筑夢主題作文5篇

時間:2024-03-13 作者:Lonesome 作文大全

作文是一座永遠敞開的寶庫,收納著美好回憶和珍貴經歷,結合自己實際的經歷所寫的作文能夠讓讀者更加真實地感受到作者的情感和思考,以下是范文社小編精心為您推薦的筑夢主題作文5篇,供大家參考。

筑夢主題作文5篇

筑夢主題作文篇1

沐浴著改革開放的春風,享受著祖國發(fā)展的碩果,在“中國夢”的指引下,我作為當代大學生,也在為了我們的“中國夢”而筑起我的個人夢。

改革開放的祖國,到處可見的是一個個發(fā)展的奇跡,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我國的教育事業(yè)也取得了長足發(fā)展?!鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?。我國發(fā)展的碩果也使得教育的投入得到大大提高,助學事業(yè)的發(fā)展,更是筑起了很多貧困孩子的大學夢,同時,也筑起了他們的整個人生。

曾幾何時,我也像大多數窮人的孩子一樣,格外的迷茫、缺乏夢想,甚至于覺得生活沒有希望。我是個農村的孩子,在我很小的時候,媽媽就換上了嚴重的疾病,失去了勞動能力,甚至于自己不能照顧好自己的生活,需要人照顧,爸爸也沒有工作而只能在家務農。不僅如此,我還有兩個姐姐,年老多病的奶奶,家庭的負擔不言而喻。也正是這樣的家庭環(huán)境,造就了我小時有些孤僻自卑的`性格。我沒有什么驕傲,沒有什么自豪,因為別人有的東西我都沒辦法擁有,現在想想,那時候確實是挺無知幼稚的小孩子,只知道攀比而已。也就是這樣的家庭環(huán)境,讓我小時候好久的一段時間把錢看得特別的重。

記得小時候,家里養(yǎng)了幾只羊,都是奶奶每天辛苦照料,每年產幾只小羊崽賣了掙些零花錢。但是,就有那么一次,夜里所有的羊都被盜了,第二天,奶奶發(fā)現的時候,已經什么都沒有了,只??帐幨幍难蛉?。奶奶因為這得了好大一場病。也許在外人看來,幾只羊沒什么,也不值多少錢,但是,對于我家來說,它確有著很大的意義。羊羔賣掉可以幫助我和姐姐交學費,干好多的事。我清晰地記得,就是因為那件事,姐姐被迫輟學了,因為家里實在付不起三個人的學費,盡管當時政府也給了不少的助學資金,但是,畢竟三個人都上學,學費太多了,姐姐就這樣被迫輟學了。當時的我特別的矛盾和糾結,因為我不知道自己是不是還要繼續(xù)堅持上學,我更不知道我上學的路還能走多遠。當時的生存條件,隨時都可以讓我無學可上。當時的我還不太懂事,缺乏理想,更不曉得上學到底能給我?guī)硎裁?,更沒想過自己會有朝一日踏進大學的校門。因為曾經好長的一段時間內,我都覺得我也要向姐姐一樣輟學打工,去減輕爸爸的負擔。盡管那時候我還很小,就連打工也不會有人要,但是,起碼不上學就不用交學費,不交學費家里的負擔就會減輕的思想曾在好長一段時間占據著我的大腦。想想這一路走來,助學,的確筑起了我的夢想,筑起了我的人生,改變了我對生活的期待。

說起能給我上學以激勵的一件事,那還是小學的一次考試,我考出了優(yōu)異的成績,也正是那次考試,堅定了我“只是改變命運”的信念,燃起了我學習的欲望,因為那次,我獲得了xx元的獎學金,足夠我一年的學費和生活費。從那以后,我感覺到學習的重要性,也似乎預感到學習是我唯一正確的選擇。也就因為那次,我堅定自己要努力學習,要努力學習去獲得助學金的機會,因為只有那樣我才可以既不需要增加家里負擔,還可以學習文化知識。仿佛老天眷顧我這個小孩子,那次的助學金,成了我學習道路上一個很好地開端,因為那次以后,每次我都能獲得助學金,一直到現在我都靠助學金繼續(xù)著我的學習生活。

