初中作文600字模板6篇

時(shí)間:2023-08-01 作者:betray 作文大全

寫作文是現(xiàn)代人所必須具備的基本素質(zhì),為了將作文寫得出彩,我們必須尋找一些新穎的素材,下面是范文社小編為您分享的初中作文600字模板6篇,感謝您的參閱。

初中作文600字模板6篇

初中作文600字篇1

春天百花齊放,爭(zhēng)艷;夏天,處處充滿活力;秋天,金風(fēng)涼爽,處處有豐收的景象;冬天,雪是白的,妝是玉做的,這是我最喜歡的季節(jié)。

冬天,我最喜歡雪,因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓世界看起來(lái)像一個(gè)穿著銀色衣服的年輕女孩,很漂亮。

下雪的時(shí)候,晶瑩的白色雪花飄飄,漫天飛舞,像蒲公英一樣飛舞,隨風(fēng)起舞;就像銀色的蝴蝶,它們隨風(fēng)從天而降,翩翩起舞,來(lái)到人間;這就像白人女孩裝飾地球母親。多美多可愛(ài)多討人喜歡啊!

一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,特別美麗。

校園里,處處白茫茫一片。孩子們高興地打起了雪仗,一陣陣快樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

在田野里,雪女用厚厚的被子蓋住莊稼,讓他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)了一個(gè)美麗的冬天。

在樹(shù)林里,雪女壓在光禿禿的樹(shù)枝上,用銀子把大樹(shù)包起來(lái),讓它們看起來(lái)不再光禿禿、單調(diào)。

路上,雪女靜靜地躺著,讓路人覺(jué)得冬天很美很舒服。

山坡上,雪女為山坡穿上棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

冬天把世界變成銀白色;冬天讓世界充滿詩(shī)意。我愛(ài)冬天!冬天雖然很冷,但是很冷,有自己的特點(diǎn)。不像其他時(shí)候,即使冷,也不會(huì)特別冷,也不會(huì)隨雪或雪飄下來(lái)。外面的世界不會(huì)像冬天那樣白雪皚皚。到處都是寂靜。

當(dāng)然,冬天還有一個(gè)特別的充滿歡笑的時(shí)刻,就是大雪過(guò)后,那時(shí)候,孩子們出來(lái)玩。有的堆雪人;有的打雪仗;有的穿上自己的冰鞋,在冰上滑冰;有些人故意穿上一雙防滑鞋在冰上滑冰,因?yàn)樗麄儧](méi)有冰鞋…

看,他們看他們的心!即使衣服濕了,也會(huì)拍著衣服若無(wú)其事的繼續(xù)玩?;暮⒆咏?jīng)常會(huì)摔跤,尤其是那些技術(shù)不熟練的。他們一次又一次地倒下,太可憐了。他們有時(shí)候在地上哭,有時(shí)候拍拍衣服然后玩,真的很有意思!

我喜歡冬天,雪和雪。

初中作文600字篇2

“唉,這個(gè)女孩又矮又瘦,但她很像她媽媽!”

“又矮又瘦是我的命嗎?我是從我母親那里繼承來(lái)的,并不是說(shuō)我不想種肉!”

“誰(shuí)叫你不要吃的,你活該!”

“嗯,我承認(rèn)我不想吃,因?yàn)槲业奈柑×?!?/p>

猜猜誰(shuí)在嘲笑我?原來(lái)我被分開(kāi)了,兩個(gè)小人在吵架!這四句話暴露了我最不能改正的缺點(diǎn)——天哪!我做了什么壞事?

除了又矮又瘦,我還有一個(gè)眾所周知的缺點(diǎn),那就是我該死的牙齒!

我的牙齒彎彎曲曲,每顆牙齒似乎都拼在一起。我看不到像這樣的人。我不能,所以我媽媽帶我去看牙醫(yī)……很疼。"如果孩子想讓牙齒整齊,他必須首先矯正它們。"醫(yī)生說(shuō),用那該死的鉗子敲我該死的牙齒。“然后,我們將看看牙齒是否能移動(dòng)過(guò)來(lái)。如果是這樣,我們會(huì)走得更快。否則,我們會(huì)強(qiáng)行改變兩顆牙齒的位置,但可能會(huì)有后遺癥!”—天堂!我做了什么壞事?

