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愛(ài)心意賣作文篇1
開學(xué)就是教師節(jié)了，我得準(zhǔn)備些禮物，我心里暗暗的想。結(jié)果，機(jī)會(huì)真來(lái)了。
一天，老媽答應(yīng)我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來(lái)。一進(jìn)寶龍家樂(lè)福，我便請(qǐng)求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說(shuō)答應(yīng)了。我親手挑了三張精致的賀卡，把它們給買了下來(lái)。一回家，我便仔仔細(xì)細(xì)地把賀卡給打量了一番，隨后在賀卡上寫了許多贊美老師的話。終于完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家沒(méi)有牛奶了，我立刻叫老媽去樂(lè)購(gòu)買牛奶，一大會(huì)兒過(guò)去了，誰(shuí)知老媽竟意外帶回來(lái)三盆小綠植，說(shuō)是教師節(jié)送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑瞇瞇地對(duì)著我笑，我心里別提有多高興了。想到小綠植裝點(diǎn)在老師講臺(tái)上的情景，我情不自禁地笑了。
終于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺(tái)和作業(yè)臺(tái)上居然都堆滿了一團(tuán)一團(tuán)的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來(lái)同學(xué)們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學(xué)們?cè)诠笮κ裁茨?？“喔！”原?lái)是在笑我們班的“小丑”黃天樂(lè)呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語(yǔ)文老師，第二部分枝干給了數(shù)學(xué)老師，第三部分葉子給了英語(yǔ)老師。
交好作業(yè)后，就該我送禮物了，我二話不說(shuō)立刻把生機(jī)勃勃的小綠植拿了出來(lái)，只見它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好像在說(shuō)：“小主人，你把我送給哪位新主人啊？我好期待哦！”隨后，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語(yǔ)老師。全班同學(xué)把老師圍得水泄不通，一個(gè)一個(gè)地把禮物放到了老師的講臺(tái)上，我也如此。英語(yǔ)老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了o字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無(wú)比的笑容。
“天高云淡……”同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園回蕩……
愛(ài)心意賣作文篇2
一天，我在手機(jī)上看到一段視頻。一個(gè)姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個(gè)滑板。
生日快到了，我心生一計(jì)，何不借此機(jī)會(huì)，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結(jié)果欣然同意。那時(shí)覺(jué)得離玩上滑板的日子不遠(yuǎn)了，得意洋洋。晚上夢(mèng)見自己踩在滑板上，輕盈如飛，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，引來(lái)無(wú)數(shù)小朋友羨慕的目光。
快到生日了，還不見動(dòng)靜，一提起滑板，媽媽總說(shuō)等等。一天，我再次催促，等來(lái)的卻是意想不到的回答：“抱歉，我不太懂這玩藝，所以暫且不買，等我了解后再說(shuō)”，好一個(gè)出乎意料的回答，當(dāng)頭一棒，啞口無(wú)言。心里埋怨媽媽說(shuō)話不算話，一時(shí)哄我開心。接下來(lái)幾天，我一直悶悶不樂(lè)，絞盡腦汁找說(shuō)服媽媽的理由。
生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，許愿后，我睜開眼的一剎那，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開，你猜我看見了什么——夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當(dāng)癡迷時(shí)，媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)：“生日快樂(lè)”。我抑制不住激動(dòng)的心情，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽解釋說(shuō)：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個(gè)驚喜。”我把滑板緊緊地?fù)碓趹阎小?/p>
接下來(lái)學(xué)滑板，剛玩時(shí)腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵(lì)我不要灰心，只要堅(jiān)持，不懈努力，總能成功。
現(xiàn)在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔
盼望得到滑板雖焦急萬(wàn)分，但母愛(ài)如春天的甘露灑在我的心田。
愛(ài)心意賣作文篇3
