紅對(duì)勾中考滿分作文參考8篇

時(shí)間:2024-03-05 作者:betray 作文大全

作文是一種表達(dá)自己想法和觀點(diǎn)的方式,要有深入的思考和理解,我們要避免作文中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,確保文章的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,范文社小編今天就為您帶來(lái)了紅對(duì)勾中考滿分作文參考8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

紅對(duì)勾中考滿分作文參考8篇

紅對(duì)勾中考滿分作文篇1

窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽(tīng)著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。

水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?!碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來(lái),全身心投入去聆聽(tīng)雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

雨聲是動(dòng)聽(tīng)的,是悅耳的,她向你述說(shuō)著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來(lái),攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無(wú)一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。

雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來(lái)幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng),小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開(kāi)雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺(jué)得心曠神怡,豁然開(kāi)朗。

雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中,滾滾向你涌來(lái)。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂(lè)時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

雨聲,自古以來(lái),有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈,多少人的心靈為之牽動(dòng),文天祥的身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè)的……

雨聲,牽動(dòng)心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

牽動(dòng)心靈的聲音

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!痹谶@個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,聲音何此千百種,哪種才是牽動(dòng)心靈的聲音呢?

人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!痹诓炫鹊牧愣⊙笊希奶煜?,你發(fā)出如此感慨。你的聲音,不知喚醒了多少沉睡的心靈,為了民族氣節(jié),你竟放棄了高官厚祿,甚至性命,臣心一片磁針石,不指南方誓不休?!蹦阌忠痪涫铺祗@的吶喊,鼓勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)志士的信心,天祥,你雄渾的聲音不愧是一種牽動(dòng)心靈的聲音。

我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同,你為何發(fā)出如此豪邁的詩(shī)句?面對(duì)這腐朽的清王朝,面對(duì)這些無(wú)知的人民,你毅然決定以死殉國(guó),面對(duì)刀斧手,你毫不畏懼,因?yàn)槟阒?,你的死能喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,足矣!”你死前最后一縷微笑,大概是對(duì)生命的滿足吧!譚嗣同你激動(dòng)的話語(yǔ)果真成為清王朝覆滅的喪鐘,你的聲音也不愧是一種牽動(dòng)心靈之聲。

王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”茫茫中,我聽(tīng)見(jiàn)一位老人臨死前不舍的低喃,放翁,你還有什么放不下?是那個(gè)宋王朝吧?”我不禁問(wèn)道。不,不全是,”陸游激動(dòng)地說(shuō):我是盼望著祖國(guó)的統(tǒng)一啊,多年金人鐵蹄的蹂躪,中原百姓該生活在水深火熱之中吧,唉,可惜我撐不到那一天了?!狈盼蹋悴簧岬牡袜?,也是牽動(dòng)我心靈的聲音呀!

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!庇孀邅?lái)的是偉大的毛主席,昔秦皇漢武......”是他對(duì)自己的自信,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮,”是他對(duì)社會(huì)對(duì)人民對(duì)自己的宣誓,改造社會(huì),建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)家,你向人民交上一份滿意的答卷,你豪邁的聲音,激起了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)赤子建設(shè)國(guó)家的信心,你的聲音更是牽動(dòng)無(wú)數(shù)中華兒女心靈的聲音。

縈繞在耳旁的千萬(wàn)種聲音,我終于知道愛(ài)國(guó)者發(fā)出的呼吁才是牽動(dòng)心靈的聲音。

紅對(duì)勾中考滿分作文篇2

生而無(wú)畏,戰(zhàn)至終章。唯有不懼挑戰(zhàn)帶著著細(xì)心、耐心、恒心,那么我們終將在這個(gè)多彩的世界上闖出一條屬于自己的,獨(dú)特閃光的道路。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”熟悉的歌聲入耳,帶著我回到了一年前那個(gè)印象深刻的秋天。我終是踏入了初三的殿堂,隨之而來(lái)的便是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著項(xiàng)目報(bào)名的開(kāi)始,我不知怎的,稀里糊涂的報(bào)了一個(gè)一千五百米的長(zhǎng)跑,在反應(yīng)過(guò)來(lái)之際,也只能望著體委早已遞交的匯總單苦笑。

