大家在寫作文時(shí)一定要注意細(xì)節(jié)才行哦，為了給讀者留下深刻的印象，我們可以將作文寫好，以下是范文社小編精心為您推薦的七年級(jí)語文作文8篇，供大家參考。
七年級(jí)語文作文篇1
又有一種思戀，叫做月亮，今夜，心緒煩躁。窗外皎潔的月光射入書房，一片寧?kù)o與祥和。我決定去散步，平靜如波濤洶涌般翻騰的心緒。
走在泛著月光的青石路上，周圍霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳。
月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤明月。月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見我，我心中難免有些落寞。月光似水，充斥在林間。我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的完美，那些不可復(fù)得的完美。看著那輪高懸的明月，眼前的一切變得朦朧，我的思緒不知不覺飛走了，飛到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。
兒時(shí)生活，日日悠閑歡樂，無憂無慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知疲倦，教師總是慈祥地對(duì)我笑，回憶兒時(shí)，一切似乎都是那么完美與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀。
淚水浸濕了我的眼眶，最終還是從面龐留下。
此刻，故友都已離我而去，各奔東西，教師也一面難見，以往所擁有的一切似乎都伴隨著小學(xué)生涯的結(jié)束而消失了。每每想到那里，我總是痛徹心扉，心緒更加地波濤洶涌，無法平靜，“剪不斷，理還亂”。
天空中的明月像一個(gè)巨大的漩渦，把我吸入那無盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無法自拔!明月啊明月!你為什么要帶給我無盡的思戀啊!古人詠月來抒發(fā)思念，我又何嘗不是呢?我過去的完美哪里去了?
“晴天，雨天，落幕猶在思念;回憶，過去，流星劃過云煙。”耳畔又想起了童年時(shí)的歌曲，它以往是那么熟悉，可我又覺得有些莫名的陌生感，心中更添了幾分痛楚與無可奈何。人們啊!在擁有時(shí)不懂得珍惜，卻又在失去時(shí)欲哭無淚，可這又有什么用呢?難道思念后就會(huì)失而復(fù)得嗎?過去的完美，一去不復(fù)還啊!珍惜此刻所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時(shí)間珍惜你的生命。更要珍惜你心中倒映的那輪明月。不要在看到高懸明月時(shí)，只能發(fā)出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無補(bǔ)的哀嘆!
明月，寄托著我的憂思，同時(shí)它也寄托著古往今來無數(shù)人的憂思!月，就是思念的載體啊。
有一種思戀，叫做月亮。
七年級(jí)語文作文篇2
黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜開黑色的瞳仁注視著大地。
我的心似乎也隨著無邊的黑暗墜入低谷。
抬頭仰望星空，無盡的黑暗使我想起了這些天對(duì)于成功的疑惑，多次考試的失利讓我失落許久，我與成功似乎就像兩條永不相交的平行線一樣永無交點(diǎn)。這段時(shí)間我迷茫，彷徨，我甚至懷疑自己是否永遠(yuǎn)生活在別人的光環(huán)之下，受盡世俗的冷眼，卻無人問津。
我對(duì)著月亮凝思，月無語，她只是靜靜地聆聽寂靜的心流露出的憂傷旋律，悄無聲息地灑下永恒的光芒，為這蒼白的世界鍍上一層白金。確實(shí)月總是默默的，默默地朗照，引起多少世人內(nèi)心的共鳴，默默地陪伴萬千游子的不眠之夜。
披上外套與奶奶拐進(jìn)一個(gè)小巷，這兒不見林立的大樓，沒有世俗的渲染，有的只是在苦澀的空氣中彌漫著香甜的氣息---茶館。奶奶停下了腳步，順著氤氳的香氣走進(jìn)店里，過了許久，奶奶手里捧著兩杯冒著熱氣的綠茶走了出來，笑著說：“大冷天的，暖暖身子。”看著奶奶慈祥的笑容，我的心似乎也溫暖了些許。我接過紙杯，那苦澀中略微帶點(diǎn)甘甜，我一點(diǎn)點(diǎn)啜飲著，感受著。老巷鋪展開，伸向鬧市的邊緣，與這喧鬧的城市相互映襯，仿佛一個(gè)恐嚇路人的末路鬼。
我慌了神，抬頭仰望，月光灑在大地上為我照亮了前行的路。我笑了，我安然的踏著每一步，堅(jiān)定執(zhí)著。我想，當(dāng)自己身處黑暗時(shí)，心中總會(huì)亮著一盞明燈，照亮前行的路，哪怕夜再深你都不會(huì)害怕，我心中的明燈將永遠(yuǎn)掛在那閃爍的天邊，永不熄滅地閃耀著，鼓勵(lì)著我奮勇前進(jìn)，堅(jiān)定追夢(mèng)的信念。
