觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文7篇

時(shí)間:2024-04-05 作者:loser 作文大全

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觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文7篇

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇1

成長(zhǎng),每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng)。有時(shí),是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,有時(shí),是又學(xué)會(huì)了一些新知識(shí);有時(shí),是又獨(dú)立了一點(diǎn)兒;還有時(shí),僅僅是自己去洗了一次襪子。,成長(zhǎng)的故事,有時(shí)快樂的、傷心的、生氣的、愧疚的。,但在我生命中,在這11年中讓我刻骨銘心的只有一次——那一次,讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。

小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,總喜歡把枕頭架在兩個(gè)柜子之間,那兩個(gè)柜子大約有60厘米的間隔,那枕頭,就被我架在中間,懸乎乎的,隨時(shí)都有掉下來的危險(xiǎn)。我那時(shí)候才不管呢!只顧在上面玩、走,從這個(gè)柜子走到那個(gè)柜子,并以此為樂。雖然媽媽提醒多次,也未真正入過耳。

就在五歲時(shí)的一天,不幸的事終于發(fā)生了:我走在枕頭上時(shí),枕頭沒架牢,摔了下來,我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血,冰冷的血,鮮紅的血,流了出來,讓我淚眼朦朧的雙眼里只有紅色。。

爸爸連夜將我送到了醫(yī)院,下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進(jìn)了下巴里,一股鉆心般的疼痛刺入皮膚,醫(yī)生、護(hù)士那白大褂、白口罩,在我看來冰冷、殘酷、陌生。鉆心般的疼痛仍保持著,針頭在我眼前動(dòng)來動(dòng)去,痛,痛,痛。

那一次刻骨銘心的痛之后,讓我清楚地知道了:痛是什么,調(diào)皮的結(jié)果,不聽家長(zhǎng)勸告的后果。

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇2

閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我天生好動(dòng),從小就坐不住,為了讓我安靜下來,媽媽給我買了很多書。一開始我很不情愿,但慢慢發(fā)現(xiàn),我愛上了閱讀。

書對(duì)我來說是一潭凈水,純凈、無雜物。我把書當(dāng)做朋友,一個(gè)為書著迷的小學(xué)究。其中最讓我印象深刻的,是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說《神秘島》。

神秘島講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,史密斯等人乘坐熱氣球逃離里士滿,不料遇到旋風(fēng),迫降荒島,經(jīng)過不斷努力把荒島變成家園的故事。這是一則求生故事,說起求生,讓人想到的一定是魯濱遜,可就算是魯濱遜,也是依靠船上的物資生存下去的,而史密斯等人手無寸鐵,卻與大自然搏斗三年之久,并把荒島變得如都市一般繁華。文中的史密斯有著過人的智慧,超常的膽識(shí),大家以他為中心建立家園。

人類的智慧是通過不斷總結(jié)學(xué)習(xí)而提升的,他們能在如此極端的環(huán)境下生存,在一次次絕望中獲得重生,換位思考,即使我們沒有身困荒島,也要學(xué)習(xí)他們的勇氣,積極向上的精神。人生道路坎坷,就像遠(yuǎn)西森林中的荊棘叢一樣,我們必須擁有鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)拼搏的精神,才能戰(zhàn)勝困難,走向幸福的彼岸。

“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,而獲取知識(shí)的最佳途徑便是閱讀。一句名言,一篇文章,一本書,凝聚了作者的心血與智慧,作為讀者的我們需取其精華,去其糟粕,把書中的知識(shí)為己所用,這便達(dá)到了閱讀的目的。

知識(shí)的海洋無限寬廣,讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)。

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇3

我的校園十分美麗,如果你要參觀我的校園,那就找我做你的導(dǎo)游吧!

