疤作文800字7篇

時間:2023-08-23 作者:pUssy 作文大全

我們要學會用恰當?shù)脑~語來精準表達,從作文開始,通過作文,我們可以培養(yǎng)清晰的思維和表達能力,以下是范文社小編精心為您推薦的疤作文800字7篇,供大家參考。

疤作文800字7篇

疤作文800字篇1

細膩溫柔的語言匯成涓涓溪流,夢幻凄美的文字描繪魅力畫卷,靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章,憂郁哀婉的辭令滿溢夢想的花香,可又有誰解其中味?幽怨含情的纏綿悱惻,也有一把辛酸淚。

“凡市井有歌者,皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈,市井之間,柳永的詞是無人不知,無人不曉;鐘鼓之間,柳永的詞是絕代精華,無人能及。這便是柳永吧,一句“忍把浮名,換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中,龍顏大怒?!纫鸵鳒\唱干嘛要來換取功名’,便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞,失意又不得不接受,想必,這也是柳永。

他回頭望著城門,無奈地搖了搖頭,白衣卿相,你可曾后悔,那官門就在眼前,你卻再也跨不進半步,生命也許就是如此吧,市井之間從此多了一個才子,放蕩不羈的才子,沉溺于煙花,可埋沒不了人才,也許這便是生命的顏色吧,詞中有詩人的兩行清淚,又有誰懂,看浮華背后的辛酸又有誰解?唯自己罷了。

“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)?!?,沒有了官場的沉浮,卻帶來了天地人間最平淡的的生活;沒有了官場的黑暗,卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相,你是否眷戀那官場,還是更愛那“楊柳岸,曉風殘月”,縱然“此去經(jīng)年”,也都不會忘記朝夕相伴的朋友,縱然他們還是世俗之人,想必也抵得過一生的榮華富貴吧!也許這便是你生命的顏色吧,一個在市井流浪的才子,帶著一身才華,煙花酒色,“便縱有千種風情,更與何人說?”

白衣卿相,生命是不會再變的,顏色也是命中注定的,唯有你,是生命中的主角,也許你會想到從頭再來,可是我卻說,人生就是如此,萬事不會一帆風順,你,是我生命中不變的追求,你的放蕩、不羈、灑脫構成了你生命中的顏色。生來如此,何必有怨。

那“市列珠璣,競豪奢”的生活注定不屬于你,屬于你的是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩,又何必苦苦追尋得不到的東西呢!

白衣卿相,如果有來生,你還會選擇如此的一生嗎?我想,一定會。

疤作文800字篇2

在中華上下五千年的滾滾長河中,有多少個碼頭成為文化長河的分界線,又有多少碼頭成為歷史的偉大地標。在這些歷史的里程碑中,哪個最為難忘?——上海一大會址。它激勵著一代代追夢少年,一代代愛國人士不斷前進。

上海一大會址,是我國基本政治制度——全國人民代表制度正式開始實施的地方,也是宣布中華人民共和國國黨——中國共產(chǎn)黨正式成立的地方。一大會址的精神會影響每個學生的愛國情懷,影響每個追夢少年的方向。

歷史應該被每一代的人們銘記,不僅因為歷史是一個民族的過去,更是因為我們是中國骨頭,從內到外都散發(fā)著中國氣質。

上海一大會址可以帶學生們了解歷史,觸碰歷史,真正的了解中國由衰轉盛,直到現(xiàn)在進入世界大國之列的經(jīng)歷。這不僅可以激發(fā)學生的愛國熱情和民族認同感,還起到了影響學生未來人生方向的作用。

上海一大會址可以深化學生們的愛國情懷,使愛國成為學生心中永恒不變的情懷,讓學生們因生于中國而感到驕傲,感到自豪。一大會址中陳列著當年的桌椅板凳,保存著當年的一大會議的資料,濃烈的歷史氛圍使各個在場的人都佩服中國,感嘆歷史,讓愛國變成每位學生心中永恒不變的信念。

