寫作文是一種對(duì)自己思考和觀察，可以幫助我們更好地理解自己和世界，通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，提高作文的質(zhì)量和水平，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2024奔跑吧少年作文最新7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2024奔跑吧少年作文篇1
夏至未至，驟雨將歇。
一場(chǎng)淋漓的大雨勾勒出一個(gè)透明的世界。窗棱上劃落絲絲雨滴，似在書(shū)寫著縷縷未了的思緒。眼前的朦朧喚起一絮潮潮的云霧，只覺(jué)點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落在水潭中，倘若一方白緞上繡起的朵朵銀蓮，是耶非耶。我孤身踱步在雨后的世界，地上的水洼自斜陽(yáng)的反射而瀲滟出一身光彩。記憶自墻上斑駁，似又回到了那年盛夏，似又見(jiàn)到了那位含笑奔跑的少年。
不覺(jué)夏至初臨，窗外的蟬鳴伴著蒼翠的荷影，化作一縷輕風(fēng)，悠悠淌進(jìn)人們的心田。操場(chǎng)上燃起幾分奔跑的興致，已有三三兩兩的人群，結(jié)伴著在跑道上奔跑。徒然，一陣刺耳的嬉笑聲傳入耳畔，我循聲而去，只見(jiàn)一位藍(lán)衣少年被人群簇?fù)碇樕下冻鰩自S尷尬的笑意，輕柔的和風(fēng)將三兩言語(yǔ)捎到我的耳邊——“什么?就你也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?”“放棄吧，你跑得又不快，指不定是倒數(shù)呢!”“你呀，還是有點(diǎn)自知之明吧。”……自濃綠的樹(shù)蔭下傳來(lái)幾許蟬鳴，剎那間打斷了這份對(duì)話。只覺(jué)他依舊不語(yǔ)，低垂著眼眸，用腳撩撥地上的一洼水潭，水潭被驚起了四方漣漪，自中心層層擴(kuò)張，由平靜轉(zhuǎn)化為些許驚悸，卻不知，少年的心是否亦如此?
自人潮漸漸散去，他凝望向那汪潭水，似要看透其中的深邃，眉眼中閃過(guò)幾分分明的堅(jiān)毅。一晃眼，他卻又開(kāi)始奔跑，邁開(kāi)步子，一步步踏向遠(yuǎn)方。那堅(jiān)定的步伐，卻不知又背負(fù)了多少般壓力?一圈圈，他慢慢掠過(guò)無(wú)數(shù)人群，一次次，在無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)角處，卻又如此分明地，看到了那如晴陽(yáng)般的笑意悄然浮現(xiàn)在嘴角。這般，似在用那溫暖人心的笑，驅(qū)逐身邊的黯淡，換來(lái)自己面前的，則是一方燦爛的晴空璀璨。
一縷風(fēng)兒悄然而至，吹動(dòng)了一樹(shù)的芳華。我漸漸走遠(yuǎn)，只覺(jué)操場(chǎng)上的那位少年，依然在奔跑著，迎向自己的光明，直到他陡然化作一個(gè)模糊的黑點(diǎn)，我才收回目光，在心中，卻不覺(jué)燃起了幾分欽佩。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，操場(chǎng)上仍是有那么一個(gè)含笑奔跑的背影。只見(jiàn)他朝我投來(lái)一抹微笑，我心中的迷霧漸漸涌起，不禁上前問(wèn)道：“你能把握你會(huì)取得成功嗎?你這樣做卻是為了哪般呢……”他的眸中卻似忽而燃起幾分暖意，“不，雖然我沒(méi)有十足的把握，但我卻已全力以赴，至少，我承受了壓力，并證明了自己，不是嗎?”話音剛落，他卻又悠悠然然地向前奔去。
我愣在原地，細(xì)細(xì)回想著他的話語(yǔ)。遠(yuǎn)處石墻上似又不覺(jué)多了幾分綠意，這般純凈，又是那般醉人心扉。
不錯(cuò)，做那含笑奔跑的少年，背負(fù)著壓力，付出努力并戰(zhàn)勝自己，這又何嘗不是一種成功?