走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是小池塘,小池塘后面有三個(gè)用大理石刻成的少先隊(duì)員像。小池塘里有一些睡蓮,還有一只青蛙和五條魚。小池塘上有一個(gè)噴泉,每次我出來玩時(shí),都會(huì)聽見噴泉“叮咚叮咚”的響聲,好像在對(duì)我說“慢點(diǎn)兒跑,小心摔到?!?/p>

再往前走,是一個(gè)美麗的小花壇。里面種著郁金香、百合、海棠。其中我最喜歡海棠了。一到夏天,它們就爭(zhēng)奇斗艷地開著,少則2~3枝,多則5~6枝。海棠有粉的和白的,白的很少,香味卻很濃。一到中午,就會(huì)吸引來一大堆胡蝶、蜜蜂。

“叮鈴鈴…”下課鈴響了,同學(xué)們像一群小鳥一樣奔向操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很大,緊緊挨著教學(xué)樓,我的教室在三樓,我們就像一棵棵小苗,需要老師那辛勤的園丁,天天給我們“澆水”、“施肥”。我們才能長(zhǎng)得茁壯。我的校園,我愛你。我愛你的一磚一瓦,愛你的一草一木,無論我走到哪里,你都是我最喜歡的校園。

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇4

夕陽(yáng)漸漸地在西邊歇下了腳,匆匆的我還是錯(cuò)失了最后一趟末班車,在黑夜降臨中我獨(dú)自踏上了回家的旅程。

風(fēng)不停地在林中掃蕩,一縷縷發(fā)絲在臉龐散打,它掠過耳畔,只留下箭步呼嘯而過的聲音;它與臉龐擦肩而過,只剩一身凄涼的背影;它忽略了眼前的一切,直奔樹木,殘忍地一劍又一劍,最后寂靜中只剩凄厲的“咯吱”聲。

我止住了腳步,那一步抬起卻沒敢再放下,眼前昏暗不清,腦海一陣嗡鳴,唯有心還在有聲地一陣陣撥動(dòng),似沒有韻律鋼琴曲,似亂指撥動(dòng)地琴弦,缺失了有序的節(jié)奏。

我試著睜大眼睛,呆呆地望著前方,天際還存有一線光明,我用手掌輕輕在胸口拍了拍,勉強(qiáng)擠起嘴角,慢慢地放下早已僵硬的腳,我握緊手掌,埋著頭,一步一步向前挪動(dòng)著腳步,繼續(xù)我的黑夜之行。

前方的路夾在兩山之間,一股陰森的氛圍向我襲卷而來,我不禁打了個(gè)寒顫,從樹枝的縫隙中,隱隱約約透出些淡白的月光,山林中漸漸的籠罩著一層霧,耳略依稀響著一陣陣波浪似的蟲鳴,我加快腳步,想趁早走出山林,背后一聲窸窣聲徹底擊碎了我稍稍堅(jiān)強(qiáng)的心,這一次讓我第二次駐足,手腕不禁地抖了幾下,思想靜止在那窸窣聲中,它似錄音一遍又一遍在腦海里重復(fù)著,心似緊系的繩索,不住的糾結(jié),呼吸是急促而平靜,在思想的搏斗中,我捂緊耳朵,拼命地向前跑去。

不知道跑了多久,跑得多快,終于在一盞昏黃的燈下醒悟,到了家。

心急速的跳著,思想終于平和。

漫漫的夜路,兩次駐足是心理自我交戰(zhàn),是面對(duì)突然事件應(yīng)急的對(duì)策,或許并不成功,但在第一次嘗試中,在成長(zhǎng)。

第一次嘗試,二次駐足,三份成長(zhǎng)與收獲。

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇5

愛是永恒的話題,青春是愛的萌芽。

聽著隱隱憂傷的歌曲,思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié),從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟,一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。

曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊,然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到,愛情是一種養(yǎng)料,它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。

在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱,從最初的第六感,到甜蜜說笑,到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆,一切都是快樂而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后,愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān),不是不再愛了,是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。

也許青春的逝去是一種成熟的獲得,只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí),心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。

愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形,等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜,換來的只是一份淡淡然,昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。

愛是像一杯茶,剛開始泡的時(shí)候濃濃的,然而多泡幾次后,自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道,然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇6

長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣?比現(xiàn)在復(fù)雜?比現(xiàn)在簡(jiǎn)單?我不知道。成長(zhǎng)的過程穿著隱身衣,看不見、摸不著,琢磨不透。但我知道,我在成長(zhǎng)。

我的媽媽是很善良的人。她對(duì)我言傳身教,讓我做一個(gè)好人,讓我要有愛心。在我14歲生日那天晚上,媽媽把我叫到身邊,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“孩子你長(zhǎng)大了,你的是以后我不再插手,你可以去做任何事,但不要忘記,你必須為你做的事負(fù)責(zé)。媽媽唯一的愿望是希望你成為一個(gè)好人,一定要有愛心!”聽完這些話,我輾轉(zhuǎn)思索一整晚。

