一篇優(yōu)秀的作文是需要有完整的結(jié)構(gòu)的，作文是我們思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的重要方式，下面是范文社小編為您分享的開朗的你作文8篇，感謝您的參閱。
開朗的你作文篇1
我是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小女孩。又黑又長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴總是咧著。陌生人第一次見，都會(huì)想：好一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。有些幼兒園同學(xué)直到現(xiàn)在都叫我：“活潑仔”。不信的話，我就舉幾個(gè)例子給你瞧瞧。
星期四的早上，天氣晴朗，白云飄飄，不過(guò)卻刮著瑟瑟冷風(fēng)。我唱著歌，邁著輕快的步伐，往學(xué)校走去。我時(shí)而像狼一樣小跑;時(shí)而像兔子一樣邊跑邊跳;時(shí)而像小鳥一樣輕盈的跳躍著;時(shí)而有像青蛙一樣在那呱呱的亂叫。很多人會(huì)覺得這樣很累，但是我覺得很輕松，而且一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我感覺還沒活動(dòng)夠，又開始跳著上樓梯。途中，有些人驚訝的看著我，有些人則繼續(xù)上自己的樓梯。在活蹦亂跳中，不一會(huì)兒，就到了教室門口。我在位置上坐了下來(lái)，可是腳還在那里不停地上下踮著。一直到老師來(lái)了，我才把那活潑好動(dòng)的性子收了回來(lái)。把心都放在了學(xué)習(xí)上。
一下課，我就趕忙站起來(lái)，飛快地走出教室，蹦蹦跳跳的走去老師辦公室?guī)兔Α＝邮芡耆蝿?wù)，又蹦蹦跳跳的回到班上，找了個(gè)要好的同學(xué)，聊個(gè)沒完沒了。我那神情，真是眉飛色舞，講得手舞足蹈。話語(yǔ)滔滔不絕地從我嘴中涌出。可老天卻不給我講完的時(shí)間。正當(dāng)我講得津津有味的時(shí)候，叮鈴鈴!上課鈴響了。我只好極不情愿的回到位子上準(zhǔn)備上課。
雖說(shuō)活潑大部分都是好的，但是也有缺點(diǎn)。有一次，爸爸和媽媽正在聊天，我也想上去湊合著一起聊。就跑了上去，吵吵鬧鬧的。突然，和顏悅色的媽媽頓時(shí)化身為暴怒的母獅子當(dāng)時(shí)就對(duì)我吼道：“黃嘉琦!我們?cè)谟懻摴ぷ?，去一邊?”我嚇得屁滾尿流的逃走了。唉，誰(shuí)叫我這么活潑好動(dòng)呢?
以后，我可要改掉這壞毛病，做到在不同的場(chǎng)合，就要有不同的表現(xiàn)。
開朗的你作文篇2
現(xiàn)在的我是一名三年級(jí)的小學(xué)生。你看，我高個(gè)子，一頭棕黃色的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛水汪汪的，小小的鼻子，緋色的嘴唇，白白的牙齒，白白的臉蛋兒，還穿了一條粉裙子。
我喜歡粉色的東西，你一進(jìn)我的房間就能看見粉色的墻壁，粉色的窗簾，粉色的床，粉色的娃娃，粉色的衣服…
我的脾氣很溫順，能和同學(xué)們和平相處，只有那些討厭的男生，因?yàn)樗麄兛偸浅靶ξ覀兣貏e是我同桌，他總說(shuō)我是蛋白質(zhì)、神經(jīng)質(zhì)，還總是踢我的凳子，經(jīng)常讓我怒發(fā)沖天!