長(zhǎng)跑,對(duì)于微胖的我而言著實(shí)有些難度,沒(méi)有辦法,只能臨時(shí)抱抱佛腳——每天去操場(chǎng)練跑?!芭?”伴隨著清脆的響聲,我又一次因體力不支重重摔在草坪上,這是第幾次了?我揉著有些暈乎乎的腦袋想到,搖搖頭,躺在草坪上望著蔚藍(lán)的夜空,晚風(fēng)輕拂。不久,操場(chǎng)上依舊奔馳著一個(gè)胖胖的身影。

“開(kāi)始!”隨著裁判老師一聲令下,我們一組十人沖了出去,這天終是來(lái)了,奔跑中我不免還是有些擔(dān)心,在那么多天的急訓(xùn)中我成功到達(dá)終點(diǎn)的次數(shù)少之又少,我怕我會(huì)像以往一樣在中途倒下,“砰砰”的心跳聲在開(kāi)始前就響個(gè)不停,而我現(xiàn)在只能咬著牙緊跟著前面同學(xué)的身影。

“呼……呼……”急促的喘息聲不斷從我的鼻中傳出,而我的步伐似乎也越來(lái)越慢。堅(jiān)持不下去了嗎?我心中不禁念叨道,看來(lái)還是太勉強(qiáng)了啊,我布滿汗水的臉不禁露出了苦笑。“不行,還不能放棄,那么多次的訓(xùn)練不就是為了成功的那一刻嗎?”不甘的聲音在我腦海中響起。我一愣,再望望賽道旁不斷為我們加油的同學(xué),我咬咬牙,再次加快了本已緩緩降下來(lái)的速度,在大家的歡呼聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。雖最后我癱在休息區(qū)中無(wú)論如何也起不來(lái),但成功的喜悅卻早已掛在了我的臉上。

若是有心,世界都將讓路。而如果沒(méi)有了對(duì)勝利的渴求,很快將百無(wú)一用。這次的事例喚醒了曾經(jīng)沉睡的我?,F(xiàn)在,我將用我手中的筆在中考中走出一條屬于我自己的路,一條走向成功的路。

紅對(duì)勾中考滿分作文篇3

“這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜歡這首“仰望星空“,它教給了我放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)。

展望未來(lái),能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),懷揣著希望,蠶化繭成蝶,葉茁壯成樹(shù),那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。

展望是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然,社會(huì)的黑暗,構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史,如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴,而不是展望未來(lái),也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍,淵明揮豪的淋漓。

展望是司馬遷的丹青,《史記》,所有的花都很美麗,所有的過(guò)程都很痛苦,。是的,司馬遷忍受著殘酷的官刑,用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡,也造就了一代“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的輝煌,試想,如果不是展望未來(lái),憧憬未來(lái),將憤怒、痛苦化為動(dòng)力,能有如此大的成就嗎?

展望,不僅于個(gè)人,更于國(guó)家,華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó),以沉重的步伐走來(lái),走過(guò)華美的唐詩(shī),走過(guò)工整的宋詞,走過(guò)繁榮的明清小說(shuō),走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征,走過(guò)八年抗戰(zhàn),走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天,走向燦爛的歷史舞臺(tái)。

然而,展望未來(lái),不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,而是將它付諸于行動(dòng),如果說(shuō)成功是一首歌,夢(mèng)想是曲,汗水是詞,而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程,將地平線留給世界,直到成功把我們包圍。

展望未來(lái),為了最初的夢(mèng)想,去追逐,用青春的汗水澆灌,用溫暖的懷抱擁抱世界,用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!

