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我的手好戲作文500字篇1
要問我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地回答:畫畫。
我是從三年級開始學畫畫的,以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫,決定給我報一個畫畫班。聽見這消息,我高興得蹦了起來。
剛來畫畫班的時候,我非常怕生,因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田,田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒有信心了,因為畫得非常丑,加上同學們的嘲笑,我突然就不想學了。
這時,我們的田老師走了過來,對我說:“你既然來了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對呀,我不能做一個半途而廢的人。
然后,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非??蓯?。老師走過來一看,直夸我是個好苗子。聽了老師的鼓勵,我信心大漲,越畫越好。
這時,媽媽來了,看見我的畫,說:“女兒,你真的太棒了!”聽了這話,我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導修改畫畫的時候,我都會認真聽著,認真看著,一個小細節(jié)也不馬虎。
從那以后,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當家里來了客人,他們都會認真地欣賞著我的畫,直夸我畫得好。此時,我的心里美滋滋的。
我愛畫畫,它已經是我生命中的一部分,畫畫也成了我的特長,一手好戲。畫畫給了我快樂,畫畫給了我力量,畫畫給了我信心。
如今的社會上,沒有一門特長的人根本沒有立足之地——所以我們都要有一門特長,我的特長就是——繪畫。
我學過三年繪畫,第一年,是在二年級,在離學校很近的菜市場里學的。那里教的不好,所以,我真正去學畫畫的地方是鳳園小區(qū)后門的那個大坡下——的鐵藝畫社的簡筆畫班里面學習畫畫的。
我學得比同班的同學快一點兒,那里的同學都羨慕我學得快,問我:“你怎末能學的這樣快,告訴我吧,咱兩關系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學苦練?!?/p>
到第三年,我還在那里學畫畫,可是——班里來了一個女同學,她畫的物體都很好看,真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了,我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好,真是氣死我了,又過了好多天,我終于超過了她。
這就是我的特長——畫畫!
我的手好戲作文500字篇2
一支畫筆,繪出明天;一副顏料噴灑世界,拿手好戲,人皆有之。琴棋書畫,各不相同。吾愛所至,斯為繪畫。
自小,百般武藝,惟愛繪畫?;B魚蟲,高山流水,無不至也。長輩夸之,親朋贊之,余獨不覺,才疏學淺,學藝不精,并無捷徑,惟有努力,至今畫之,相比他人略勝一籌,關乎于此,且聽予舊事重提。
一日夫子有言,學堂之后板需得粉飾,夫子日:“何人可愿白告奮勇?”予彼時少年不識天高地厚,嬌矜自傲,隨聲應下,待拾一桌椅,側立于后板前。已成想畫風自成一派,甫一揮手,幾座青山相對而出,再一拂袖,一輪紅日自山水間冉冉升起。向上,幾枝桃花嬌俏迷人,往下一副江南小橋流水人家,立于楊柳岸邊,屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶,如夢似幻。
一條小溪貫穿水鄉(xiāng),頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池,幾筆一掃,一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中,幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映,此構圖,實為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵,無礙,自有清風愿幫吹凈。
另一事時值初春,天氣微涼初聞一繪畫賽事,一覺好奇,二來閑來無事,愿助自己更上層樓,于是當即一試。抽出素紙,提上畫筆,準備就緒,此次主題為人物宣傳,抓過筆,構思一俏皮男童模樣,大抵是膚白若雪,濃眉大眼,一個可愛淘氣的小兒,不多時,開始作畫,黑發(fā)及耳,眉眼帶笑,小兒躍然于紙上,仿若能說會道,舉止與真人一般,水晶般的眼似要眨個不停,一刻不停閑地玩鬧。到此,缺一點睛之筆,左思而想,抬頭一見鳥兒嘰喳,頭腦微變,活水忽來,在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎發(fā),完畢,男童似更加高興,似具有靈性,又蹦跳著進予之夢境。
繪畫,可紅蓮赤焰,可冰肌玉骨,可楊柳依依,可華麗輝煌……吾畫,無他。畫已入心,惺惺相惜!
我的手好戲作文500字篇3
我的拿手好戲是播音與主持,它陪我走過了一個年頭,見證了我的蛻變,也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習,我的心里就特別興奮,感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后,我都會有很大的收獲。面對收獲,我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候,剛準備開始朗誦,卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅,全身發(fā)麻,恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅,我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了,有時讀錯音,有時會破音…………經過我刻苦訓練,我對播音主持的喜愛與日俱增,甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨鐘,主持人的口語表達能力、現場駕馭能力都能牽動我的心魂。
今年六一兒童節(jié),我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經過多次排練之后,我就在要上臺那一刻,我的老師走過來對我說:“劉柯辰同學,你一定要記住,站在臺上,形象要好,腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下,我自信地走上了臺,每次下來,老師都會細心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出,而我卻在他們后面練習。演出結束后,有很多觀眾都在夸我,這時,我感覺自己是全場最亮的星!
通過這次主持,我更加自信了。我相信,我以后會更好的!