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時(shí)每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的。記得上個(gè)學(xué)期，老師剛進(jìn)教室就笑容滿面地說(shuō)：“我們班有一個(gè)同學(xué)，他的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)?！薄皣W”的一聲，教室里開始了議論紛紛?！澳艿靡坏泉?jiǎng)的人一定很牛，那個(gè)人該不會(huì)是你吧？”我的鄰桌問(wèn)他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來(lái)。接著老師對(duì)著我說(shuō)：“李宇威，不錯(cuò)喲，來(lái)，你的獎(jiǎng)狀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哈。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。我小心翼翼地接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎(jiǎng)、被老師表?yè)P(yáng)的滋味，甜甜的。
父母的鼓勵(lì)是甜的。我得到獎(jiǎng)狀后興沖沖地回到家，捧著一張獎(jiǎng)狀給父母，他們跟我一樣開心。為了獎(jiǎng)勵(lì)，也算是鼓勵(lì)我取得更好的成績(jī)，媽媽破天荒地讓我玩了一小時(shí)的游戲。這時(shí)，我感覺(jué)心里甜甜的。
同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來(lái)到學(xué)校，到了第三節(jié)課，我有氣無(wú)力地坐在椅子上。我的同桌見狀，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么啦？是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去，過(guò)了一會(huì)他又回來(lái)了，不過(guò)他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽話地喝了幾口水，瞬間好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了，水也是甜的。
甜就在老師的表?yè)P(yáng)里，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)里，在同學(xué)的關(guān)心里，只要你慢慢品嘗，就一定能品嘗到。
愛(ài)心意賣作文篇4
到了初中我才遇見一位和我同年同月同日生的女孩兒，我很是欣慰，其實(shí)在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就期望遇見一位和我同年同月同日生的人。到了初一的下半學(xué)期我才知道她竟然和我同年同月同日生，我和她成為了好朋友，并且約定下次生日的時(shí)候一定要和全班同學(xué)一起分享，后來(lái)我們遵守約定買了一大兜的棒棒糖，分給班里的所有人，大家都很高興。喜悅過(guò)后，同學(xué)問(wèn)我們下次我們過(guò)生日的時(shí)候還會(huì)發(fā)糖吃嗎？我不好意思的看向她，她好像明白我的為難之處了，就對(duì)大家說(shuō)下次還會(huì)發(fā)糖的，同學(xué)們一聽都很開心，我也高興的看著她。
在20xx年里，又一次到了我和她的生日了，我問(wèn)她你喜歡什么禮物，她說(shuō)“什么都行，只要不花自己錢就行，呵呵”。她在笑，我也在笑。她開的這個(gè)玩笑，讓我不禁思慮起來(lái)，送什么好呢，我思來(lái)想去的。在我倆生日的前一天她問(wèn)我喜歡什么禮物，我只告訴了她，我喜歡在海里自由自在的象征，我不知她知道我說(shuō)的是什么。第二天中午我早早的就來(lái)到了學(xué)校門口去商店為她挑禮物，本來(lái)想買貴一點(diǎn)兒的禮物送給她，這樣我也會(huì)有一點(diǎn)兒面子，可是我爸爸只給了我二十元，本想多要點(diǎn)兒，可是爸爸卻說(shuō)“禮輕情意重，送禮物最重要的是你的那份心意，而不是禮物的價(jià)格高低和貴重。”這句話就猶如那甘甜的雨露滋潤(rùn)了快要枯萎的花兒一般。
想到爸爸說(shuō)的這句話，就想起前兩天她的手機(jī)外殼上的薄皮，有一點(diǎn)兒脫落，就給她選了一件很可愛(ài)的小蜜蜂，是專門放手機(jī)的。雖然才十六塊，但總比那些貴的要命卻沒(méi)什么用的禮物要實(shí)用得多，我們交換了禮物，我在得到她的允許下拆開了禮物，是兩只深藍(lán)色的水晶海豚，特別漂亮?？墒峭瑢W(xué)們的反應(yīng)，讓她臉紅的急忙對(duì)我說(shuō)“我下次再給你補(bǔ)一個(gè)”我說(shuō)不用了，禮輕情意重，你送的這個(gè)禮物我很喜歡。
是啊，我們都收到過(guò)或送出過(guò)禮物。禮物不一定是實(shí)質(zhì)物品，它可以是一個(gè)很便宜的小禮物或是一件事。可是送禮物的最終目的是送禮物的人希望把自己的心意傳達(dá)給被送禮物的人。禮物表達(dá)了人與人之間最溫暖最美好的心意，也表達(dá)了人與人之間最真誠(chéng)的心。
愛(ài)心意賣作文篇5
上幼兒園的時(shí)候，在大姨家門口發(fā)生了一個(gè)小插曲。
時(shí)間的流逝，已經(jīng)讓我忘記了為什么和媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我的記憶中，僅留下了一些殘缺的碎片……
那一天，去干什么，為什么和媽媽鬧別扭，我早已忘記。最終引爆我和媽媽沖突的是在回家時(shí)，我要坐舅舅的摩托車。摩托車上坐著舅舅、表姐和表弟，已經(jīng)沒(méi)有空位讓我坐了，可我不管這些，哇哇大哭，當(dāng)時(shí)心想：我就是要坐，你們能把我怎么樣？我就是要哭，怎么地？很明顯的挑釁心理，證實(shí)了那句話“不作就不會(huì)死”。
唉！接下來(lái)，只聽到我撕心裂肺地一聲尖叫，媽媽一腳把我踢到斜坡上，滾了下去。舅媽，大姨……都急忙跑過(guò)來(lái)扶我，責(zé)罵媽媽。而我，躺在地上根本不想動(dòng)，淚水啪嗒啪嗒打濕了臉旁的路面，傷心極了，心想：“媽媽是世界上最壞最壞的人，甚至懷疑我不是媽媽親生的。”
晚上，我發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處瘀青，感到委屈極了，一個(gè)人在被窩里偷偷流淚。第二天，媽媽給我買了一箱酸奶，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該對(duì)你那么兇，媽媽錯(cuò)了！”頓時(shí)，淚水迷糊了我的雙眼。
媽媽，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我。你不讓我坐摩托車，是為了我的安全；你打我，是希望我不要如此任性。你希望我是一個(gè)懂事、聽話的好孩子。在我身上，承載了太多你的愛(ài)，寄予了太多你的期望。
“打是親，罵是愛(ài)?！睂?duì)不起！媽媽，我愛(ài)你！你的心意我懂！