紅對(duì)勾中考滿分作文篇4

日子如流水般,沒(méi)有停息;課本摞得高高,沒(méi)有罅隙。我望之興嘆,希望能像絹繡上的針尖,從容穿行于繁密的經(jīng)緯。

許久了,不曾動(dòng)得針線。平日里日程排得滿滿的,容不得我有這種閑散的念頭。好不容易有了假期,那寂寞地躺在抽屜里的竹棚、尺素便也春心萌動(dòng)起來(lái),期待著針線相合,賦上一首《幽蘭》。

我是個(gè)很奇怪的人。對(duì)于易做的十字繡不屑一顧,卻偏愛(ài)繁復(fù)、不好繡的蘇繡。

也許是獨(dú)愛(ài)那份意境吧!煙雨迷蒙的江南,木閣上獨(dú)倚的溫婉女子,低垂的眼瞼,微顰的黛眉,青蔥般的手指在細(xì)如發(fā)絲般的繡線間上下翻飛,安謐得仿佛時(shí)光都已經(jīng)凝固,那情景是只一想就已令人心旌搖曳,更何況,嬌蕊凝春,宛然若真,不由得讓人醉了心弦。

我找遍城里大大小小的商鋪,也只勉強(qiáng)尋到幾根繡花針。最后還是外婆將她壓箱底的棚架、繡線翻出、寄與我。只是待拿到這一切時(shí),一個(gè)寒假已過(guò)了大半,草草繡了兩針便不再有時(shí)間。

如今,我正斜倚在陽(yáng)臺(tái)上,迎著清晨的朝暉,遠(yuǎn)離塵囂,卸去重荷,讓針線沿著淺淺描繪的紋樣舞動(dòng),思緒也順著繡線在尺素上鋪展開(kāi)來(lái)。一針又一針,細(xì)細(xì)密密;一層復(fù)一層,深深淺淺。

幾千年前,也許也是這樣一個(gè)明媚的早晨,那個(gè)心心念念滿是“青青子衿”的女子,也是這般倚著窗,反反復(fù)復(fù)重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,將所有的相思都繡在了心愛(ài)的人的佩帶上,將所有的心思都染成了翠葉般的青色,一同寄與他。

而此刻的我,舞動(dòng)著手中七彩的繡線,只為了自己,為了自己的一顆心,為了寧?kù)o二字,反反復(fù)復(fù)理著針腳。外婆說(shuō),心思重的人干活容易打結(jié)。如今操起針線,也便體味到那樣一種心境了。心泛起波瀾,手必隨心而顫,下手便失去了穩(wěn)當(dāng),只有當(dāng)心真正靜下來(lái)時(shí),才能做出細(xì)致平整的活兒。我輕輕將心融入每一個(gè)針腳中,讓心寧?kù)o下來(lái),去享受每一次引線的清歡。

此刻,純?nèi)话察o的一刻,蘇繡讓我洗去了疲憊,滌蕩了心靈,讓我盡享這一刻的清歡。

紅對(duì)勾中考滿分作文篇5

夏日,靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,花香鳥(niǎo)鳴的清晨,喜歡依著一杯茶的馨香,倚在窗前,看天上白云輕輕飄過(guò),任光陰?kù)o靜的在指尖流淌,讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái),默念一份心靈的溫婉,擁有一段清寂的時(shí)光。

一直認(rèn)為的心境,不是避開(kāi)車(chē)水馬龍,而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾,總是會(huì)讓人倦了累了,找一個(gè)清閑的午后,關(guān)上心靈窗子,隔絕人世的喧囂,一杯茶,一本書(shū),便是一段靜謐的光陰。茶,便可以品嘗人生的百味;書(shū)可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷,和著書(shū)香,任流淌的心事,在季節(jié)中淺漾,生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。

與文字相依相偎的日子,天是藍(lán)的,風(fēng)是輕柔的,心是清寧的,光陰是美的。拈一指墨香,體會(huì)江南的清韻,唐詩(shī)宋詞的婉約,于微雨紅塵處,觀一朵蓮的超凡脫俗,賞一抹山水的靈氣,讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊,讓云兒拂去眉間的煩惱,將唯美寫(xiě)進(jìn)詩(shī)行,將愛(ài)戀寄情山水,將溫暖一路銘記,在清凈的文字中邂逅自己,靜靜地享受春花開(kāi)的絢麗,秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫(xiě)下滄桑,獨(dú)守清歡,文字生香,便是人間好時(shí)節(jié)。