我的手好戲作文500字篇4
十八般武藝,樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲??梢允翘?,可以是做飯??梢允亲兡g。.。.。.而我的拿手好戲是包餃子。
四歲那年,我到廚房撿玩具時,看到媽媽正拿著一個圓圓的、白白的面粉做的皮,然后用筷子夾入適當的餃子餡放入餃皮中間,再把皮對折一下,把每個邊邊角角捏到一起,最后用手一擠,一個“金元寶就變出來了。我跑到媽媽旁邊,問:“這個“金元寶”是餃子吧?”媽媽笑了笑之后回我:“是的,我正在包餃子。”我連忙說:“我要幫忙,你快來教教我?!庇谑菋寢屖职咽值亟涛胰绾伟溩?,時間長了,包餃子便成了我的拿手好戲。
有一次,幾位同學來我家和我一起玩,中午我和媽媽就留他們在家里吃飯。中午吃餃子,我和媽媽分工合作,我包餃子,媽媽煮餃子,爸爸準備餃子餡、餃子皮。一切東西準備就緒后,爸爸就”下臺了”。做第一個餃子,被我做的非常perfect,做第二個餃子時,因為餡放多了,餃子便成了一個“膘肥體壯”的大漢,同學們見狀都哈哈大笑。在愉快的笑聲中,不一會兒,所有的餃子都已包好,只剩下媽媽的工作煮餃子。
餃子煮好后,看到同學們吃的津津有味,我和媽媽開心的笑了。
現在我已經六年級了,但每當要包餃子時,我還是跟以往一樣,都搶著包餃子,包的多了,我的手法就越嫻熟,果真應了那句俗話一分耕耘,一分收獲。
我的手好戲作文500字篇5
人人都有一項拿手好戲,我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會是吹口哨呢那是因為小時候愛看《小豬佩奇》,而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁,我笑著笑著便下定決心:必須要學會吹口哨!
從那天起,我就開始了練習。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴,卷起舌頭,“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天,我漫不經心地吹了一聲,“呼~”呀,我好像會了,我找剛才那樣吹了吹,果真沒錯。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時,我高興地對爸媽說:“爸媽,我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,而是將嘴拱成“o”形,卷起舌頭便吹起來:“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來,心想:等哥回來我必須好好炫耀炫耀!
轉眼周末來了,哥也回來了?!案?,你會吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問?!皶?呼~”哥似乎十分簡便?!扒疲乙矔?,噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了,又吹:“噓——噓”不管我怎樣吹,這聲音就是不對?!肮?,這就是你說的,吹,吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了,忙擺手,又說:“做作業(yè)去了,好好練吧,哈哈?!蔽翌D時心灰意冷。
我一復一日地練習,最終“真”會了,這時我才明白:臺上一分鐘,臺下十年功。
我的手好戲作文500字篇6
今天大課間,我們開始了跑步。前幾天,我們一直都沒有跑步,因為操場上雪太多了。而今天,操場上雪少一些,放心,學校是不會吝嗇我們的鍛煉時間滴!
我們已經堅持了一個月的冬季長跑了,只不過形勢上稍稍有點改變,以前是高個兒同學當排頭領跑,現在,是小個同學領跑。冬季長跑嘛,好處超級多啦!可以增強自身免疫力、使心情舒暢等等。我們現在一般每天跑十圈左右,可能是適應了吧,現在我們跑七、八圈一點也不覺得累,反而很輕松。更何況,大課間跑步還有音樂伴奏呢!《我相信》;《自由飛翔》;《江南style》等這些都是我愛聽的音樂,在運動中享受音樂,我們跑起步來可有勁了。學校長跑隊的同學至少比我們多跑五圈!說實話,我懷念起低年級時,我們繞著一個“木頭樁”(同學)跑,一圈又一圈。高年級呢,是沿著二百米的操場跑九、十圈。我看到有許多老師都參加到長跑中來,比如我們班,起初是李老師、蓋老師陪我們跑,但李老師的腿可能受傷了,只有蓋老師陪我們跑了。除了班主任,科任教師英語老師、美術老師、微機老師、品德老師,就連孫校長,都經常與我們共同跑。見到老師也跟著跑步,大家的寒意一點都沒有了,全身都是熱量,即使再冷的天氣,我們也會出一身汗。有人說:“生命在于運動,”的確不假,我在想:如果一個人一輩子不運動,結果會怎樣呢?相反,一個人若每天都運動,結果又會怎樣呢?
讓我們勤于鍛煉吧!這樣,我們不僅會有一個強健的體魄,也會長壽的!同學們,貴在堅持,我們一定要堅持運動!加油!
我的手好戲作文500字篇7
當歲月流轉,與時光輪回,都無可尋跡時,發(fā)現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身后,它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行,行行出狀元,每個人的性格不同,愛好自然也不同,8歲時,我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難,從一個五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄,但在諾老師對我的引導下,我才堅持到了現在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽,很快,我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前,我拿著一本琴譜坐在賽場的椅子上,翻動著譜夾,反復問自己有沒有把握。十分鐘過去了,只聽主持人喊:“23號選手,林書桐!”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不舍;琴曲中間是朋友離別后那百般想念,凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面;琴曲的最后開始漸急,朋友終于要重逢了,內心的喜悅、快樂,激動如同微有些急的流水,迫切地希望與朋友見面;最后,朋友兩人終于見面時,曲早已盡頭了。
場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲,聽眾們有的拿著手機在錄像,有的好像沉浸在其中,細細地回味著。有的還在鼓掌,贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光,我知道自己的努力沒有白費。
彈鋼琴是我的愛好,也是我的理想,我會繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白:只要堅持不懈,就一定能收獲成功!
我的手好戲作文500字篇8
“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學乒乓球時,教練對我說:“你現在需要苦練拉球,練好了這個,你以后進攻就會很厲害?!蔽尹c點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。
一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯?!芭尽鼻蛞粡椄撸颐偷匾晦D身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!
對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,并無機會去拉球。他稍一轉身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉身一側,向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著風,隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學大喊:“太厲害了!”
我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!