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，能給大家制造出各種各樣的機(jī)器人，比如說(shuō)回收垃圾的，幫助人類工作的，清潔衛(wèi)生的，做飯的…
我對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課時(shí)，我認(rèn)真地聽著老師說(shuō)課文的中心思想、每段話的意思和字的寫法等，老師寫的筆記和讓我們畫的詞我都會(huì)一筆一劃的完成。下課的時(shí)候，我會(huì)先坐在位置上把下節(jié)課的書拿出來(lái)放好再預(yù)習(xí)一遍，最后才出去玩。
我的興趣是讀書。剛上學(xué)的時(shí)候，我總是覺得讀書很無(wú)聊，因?yàn)槲也幌矚g看一頁(yè)全是字的書，那樣會(huì)讓我眼花繚亂?，F(xiàn)在我覺得讀書很快樂，我之前讀過(guò)《阿拉丁與神燈》的故事，有一百多頁(yè)呢，但是我越看越覺得精彩，現(xiàn)在已經(jīng)入迷了。
我的愛好有很多，我不僅喜歡畫畫，還喜歡彈鋼琴，為此我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)了。
這就是三年級(jí)的我。
開朗的你作文篇3
我是個(gè)活潑開朗的小男孩，也是個(gè)樂于助人的人。
那是一個(gè)很熱的日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見后，趕緊跑過(guò)去把他扶起來(lái)，問(wèn)他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地說(shuō)：“有點(diǎn)痛?！薄坝悬c(diǎn)痛算啥，想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，你這點(diǎn)事算什么。來(lái)，我先把你扶回教室，如果過(guò)一會(huì)還很痛，我再送你到醫(yī)務(wù)室龐老師那里去上藥?！蔽乙贿叞参克?，一邊攙扶著他回到了教室。
后面幾節(jié)課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。
社團(tuán)課下課，他說(shuō)腳痛，我陪他去醫(yī)務(wù)室?？粗还找还?，搖搖晃晃走路的樣子，我趕緊扶著他說(shuō)：“你這個(gè)樣子，我挺擔(dān)心的，萬(wàn)一再?gòu)臉翘萆纤は氯ィ强晌ｋU(xiǎn)了，還是我扶你去吧。”平時(shí)，一個(gè)人上下樓梯，覺得很輕松，現(xiàn)在扶著他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心里很緊張，生怕一個(gè)不當(dāng)心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來(lái)，我已使?jié)M頭大汗了。
到了醫(yī)務(wù)室涂好藥水后，他覺得腳更痛了。我對(duì)他說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們回教室吧！”他緊皺著眉頭搖了搖頭，等了好一會(huì)，他覺得好一點(diǎn)了，我又扶著他勾肩搭背地回到教室。
我為人人，人人為我，愿大家都加入到助人為樂的行列中來(lái)，我們的校園會(huì)更加美好。
開朗的你作文篇4
每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的生活也就不同，在這個(gè)美好的世界里，有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應(yīng)該用活潑來(lái)形容，因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開始接觸，這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實(shí)變成了活潑，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)和老師經(jīng)常說(shuō)我太老實(shí)了，讓我活潑點(diǎn)，太老實(shí)有時(shí)不好，活潑可以讓人覺得你很開朗，于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒有想出很好的辦法。
在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我開始了在學(xué)校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學(xué)校吃的感覺，我也沒有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來(lái)了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時(shí)讓我活潑了起來(lái)?，F(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌，我依然讓人覺得我很活潑。
活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們?nèi)齻€(gè)人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來(lái)和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧，我們幾個(gè)非常高興，因?yàn)?，我們是好哥們兒?/p>
我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng)，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。
開朗的你作文篇5
林黛玉長(zhǎng)得很漂亮，詩(shī)寫得好，口才又好，但卻是憂愁滿滿，還有點(diǎn)小心眼，讓我看著就會(huì)有一種很不爽快的感覺，如果換做我，我會(huì)開朗、大方。
讀完“巧遇良緣識(shí)金鎖”這個(gè)片段后，我認(rèn)為黛玉也太小心眼兒了，就因?yàn)橐娭鴮氂裾蛯氣O聊得歡，所以心里很是不快活。如果換做我，就會(huì)放得很開，不會(huì)把自己的不快活憋在心里。呵呵，寶姐姐在和他聊天，我也可去湊湊熱鬧，隨后敲門進(jìn)屋，找一個(gè)對(duì)面的位置坐下，他們不就會(huì)注意到我黛玉了嗎？三人均是表兄表妹，又不是什么陌生的人，這樣子還要嫉妒一番，何必呢？還是大方點(diǎn)，不要這么計(jì)較罷了。