那年盛夏，曾幾何時(shí)，偶然遇見(jiàn)了那位含笑奔跑的少年，似在茫茫晴空下，舉目，揮毫，一筆一畫地，將這份含笑的溫暖眷寫在陽(yáng)光之下……
2024奔跑吧少年作文篇2
十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？
一一題記
你見(jiàn)過(guò)父親跪在地上求別人的樣子嗎？你見(jiàn)過(guò)母親低聲下氣哀求的樣子嗎？還在整天渾渾噩噩，不知道干點(diǎn)什么嗎？好聽(tīng)的話聽(tīng)不進(jìn)去，那么希望這些話能罵醒你。你不是天才，也不是富二代在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)?，F(xiàn)實(shí)情況就擺在那里，沒(méi)有公主命就別有公主病，老爹不是皇上就別做太子夢(mèng)。沒(méi)有資本，你拿什么去維護(hù)親情、友情、愛(ài)情？靠嘴嗎？別鬧了，大家都很忙的。
你不努力，一年后的你還是現(xiàn)在的你，只是又老了一歲；你不去改變，今天的你還是一年前的你，生活還是一成不變。如果你長(zhǎng)大后，父母還是很辛苦，那你長(zhǎng)大有什么用呢？一天做十張卷子，用完七支筆芯，背會(huì)三十個(gè)英文單詞和五篇文言文，喝咖啡喝到流鼻血，熬夜被公式到凌晨?jī)牲c(diǎn)，你覺(jué)得很難是吧？可難不代表不能做到。當(dāng)你認(rèn)為“凌晨三點(diǎn)太晚了，休息吧”有人為了弄懂一篇文言文熬了一夜。比你優(yōu)秀的比你還努力，你又要什么資格喊累！
失敗不可怕可怕的是你還相信這句話。眼界放開(kāi)，看看那通宵燈火的北上廣深而不是這個(gè)十一點(diǎn)出租車都不跑的小縣城！還不發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？難道你真想以后窩在一個(gè)僅十平米的出租屋過(guò)自己不想過(guò)的生活嗎？你抱怨老天不公，但這一切都是你自找的。書(shū)你愛(ài)讀不讀，除了你父母誰(shuí)還會(huì)在乎你有沒(méi)有出息！其他人恨不得你一輩子受苦，免得壓他們一頭。
時(shí)間，抓起了是黃金，流走了是流水。書(shū)，看了是知識(shí)，不看是廢紙。理想，努力了是夢(mèng)想，放棄了那是妄想。努力未必會(huì)有收獲，但不努力一定會(huì)一無(wú)所獲。半山腰很擠，你要到山頂看看。奮斗吧，少年！人生不是彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。
2024奔跑吧少年作文篇3
金黃的麥地里，有一個(gè)含笑奔跑的少年，在追求自己的夢(mèng)想。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我由于期末考試的失敗而十分沮喪，把自己鎖在房間里好幾天。爸媽看見(jiàn)我這樣，并把我送回了農(nóng)村，他們希望也許在那里，我的心情能夠改善一些。
剛下車，一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我大口呼吸著城市里少有的清新空氣。我笑了笑，向著自家的方向跑去。
回到那個(gè)熟悉的地方，望著婆婆公公的笑臉。小時(shí)候在這玩耍的'情景，浮現(xiàn)在我的眼前，情不自禁地又笑了起來(lái)。
在這住了幾天，每天不是睡就是吃，生活感覺(jué)很幸福，但又有一些乏味。反觀公公婆婆，他們一天天忙得不亦樂(lè)乎，我也想去做農(nóng)活，感受一下農(nóng)家風(fēng)光。
我把請(qǐng)求告訴他們，他們也爽快地同意了。第二天，我就全副武裝地去田里割草了。正值三伏天，我還沒(méi)干幾分鐘，早已滿頭大汗，汗流浹背了。望著那一片無(wú)垠的田野，我心中不禁打起了退堂鼓。但又轉(zhuǎn)念回想起期末考試，被幾道難題卡住，就全軍覆沒(méi)了，不由感慨。我望著田野，心中不知為何重新燃起了動(dòng)力，想要去戰(zhàn)勝它。困難并不可怕，可怕的是你不去戰(zhàn)勝它而是退縮。你
不一定會(huì)成功，但是你卻沒(méi)有嘗試，有怎么有成功的可能。這是最恥辱的。
我便重新開(kāi)始干活，漸漸的，忙于干活的我，仿佛與外界隔絕了，眼里只有雜草，心中只有一個(gè)念頭，把它們?nèi)砍辍２恢挥X(jué)，太陽(yáng)西下，我望著自己的成果，碩大的田野已經(jīng)除完了一半。我不禁笑了起來(lái)。婆婆公公望著我這一壯舉，感到十分欣慰?？吹剿麄兡求@訝的表情。我又笑了，歡快地跑回家去了。
之后，我每天都在干農(nóng)活，感受到了農(nóng)民生活是如此辛苦，但是我也感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。此刻的我已經(jīng)忘卻了期末考試的陰影，取而代之的是自信，笑容和理解。我從一個(gè)陰云滿布的男孩，重新變回了一個(gè)笑容滿面的少年，一個(gè)不愿放棄的少年。
時(shí)光如流水，十分短暫，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了夏末秋初之時(shí)。田里的麥子已經(jīng)呈出淡淡的金黃色，我也從一個(gè)皮膚嫩白的孩子變成了一個(gè)古銅色的少年。從一個(gè)不明事理的孩子變成了一個(gè)懂生活的少年。還有幾個(gè)小時(shí)，我便要離開(kāi)這個(gè)地方了，此刻的我不僅有不舍，還有歡樂(lè)和理解。
這是這個(gè)暑假里的最后一次奔跑了，金黃的麥地里，一個(gè)含笑奔跑的少年，正在努力追逐自己的夢(mèng)想。
2024奔跑吧少年作文篇4