“少年強,則國強;少年富,則國富;少年獨立,則國獨立?!弊鎳奈磥響搶儆谖覀冞@一代的學生,這個時代的國家將由我們來保護,國家的歷史進程將由我們來推進。讓每位學生明白自己身上所背負著的責任是刻不容緩的,未來的棟梁之才將出于我們這批人當中。

參觀上海的一大會址會讓更多的學生承擔起自身應承擔的責任,不要再去虛度光陰,浪費年華,揮霍金錢。

反思歷史,銘記歷史,從中得到的感悟與道理,才是在這浮躁社會上學生真正需要的。學生們所需要的是靜下心來鉆研學問,努力刻苦加油干,由此才能改正社會上的不良風氣。國家的使命在我們前方,國家的責任在我們肩頭,我不想讓每個學生的愛國情懷有所缺失。

上海一大會址,帶我們撥開歷史的濃霧,看到中國最本真的那一面,這也時時刻刻提醒著學生們要懷有一腔愛國熱血。

歷史值得銘記。

疤作文800字篇3

去年夏天,一個炎熱的下午,我與小伙伴們在樓下玩,可誰都沒想出一個好玩的游戲。這時,一個人提議說,咱們去逗逗貓吧。我們小區(qū)有很多的野貓,四處亂逛。在這個無聊的天氣里,這的確是個很好的提議。

于是我們分為兩撥,一撥負責追貓,一撥埋伏起來,見貓來了,立馬出擊。我被分配到追貓的那一撥。我們鎖定了目標,只見一只貓懶洋洋地趴在一個箱子上,我們剛走近箱子,那只貓立馬警惕起來,兩眼瞇縫,目光犀利。耳朵因過分警戒而直立起來,腿腳的肌肉也緊繃起來。我們又邁了一步,它立馬飛奔起來??墒撬鼪]跑幾步,又回到箱子那兒,好像一個守衛(wèi)城堡的戰(zhàn)士。我們沒辦法,只好拿棍子驅趕它。

它左蹦右閃,耍得我們團團轉。跑著跑著,他突然跑進我們“埋伏圈”里。只聽同伴“啊——”的一聲,埋伏的小伙伴們沖了出來,著實嚇了貓一跳,因為我看見它打了一個激靈。這次,無論我們怎么趕,它都不往箱子那兒跑,好像是故意躲開它是的。我翻開箱子,只有幾根火腿腸而已,難道它是餓瘋了?

夜晚,天空中繁星點點,每一顆星星都好像是一只小小的眼睛,眨個不停。寂靜的小區(qū),因為有了孩子們的歡笑,才變得更有生氣。吃完飯,我愜意地走向花園,卻發(fā)現(xiàn)白天那只貓跑了過來,嘴里好像叼著什么東西,仔細一看,原來是一根火腿腸。它走進小樹林里面,然后樹叢里傳來了一聲聲細弱的貓叫聲。這時我全明白了,白天它的警戒,并不是出于逃生,而是箱子里的食物;它靈活的身影,并不僅是為了躲過我們的追擊,還是為了自己的孩子。

立在原地的我,思忖良久。這是一個母親,一個急切保護自己孩子的母親。而我們,竟然去戲弄她!隱約間,我看到了貓身上的傷痕,那裸露在外的傷口仿佛在控訴著我們這群作惡的少年。

很少流淚的我,在那一刻沒有忍住,潸然淚下。她們是一群流浪貓,我呢,豈不是一個靈魂在漂泊的少年?

從那以后,我不再戲弄貓。

疤作文800字篇4

高中入學,因為一個固執(zhí)的決定,改變了一切。

那時,面對陌生的校園,一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物,而不愿甘于平庸。然而,結果令我絕望:參加演講比賽,稿子出不來,普通話不標準;競選學生會,卻對此一無所知,緊張不敢上臺;擔任社團負責人,反而被質疑能力,得不到信服。

不過,我依舊不愿對現(xiàn)實妥協(xié),堅持在眾人嘲笑聲中,無畏向前。于是,為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習;為了成功競選,分析各種資料案例;為了證明能力,到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會吞吐猶豫,緊張不安,但我始終沒有放棄。而我的付出,最終也都有了回報。