記得兩年前高考錄取通知書送到我家的那一刻,全家人既高興又發(fā)愁,因為大學里高昂的學費實在超出家里的收入??粗綎|交通學院的大學通知書,我真不知所措了。就在這時候,我得知到國家開發(fā)銀行助學貸款的消息,我似乎一下就看到了希望。毫不猶豫的去縣里辦理了助學貸款,圓了我的大學夢。來到大學后,得知到大學里和原來初中高中一樣,對于成績突出又家庭貧困的學生給予國家助學金和多種獎學金支持,我才踏實下來。

十多年來,我的學習生活就這樣靠著助學金走到了現在。我覺得自己很幸運,生活在這樣一個充滿愛的國度,讓我們每個想上學的孩子有學可上。我也很慶幸自己生活在這個時代,因為在這個時代,我們可以有更多的機會學習文化知識,用科學文化知識去武裝自己的大腦。

直到今天,我真正成為了一名大學生,學習了十幾年的科學文化知識,我意識到了這十幾年上學的重要性。因為這十幾年,改變了我的人生觀、世界觀,讓我樹立了自己的理想,讓我知道什么樣的人生才算有價值。助學給我的學習機會,讓我擁有的好多的知識,讓我更堅信自己的未來,讓我覺得自己更有力量也更加堅強。我一定不負國家的支助,學好知識,為了更好地生活而努力奮斗,為了國家的繁榮富強和祖國的發(fā)展建設貢獻自己的力量。我要用國家給我的大學夢而盡自己最大的努力,為實現偉大的“中國夢”獻上青春熱血。

筑夢主題作文篇2

過去,對于未來的事情充滿了憧憬。但是呢,想象是非常的美好的,現實又是非常的殘酷。雖然被擊垮了一次又一次,但是我是不會灰心的,畢竟人生的路那么長,人總要成長的。

每個人在青春的路上都會迷失,或早、或晚。當我們迷失的時候,告訴自己:“看看內心的光亮,就不會惶恐了?!蔽以诔踔须A段迷失了自己,直到進入高中,才找到了方向。

寒梅傲雪,只為留下它的清香;寒窗苦讀,只為譜寫青春的戰(zhàn)歌。高中階段的學習,累并快樂著。那時候,我們總有做不完的題,考不完的試,那時候,課間十分鐘就能睡得很安穩(wěn),那時候,教室就是知識的海洋,夢想的殿堂。徜徉在知識的海洋里,和一群志同道合的伙伴為青春和夢想奮斗是生命中最有意義的事情。

20_年的9月10日是一個值得紀念的日子,我邁進了大學之門。上高三的時候夢想就是考上大學,因為在我的認知里,進入了大學校園,就意味著可以接受高等教育了,可以提升自身各方面的綜合能力和素質,為我的下一個夢想鋪下更踏實的路,令人高興的是我考上了。我的大學夢想實現了。我很珍惜這來之不易的求學機會,因為以當時我的學習情況來看是極有可能與大學失之交臂的。拿到通知書的時候很開心,我就為自己立下了一個目標:不虛度人生中重要的四年,努力成就更好的自己。

但有時候人生就會將你置身出其不意的境地,那時候的我想法總是很天真,以為上了大學就可以改變家庭經濟狀況,可是昂貴的學費卻給家里帶來了很大的經濟壓力,可是看到學費的那一時刻,我有些動搖了。正遇到挫折的時候,國家的政策沒有把我這樣貧困生丟在一邊,像春風輕撫大地,如細雨滋潤萬物一樣,讓我走出困擾,是國家資助政策的春風使我的學習如愿以償。這使我更加堅信不畏懼挫折,敢于追夢的信念。進入大學后,我利用自己寒暑假的時間做兼職,努力學習并獲得獎助學金,在一定程度上改善了在校學習的費用問題,這一切都得益于國家的助學政策?;厥孜业那髮W之路,雖比其他同學更艱辛一些,但我相信我當初的選擇并沒有錯。

我們在追夢的過程是不可能一帆風順的,屠格涅夫曾經說過,“你想成為幸福的人嗎?那么,請先學會吃苦?!蔽艺J為,這里的“苦”是挫折,"吃”就是要去面對挫折。就像不經歷挫折的樹永遠不能成材,不經歷挫折的鳥永遠不能征服天空,不經歷挫折追夢的過程又如何發(fā)揮出自身的價值呢?