“請(qǐng)各班勞動(dòng)委員趙會(huì)議室2樓開(kāi)會(huì)。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開(kāi)始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開(kāi)會(huì)了！自從小學(xué)進(jìn)行了勞動(dòng)委員以后，就一直是這樣的，來(lái)不及多想，習(xí)慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過(guò)去。
會(huì)議的基本內(nèi)容就是關(guān)于衛(wèi)生方面的我的任務(wù)就是把老師要說(shuō)的傳達(dá)給其他同學(xué)，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務(wù)而感到光榮，笑對(duì)一切，可有時(shí)就算我喊破喉嚨也沒(méi)有人理我，聽(tīng)我說(shuō)的做。每每這時(shí)，我不免后悔擔(dān)任了這一職務(wù)，心里總想怎么這么煩??？
“勞動(dòng)委員呢？你們班值日又沒(méi)有干好?！敝Ю蠋熯汉鹊?。當(dāng)天不是我勞動(dòng)委員，還有另外一個(gè)勞動(dòng)委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿?！袄蠋煼判模椰F(xiàn)在就去重做?！蔽倚τ蠋?。沒(méi)辦法，我只好領(lǐng)著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的也不是我其實(shí)老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動(dòng)委員嗎？給我過(guò)來(lái)值日老師又發(fā)話了。
哎！我欲哭無(wú)淚，明明不是我為啥總是叫我，每當(dāng)我被叫出去，我只能含著笑對(duì)待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職。“我理解你當(dāng)勞動(dòng)委員不容易，把他當(dāng)好更不容易，你都那么大了，應(yīng)該有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負(fù)了我對(duì)你的信任?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“那好吧，我一定好好當(dāng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望?！?/p>
“這次衛(wèi)生檢查你們班表現(xiàn)不錯(cuò)，勞動(dòng)委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語(yǔ)?！案魑煌瑢W(xué)經(jīng)過(guò)綜合評(píng)比，這周的優(yōu)秀班級(jí)是3班，勞動(dòng)委員呢？”仍就是值日老師在講話。
怎么又是我，被“勞動(dòng)委員呢”叫慣了，我怎么就……哦，我突然意識(shí)到這兩次是被表?yè)P(yáng)，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。
在校期間，一個(gè)含笑奔跑的少年天天如此，我也終于深刻的感受到，在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我這個(gè)勞動(dòng)委員，有苦更有樂(lè)。
2024奔跑吧少年作文篇5
“為什么你總是畫得如此不盡人意！”我又一次深深自責(zé)。但那一片向陽(yáng)的向日葵，讓我含笑奔跑。
學(xué)習(xí)畫畫是一件漫長(zhǎng)而又持久的事，需要有足夠的耐心和不斷堅(jiān)持地練習(xí)?？晌覅s依舊做不到。我坐在畫板前，看著手中的筆和板上的紙，心情沉重且煩躁。
這周的素描課，老師給我布置了一個(gè)作業(yè)，學(xué)習(xí)畫大自然的花朵，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心一愣，沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。在回家的途中，我絞盡腦汁地思考著，映入腦海的有月季、山茶、荷花、向日葵等各種花卉。回到家中，我趕忙提起畫筆，在紙上簡(jiǎn)單勾勒輪廓。但是，無(wú)論我怎么畫，畫什么花，都無(wú)法體現(xiàn)它本身的內(nèi)涵。這又讓我陷入了沉思。
這時(shí)，媽媽慢慢地靠近了我，只見(jiàn)她看著我發(fā)愁的臉與空蕩的畫紙，嘴里小聲感嘆著。我扭了扭頭望向她，此時(shí)的她面色凝重，臉上細(xì)小的皺紋也清晰可見(jiàn)。我心中的悲傷一下子便涌上心頭，心想：我難道真的這么沒(méi)用嗎？連個(gè)簡(jiǎn)單的花都畫不好……她看著我迷茫的眼神，顯得手足無(wú)措。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)媽媽拍了拍我的肩膀，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“去公園看看吧，或許你會(huì)在不經(jīng)意間收獲靈感，找獲一片新天地。
殘陽(yáng)已無(wú)力映滿整片天空，兒童的嬉戲聲、發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲已不復(fù)存在，不再有灰塵四濺的喧囂。我走在公園的水泥路上，仔細(xì)琢磨著。忽然，那一片橙色瞬間鎖住了我的目光。是向日葵！它的葉片長(zhǎng)而寬，碧綠的顏色使它在夕陽(yáng)下顯得格外明顯，移動(dòng)視線，大而飽滿的向日葵正迎光奔跑。用手輕輕觸摸它，絨絨的觸感里迸濺出陽(yáng)光的氣息。它那金黃的臉盤，昂揚(yáng)著望向太陽(yáng)的方向，展露出一個(gè)個(gè)大大的笑容。株株向日葵如此快樂(lè)地盛放。它們的燦爛似乎是在唱著生命前進(jìn)的戰(zhàn)歌，向目標(biāo)奔跑的欣悅，它們仿佛在說(shuō)：陽(yáng)光越熱烈，我越要笑得燦爛，挑戰(zhàn)越大，我越要恣情奔跑。正值青春年少的我們，何不像向日葵一樣肆意奔跑，不懼前方未知的人生。