然而,我喜歡笑。我不知道笑是否愚蠢。王天英總是說(shuō)我的笑點(diǎn)很低。他說(shuō)當(dāng)我微笑時(shí),我的眼睛看不見(jiàn)。但我喜歡笑,“笑,年輕十歲!”笑有什么不好?顯然,這是一件非常有趣的事情。當(dāng)王天英看到我笑的時(shí)候,她停住了。我想當(dāng)她忍住笑的時(shí)候,我想笑得更多。但我阻止了它。之后,我在王天英面前停止了微笑。但在其他地方,我笑得像個(gè)東西。我知道我在笑。我不知道。我以為我瘋了。哦,我的上帝,這是罪過(guò)嗎?

我有許多缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)很少。我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)也是所有女性最大的愿望——我很苗條!因此,當(dāng)你在街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)像竹竿一樣苗條的人時(shí),不要羨慕、嫉妒和憎恨。發(fā)現(xiàn)牙套妹妹笑得像瘋了一樣,不要慌,因?yàn)椤鞘俏遥?/p>

初中作文600字篇3

窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得呼呼作響,天黑的可怕,連綿一片的陰云壓抑的心中難受。暴風(fēng)雨正在來(lái)臨。

今天,魏老師將試卷發(fā)了下來(lái),發(fā)試卷同學(xué)那幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神是我的'心中有些忐忑。我小心翼翼地將試卷翻了過(guò)來(lái),只看見(jiàn)了一個(gè)“8”,我就又將試卷給翻了回去。其他的同學(xué)有的興高采烈,又是失望沮喪,有的若無(wú)其事,還有一些同學(xué)圍在我的身旁,用好奇的眼光看著我,我的心中卻突兀的一冷。徑直走出了教室。

外面的陰云越積越多,風(fēng)越吹越大,我心中卻充滿了后悔,早知道就好好復(fù)習(xí)了。正當(dāng)我后悔時(shí),上課的鈴聲敲響了,魏老師在講臺(tái)上嚴(yán)厲地訓(xùn)著話,我卻一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。呆呆地看著窗外的天空,陰沉沉的,仿佛一只惡魔正在向我慢慢靠近。突然,魏老師的一聲厲喝將我的心緒給拉了回來(lái)。他以舊訓(xùn)著他的話,只是多了一個(gè)人傾聽(tīng)。忽然傳來(lái)了一聲石破天驚的雷聲,堆積了這么久的陰云終于將雨水放了出來(lái),解放了的雨水到處活蹦亂跳。一時(shí)間各種聲音沖進(jìn)了我的耳朵,我不禁在心里厲喝了一聲。

雨慢慢變小了,風(fēng)也沒(méi)了力氣,開(kāi)始休息起來(lái)。這時(shí)候放學(xué)鈴聲敲響了,值日干部見(jiàn)我們安靜了便放了學(xué)。

獨(dú)自走在回家的路上,雨輕輕的打在我的身上、頭上、書包上。街道靜得可怕,人們都緊閉著自己的嘴巴,急匆匆地趕著路。隨著風(fēng)慢慢變大,我不禁想起了《全球變冷》這首歌,輕輕地哼著調(diào),心情好了許些。但一想起要家長(zhǎng)簽字,我心中又有一些害怕。仿佛是為了嘲笑我,風(fēng)又有了力氣,使勁地刮著,將樹(shù)葉吹得呼呼作響。

雨漸漸停了,我的心也慢慢地平靜了。抬頭望了望天,天空被雨洗的一塵不染,陽(yáng)光直射在我的身上,我突然明白了什么……

回到家,我輕快地打開(kāi)書包,做起了作業(yè)。

第二天去學(xué)校,一切都和往常一樣,一切都說(shuō)明我多慮了……

人的一生有許多陰云,如果你只是糾結(jié)那些不斷堆積的陰云,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到雨后的晴天!

