幸蝗ο耢F似的煙,讓我們看不清里面所有的事物??磥?lái)這考我們的視力??!說(shuō)明霧的本事也不小?。?/p>

通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn),我知道了這個(gè)原理是:紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。

蒸雞蛋羹的作文300字篇5

在下午,我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。

我們要準(zhǔn)備一些東西,有瓶口小小的錐形瓶,香噴噴的雞蛋,小孩不能玩的打火機(jī),還有一張薄薄的紙。

老師一只手拿著打火機(jī),一只手拿著紙,準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕,仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來(lái)。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候,教室里一片打亂,同學(xué)們有的尖叫著,有的把身子都蜷縮著,有的居然用塑料袋套住了頭,戴上了口罩。

老師把紙點(diǎn)燃了火,把紙放到了錐形瓶,又把雞蛋放在了瓶口,雞蛋先慢慢的變瘦,再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后,“砰”的一聲掉了下去。

最后,老師說(shuō):“紙片燃燒消耗氧氣,瓶外氧氣足,瓶?jī)?nèi)氧氣不足,雞蛋被吞。小朋友們,你們記住了嗎?我們說(shuō)我們記住了?!?/p>

蒸雞蛋羹的作文300字篇6

吳東凱

今天下午作文課上,老師告訴我們,現(xiàn)在我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),是怎么讓雞蛋浮起來(lái)。老師剛說(shuō)完,大家在下面七嘴八舌,我想,能有什么好辦法讓雞蛋真能浮起來(lái)呢?

老師準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)玻璃杯,一袋食鹽,一個(gè)玻璃棒,還有一個(gè)雞蛋。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先往杯子里倒一半清水,小心翼翼地放入雞蛋。雞蛋慢慢地沉入水中,像一塊沉重的石頭一樣。老師撕開(kāi)鹽的袋子,讓我們一勺一勺地將鹽放入水中,加了一部分鹽后,雞蛋在杯底紋絲不動(dòng),又加了一些后,雞蛋還是不動(dòng),我們心急如焚,雞蛋怎么還不動(dòng)呢?再加了一些鹽,雞蛋緩緩上升,大家興奮起來(lái)。老師此時(shí)倒入一大袋鹽,再攪一攪,清水頓時(shí)變成乳白色的了,雞蛋正在緩緩上升,雞蛋終于浮起來(lái)了,像一個(gè)小娃娃探出了頭。霎時(shí),教室里沸騰起來(lái),雞蛋浮起來(lái)了!

此時(shí),我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn),雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題讓我們疑惑不解。老師好像看透了我的心思一樣,解開(kāi)了這一個(gè)秘密,同學(xué)們都屏息凝神地聽(tīng)著,我也津津有味地聽(tīng)著:原來(lái)清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就大。當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。這真是一節(jié)有趣的作文課。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了雞蛋浮起來(lái)的原理,還懂得了只要認(rèn)真觀(guān)察操作實(shí)驗(yàn),就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。