當(dāng)黛玉看到花落時(shí)，她總會(huì)流淚，會(huì)想到她們賈、林、王、薛四大家族漸漸沒落的情形，也總是把壞的事情都往自己身上想。唉！我不得不說(shuō)，她本可以是個(gè)十全十美的女子，可就是這點(diǎn)，讓別人看她像有“憂郁癥”似的，多傷身體呀，才會(huì)因此紅顏薄命的，太可惜了！如果換做我，我會(huì)想象那飛落的花瓣是一只只蝴蝶，它們載著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方；甚至看見那些含苞欲放的花兒，都會(huì)認(rèn)為里頭住著花仙子，花仙子們正在家里美美的睡覺呢！這樣去想，花開花落皆開心，身子也不會(huì)因傷心而虛弱，身心健康，一定能長(zhǎng)命百歲，《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局也許就大不相同了。
開朗的你作文篇6
她，是我的。長(zhǎng)相還不錯(cuò)，眉清目秀，五官端正。她的臉圓圓的，每次笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。在兩道有些雜亂的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。她有一頭烏黑而又帶著自來(lái)卷的長(zhǎng)發(fā)，在五官的襯托下，顯得更加迷人、機(jī)靈。
她對(duì)充滿熱愛，熱愛、同學(xué)，是一個(gè)小才女。她那雙討人而又水靈靈的眼睛，總是讓我覺得閃耀著各種各樣難以形容的光芒。有時(shí)愉快、有時(shí)、有時(shí)無(wú)奈。但奇怪的是，我從來(lái)都看不出悲傷。這也反映出她的性格：開朗、樂觀、落落大方。從我對(duì)她的了解來(lái)看，她只要有不開心的時(shí)候，就喜歡一個(gè)人去承受，藏在心里，也很少去和別人去訴苦，喜歡一個(gè)人躲在角落哭泣，從來(lái)不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好而，忍不住流下了，她在旁邊說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話語(yǔ)，她的眼睛里流露出擔(dān)心而又困惑的目光，看著她那目光，我停止了哭泣，不忍心再難過(guò)。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，雖然很累，但是我們都從中獲得樂趣，她圓圓的臉上那雙有神的眼睛，讓我看到了滿是喜悅的光芒。
回首往事，她那甜美的笑容和激勵(lì)的話語(yǔ)在我眼前浮現(xiàn)，在我的耳邊一遍一遍地響起，是她教會(huì)了我應(yīng)該怎么去面對(duì)生活中的。她就是這么一個(gè)開朗的小女孩。如今我們已經(jīng)成為形影不離的好，我仿佛又看見她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
開朗的你作文篇7
我是一個(gè)開朗的小男孩。
我是一個(gè)開朗的小男孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。一對(duì)靈敏的招風(fēng)耳，動(dòng)作猴子死的敏捷。整天上串下跳，充滿動(dòng)感。
我是一個(gè)開朗的小男孩，我整天無(wú)憂無(wú)慮地笑，嘴里會(huì)吼著現(xiàn)在最流行的歌：“你是我的玫瑰，你是我的花……”，管他女生在旁邊掩嘴偷笑，還是男生在作嘔吐動(dòng)作，就像一只快樂的小鳥，自由自在地飛翔。
我是一個(gè)開朗的子男孩，我會(huì)在床上亂打亂跳，學(xué)孫悟空三打白骨精，弄得老媽哭笑不得。
我是一個(gè)開郎的小男孩，如果別人和我開玩笑，我就會(huì)反讓他們哈哈大笑，笑出眼淚，笑掉大牙。
我是一個(gè)開朗的小男孩，有一次，我在外面玩，和同學(xué)們一起講幽默故事，弄大家都忘記了回家的時(shí)間。
我是一個(gè)開朗的小男孩，受到別人的誤解時(shí)，我就把頭一甩，笑一笑，天下太平。
我是一個(gè)開朗的小男孩，考試失誤時(shí)，我絕不會(huì)氣餒而消沉，心里就想：下一次努力那就可以了，何必揪著不放。
我是一個(gè)開朗的小男孩，上體育課的時(shí)候，有一位同學(xué)摔傷了，站在呵著氣痛哭。我就說(shuō)：“來(lái)，我用我的超級(jí)消炎口水來(lái)幫你療傷。保證藥到病除。”那位同學(xué)轉(zhuǎn)涕為笑，忍痛說(shuō)：“不用了，不用了?！迸么蠹叶颊f(shuō)我“幸災(zāi)樂禍”呢！
這就是開朗的小男孩——我——唐彬焱
開朗的你作文篇8
我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白里透紅的皮膚，就是我的嘴唇太干了，影響了我的美貌。
我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學(xué)們玩跳繩、編花藍(lán)……雖然我的性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點(diǎn)哦！
我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來(lái)就連媽媽的“大嗓門”都叫不動(dòng)，非讓媽媽走到我的跟前說(shuō)一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯(cuò)呢！我會(huì)折紙，折個(gè)小兔子、小氣球、小花籃……我還會(huì)縫點(diǎn)小東西，不過(guò)我縫的實(shí)在不怎么樣。
雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由于想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經(jīng)常忘帶書本、文具盒、家庭作業(yè)本或練習(xí)本。
我要爭(zhēng)取早日改掉所有的壞毛病，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好各門功課，期末考個(gè)好成績(jī)。