初中作文600字篇4

進(jìn)入初中前,我還是一株小樹(shù)苗,進(jìn)入初中后,我汲取了知識(shí)與生活的營(yíng)養(yǎng),接受著春雨的洗禮,我生長(zhǎng)著。

跨進(jìn)初中以后,我邀游在知識(shí)的海洋;蕩揚(yáng)在科學(xué)的天空。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等小學(xué)的學(xué)科以外,初中還增加了歷史,地理這兩門學(xué)科。課堂上,再也看不到老師一個(gè)人在演講的情況了。師生互動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái),更有趣了放學(xué)后,我們還有許多課外活動(dòng)。盡管課程多了,但每天都過(guò)得很充實(shí)。在課堂皇上,老會(huì)一些拓展知識(shí),既豐富了我們的學(xué)識(shí),又開(kāi)闊了我們的視野。

跨進(jìn)初中以后,我生活在團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭里。學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng),如:休育節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等。同學(xué)們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我趕,都搶著為班級(jí)爭(zhēng)光,為年級(jí)添彩。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒力爭(zhēng)第一,觀眾臺(tái)上,同學(xué)們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識(shí)競(jìng)賽上“小博士”們開(kāi)動(dòng)腦筋,為班爭(zhēng)光。

跨進(jìn)初中以后,我在朋友的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。進(jìn)入初中后,我有很多好朋友。世上不可能事事都萬(wàn)事如意。就比如說(shuō)期中考試后吧,粗心的毛病剛好了沒(méi)幾天,可不,又犯了。一次月考,我數(shù)學(xué)考了93分,馬上從第3名摔到了第20多名,接到這個(gè)成績(jī),還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂,一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了,還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇笆胖?。我真是后悔極了,可后悔有什么用呢?這只能怪我自己。課后,我默默地坐在座位上一聲不吭,她走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,安慰我,說(shuō):“一次沒(méi)考好怎么了,我還經(jīng)常沒(méi)考好呢!平時(shí)那個(gè)開(kāi)心的你到哪里去了,要繼續(xù)加油才行?!?/p>

初中真是一個(gè)梯子,一個(gè)讓你成長(zhǎng)的梯子在緊張的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)、老師都伴著你成長(zhǎng)。栽培在初中園林里的小樹(shù)苗,它正在長(zhǎng)大。

初中作文600字篇5

到目前為止,在我的學(xué)生時(shí)代中,學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期,就非初中莫屬了!身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”,像在戰(zhàn)場(chǎng)上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士,全身“精疲力竭”都“掛彩”啦!

記得剛上初中時(shí),迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書,好不容易適應(yīng)的初中新鮮人,正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊,加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降,硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的煎熬,卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結(jié)束的一天,你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣,沒(méi)有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了,下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家,努力是一切最好的證明,而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人,往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng),毅力驚人的人又有多少呢?大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧!

一清早來(lái)到教室,黑板是一抹深深的綠,干凈的如此透徹,但接連幾堂課下來(lái),班長(zhǎng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著時(shí)間的遞嬗,黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山,我們不免懷疑,老師們到底是不是老早就串通好了,不然哪來(lái)這么多考試呀?上課忙著做筆記;下課忙著趕功課;回家忙著勤背書;晚上忙著開(kāi)夜車!厚重的書本成了壓力的源頭,背上的書包似乎有十擔(dān)的石頭這么重,但更沉重的是無(wú)以復(fù)加的心情。

我知道老師們都是用心良苦,身為學(xué)生的我非常清楚,倘若沒(méi)有考試及成績(jī)的壓力,難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書嗎?雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎,但為了我們的未來(lái),不論我們叫得有多么凄厲,老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”,這一切的一切我都明了,但光想到還有無(wú)數(shù)的考試正在等著我,我還是想說(shuō)──“老師!饒了我們吧!”

初中作文600字篇6

我們的校園,一年四季總是那么美麗。春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,雖然這里很少下雪,但也別有一番風(fēng)味兒。

然而,我最喜愛(ài)的是秋天的校園。因?yàn)?,秋天校園里是彩色的,也是芬芳的。

瞧!校門口那棵柚子樹(shù)上掛滿了燈籠似的柚子,走到樹(shù)下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香,真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對(duì)大門,一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里,樹(shù)上開(kāi)滿了大大小小的花,那花的香味也是十分迷人的。

我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了,操場(chǎng)的左右兩邊各有一排,教師樓前也有一排。秋天到了,那一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小花傘,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花,這香味那才叫沁人心脾。雖然沒(méi)有香飄十里那么夸張,但至少整個(gè)學(xué)校,全體師生沒(méi)有不浸在桂花香里的。

秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè)的校園。下課了,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉,有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課,我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹(shù)下,去欣賞桂花的各種姿態(tài),將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹(shù)下,所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去,整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂(lè)的海洋。

這樣美麗、芬芳、歡樂(lè)的校園,全靠花草樹(shù)木的裝點(diǎn),所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們的校園。