筑夢主題作文篇3

北京時間7月31日,在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會投票決定,北京成為2024年冬季奧運會舉辦城市。這意味著,北京創(chuàng)造奧林匹克歷史,成為首個“通吃”夏奧會、冬奧會的城市。在奧林匹克的百年歷史中,從未有一座城市同時舉辦過夏季奧運會和冬季奧運會。1980年,從中國代表團第一次參加冬奧會開始,中國人和冬奧就結下了不解之緣。

1980年,第十三屆冬奧會在美國普萊西德湖舉行,中國奧委會是1979年在國際奧委會合法席位得到恢復后首次出席冬季奧運會,共派出28名男女運動員,參加了滑冰、滑雪、現代冬季兩項的18個單項比賽。

1992年法國阿爾貝維爾第十六屆冬季奧運會是最后一次與夏季奧運會在同一年舉行的冬季奧運會。這也是中國自1980年首次參加冬奧會以來,經過12年的努力,終于在本屆實現了獎牌零的突破。其中女選手葉喬波,在比賽中帶傷上陣,頑強拼搏,奪得500米和1000米兩項速滑的銀牌,她掛著冰刀去,坐著輪椅凱旋成為當年的一個體壇神話。

1998年的長野,于淑梅獲得冬奧會15公里第九名和7點5公里第五名——這是一個了不起的突破。使得當年的中國媒體評價道:“在中國競技體育眾多的輝煌榮譽面前,這個第五名顯得微不足道,但卻是中國滑雪50年來最艱難的一項榮譽,它是頂著嚴寒、迎著狂風,在干澀的雪地上孕育出來的,它屬于一個缺少雪、但不缺少信念的國度,屬于一群缺少理想的滑雪條件、但不缺少理想的中國人?!?/p>

中國選手大楊揚二月十七日在美國鹽湖城進行的第十九屆冬奧會短道速滑女子500米決賽中,奪得了中國冬奧會歷史上的第一枚金牌,使中國冰雪運動經過50多年的奮斗,終于實現了奧運會金牌“零的突破”。

“第一次”雪上項目奪冠:2006年2月24日,我國選手韓曉鵬在都靈冬奧會自由式滑雪空中技巧男子比賽中,為中國奪得歷史上第一枚雪上項目的金牌,這也是中國男選手首次奪得冬奧會雪上項目金牌。

在都靈冬奧會上獲得金牌和銀牌的中國選手韓曉鵬和李妮娜,也應國際奧委會頂級合作伙伴之一的邀請,參加了一場在都靈舉行的酒會:李妮娜的出現引起了不小的轟動,一位美聯社的女記者驚呼:“這是都靈冬奧會最漂亮的女孩兒!”

王濛贏得過4塊冬奧會金牌,創(chuàng)下中國冬奧歷史之最。2006年都靈冬奧會是王濛參加的首次冬奧會,這屆賽事,她在短道速滑女子500米以44秒345的成績奪得金牌。2010年第21屆溫哥華冬奧會,王濛斬獲女子短道速滑500米、1000米和接力3枚金牌。也是第一次三冠王。

作為唯一進入2010年溫哥華冬奧會短道速滑決賽的中國選手,周洋在高手云集的跑道上,以傳奇般的爆發(fā)力戰(zhàn)勝了包括三名韓國選手在內的多國集團,并以2分16秒993刷新奧運會紀錄,奪得冠軍。周洋也成為中國最年輕的冬奧會冠軍(18歲)。