我們繼續(xù)向前走去，看見一堵爬滿苔蘚的墻在月光的照耀下顯得這般溫和可親。奶奶說：“這堵墻歷史久了，還記得這里曾經(jīng)有一座工廠，廠主為了留個(gè)念想，就請(qǐng)求拆遷的別把它推了，現(xiàn)在啊，那個(gè)廠主再也沒看見了，而這堵墻就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)守著這個(gè)地方，等待著廠主的到來。不懂它的人只知道它是一堵破墻，真正懂它的人，才會(huì)知道它背后的故事……”
奶奶哽咽了，我停下了腳步，月亮在我頭上為我留下一線希望。是啊，真正懂她的人才會(huì)知道背后的意味。人生的路還很長(zhǎng)，我想起失敗的淚水，成功的喜悅，奮斗的道路注定是悲喜交加，月亮照亮了人生路口，還有什么能讓我的青春停留？我的征途叫作奮斗，我心里藏著那份追求。我心里開出了花，月亮也欣慰地笑了。
我釋然了，我要收拾沉悶的心情，重新出發(fā)，我在靜候夢(mèng)想開花之時(shí)，會(huì)盛滿人生的勁酒，敬那輪孤獨(dú)的明月，與她共享成功的濃烈。
七年級(jí)語文作文篇3
世界萬物都有自己的蛻變與成長(zhǎng)，如：小蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人也會(huì)蛻變，我也有我自己的蛻變；我成長(zhǎng)，我快樂！
我以前并不會(huì)騎自行車，看到別人在路上騎自行車，來去自如，我羨慕的要死，眼巴巴地看著，于是我就把我爸爸叫下來，教我騎自行車，我爸爸推了一輛自行車，那自行車看起來很難學(xué)。“老爸，我感覺騎自行車好難呀！”我驚訝的說。我爸爸讓我慢慢來，首先我“蹬”上去，“踩”著踏板，我爸爸扶著后面，我一蹬走了，可沒一會(huì)，我就找不到平衡，我一下子摔倒在地上，膝蓋都磕爛了。我爸爸趕緊把我扶起來，回到家處理了一下，又下去了。這次，爸爸給我說了一些注意事項(xiàng)，我也變得認(rèn)真起來了，我一邊用腳蹬著踏板，一邊手握剎車，慢慢地騎著。沒想到我爸像“坑我”一樣松開了手，這時(shí)我在前面沒察覺，突然有一個(gè)上坡我又一次摔了跤。我爸爸就再一次拉我起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我終于可以不讓爸爸扶在路上慢慢地騎著，可是我正開心時(shí)，我朋友像耗子一樣的飛快地騎來，還帶聲音。我看到這，氣得要死，我手緊握著把手，腳非常用力的蹬著，時(shí)刻注意著路上的障礙，在我不懈地努力下，我終于趕上了我的朋友，我們倆一起騎著自行車去玩了，從此，我每天都練一個(gè)小時(shí)的自行車，非常有成就感，開開心心騎著車蕩漾在小公園里，真有一種說不出的感覺。
自行車學(xué)會(huì)后，我又看到了打“跆拳道”的小伙，心里有了小小的波瀾，我也想學(xué)。于是我就跟爸媽反復(fù)地“談判”，我終于能上跆拳道了，我在武館里認(rèn)真的練著，我練到后面真是不容易??！滿頭大汗，有時(shí)候還真的要受傷，一開始練不好先被教練“打”，又要做懲罰，會(huì)做以后又要做好久，跟著我一起練的人都不干了，我還在堅(jiān)持?，F(xiàn)在我已經(jīng)是非?！皡柡Α钡娜肆?。
成長(zhǎng)，是一種蛻變；也是一種堅(jiān)持后的快樂！
七年級(jí)語文作文篇4
我是605班的忻旖。我成績(jī)良好，多次獲得三好學(xué)生，還榮獲了2014年區(qū)“美德少年”的稱號(hào)。而我的強(qiáng)項(xiàng)是體育，我在三年級(jí)時(shí)被老師選中進(jìn)入學(xué)校田徑隊(duì)的投擲組。我開始學(xué)習(xí)鉛球，并在區(qū)運(yùn)會(huì)得到了鉛球第六的成績(jī)。但我并不滿意。看來山外有山，人外有人！強(qiáng)烈的好勝心激發(fā)了我，我暗下決心一定要好好訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢的，到了五年級(jí)，我接觸到了標(biāo)槍，憑著對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)悟能力，學(xué)會(huì)了各種技巧和動(dòng)作。
為了迎接區(qū)運(yùn)會(huì)，老師讓我們加緊訓(xùn)練，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都要訓(xùn)練。特別是暑假，連懶覺也不能睡，也得訓(xùn)練。我堅(jiān)持不住了，好幾次想退出，媽媽看到了我氣餒的樣子，于是對(duì)我說：“既然你已經(jīng)選擇了體育訓(xùn)練，那就千萬不要放棄，拿出不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持到底！”
