作文是表達(dá)內(nèi)心情感的文件， ，通過作文的寫作可以記錄我們生活中的點滴哦，范文社小編今天就為您帶來了在海邊的作文600字模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
在海邊的作文600字篇1
放十一前一天的晚上，《新聞直通車》說7點半在海邊有一次焰火晚會，我和母親就想去看。好不容易說服了父親，可已經(jīng)7點18分了。父親開著面包車，我和母親就在車上說笑。
我一邊看著路上的風(fēng)景，一邊笑。想：焰火晚會會是什么樣子呢？好期待??！母親說：“半小時能到吧！”“那樣前一部分就看不到了！”我很焦急。父親說：“晚上不能開快了?！庇谑俏异o下心來，開始幻想焰火晚會的場景。
車在開了10分鐘左右，我突然聽到母親喊：“煙花！”我抬頭向前看，啊，真的是煙花！紅得像太陽，綠得像荷葉，黃得像橙子……五顏六色，真好看！旁邊還有一個圓滾滾的大球在發(fā)著絢麗多彩的光?？墒俏覅s很急切。為什么？這說明焰火晚會已經(jīng)開始了。
我說：“能不能開快點啊！”“不能啦！每小時70千米，最快速度！”父親瞅了我一眼，“你想出車禍??！”“要是我是孫悟空該多好，一下就飛到那里了?！蔽抑钢鵁熁ǖ姆较?，說?！澳愕鹊劝?！”母親嘆了口氣。
我望著越來越大的煙花和大球，無奈地閉上了眼睛。
父親無奈地說：“不讓進(jìn)去，走著去吧！”我睜開眼睛，看到一個紅綠燈前有一位交警叔叔，路邊停著十幾輛汽車。父親找了一個位置停好車，我和母親便下了車。
我們?nèi)谌耸掷窒蚝＿呑?，我特別想去看，就跑在前頭，父親母親被我甩在后面。走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)煙花消失了，母親說：“就半個小時，太不夠意思了?！蔽抑姥婊鹜頃Y(jié)束了。
父親和母親在路邊的石凳上坐下，母親看見一片沙灘，指著它說：“姜惠穎，你去那邊沙灘玩，怎么樣?。俊边@句話讓正悶悶不樂的我興奮起來，連忙跑向沙灘。
我脫下鞋子，抓了一把沙，哇！涼涼的，像面粉一樣！我在沙灘上跑了幾圈，小腳丫有種說不出的舒服。我開始堆沙堆，堆得高興極了，直到母親叫我回家，我才戀戀不舍地離開。
我和父親母親又走了一段路，坐著面包車回了家。
我還想去沙灘。
在海邊的作文600字篇2
今天，晴空萬里，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)色紗巾飄在我們的頭上。潔白的云朵像無數(shù)顆美味的棉花糖。一縷金燦燦的陽光灑滿大地，像一些金色的絲線從天而降。張老師帶著所有陽光喔的同學(xué)一起去陽光海岸度假。
飛機(jī)飛了很長時間，終于到達(dá)了我們的目的地海南的陽光海岸。大家像一群小兔子似的，蹦蹦跳跳地、飛快地下了飛機(jī)，來到陽光海岸。