中國短道速滑運動員李堅柔13日為中國代表團奪得了在索契的首金,奪金的過程可謂跌宕起伏,驚險不已。李堅柔起跑落后,但是其他三位選手竟然相繼摔倒,李堅柔未受影響,一路繼續(xù)向前,以45秒263率先沖過終點,為中國代表團贏來索契冬奧會的首枚金牌,也為中國隊實現了冬奧會該項目“四連冠”。

“第一次”拿到速滑金牌:2014年索契冬奧會中國代表團贏得3金4銀2銅,其中速度滑冰張虹奪金,幫助中國粉碎34年魔咒,拿到了速滑首金。

我們中國人終于圓夢冬奧,相信下一屆冬奧會也能大放異彩!

筑夢主題作文篇4

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻了無數的發(fā)明創(chuàng)造。

實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過建設中華的接力棒,接續(xù)奮進,埋頭苦干,砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自己做起,養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應該敢于有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應該勤奮學習,像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識,既要勤學書本上的知識,又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗,必須抓好習慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代,是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們,讓我們挑起復興中華的重任,為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!

筑夢主題作文篇5

商工人,商工魂,很榮幸作為_工學院的一名大學生,在我校以人為本、崇尚學術、厚德強能、濟世致用的辦學理念下,我們快樂成長,全力奔夢,只為不負青春年華,不負母校培育,不負國家厚望。

做為一名助學金的受益學生,我心懷感激,回望這一路求學走來,我一直都在沐浴國家教育優(yōu)惠政策的陽光,1986年,實施九年義務教育,1999年我降生了,在這樣的背景下,我不再背負重男輕女的目光,我有學可上;20_年農村開始施行兩免一補,免除了我們的學雜費、書本費,剛上小學時我們有了國家免費的課桌凳椅;小學六年級我們安裝了電子白板實施技術教學;初中教室安裝了空調,校園有了塑膠跑道;高中趕上了本科合并;如今在_工學院作為一名學困生,享受到了國家助學金。如果沒有1977年的恢復高考制度,沒有九年義務教育,哪來的如今我這一位普普通通的平民大學生。

曾有多少學生考上了大學,卻因為家庭貧困,無力負擔學費而入學無望,十年寒窗終棄夢,敗給了現實。國家設立獎助學金為的給寒門學子一個圓夢機會。感謝學校為我校貧困學生爭取到了國家助學金的名額,給我們貧困生帶來了希望、慰藉和關懷。對貧困生來說,這筆助學金可能是賴以生活的生活費,可能會改變他們的未來;對于國家來說,這筆助學金的支出也是為了幫助貧困的學生完成學業(yè),盡可能的實現教育公平。在_工學院,我享受到了這樣的待遇,這筆助學金對于一個學困生來說是愛的傳遞,是寒冬的溫暖。當你認為只有你一個人在孤軍奮戰(zhàn),不向命運低頭,全力逐夢時,是_工學院給了我鼓勵和肯定。在助人方面我校的獎助學金、愛心基金和勤工助學崗位都最大程度的為學生圓夢,堅持以人為本,為國家培養(yǎng)濟世致用人才,力爭助學、筑夢、鑄人三大理念。我感激我的母校,這份溫暖將鼓勵我勤奮鉆研,努力學習專業(yè)知識,為祖國教育事業(yè)作貢獻。

“窮則獨善其身,達則兼濟天下?!苯袢漳感5挠死砟钗覍懹浻谛?,愿寒門學子圓夢路上一路前行,將這份愛薪火相傳,借用杜甫的《茅屋為秋風所破歌》來描繪我們的期盼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!本栀Y助學不僅僅是簡單的救助,不僅僅是關注一個家庭和學生,更是營造一種社會氛圍,凈化一種社會風氣,呼喚一片社會真情,倡導一種社會文明,需要我們每一個人的努力,更需要受助學生磨礪意志,不畏貧困,好學上進。