作文是我們記錄思想、感受和經(jīng)歷的重要方式，大家通過(guò)寫作文，我們可以培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《我的讀書生活》作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《我的讀書生活》作文篇1
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是太陽(yáng)，照耀了花草；書是雨露，灌溉了幼苗……
書仿佛是一位摯友，它會(huì)給你無(wú)限快樂(lè)。它也像一位導(dǎo)師，給你知識(shí)。我喜好看書，它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，你能在夢(mèng)境中尋找快樂(lè)與知識(shí)！
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說(shuō)、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調(diào)底下，吹著空調(diào)，躺在床上，東倒西歪地看著書。但我有個(gè)規(guī)矩，看書時(shí)不能吃東西！因?yàn)槿绻磿鴷r(shí)吃東西，你的注意力就會(huì)分散，導(dǎo)致無(wú)法吸收書里的精華。所以，安安靜靜的看書，是不過(guò)的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說(shuō)，因?yàn)轳R小跳，因?yàn)樗念B皮，我才明白生活要過(guò)的輕松，要過(guò)的快樂(lè)。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我?guī)缀踬I齊所有馬小跳系列的書。
我也很喜歡看《安徒生童話》?！冻笮▲啞纷屛椅虻剑翰灰鈴拈T縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在街頭吹著寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的愛(ài)情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報(bào)，拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福。
我喜歡看的書籍還有很多，但沒(méi)有辦法一一列出。不過(guò)，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
不看書的人，是沒(méi)有一朵花的花園；不看書的人，是沒(méi)有一只鳥的樹林；不看書的人，是沒(méi)有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂(lè)！讓我們一起看書吧！
《我的讀書生活》作文篇2
書，就像一盞人生路上的引路燈指引我前進(jìn)；書，就像打開智慧大門的鑰匙，等待我們?nèi)ラ_啟；書，就像一片知識(shí)的海洋，我們穿梭在其中。
我們的生活如若水年華般，我們無(wú)法捕捉住它的身影，只能見(jiàn)到它化作漫天飛雪蒸發(fā)人間的一幕幕。回首過(guò)去，我們是否讓人生充實(shí)，我們是否讓人生有意義。書，如同一杯忘情水，洗去你身上的污垢，忘卻你的憂愁，讓心身感受著自由與平靜。
我的讀書生活是從三歲開始的，那時(shí)，就像大家一樣，小孩睡前不是要聽童話故事嗎？小時(shí)侯，爸爸媽媽晚上都要給我講一些小故事，有《安徒生童話》，《格林童話》。就這樣，小時(shí)候的我早已對(duì)書有了濃厚的興趣，我喜歡那些活潑可愛(ài)的人物形象，如《海的女兒》，里面人魚善良，為追求而執(zhí)著，王子知恩圖報(bào)?！端廊恕罚」髅利悾踝佑赂遥晃菲D險(xiǎn)。
升入小學(xué)以后，我不再接觸幼稚的童話故事，而是開始讀起了作文書，我不再向以前一樣囫圇吞棗，而是去品味那字里行間流露出的真情實(shí)感，去感受那濃厚的情懷，去評(píng)論那一篇篇的優(yōu)秀作文。我的生活充滿了書的影子，一拿起書，我就不舍得放下，有時(shí)連飯都不想吃，覺(jué)也不想睡，對(duì)于那些真正讓我喜愛(ài)的作文，還要反復(fù)地讀上幾遍。也不知什么時(shí)候，我突然愛(ài)上了讀抒情散文，抒情詩(shī)，特別是劉湛秋爺爺所寫的抒情詩(shī)，讀起來(lái)朗朗上囗，使人拍案叫絕。當(dāng)?shù)谝淮巫x朱自清先生的《勿勿》時(shí)，我為朱自清先生的文筆感嘆到，讀到《春》這篇課文時(shí)，我已經(jīng)陶醉在這膾炙人口的語(yǔ)句中，愛(ài)上了作文，愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了博大精深的語(yǔ)文。
到了初中后，我開始大量接觸詩(shī)文，小說(shuō)，起初愛(ài)上了郭沫若爺爺寫的《天上的街市》，《晨安》等。后來(lái)因?yàn)槔蠋煹耐扑]，開始讀起了小說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始我對(duì)小說(shuō)毫不了解，以為里面內(nèi)容枯燥乏味，生硬，沒(méi)有任何情感，可當(dāng)我讀了這部小說(shuō)之后，發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)深深吸引住了我，這部紅色經(jīng)典小說(shuō)把主人公——保爾·柯察金的形象刻化地淋瀝盡致，他具的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神，擁有頑強(qiáng)的毅力，這使我對(duì)文學(xué)名著又有了新的認(rèn)，于是我又開始讀起了小說(shuō)《荷塘月色》，《城南舊事》，還有中國(guó)的四大名著。
讀書路上，如同洶涌澎湃的江水，奔流不息永不停歇；如同銀河黑洞，浩瀚又永無(wú)止境；如同我們的夢(mèng)想，一路向前。
“光陰似箭，日月如梭”，我們的生活一去不復(fù)返，回看過(guò)去，我們經(jīng)歷了什么，仰望過(guò)去，我們即將經(jīng)歷什么？人生一次，幾十年來(lái)，我們生活是否有意義？書，究竟會(huì)給我們帶來(lái)什么？
答案是肯定的，書會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)，帶給我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。我們?nèi)松某晒﹄x不開知識(shí)，知識(shí)離不開書籍，書籍離不開我們肯去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的眼睛、思想、心靈。
我的讀書生活在理想的道路上不會(huì)停息，在夢(mèng)想的明燈中永不熄滅，在困難的面前永不放棄。
《我的讀書生活》作文篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼時(shí)間就升到五年級(jí)了!回想起以前的讀書生活，真的很遺憾!