快看啊，金色的沙灘上面有許多漂亮的、五顏六色的小貝殼點綴其中。波濤洶涌的海浪沖上沙灘，留下了可愛的海星、形狀奇特的珊瑚。涼爽的海風(fēng)呼呼地吹著，把椰子樹的葉子刮得沙沙響。小魚跳出海面，又撲通一聲掉進(jìn)水里。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像是在歌唱著美妙的音樂。
一到海邊同學(xué)們都興奮地活動起來。瞧，小紅挖了一個巨大的沙坑，偷偷把丁丁的小書包放了進(jìn)去，又連忙用沙子把書包蓋上。丁丁回來了，發(fā)現(xiàn)自己最帥氣的小書包不見了，面紅耳赤的問小紅：小紅小紅，你看見我的書包了嗎？小紅調(diào)皮地?fù)u搖頭：你的書包我可沒看見。丁丁看到沙灘上有一個地方鼓鼓的，于是把那里的沙子全部刨開，原來自己的書包在這兒！他沖小紅喊道：小紅，你還說你沒看見我的書包呢，這事就是你干的，我要找你算賬！小紅做了一個調(diào)皮的鬼臉一溜煙地跑了，丁丁追趕著小紅，他們在沙灘上留下了一串可愛的小腳印。
左后方，冬冬和小小正在玩皮球。小小用小拇指頂著球，讓它轉(zhuǎn)圈。他向冬冬炫耀著，驕傲的說：看，我比你厲害多了吧！冬冬不服氣了，說：等我減完肥，我可不比你差！
一旁的小美正在堆一個漂亮的沙堡，這個沙堡可不一般！尖尖的屋頂就像白雪公主的城堡。她剛要拿起相機(jī)拍照時，嘩嘩嘩海浪從遠(yuǎn)處跑來，小美趕緊拿起工具像小兔子一樣跑到遠(yuǎn)處，還好海浪沒有沖走沙堡
大家玩得很開心，可是，太陽公公回家了，月亮姐姐也出來唱歌了，快樂的一天結(jié)束了，但海灘上留下了大家美好的回憶。
在海邊的作文600字篇3
暑假終于到了，我的心早已飛到了英國。我坐著飛機(jī)帶著我的英國夢，來到了我盼望已久的英國托比——一個美麗的海邊小鎮(zhèn)。
每天一大早我就被海邊柔和的海風(fēng)和浪濤拍岸的聲音喚醒了。太陽漸漸地從海的盡頭升起，海面被照得金光閃閃，就像鋪上了一層金黃色的地毯。天空中的云層被刺眼的陽光給撕了開來。海鷗貼著海面自由飛翔，海風(fēng)陣陣襲來，給人們帶來絲絲涼意，海浪沖向著海灘，歡快地拍打著海灘上礁石，在海灘上留下了一朵朵銀色的浪花，美及了，那一望無垠的大海，仿佛在水天相接的地方才是盡頭。
海邊的早晨十分涼爽，來到海邊，享受著溫柔的海風(fēng)，試著到海里游一游，腳碰一碰海水，感覺冷冰冰的，爽極了;海邊的早晨是熱鬧的，一大早到這里，海灘上早已布滿了大大小小的腳印，有的人在打沙灘排球;有的人在踢足球;有的人在沙灘上用鞋子畫畫，可熱鬧啦;海邊的早晨是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子，還有一些孩子在專心致志地尋找那些千奇百怪、色彩斑斕的貝殼和那些憨態(tài)可聚的小螃蟹，而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來。;海邊的早晨更是刺激的，有些人騎在馬兒上，讓馬兒在金色的沙灘上飛躍，另一些人正踩著沖浪板在蔚藍(lán)藍(lán)的海上乘風(fēng)破浪……
海，它是那么的美麗;海，它是那么的迷人;海，它是那么的耀眼啊!