有了成功經(jīng)歷,我更加我行我素。所以,弱不禁風的我報了運動會長跑;害怕上臺,便選擇既當主持又自編自導自演出現(xiàn)在學校

舞臺上;平時慵懶,卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后,我失敗了。

此時,我突然變得害怕一切,意志消沉,逃避,妥協(xié),茫然,失去了人生的方向。

直到有一天,翻開過去的日記,我才猛然醒悟:我的面前沒有海,潮起潮落因為心。因為不妥協(xié),青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁,明知可能會失敗,還是反抗現(xiàn)實的安排;就算改變不了什么,還是要出盡風頭證明自己;盡管似乎是浪費時間,還是屢敗屢戰(zhàn),不斷嘗試。

但, 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些,我的生活也許只是一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現(xiàn)在,也不會拋掉煩惱坦然處世,更不會有無數(shù)次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。

榮耀后歸于平淡,痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界,到頭來還是時間改變了我們??蓪τ谀且淮未喂虉?zhí)的決定與嘗試,我并不后悔,它們就像是火箭騰空前的倒計時,為我注入信心動力,讓我的18歲,因不妥協(xié)而追求卓越完美,也因不迷茫而豐富多彩。

如果說,青春注定有挫折相伴,我們更加不應該妥協(xié)茫然,而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前,勇敢成長。

疤作文800字篇5

挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)別人,學習中需要挑戰(zhàn),生活中更需要挑戰(zhàn)。沒錯,一匹馬,沒有對手,它能奔馳嗎?能成為一匹膘肥體壯的千里良駒嗎?對,馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn)。

在五年級上學期時,有一場全年級段的語文閱讀比賽。我和其他十一位同學代表我們班去參加本次比賽。在賽場上,我遇到了幾位和我一起學作文的同學。因為我在作文班里成績一般,她們見到我瞧不起的抬起高傲的下巴,連理都不理,還悄悄議論:“他們班沒人了,居然讓她來,哼!肯定不能獲獎?!蹦菚r,我非常傷心,委屈的淚水直在眼眶里打轉。但我竭力忍住了,只是悄悄地用手背擦了擦眼角,心想:我一定要好好考,我能行的,一定能得獎,用實際行動去證明我的成績與努力!

果然,學校公告欄上,黑色的大字清清楚楚地寫著,我是二等獎,而那幾位故意挑釁的同學卻沒有獲獎。但是我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我。

再設想一下,如果我們贏得了榮譽后,卻不再努力,不再挑戰(zhàn),那又會怎樣呢?會驕傲,會自滿,會落后。這就好比草原上的一匹千里良駒,沒有了對手,只能漫步于草原上吃草,而不會去奔馳。

我曾經(jīng)在一本童話書中看到過一個故事:在很久以前,蝸牛是長有翅膀的。在一次動物王國飛行大賽中,蝸牛甩下了對手老鷹,燕子等飛行強手,贏得榮譽,奪取了桂冠。從此,它開始驕傲自滿,好吃懶做,不再練習飛行。蝸牛還怕別人偷了它的獎杯,就把它成天背著。日久天長,它的翅膀退化了,而獎杯卻和它的身子連在了一起,是它的驕傲自大使它失去了翅膀。而另一個故事《龜兔賽跑》也不正是驕傲自大的寫照嗎?故事中的兔子也是因為驕傲,在中途呼呼大睡,而失去了本來可以輕易取勝的機會。這就是它們驕傲自大不努力的結果。

朋友們,面對困難,請不要泄氣!面對成績,也不能驕傲,繼續(xù)努力!挑戰(zhàn)

自我吧!挑戰(zhàn),是勝利的秘訣!