我上幼兒園時(shí)的讀物是唐詩(shī)三百首，那是我也不知為什么，酷愛(ài)這一類書，幾乎每?jī)扇炀唾I一本書，而且每次都要想好下一次買哪本。直到一年級(jí)入學(xué)時(shí)已能背誦將近100首唐詩(shī)!
開始，我看得津津有味，上了一年級(jí)就覺(jué)得不過(guò)癮了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——新華書店，哪有許多書，可隨便看。放暑假時(shí)，我?guī)缀醵既ツ睦锟磿?，我看得很快，每?yè)就大略看看，大有“不求甚解”的滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，叔叔送了我一本獲獎(jiǎng)小說(shuō)，里面的內(nèi)容讓我看的大呼過(guò)癮，如醉如癡。
上了四年級(jí)我又愛(ài)看偵探，冒險(xiǎn)的少兒小說(shuō)了。那小說(shuō)看起來(lái)我經(jīng)常廢寢忘食，每個(gè)月都要從上網(wǎng)上買還幾本小說(shuō)看。
這是我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記內(nèi)容簡(jiǎn)介，記好詞佳句，記閱讀心得。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解能力。
又過(guò)了一段時(shí)間，我會(huì)自己編寫故事啦，編寫的故事很好聽，深受家人同學(xué)喜歡，這自然也是課外讀物的饋贈(zèng)。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我以后一定好好讀書，吸收書中更多的營(yíng)養(yǎng)，成為有用人才!
《我的讀書生活》作文篇4
說(shuō)到讀書，自然會(huì)想到一個(gè)節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往，人們會(huì)認(rèn)為，讀書就是把那本書看一遍就完事了?？赡銈兦f(wàn)不要這樣想，讀書的意義對(duì)不同的人群是不一樣的。老人會(huì)把閱讀當(dāng)成他們年輕時(shí)的回憶；盲人會(huì)把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長(zhǎng)大的好伙伴，更是打開心靈窗戶的金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》，我覺(jué)得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對(duì)這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”，而不是“你是我的守護(hù)星”？我?guī)е苫螅_始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時(shí)的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當(dāng)重新回到自己身邊，可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了，擁有時(shí)不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的伙伴，而不是用來(lái)滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒(méi)有像以往那樣完美大結(jié)局，但是這一路走來(lái)他們也有不少的收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學(xué)會(huì)了冷靜和珍惜，因?yàn)槎．?dāng)說(shuō)過(guò)他會(huì)一直都在天上看著“我”，守護(hù)著“我”，而“我”也要變成更好的自己！
讀了這本書，我學(xué)到了：朋友，不是用來(lái)出賣的！承諾，需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長(zhǎng)大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生，人生如戲。若作者沒(méi)有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長(zhǎng)人生的閱歷也是一種不錯(cuò)的選擇。 我愛(ài)讀書，我愛(ài)我的生活。
《我的讀書生活》作文篇5
高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，書里的知識(shí)可以使人進(jìn)步，書就是幫人類進(jìn)步的階梯，看了一本書，就等于登上了一層臺(tái)階。
我小時(shí)侯看書并不多，只看媽媽那里訂的，適合我看的'一些雜志和報(bào)刊。
自從上五年級(jí)有，遇見(jiàn)了原老師，家里的書多的數(shù)不勝數(shù)，而我是一個(gè)小書蟲，在書里面咬文嚼字。
我看的第一本書并且使我受很大啟發(fā)的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個(gè)從來(lái)都不寫作業(yè)的小學(xué)生，變成一位女作家，關(guān)鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵(lì)。自從看了它以后，我也充滿了信心，做什么事都要認(rèn)真的對(duì)待。
我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂(lè)和圖畫，盡管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最后是到達(dá)了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅(jiān)持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經(jīng)老了，但是它非常友好，誰(shuí)都愿意與它交朋友。但是，它離開了它的伙伴走了，朋友們不時(shí)的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對(duì)國(guó)家有奉獻(xiàn)的事，去世就無(wú)憾了。
我還讀了許多的書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