我聽了媽媽的話，心里為之一振，是?。《嗌袤w育名將都是揮灑了無數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了各種傷痛，默默地付出，最終才能收獲豐碩的成果。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?。于是，我重新調(diào)整心態(tài)，開始了訓(xùn)練。不管訓(xùn)練有多么艱苦，我都咬緊牙關(guān)，絕不退縮。功夫不負(fù)有心人，我終于憑借自己的能力，勇奪了標(biāo)槍第二、鉛球第三的好成績(jī)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！在這段艱苦訓(xùn)練的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了許多，發(fā)掘了我獨(dú)有的特長(zhǎng)和未知的潛力，也明白了一個(gè)道理：通過勤奮的努力和正確的方法，一切皆有可能，同時(shí)我也建立了足夠的信心，今后一定會(huì)坦然面對(duì)各種困難的挑戰(zhàn)，從而達(dá)到更高的目標(biāo)！
七年級(jí)語文作文篇5
“hi！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧?！蔽乙宦?，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問問題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
七年級(jí)語文作文篇6
說起月亮，我們總是想到嫦娥的故事，但是很少人會(huì)想起家鄉(xiāng)或者說故鄉(xiāng)。因?yàn)樵诠糯脑?shī)詞里面描述月亮愛情的詩(shī)句是最多，比如說嫦娥。不知天上宮闕，今夕是何年?這首詞就表達(dá)了我們對(duì)于月亮的愛情的思念。
雖然說描述愛情確實(shí)是值得讓人向往的句子，但是描述家鄉(xiāng)親情的巨嘴也不少。比如說李白的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)雖然并沒有表達(dá)出對(duì)月亮的一些精美或者贊，但是我們可以從舉頭望明月這個(gè)詞中可以看出，李白對(duì)于月亮的贊美之詞用來表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
當(dāng)然在古代有很多很多關(guān)于月亮描述的詩(shī)句，這就不一一列舉了，從這兩句中我們就可以衍生出非常多的東西，一句是表達(dá)愛情的，一句是表達(dá)親情的。不可否認(rèn)，確實(shí)描述愛情的詩(shī)句會(huì)更加的有魅力，但是描述親情的思念的詞匯，我們沒有過少的接觸。
或許很多人都會(huì)有這么一種想法，為什么古代的人對(duì)月亮?xí)@么執(zhí)著?其實(shí)在古代的時(shí)候，人們對(duì)于家鄉(xiāng)的思念是非常多的。并不像現(xiàn)代的交通或者網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，人們想見一面其實(shí)是很困難的，而我們舉頭看月亮的時(shí)候，月亮總是在那個(gè)方位永遠(yuǎn)不動(dòng)，所以我們只需要朝著月亮來思念就寄托了自己對(duì)于家鄉(xiāng)的思念。
當(dāng)然，古代人之所以還對(duì)月亮這么情有獨(dú)鐘，另外一個(gè)原因就是他們對(duì)于月亮的探知或者認(rèn)知還不夠充足，他們覺得月亮上面確實(shí)會(huì)有神仙，會(huì)有嫦娥這類人物。而在古代的時(shí)候，對(duì)于這些神仙之類的迷信是非常嚴(yán)重的，他們對(duì)于這些觸不可及的東西非常的信任，于是就寫出了非常多贊美月亮的詞語，通過贊美而表達(dá)出對(duì)神的敬意。
當(dāng)然后續(xù)還有其他的另類的思念之情，但是從我的個(gè)人了解當(dāng)中，我個(gè)人覺得他們不斷的描述月亮，主要還是因?yàn)閷?duì)于月亮的不認(rèn)識(shí)，當(dāng)初的社會(huì)并不發(fā)達(dá)，對(duì)于月亮這個(gè)高高在上且照亮大地的東西，并不知道是何物。而且他們把這種贊美月亮的詩(shī)句想象的非常的美好，古有嫦娥住月亮后有后羿射日這種美麗的神話故事。通過這些不斷的神話，所以人們對(duì)于月亮是非常敬重的，于是才衍生出來這么多贊美月亮的詩(shī)詞。