回到家中，我再次提起熟悉的畫筆，開(kāi)始細(xì)致勾勒向日葵的輪廓，琢磨其中的韻味。不經(jīng)意間，我竟畫出如此美妙細(xì)膩的向日葵。
“堅(jiān)持是一定有回報(bào)的，努力綻放，就能找到最完美的自己，肆意奔跑，含笑前行，總能到達(dá)成功的彼岸！”
2024奔跑吧少年作文篇6
跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不管是初一的同學(xué)，還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們，課間時(shí)間必須排成隊(duì)，在操場(chǎng)或文化廣場(chǎng)外匯跑圈。
最近學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初一的訓(xùn)練，下了第二節(jié)課后要圍文化廣場(chǎng)跑四圈兒，有的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無(wú)非就是幾分鐘的事情，不僅簡(jiǎn)單，而且還能放松頭腦，我們學(xué)校的教學(xué)樓上不是寫著：”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作40年”的標(biāo)語(yǔ)嗎？如果連這點(diǎn)都辦不到，健康工作能到十年就已經(jīng)不錯(cuò)了。
自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后，又多了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是聽(tīng)音樂(lè)，邊跑操邊聽(tīng)著音樂(lè)，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時(shí)跑四圈兒一首音樂(lè)的時(shí)間還不夠，那就會(huì)再換一首，音樂(lè)的聲音雖然很大，但是我們初一學(xué)子喊口號(hào)的聲音還是那么響亮。
不知不覺(jué)間，連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時(shí)間了，我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上多出一大截，和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉，好身體是革命的本錢，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現(xiàn)在我們還有時(shí)間去鍛煉，上了高年級(jí)一分一秒都是黃金，奔跑起來(lái)，少年！
奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識(shí)，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！
2024奔跑吧少年作文篇7
秋風(fēng)拂過(guò)，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽(yáng)好像知曉我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，萬(wàn)眾矚目的3000米長(zhǎng)跑比賽即將拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見(jiàn)他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。
忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無(wú)畏，又好似已經(jīng)畜滿力的弓箭，準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無(wú)前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。
“預(yù)備”，只見(jiàn)裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響。
只見(jiàn)他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠(yuǎn)的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒(méi)有放慢腳步的意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來(lái)，但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來(lái)越沉重，他離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。我們屏住呼吸，當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽(yáng)，照耀在每一個(gè)人的心頭上。
此刻，不知是誰(shuí)大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢(mèng)可追，定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