素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳,一如蘭花的清香,不張揚(yáng),不厚重,卻也芬芳怡人。淡是人生的底色,淡如水,是生命的源泉;淡如清風(fēng),輕柔悠然。行走在塵世間,千般經(jīng)歷,萬(wàn)般找尋,最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡,在歲月里;靜,在心里;而清歡,則在眉眼間。拈一顆素于流年里,褪卻指尖浮華,攬一份悠閑和詩(shī)意,與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,在光陰的角落里,尋一處心靈的桃花源,任時(shí)光散盡,歲月荏苒,暮然回首,希望我們?nèi)赃€有一顆清澈如初的心。

紅對(duì)勾中考滿分作文篇6

“我走在每天必須面對(duì)的分岔路,我懷念過(guò)去單純美好的小幸福?!笔前?,初中生活激情依舊,我們會(huì)漸漸厭倦那些無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí),那些競(jìng)爭(zhēng),還有那些艱難的抉擇?!笨傆幸惶欤視?huì)明自:有些事也不一定非要分出個(gè)第一第二,看淡一點(diǎn)就好。

一個(gè)索凈的夏天,太陽(yáng)收斂了不少,偶爾還會(huì)吹來(lái)陣陣醉人的微風(fēng)。這樣的天氣,再浮躁、冗雜的心也會(huì)沉靜下來(lái)。家的感覺(jué)不會(huì)因此淡如水,反而濃得化不開(kāi)。

雖然我所居住的地方僅僅是一個(gè)小縣城,但晚間會(huì)有江風(fēng)拂面,江面漁火點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如仙境。有時(shí)候我會(huì)生出無(wú)邊的遐想,我為什么不生活在大都市呢?那兒,高樓大廈,車(chē)水馬龍,人山人海,精致的生活無(wú)處不在,我當(dāng)下的生活質(zhì)量怎么能比得上別人呢?現(xiàn)在想來(lái),甚是可笑。高樓大廈、車(chē)水馬龍順便帶來(lái)了人潮擁擠、霧履重重等二奢華的東西,精致的房屋隨之帶來(lái)的是人們心理上的重大壓力。事實(shí)上,有不少都市麗人向往“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的那份閑適與詩(shī)意。

是啊,沒(méi)什一么可爭(zhēng)的,上帝為我關(guān)上了一扇接近大都市的門(mén),也必定會(huì)為我打開(kāi)一扇小鎮(zhèn)悠閑舒適的窗。傍晚,掌燈時(shí)分,我們一家三口去公園散步,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,十分融洽。媽媽去圍繞湖心散步去了,我和爸爸便在一個(gè)陰涼的

地方休息。我一時(shí)興起,拍了幾張公園的美景一一大樹(shù)、湖、鳥(niǎo)兒、行人·····一切都是那么自然,我多想和這一草一木融為一體呀!天漸漸黑了,我們也踏上了歸途。

綠色蔥蔥,流翠整座小城,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹皺一池春水。這樣的舒適與悠閑,也只有小城市有。

回家后,發(fā)現(xiàn)我的腿上被蚊子叮了幾個(gè)包,家里也沒(méi)有止癢的藥了,怎么辦?媽媽就叫爸爸去下面的藥鋪幫我買(mǎi)清涼油,爸爸二話沒(méi)說(shuō)出門(mén)去。我的心里一暖,本來(lái)只是被小小的叮了一下,就要爸爸去買(mǎi)藥,家中的溫暖也增加了不少。說(shuō)實(shí)在的,每天有了許多這樣的小小幸福就足夠了,為什么要去一味追求人城市的生活呢?當(dāng)然,我不爭(zhēng),不是因?yàn)橛憛挻蠖际械纳?,而是我覺(jué)得,若是能擁有小城鎮(zhèn)貼近自然、悠然愜意的小幸福,那也是一種詩(shī)意而浪漫的生活。