疤作文800字篇6

懸筆一絕,墨香千疊。那淡淡的墨香,至今還飄在我的書房,久不能散。

——題記

年方少把握

提起筆,把握好這毛筆,用那柔軟的筆肚,靈動的筆尖,書寫這美麗的詩篇。那個盛夏的上午,烈日炎炎,我拿起筆,開始練字。我先臨摹了幾行《蘭亭序》,時間久了,我越寫越有性情,心中也如白日里渾然一片的泉鳴。我想,那柔曼的字如提琴者,應是草叢中流淌過的小溪;那流暢的字如彈撥者,定是石縫間漏下的滴泉;那厚重的字如貝斯轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾的字如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭!不覺,我沉浸在提筆轉鋒、靈活轉變的筆法中,又似乎像在仙境神游,一步步,走進那書法的大千世界中了。我逐漸體會到了藝術之美,體驗到書法這無窮無盡的魅力了。年方少,拿起筆去書寫這墨香生活,與書法相伴相隨。

歲正好邂逅

提起筆,用那心靈之窗,去聽這書法,邂逅書法那悅耳美妙的聲音。有一次,我去聽書法老師講課。老師清了清嗓子,期待著問我:寫書法是什么?我震了一震,疑惑的望著老師,老師便說:寫書法就是寫人,也是寫‘仁’,君子端穩(wěn),無往無收,君子雷厲風行,不鳴則已,一鳴驚人。君子內斂,處處藏鋒。語罷,他輕蘸墨汁緩緩寫下一字,尾處余音繞梁,墨色長存。這墨,不正是書法的靈魂嗎?于是,一天一年,翰墨的音律終于在我心底扎了根,所謂的君子,也終于浮現(xiàn)在了一撇一捺之間。就這樣,我迷上了書法動人的旋律,愛上了這一世界的瑰寶!歲正好,與這書法中的音蘊,來個美好的邂逅!

相見歡努力

提起筆,用那真心的努力,換取那書法帶來的成功,去感受書法的真正內涵。那一次,我站在高高的領獎臺上,母親在底下向我投來驕傲自豪的目光,同學們也在底下喊道:你是最棒的,加油!老師亦是露出了一絲笑容,豎起了那久違的大拇指。那美麗的書法帶來的是無窮的魅麗,正楷端莊,行書飄灑,草書飛揚!相見歡,我與書法擁有一段美好的時光,更結下了一個友誼,書法讓我成長,讓我體驗這努力的美好!

書法原來這么簡單,讓我們心存美好,拿起手中的筆,抒寫心中的那縷陽光,那份情,那份愛。

疤作文800字篇7

初春,萬物萌發(fā),蟄蟲涌動,天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步于這被朦朧的春雨所籠罩的校園里,撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息,映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落,感受到的無一不是校園的美。

校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。

每天清晨,準會有同學在教室里大聲朗讀課文。他們時刻銘記著“一年之計在于春,一日之記在于晨”的教導;時刻抱著爭分奪秒的態(tài)度,為自己的人生而拼搏著。特別是初三的同學,他們正在為自己不久后的中考鼓足后勁,爭取在下一個人生轉折點上,像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中,他們一定能飛得更高,走的更遠。正是由于他們點點滴滴的努力,才裝飾了我校的成功之美。

校園之美融入在老師對同學的關愛之中。

密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室里等都洋溢著老師對同學們的關愛。也許,在他們那喋喋不休的講課聲中,包含了希望同學們成才的關愛之情;也許,在他們對同學們的批評和處罰之中,包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道,在我們熟睡之后,月亮高掛之時,總有人還在默默的,辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻著,他們就是我們的老師。

校園之美沉淀在全體教職人員的默默奉獻之中。

清晨,當我們還處于睡夢之中時,食堂阿姨早就已經(jīng)在廚房里工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是為了讓我們能夠早點吃上早餐,不至于餓著肚子學習。中午,當我們躺在宿舍床上享受時,保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護著學校的大門,也是在守護我們“安全之門?!鄙钜?,當我們都早已進入夢鄉(xiāng)時,生活老師卻還拖著疲憊的身子在查寢,目的就是讓我們能有一個更為安靜,更為舒適的休息環(huán)境。這些教職人員對我們的愛,不也增添了校園的美嗎?

如果,你還不能發(fā)現(xiàn)校園的美的話,那么,請看看那些默默奮斗的人,那些嚴守崗位的人,那些默默奉獻的人,以及那犧牲自己的時間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現(xiàn)呢?

我為生活在如此美麗的校園而自豪!