從此,我謹(jǐn)記著媽媽的話做事。記得第一次我給一個(gè)乞討的人幾元錢后我將此事告訴媽媽,原本以為媽媽會(huì)很高興,但是我錯(cuò)了,媽媽只是感到欣慰,沒有一絲欣喜,以后每次都是這樣。印象最深的一次,我正趕著回家時(shí),遇到兩個(gè)賣吊墜的小販,她們遞給我一個(gè)紙板,上面寫著“這是幫助聾啞人獻(xiàn)愛心活動(dòng),請(qǐng)買一個(gè)吊墜吧,一個(gè)三元錢,謝謝!我馬虎掃了一遍并不加思索的'否決了,她又將紙板翻了過去“不買的話,請(qǐng)給我兩元錢,謝謝!”我這時(shí)才意識(shí)到,他們竟是聾啞人,我買下了吊墜,他們抱了抱我,撫了撫我的臉龐,而我當(dāng)時(shí)除了開心還有一種羞愧。

晚上回家后,我對(duì)媽媽說起了這件事,媽媽還是不變的表情。在睡前路過媽媽的房間。我不小心聽到了爸爸媽媽的談話。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“唉!這孩子是有愛心,但她還有一顆爭(zhēng)奪名利的心。如果一個(gè)人真心要做好事,有愛心,那么他不會(huì)將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內(nèi)心的一個(gè)最不起眼的角落里?!卑职直銌枊寢專骸澳悄銥槭裁床划?dāng)面批評(píng)她呢?”媽媽卻回答:“她長(zhǎng)大了,她要為做過的事負(fù)責(zé),如果真的能成為一個(gè)好人,那么她自己就會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn),這么長(zhǎng)時(shí)間,她做過許多好事,但沒做完一件事她都像匯報(bào)工作般來向我匯報(bào)。我要是當(dāng)面批評(píng)她,她只是我培養(yǎng)出的好人,而不是真正的好人,她所擁有的愛心也是假的、虛有其表的......聽完爸媽的談話,我驚愕了......

雖然現(xiàn)在我做了許多好事,并且都沒有告訴媽媽,但是我不是一個(gè)好人。我是聽了媽媽的話后受了影響的才走到今天。我每做一件事時(shí),耳畔總會(huì)響起媽媽的那番話--“如果一個(gè)人真心要做好事,有愛心,那么他不會(huì)將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內(nèi)心的一個(gè)最不起眼的角落里。”

也許我做了許多好事,也許我獻(xiàn)了多次愛心,但我真的擁有愛心嗎?我真的是一個(gè)好人嗎?我真的在成長(zhǎng)嗎?我混然不知......

觀成長(zhǎng),議成長(zhǎng),亦成長(zhǎng)作文篇7

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天,我們不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果我們失去金錢,我們不算失敗,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于金錢,如果我們失去了文明,那我們就是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。同學(xué)們,讓我們從今天開始做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。

翻開五千年歷史的一頁(yè)頁(yè),古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家?guī)讉€(gè)文明禮儀的真實(shí)故事吧。

六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學(xué)士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地,吳家修房砌墻越過了中界,張英桐的家人寫信報(bào)告,本想請(qǐng)?jiān)诔⒆龃蠊俚腵張英出來制止。誰知,張英批詩(shī)一首寄回:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!凹胰说脮?,深感愧疚,立讓三尺,吳家被張家之舉所感動(dòng),也退讓三尺?!傲呦铩坝纱说妹蔀橐欢吻Ч偶言挕,F(xiàn)在還好好的保留著六尺巷,它已成為我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)講文明、講禮儀的典范。

還有孔融讓梨的故事也一直流傳著至今??兹谛r(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四歲時(shí),他已經(jīng)能背誦許許多多的詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。

一日,父親買了一些梨子,特地?fù)炝艘粋€(gè)最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另?yè)炝艘粋€(gè)最小的梨子,說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,那個(gè)大梨還是給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜。因此,孔融讓梨的故事,也很快傳遍了大江南北,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。

講文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前則。千真萬確學(xué)做人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)先學(xué)做人。學(xué)做文明人,就從我們身邊做起,從一件件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)吧。