我發(fā)現(xiàn)自己依然清醒且信念堅(jiān)定。雖然幼時(shí)的“雄心壯志”還會(huì)時(shí)不時(shí)在我耳畔回響,但,我心淡然。每天起早、上學(xué)、放學(xué)、休息都是如此悠然自得。我想我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,甚至?xí)r不時(shí)會(huì)陶醉在這些看似微不足道的小驚喜、小幸福中,樂(lè)此不疲。

花開(kāi)花落尋常事,云卷云舒自在心。抬頭,迎接我的,是明凈的天空,是清新的空氣,還有四季的姹紫嫣紅。我想,有了這些,這就夠了!

紅對(duì)勾中考滿分作文篇7

你喜歡讀書(shū)嗎你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎朋友,讀書(shū)吧!你會(huì)受益終生的。

我很小就開(kāi)始讀書(shū)了,先是父母要求我讀,后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的至理名言后,我掌握了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。

你先看看我書(shū)桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

我知道了時(shí)間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng)作,為了激勵(lì)自己,他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫(xiě)書(shū)的。由于他從不懈怠,終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭(zhēng)取成功。人們做事情,開(kāi)始時(shí)熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅(jiān)持到底,圓滿結(jié)束?!懊也挥谐?,鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅(jiān)持到底。

書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲,告訴我對(duì)人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果?!?/p>

名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。

紅對(duì)勾中考滿分作文篇8

這幅漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)愁眉苦臉的小男孩,他數(shù)學(xué)考了100分,臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡,而語(yǔ)文卻只考了50分,則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”――臉蛋右邊印了個(gè)通紅的手印。

無(wú)奈的小男孩一手拿著語(yǔ)文試卷,一手拿著數(shù)學(xué)試卷,卷上的分?jǐn)?shù)與臉上的兩個(gè)通紅的印跡成了鮮明的對(duì)比。通過(guò)這幅漫畫(huà),我看出哦了現(xiàn)在的父母,把分?jǐn)?shù)看得太重了,考好就賞,考差就罰,可他們并沒(méi)有體會(huì)到孩子們的感受。

父母都認(rèn)為分?jǐn)?shù)比自己的子女重要。錯(cuò)了,其實(shí)分?jǐn)?shù)并不代表子女的能力!父母?jìng)冎粡谋砻婵春⒆又豢吹胶⒆觾?yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫(huà)中男孩的媽媽一會(huì)給予男孩太過(guò)于慈祥的愛(ài),一會(huì)兒又給男孩過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng),對(duì)于這自相矛盾的做法,孩子能承受得起嗎?“獎(jiǎng)罰分明”,這個(gè)詞用在別人身上是沒(méi)什么不好,但用在這位媽媽身上,就有些名不符實(shí)了,難道“獎(jiǎng)”就是給一通熱吻?

“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了?,F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下,我是多么幸運(yùn)!我的爸爸媽媽一向不會(huì)看中分?jǐn)?shù),每次考試無(wú)論成績(jī)多壞,他們從沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,而是幫我找原因,鼓勵(lì)我,說(shuō)不用去擔(dān)心,只要你考得問(wèn)心無(wú)愧就行了。我覺(jué)得,鼓勵(lì)和批評(píng)相結(jié)合的效果也許會(huì)更好。不是嗎?這樣既不會(huì)傷了孩子的心,同時(shí)又激勵(lì)了孩子,就做到兩全其美了。

天下的父母?jìng)?,“?jiǎng)”和“罰”并不會(huì)讓孩子開(kāi)心,單憑分?jǐn)?shù)也不能決定孩子的能力,只有用實(shí)際能力來(lái)衡量孩子,用理解來(lái)包容孩子,用鼓勵(lì)來(lái)教育孩子,那么,祖國(guó)的花朵才會(huì)在陽(yáng)光下開(kāi)得更加燦爛.美麗!