往后的每天早晨，我都來到海邊，聽聽海風(fēng)的聲音，看看朵朵銀色的浪花，想想海邊的趣事。有時我想化做一朵浪花，拍打著岸灘;有時我想化做一只海鷗，在海面上自由的敖翔;有時我想化做一縷海風(fēng)，在大海的懷抱里飄蕩、飄蕩……
在海邊的作文600字篇4
“啊！終于看到海了！”
假期里，我們?nèi)チ酥凵降暮＿叄魑?第一次到海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水不像我電視里看到的那樣，沒有那么澄澈，那么湛藍(lán)，它是渾濁的。海浪是澎湃的。一朵浪花夾雜著細(xì)膩的沙子朝我飛來，打在腿上癢癢的。這是我第一次看到海。
興奮的我在激蕩的海水中追逐波浪，與浪花一起舞蹈。歡笑聲、波浪聲響成一片。
在身邊，有大人領(lǐng)著孩子正在堆沙堡。稚嫩的小孩用他那胖乎乎的小手緊緊握住塑料鏟子，仿佛在用吃奶的勁兒鏟起沙子。他用鏟起的珍貴的沙子蓋起了一座城堡，壯觀、美麗，至少對他來說是這樣，小學(xué)六年級作文《作文 第一次到海邊》。
一邊，有一群人撐起遮陽傘，悠閑地做著燒烤?？就杲蚪蛴形兜爻云饋恚阄兑魂囈魂嚨娘h來，饞死我了。
遠(yuǎn)處，海中有人在嬉戲，他們好像在互相潑水、逗笑。
再遠(yuǎn)點，可就有點看不清了，海上的霧氣籠罩著，隱隱約約看到一座小島。天和地交融在一起，成了一條線。
“咦？那些人在干什么？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。我脫掉拖鞋，蹲下身，也加入他們的隊伍中。說是捉螃蟹，其實只是看看，自己不敢抓，找到螃蟹，也只能叫別人來抓。好不容易有勇氣伸手去捉，卻被狡猾的小紅螃蟹咬了一口，大鉗子緊緊夾住我的手指，疼得我欲哭無淚，汗水直流。幸好媽媽過來幫我解了圍，但我再也不敢惹那些壞脾氣的“小霸王”了
美好的時光總是很短暫，不住不覺就漲潮了。我一個不留神，被一個突如其來的浪頭越過頭頂，頓時成了“落湯雞”。
海水漲了，一排排波浪越來越急，越來越高，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
在海邊的作文600字篇5
背上你的旅行包，戴上你的遮陽帽，出發(fā)，去海邊。這個記憶一直環(huán)繞著我，讓我常想起小班時暑假潛水。
那年，我去海南潛水，恐怖水下的我，一直在船上冒冷汗，我顫抖著問媽媽：“能不能不下水？”媽媽見我害怕下水，便拍了拍我的大頭，笑著說：“你呀，頭長的這么大，怎么連下水都不敢，男子漢就得像個男子漢的樣?！?/p>
聽了這番話，我心里有說不出的滋味。但我還是放心不下。媽媽看著我的樣子，笑著說：“你昨天晚上肯定偷看了那盤《大白鯊》吧？”
我偷偷地笑了，但心里還是有些恐懼，“372號，快來船頭，準(zhǔn)備潛水?！薄巴炅恕！蔽倚南搿寢屗雷Щ钔系匕盐宜偷酱^，然后對我說：“該下水了，準(zhǔn)備好了嗎？”我心跳加快。教練給我?guī)涎鯕饷嬲?，跳的時候，我死拽住媽媽，嚇得“哇哇”大哭。媽媽拉住我的手說：“孩子，別怕，水里沒有鯊魚，不用擔(dān)心?！甭犃诉@話，我這顆懸著的心才放了下來。
這才配合教練，跳下去了。海下，一切仿佛是另一個世界。面罩外，神奇美麗的大海是那么藍(lán)。一開始只是幾條的小魚從我身邊游過，我認(rèn)為大海沒什么好玩的。過了一會兒，魚兒越來越多，一群群彩色的小魚從我身邊游過，海龜也跟著跳起來了舞。美麗的珊蝴石越來越多。一派美麗的景色，如若在一個巨大的音樂大廳，大家都情不自禁地跳起了舞，我在那一刻覺得這真是太神奇了，慢慢地我想象我的腿變成了魚尾，每個毛孔都在變化，我可以自由的游了！我心里充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了全新的開始。那一刻，我渴望游遍所有的海洋，讓我變成一只人魚，讓我自由地在水世界里飛翔，讓心靈去感受，讓雙手去體會。那一刻，我就像剛出生的孩子，看到世界第一眼所發(fā)出心靈的震顫。那一刻，我掙脫了恐懼。在我心里，它已不僅僅是大海，簡直就是海洋美麗的化身。
在離開海南的班機(jī)上，我想了很多。離開它，真的讓我感到了寂寞。大海的影子一直在我的腦海里呈現(xiàn)，那一刻，總在我心里回蕩 ，一切都仿佛停留在那一刻，那一秒。
在海邊的作文600字篇6
青島有很多海水浴場，像什么第一海水浴場、第二海水浴場，其中爸爸說最著名和最干凈的海水浴場在嶗山區(qū)的石老人海水浴場。她之所以叫石老人。是因為天晴的時候在沙灘上看見海里有一個大的礁石酷似一位老人。爸爸媽媽為了讓我和大海親密接觸。更了解大海，便住到離石老人海水浴場最近的酒店。