七年級(jí)語文作文篇7
世界萬事萬物，都會(huì)有蛻變，如：小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形：丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當(dāng)然，人也有蛻變、那就是真正的成長(zhǎng)。
比如說我吧：小時(shí)候，我不會(huì)游泳，經(jīng)過我刻苦的努力……當(dāng)然，你一定會(huì)問：“你是怎么努力的呢？”
首先我要學(xué)會(huì)憋氣，我用ipad來計(jì)時(shí)，每次以20秒為一次目標(biāo)，超過了時(shí)間，就加五秒，我的最高紀(jì)錄3秒一次！
接著我要把頭放進(jìn)水里學(xué)換氣，其實(shí)換氣很簡(jiǎn)單，就是喘氣，但要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。有時(shí)候如果多喘幾下氣，速度就會(huì)慢。然后要學(xué)習(xí)手臂的擺動(dòng)和腿的擺動(dòng)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只是要注意手是要插入水中的，而不是在水面上“拍”。腿還要擺動(dòng)。
終于我學(xué)會(huì)了“自由游”。幾天后，我去奧體游泳，我游了一會(huì)兒，就不想游了，但我的媽媽鼓勵(lì)我，我終于游了800米，這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將，你們喜歡嗎？
當(dāng)然還有踢足球，一開始我不會(huì)踢足球，連我們小區(qū)的小屁孩都比不過。突然有一天，我不知道怎么被足球隊(duì)選上了，我十分高興。我每次在校隊(duì)踢完球，還經(jīng)常在我們小區(qū)踢足球。一會(huì)練“傳球”，但有個(gè)要點(diǎn)是腳“內(nèi)側(cè)”傳球，支撐掌的腳要對(duì)準(zhǔn)傳球的方向。然后練“停球”，要快，撲一下就ok了。接著練射門，每次我都會(huì)找準(zhǔn)方向打門！
經(jīng)過我不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了踢球，雖然我腳上有泡，也想放棄，但還是堅(jiān)持了下來。我終于成為一名足球小將！
在生活中，都有這種蛻變的成長(zhǎng)，讓我們做得更好！成長(zhǎng)無時(shí)不在。我成長(zhǎng)，我快樂！
七年級(jí)語文作文篇8
童年像一本樂章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢(mèng)中驚醒，我走到客廳看見媽媽像無頭蒼蠅似的找著什么東西，我走近問：“媽，您找什么呢？”媽媽抬起頭來說：“桌子下面那300塊錢是不是你拿的。”“不是”。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學(xué)完跳舞后，坐在回家的那班車上。我望著窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車上的人，他們似乎都視而不見。我站了起來，笑著對(duì)這位慈祥的老爺爺說：“老爺爺，您快坐吧！”說完，我便扶著老爺爺坐上了座位。老爺爺?shù)哪樞﹂_了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對(duì)呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來電話，我小心翼翼拿起電話學(xué)著播音員的聲音說：“你所撥打的用戶已關(guān)機(jī)……”媽媽信以為真，掛掉了電話，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來了，一臉遺憾地說，今天，我打電話給你，可你的電話關(guān)機(jī)了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽了叫苦不迭。
辣：
我有一個(gè)愛美的老媽，每次上等都把我?guī)?，不是給我買衣服，而是讓我?guī)退匆路?，每次回家都要帶一大包勝利品，不過，我每次都學(xué)著媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來照去，有時(shí)還來搭配衣服。
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長(zhǎng)大。