清晨，我和爸爸媽媽早早地起了床。3分鐘就到了海灘上。雖然現(xiàn)在才6點多。但卻發(fā)現(xiàn)很多人都在海邊晨練。其中有的在沙灘上跑步(好多金毛的老外)，有的在做操，還有海洋大學(xué)的哥哥姐姐們在排練(爸爸說他們在做拓展運動)，對了還有5，6個人在海水里游泳……
我們一家三口在媽媽隊長的帶領(lǐng)下沿著海邊跑步。一會兒正跑，一會兒倒著跑。不時發(fā)出陣陣笑聲。我和爸爸在媽媽當(dāng)裁判下還進(jìn)行了海灘賽跑。沙子很柔軟，跑在上面感覺舒服極了。還要感謝我老爸給我買的鞋子，沙子都沒有進(jìn)腳里。
我看見一只小狗狗一直在后退然后往海邊沖刺。然后海浪向海灘沖來。它又嚇的汪汪的后退然后繼續(xù)重復(fù)前面的動作。難道小狗狗想自殺?
原來是海里一個爺爺正在海里晨泳。估計小狗狗想回到他主人的身邊，可是浪花一個一個打來，雖然浪不很大但把它嚇一跳，同時也把它急壞了……
我和爸爸媽媽回酒店吃完早餐后，就迅速穿上泳衣迫不及待地回到海水浴場。上午的海水不像早上的海水寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見浪花一個一個的向海灘打過來。
現(xiàn)在海灘上的人可比早上的人多了。大多數(shù)人都在下海玩。還有的人就像我老爸在海灘上坐到椅子上躲到遮陽傘底下聽音樂給我和媽媽照相。哈哈他坐的地方早上還是大海。海水退潮了。爸爸說12點后他就得趕緊撤退，要不就成海底潛水員了。
一會兒。我便結(jié)識了一個小朋友。我和他一起玩。我們往前走著走著。海水都淹過我們小腿了。媽媽在我們后面緊緊跟著。哼!我去年就會游泳了。媽媽就是不讓我在海水里游。說浴場防鯊網(wǎng)還沒有裝還有……
前面看見一艘漁船。里面坐著一個老爺爺，他手里抓著一袋裝著水生物的網(wǎng)子。我和那個小朋友一人要了一個海星。我們把它抓到一個挖好的坑里，不斷地把海星往到處運送著玩。
一直玩到11點多。我們才回到酒店吃飯、休息……
晚飯后，我們又回到海水浴場?？吹搅艘环桶滋觳灰粯拥木吧?，晚上的海是深藍(lán)色的。它在圓圓的月光，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，海里的航標(biāo)燈等的映射下，大海更加地迷人了……
在海邊的作文600字篇7
在小升初的記憶中，在無數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。
初次與海邊見面，是通過同學(xué)引薦，來參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥?，諄諄教誨，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時光。
克楠老師擔(dān)心我們沒完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問的同學(xué)單獨交流，一一解答?；蛘吲掠械耐瑢W(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的qq群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無微不至，用心良苦！
下課時間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識還是課外知識，不要慌，有老師來幫忙。克楠老師會耐心的引導(dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會為你解難、分憂。
別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時間，老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力?？碎蠋熒跏菂柡Γ瑳]幾個回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如?？碎蠋焻s十分謙虛，說是因為克楠老師和出題人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢。通過這些游戲，我對知識又有了新的積累，還了解了很多社會常識。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！
在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。
